PORTAFOLIO ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL - PORTUGAL

ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL 1

MERCADO CENTRAL PORTAFOLIO

DEISABEL FLORENCIA PORTUGAL CAMACHO SEC.SEC. 621 524

PROFESORA: MARIA PAULA GARCIA PACHECO OFELIA VERA PIAZZINI ARIANA GERBOLINI ALEXANDRA MAGHERI MARIA FERNANDA PINEDO ISABEL PORTUGAL

EL BARRIO DE BELÉN, IQUITOS

INFORMACIÓN DEL CURSO

•

SUMILLA

Acondicionamiento Ambiental I es una asignatura teórico-práctica donde se desarrollan los principales conceptos de uso de sistemas naturales (iluminación, ventilación, etc.) de acondicionamiento del espacio arquitectónico para garantizar el confort ambiental.

•

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar en el alumno las capacidades y competencias necesarias para conocer, entender y aplicar conceptos y estrategias de diseño ambiental pasivo en proyectos arquitectónicos.

•

OBJETIVOS ESPECIFICOS 1.

Comprender la importancia de realizar un análisis climático previo a la etapa de diseño con el fin de plantear una propuesta arquitectónica adecuada y coherente con el entorno y el medio ambiente.

2.

Conocer y aplicar los conceptos y estrategias de diseño pasivo asociados al confort térmico, lumínico y acústico comprendiendo su importancia en el planteamiento de un proyecto arquitectónico en los diversos climas del Perú y del mundo.

3.

Desarrollar un enfoque crítico y reflexivo del diseño arquitectónico que integre aspectos de entorno, clima y materiales de construcción con el fin de satisfacer las necesidades de confort de los usuarios.

CONTENIDOS 01 02 03

CG5 - CG6 - CG9

FICHA BIOCLIMÁTICA CG5- CG9

RECORRIDO SOLAR CG1 - CG5 - CG6 - CG9

PROTOTIPO DE VIVIENDA

04

CONCLUSIÓN Y REFLEXIÓN

05

CV

FICHA BIOCLIMÁTICA

CG5 - CG6 - CG9

ENUNCIADO Desarrollar la ficha bioclimatica de Huanuco, la cual consta de un compendio de información general sobre elementos del clima de esta ciudad en particular. Para esto se requiere un análisis, conclusiones y criterios o recomendaciones.

REFLEXIÓN Saber interpretar una ficha bioclimatica me parece mu importante porque explica las condiciones climáticas de una ciudad. Resulta muy útil como apoyo para plantear una propuesta adecuada y coherente con el entorno y el medio ambiente.

CONCLUSIONES La ficha bioclimatica contiene información que caracteriza un lugar de estudio. Mediante su observación y análisis podremos entender el clima del lugar y generar recomendaciones de diseño arqutitectonico. Contiene diagramas solares, rosas de vientos, diagramas ombrotermicos y recomendaciones para encontrarse en confort.

Considero importante saber interpretar los gráficos porque brindan muchísima información y criterios de diseño, ademas que elaborarlos nos permite expresar de forma visual la informacion.

INTEGRANTES - Alexandra Bolo -

Brunella Ciccarelli

- Alexandra Magheri - Isabel Portugal

GRADO DE COMPRENSIÓN

01

PROCESO

Primero analizamos todo lo que pudimos con la tabla de climatización y después recién empezamos a indagar información adicional en estudios del clima o medio ambiente en general. Nos dividimos en parejas para empezar a desarrollar la ficha cuando ya teníamos claro el tipo de clima de Huanuco.

Cada grafico expresa algo importante pero los que más interesantes me parecieron fue el gráfico solar porque no pensé que podría llegar a un análisis tan profundo con tan pocos datos. Parecía increíble poder obtener la posición del sol con respecto a nuestra ubicación. Lo calculamos primero dibujando en el corte la latitud con la que se encontraba Huanuco con respecto al acimut, posteriormente ese eje lo rotamos para hallar los diferentes meses del año, se dibuja un cuarto de circunferencia y se sacan ángulos de 25 grados por cada mes que luego solo prolongamos hasta la planta del ábaco solar. Cada hora y mes van formando unas curvas que representan la trayectoria del sol. También me sorprendió cuantas conclusiones se podían sacar en base al cuadro de confort y como después hasta supimos las horas casi exactas de confort para una persona en reposo a la intemperie.

RESULTADO EXPECTATIVAS 1. Aprender a leer los diferentes gráficos e interpretar las condiciones climáticas.

2. Desarrollar nuestra habilidad para plantear posibles soluciones frente a problemáticas.

3. Aprender a hacer los gráficos correctamente con ayuda de la tabla de climatización.

Considero que nos fue bien en este trabajo, no solo cuantitativamente sino también cualitativamente. Nos esforzamos mucho y siento que no era difícil hacerlo porque nos gusto también. Aprendi a hacer cada uno de los gráficos de la ficha bioclimatica y lo mejor es que no tuve que hacerlo de memoria, sino que basto con practicar un par de veces para que me quedara grabado porque cada paso tiene mucho sentido entonces para mi es “logico” en cierta forma.

CLASIFICACIÓN CLIMATOLÓGICA SEGÚN SENAMHI LEYENDA

CÓDIGO

N O R M A L E S

LATITUD S LONGITUD W ALTITUD : 1859 m.s.n.m.

ZONA IV - CLIMA MESOANDINO

B(o,i ) C H3 C L I M A T O L O G I C A S

ENE.

FEB.

MAR.

ABR.

JUN.

MAY.

JUL.

CO

HUÁNUCO

ZONA CLIMÁTICA DNC

AGO.

SET.

OCT.

NOV.

10

20

5

10

0

0

ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DEC

80%

90%

70%

CALEFACCIÓN

25 HR%MAX

T C MIN

50 48 52 47 46 48 46 44 46 49 46 51

13.3 12.0 13.0 14.2 15.3 16.6 16.9 16.2 15.0 14.6 14.3 13.7

COLOR

65 61 69 57 53 58 62 61 58 55 56 65

%

26.7 26.1 26.0 26.6 26.8 26.1 25.8 26.6 26.8 27.3 27.6 27.1

AA

60

HR% MIN

T C MAX

20

20

15

%

30

10

PERIODO MÁS SECO

10

GI

20 V

GSP 0 -10

GSA

10% MT MT+V

CA

RE

HU -10

T

-5

a

0

5

10

15

20

25

30

35

40

a S ca C

ROSAS DE VIENTOS

GRÁFICO SOLAR VISTA SUPERIOR

NNO

N -10

5

EA DE

PRECIPITACIONES

ZC

B A

TEMPERATURA MEDIA

%

Humedad Absoluta (gr. Vapor de Agua/ kg. de Aire Seco)

40

MESES Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre

30

%

20

CA

VENTILACIÓN

30

MASA TÉRMICA VENTILACIÓN NOCTURNA REFRIGERACIÓN EVAPORATIVA = AIRE ACONDICIONADO

50

60

HUMIDIFICACIÓN

V

RE AA

%

30

HU

MASA TÉRMICA

MT V

40

TEMPERATURA MEDIA C

80

PRECIPITACIONES (mm)

40

MT

0

10

-20

N

NNE

20 20

-30

NO

30

30 -40

40

NE 2.4m/s

40 50

-50

50

-60

NOO

60

60

NEE

21 JUN -70

-80

O

70

70

21 MAY/JUL

80

80

90

-90

90

21 ABR/AGOS

E

O 21 MAR/SEPT

2m/s

3m/s

1m/s

E

0

100

-100

21 FEB/OCT

16:00

-110

13:00

14:00

15:00

12:00

11:00

10:00

09:00

17:00

110

08:00 07:00

21 ENE/NOV

N

OOS

21 DIC 120

-120

130

-130 140

-140 150

-150 160

-160 -170

180

S

170

SE

OS SSO

S

•

A sie

•

Co sec me seq

•

En fre

•

De en ex en me ma co qu

•

Re lo co en

RE

ZONA DE CONFORT Y ESTRATEGIAS SUGERIDAS ZC = ZONA DE CONFORT GSA = GANANCIA SOLAR ACTIVA GSP = GANANCIA SOLAR PASIVA GI = GANANCIAS INTERNAS

Se lluv

PROMEDIO ANUAL

DIC.

CUADRO DE CONFORT

GRÁFICO OMBROTÉRMICO

•

SSE NE 100%

lo que respecta de humedad, esta varía en promedio entre 49% hasta 63%, endo un clima húmedo.

on ayuda del gráfico ombrotérmico de Gaussen, concluimos que los períodos ecos se dan a mediados de abril y culminan a mediados de noviembre. Los eses restantes son periodos de evaporación, por lo tanto es un clima con equía.

n la Rosa de Vientos, se pudo interpretar que los vientos mas fuertes y ecuentes tienen una dirección Noreste con un porcentaje del 100%.

el gráfico de Givonni podemos concluir que en la mayoría de meses se ncuentran en confort térmico durante el día (8am - 6pm aproximadamente) a xcepción de los meses de septiembre hasta enero que requieren ventilación nte la 1 a 3 pm aproximadamente. Durante la noche y madrugada todos los eses requieren de estrategias de ganancias internas. En los meses de febrero, arzo, octubre y noviembre también necesitan ganancia solar pasiva, esto en onsecuencia de la variación de temperaturas que hay entre el día y la noche ue es un promedio de 10°.

especto al gráfico solar sabemos que el sol esta inclinado a 9° hacia el sur. Por tanto, alguien en Huánuco vería el sol inclinado hacia el norte. En onsecuencia de esta inclinación, lo más temprano que sale y se oculta el sol es; n diciembre a las a las 5:44 ;y lo mas tarde en Julio, a las 6:16.

ECOMENDACIONES DE DISEÑO

LATITUD

e puede concluir que según la clasificación del Senamhi, que el clima es frío y uvioso con deficiencia de lluvia en otoño e invierno.

PLANTEAMIENTO URBANO

UNIVERSIDAD DE LIMA ESCUELA DE INGENIRÍA CARRERA DE ARQUITECTURA ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I FICHA BIOCLIMÁTICA HUÁNUCO PROFESORA: ARQ. OFELIA G. VERA PIAZZINI ALUMNAS: BOLO, CICCARELLI, MAGHERI, PORTUGAL

ONCLUSIONES

CUADRO DE CONFORT

CUADRO DE ZONA DE CONFORT Y ESTRATEGIAS SUGERIDAS ZC = ZONA DE CONFORT GSA = GANANCIA SOLAR ACTIVA GSP = GANANCIA SOLAR PASIVA GI = GANANCIAS INTERNAS

MA A É MICA ZONA DE CONFORT Y EST

M M

A ÉDEMICA EN ILACIÓNMNO ZC MA = ZONA CONFORT IGE ACIÓN E APO A I AM GSA EF= GANANCIA SOLAR ACTIVA GSP = GANANCIA SOLAR PASIVA = AIRE ACONDICIONADO E GI CALEFACCIÓN = GANANCIAS INTERNAS AA

E CUADRO DE CONFORT GIVONI AA

HUÁNUCO H H MIDIFICACIÓN

CA

H

EN ILACIÓN

H MIDIFICACIÓN

CA

EN ILACIÓN

MESES

C MA 26.7 26.1 26.0 26.6 26.8 26.1 25.8 26.6 26.8 27.3 27.6 27.1

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre

HR% MIN 50 48 52 47 46 48 46 44 46 49 46 51

C MIN

HR%MAX

13.3 MESES 65 61 12.0Enero 13.0Febrero 69 57 14.2Marzo Abril 15.3 53 Mayo 58 16.6 Junio 16.9 62 Julio 61 16.2Agosto 15.0Setiembre 58 14.6Octubre 55 14.3Noviembre 56 13.7Diciembre 65

COLOR

C MA 26.7 26.1 26.0 26.6 26.8 26.1 25.8 26.6 26.8 27.3 27.6 27.1

HR% MIN 50 48 52 47 46 48 46 44 46 49 46 51

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 1

CONCLUSIONES

•

Según el cuadro de confort, podemos interpretar que en todos los meses se tienen momentos de confort durante el día y la tarde aproximadamente de 8am a 6pm. Se presenta una excepción en los meses de setiembre a enero desde la 1pm-3pm las cuales se presentan un aumento en la sensación térmica, por lo cual se aconseja el uso de estrategias GI de ventilación.

10

En el caso de la noche y la madrugada, en todos los meses no hay un confort térmico debido a la variación que hay en la temperatura que hay entre el día y la noche con un promedio de 15 grados. Por ello, 0 todos los GSA meses requieren de estrategias de ganancias internas y solo los meses de febrero, marzo, -10 y noviembre, aparte necesitan de octubre ganancia solar pasivaCA

-10 T

-5 a

aS

0 a ( C)

GSP 0 -10

CA

-10

5

T

-5

10a

aS

0 a ( C) 15

GSA L NEA DE SOMBRA

•

5

20

T

E CONFORT

25

ZONA DE CONFORT

25 %

20

GI

% 20

V ZC

L NEA DE SOMBRA

ZC

HU 10 25

10

10% MT MT+V

15

30

5

HU

20

35

RE25 40

%

15

% 30

10 % 20

V 10% MT MT+V

5

RE 30

35

40

Humedad Absoluta (gr. Vapor de Agua / kg. de Aire Seco)

15

20

%

50 %

20

% 30

GSP

60

AA

40

69 GI = GANANCIAS INTERNAS 57 HU = HUMIDIFICACIÓN 53 58 V = VENTILACION 62 MT = MASA TÉRMICA 61 MT+V = MASA TÉRMICA + VENTILACIÓN NOCTURNA 58 RE = REFRIGERACIÓN EVAPORATIVA 55 56 AA = AIRE ACONDICIONADO 65 CA = CALEFACCIÓN

%

AA

61 SOLAR PASIVA GSP = GANANCIA

Humedad Absoluta (gr. Vapor de Agua / kg. de Aire Seco)

65 SOLAR ACTIVA GSA = GANANCIA

10

70%

70%

CALEFACCIÓN

s a n

5

30

EF IGE ACIÓN E APO A I A = AIRE ACONDICIONADO

COLOR C MIN HR%MAX ZC = ZONA DE CONFORT

13.3 12.0 13.0 14.2 15.3 16.6 16.9 16.2 15.0 14.6 14.3 13.7

30

NA

80%

ILACIÓN NOC

50

30 EN

40

MA A É MICA

90%

NAA É MICA MA

30

60 %

OC

90% 80%

TRATEGIAS SUGERIDAS

RECORRIDO SOLAR

CG5 - CG9

ENUNCIADO Se mantiene la ciudad de Huanuco para este trabajo y lo que se analizara en esta etapa es el recorrido solar. Tomando como punto de partida el análisis del trabajo anterior se realiza el arrojo de sombras, proyección ortogonal, proyección equidistante para la elaboración de una ventana solar y finalmente el diseño de un protector solar.

REFLEXIÓN Algunos diagramas fueron complicados; sin embargo, con calma logramos terminarlos satisfactoriamente.

Considero que todo lo analizado en este punto es muy importante porque asegura el confort de las personas dentro de los espacios con respecto a la radiación solar y las actividades que realizara en cada uno de estos.

CONCLUSIONES El recorrido del sol es constante y ello se le puede utilizar como una diseño bioclimatico. A partir de decidir si protegerse del sol dependiendo del tipo de clima que confort que se busque.

repetitivo, por ventaja para el esto, se puede o exponerse, se tenga y el

INTEGRANTES - Alexandra Bolo -

Brunella Ciccarelli

- Alexandra Magheri - Isabel Portugal

GRADO DE COMPRENSIÓN

02

PROCESO

Nos costo un poco más este trabajo porque los procedimientos eran mas extensos y requerían mucha concentración. Para esto partimos con la proyección solar equidistante, que lo que hace es deformar a conveniencia una vista superior en busca de presentar con mas holgura la situación del sol cuando se ubica en ángulos bajos.

Primero, cada punto se ubica en el ábaco solar siguiendo el acimut y la altura hasta formar una curva al unir los puntos. Para mi, lo mas difícil fue el punto exterior porque me confundía tener que orientar los puntos en el ábaco de fugas. Sin embargo, como lo hicimos con tiempo pudimos criticar y avanzar con calma para corregir lo que pudiera estar mal.

RESULTADO

EXPECTATIVAS 1. Aprender teóricamente sobre el sol y su recorrido.

2. Aprender a realizar los gráficos para identificar el recorrido del sol.

3. Comprender que el sol es constante y el proyecto debe orientarse para mantener un confort térmico.

Creo que nos fue bien, fue un poco difícil por lo mismo que estos diagramas eran mas complejos pero si logramos resolverlos y aprender en el camino mas del tema. Obtuvimos un resultado medio, no nos fue tan bien pero en la corrección si logramos entender nuestras fallas que fueron por descuido mas que todo y tomamos consciencia de ello.

RECORRIDO SOLAR:

EL SOL COMO HERRAMIENTA ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I

2020-1

Grupo 3 INTEGRANTES: ALEXANDRA BOLO 20173105 BRUNELLA CICCARELLI 20173220 ALEXANDRA MAGHERI 20173563 ISABEL PORTUGAL 20171211

PROFESORA: OFELIA VERA PIAZZINI

PROYECCIÓN ORTOGONAL

LATITUD

9°

ETAPA 01 SOMBRA EN FEBRERO 9 AM H; 12m

21 FEB/OCT 21 ENE/NOV 21 DIC 12:00 11:00-13:00

CENIT

21 MAR/SEPT 21 ABR/AGOS 21 MAY/JUL 21 JUN

VISTA LATERAL

10:00-14:00

9:00-15:00

8:00-16:00

7:00-17:00

S/C DÍA

6:00-18:00

N

S

E/O

NOCHE

N/C

NADIR 21 MAR/SEPT 21 ABR/AGOS 21 MAY/JUL 80° 21 JUN 70°

E

90°

21 FEB/OCT 100° 21 ENE/NOV

VISTA SUPERIOR

110° 21 DIC 120°

60°

7:00AM

50°

130°

8:00AM

40°

140°

9:00AM

30°

150° 10:00AM 160°

20°

11:00AM 10°

170°

20° 30°

N 0°

50°

40°

60°

70°

80°

90°

12:00PM

180°

-10°

S

-170° 1:00PM

-160°

-20° 2:00PM

N

-30°

-150° 3:00PM

-40°

-140° 4:00PM

-50°

5:00PM

= SOL

-60° -70°

CURSO :

O

E

-120°

-110° -80°

TEMA :

-130°

-90°

-100°

O PROYECCIÓN ORTOGONAL - SOMBRA FEBRERO 10am ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I

PROFESORA :

MG. ARQ. OFELIA G. VERA PIAZZINI

CIUDAD :

ALUMNO :

S

HUÁNUCO BOLO_CICCARELLI_PORTUGAL_MAGHERI

UNIVERSIDAD DE LIMA - ESCUELA DE INGENIERÍA / CARRERA DE ARQUITECTURA CURSO: ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I PROFESORA: MQ. ARQ. G. VERA PIAZZINI CIUDAD: HUÁNUCO APELLIDOS: BOLO_CICCARELLI_MAGHERI_PORTUGAL

LATITUD

09°

ARROJO DE SOMBRAS

LATITUD

9°

ETAPA 01 SOMBRA EN FEBRERO 9 AM

S

N

= SOL

TEMA :

ÁBACO DE SOMBRAS FEBRERO 7pm-5pm UNIVERSIDAD DE LIMA - ESCUELA DE INGENIERÍA / CARRERA DE ARQUITECTURA CURSO: ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I HUÁNUCO PROFESORA: MQ. ARQ. G. VERA PIAZZINI MG. ARQ. OFELIA G. VERA PIAZZINI BOLO_CICCARELLI_PORTUGAL_MAGHERI CIUDAD: HUÁNUCO APELLIDOS: BOLO_CICCARELLI_MAGHERI_PORTUGAL CURSO :

CIUDAD :

PROFESORA :

ALUMNO :

LATITUD

09°

PROYECCIÓN SOLAR EQUIDISTANTE

LATITUD

-8°

ETAPA 02

N -10

0

10

-20

VISTA SUPERIOR

20

-30

10

-40

30 40

20 30

-50

50

40 60

-60 50 21 JUN

- 0

UL 21 MAY/J

60 0

0

21 ABR/AGOS

- 0

0 0

O

21 MA

0

- 0

R/SEP

21 F EB/O

CT

-100

16:00

15:00

14:00

13:00

12:00

11:00

10:00

09:00

21

08:00

18:00

IC

06:00 120

-120

130

-130 140

-140 150

-150 160

-160 -1 0

1 0

1 0

S

UNIVERSIDAD DE LIMA - ESCUELA DE INGENIERÍA / CARRERA DE ARQUITECTURA CURSO: ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I PROFESORA: MQ. ARQ. G. VERA PIAZZINI CIUDAD: HUÁNUCO APELLIDOS: BOLO_CICCARELLI_MAGHERI_PORTUGAL

0

100

/NO V

21 D

07:00

17:00

-110

EN E

T

110

E

PROYECCIÓN SOLAR EQUIDISTANTE

LATITUD

-8°

ETAPA 02 A

PUNTO INTERIOR

B

C

D

E

42°

44°

45°

47° 41°

44°

47°

32°

4.00

41°

P

10.00

3.00

12.00

6.00

TECHO INCLINADO (2 AGUAS) ALTURAS: 13M; 15.6M

EDIFICIO DE TECHO PLANO ALTURA: 5.20M

15.00

3.00

45°

6.00

25° 28°

NPT 2.60M

31° 34° 36° 39°

4.00

11°

18°

25°

31°

P

TECHO PLANO ALTURA: 18.20M

36°

10.00

TECHO PLANO ALTURA: 10.40M

4.00

6.00

P

E

0 4.0

D C

A

B

0

6.0

60°

PARQUE ÁRBOL ALTURA: 7.50M

UNIVERSIDAD DE LIMA - ESCUELA DE INGENIERÍA / CARRERA DE ARQUITECTURA CURSO: ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I PROFESORA: MQ. ARQ. G. VERA PIAZZINI CIUDAD: HUÁNUCO APELLIDOS: BOLO_CICCARELLI_MAGHERI_PORTUGAL

2.00

1.05

1.00

.80

3.00 2.60

P P NPT 2.60M

PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION

ALINEA 10 20

10 20

0

30

30

10

40

40

20

50

50

30

40

60

60

50

70

70

70

80

80

80

90

0

30

60

90

60

80

70

60

50

40

30

20

10 0

PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION

UNIVERSIDAD DE LIMA - ESCUELA DE INGENIERÍA / CARRERA DE ARQUITECTURA CURSO: ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I PROFESORA: MQ. ARQ. G. VERA PIAZZINI CIUDAD: HUÁNUCO APELLIDOS: BOLO_CICCARELLI_MAGHERI_PORTUGAL

30

0

90

PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION

PRODUCED B AN AUTODESK STUDENT VERSION

60

PROYECCIÓN SOLAR EQUIDISTANTE ETAPA 02 6.00

15.00

60° TECHO INCLINADO (2 AGUAS) ALTURAS: 13M; 15.6M

12.00

PUNTO EXTERIOR

6.00

A2 15.00

TECHO PLANO ALTURA: 10.40M TECHO PLANO ALTURA: 18.20M

4.00

60°

4.0

0 6.0

6.00

0

TECHO INCLINADO (2 AGUAS) ALTURAS: 13M; 15.6M

TECHO PLANO ALTURA: 18.20M

22

43 69

22

133

117

P

138

12.00

A1

6.00

170

A2

TECHO PLANO ALTURA: 10.40M

144

174

151

4.00

6.00

0 4.0

22

10.00

117

P

0 6.0

43 69

22

133

138

A1

6.00

170

144

174

151

3.00 10.00

PARQUE

P

P1

ÁRBOL ALTURA: 7.50M

NPT 2.60M 4.00

P2

3.00

4.00

P3

3.00

EDIFICIO DE TECHO PLANO ALTURA: 5.20M

PARQUE

P

10.00 P1

ÁRBOL ALTURA: 7.50M

NPT 2.60M 4.00

P2

3.00

4.00

P3

EDIFICIO DE TECHO PLANO ALTURA: 5.20M 10.00

PLANTA

85

25 76

85

16

64

28

CORTE - ELEVACIÓN 85

25 16

76

85 28

64

UNIVERSIDAD DE LIMA - ESCUELA DE INGENIERÍA / CARRERA DE ARQUITECTURA CURSO: ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I PROFESORA: MQ. ARQ. G. VERA PIAZZINI CIUDAD: HUÁNUCO APELLIDOS: BOLO_CICCARELLI_MAGHERI_PORTUGAL

ALINEAR 10

LATITUD

-8°

10

20

20

0

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0

0

0

0

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30

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10 0

N -10

0

10

-20

VISTA SUPERIOR

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10

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30 40

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50

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UL 21 MAY/J

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DIC

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S

UNIVERSIDAD DE LIMA - ESCUELA DE INGENIERÍA / CARRERA DE ARQUITECTURA CURSO: ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I PROFESORA: MQ. ARQ. G. VERA PIAZZINI CIUDAD: HUÁNUCO APELLIDOS: BOLO_CICCARELLI_MAGHERI_PORTUGAL

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EN

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DI C

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S Día / Mes

Lapso

# Horas

21 Junio

11:05 a 17:35

6:30

21 May. / Jul.

11:15 a 17:40

6:25

21 Abr. / Ago. 21 Mar. / Sep. 21 Feb. / Oct.

11:25 a 17:50 11:35 a 18:00 10:50 a 18:10 11:30 a 12:25 12:28 a 18:15 12:40 a 18:18

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21 Ene. / Nov. 21 Diciembre

7:05 8:00 7:22 6:15

UNIVERSIDAD DE LIMA - ESCUELA DE INGENIERÍA / CARRERA DE ARQUITECTURA CURSO: ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I PROFESORA: MQ. ARQ. G. VERA PIAZZINI CIUDAD: HUÁNUCO APELLIDOS: BOLO_CICCARELLI_MAGHERI_PORTUGAL

0

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EN E/N OV

07:00

17:00

-110

T

110

E

DISEÑO DE PROYECCIÓN SOLAR

LATITUD

-8°

ETAPA 03 DICIEMBRE A LAS 10 HRS

N -10°

0°

10°

-20°

20°

-30°

10°

-40°

30° 40°

20° 30°

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50°

40° 60°

-60° 50° 21 JUN

-70°

70°

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60° 70°

21 ABR/AGOS

-80°

80° 80° 21 MAR/S

O

EPT

90°

-90°

90°

E

21 FEB

/OC

-100°

16:00

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110°

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-130° 140°

-140° 150°

-150° 160°

-160° -170°

180°

170°

S

En la primera propuesta de protección solar se plantea un balcón de 1. 50m de ancho para evitar el paso de la radiación al interior del dormitorio.

En la segunda propuesta se sugirió un alero inclinado para reducir el largo del mismo y a diferencia de la primera propuesta, resulta más ligero y menor cantidad de material, en busca de una mejor optimización del presupuesto.

Sin embargo, se puede apreciar que la incidencia solar solo llega a una esquina del escritorio, lo cual deja concluir que en esta fecha y hora no es tan necesario un protector solar.

UNIVERSIDAD DE LIMA - ESCUELA DE INGENIERÍA / CARRERA DE ARQUITECTURA PROTECTOR SOLAR - DICIEMBRE 10 HRS. CURSO: ACONDICIONAMIENTO DISEÑO AMBIENTALDE I AMBIENTAL I HUÁNUCO PROFESORA: MQ. ARQ. G. VERAACONDICIONAMIENTO PIAZZINI CIUDAD: HUÁNUCO BOLO_CICCARELLI_PORTUGAL_MAGHERI MG. ARQ. OFELIA G. VERA PIAZZINI APELLIDOS: BOLO_CICCARELLI_MAGHERI_PORTUGAL TEMA :

CURSO :

CIUDAD :

PROFESORA :

ALUMNO :

LATITUD

09°

PROTOTIPO DE VIVIENDA

CG1 - CG5 - CG6 - CG9

ENUNCIADO Cada grupo diseñara un proyecto de vivienda unifamiliar para un lote entre medianeras de 8m de fachada y 20m de profundidad, considerando un mínimo de 30% como área libre.

EL terreno se ubicara en la ciudad de Moyobamba, la orientación es decisión del grupo según las condiciones climáticas de la localidad.

El diseño deberá contemplar todos los aspectos bioclimáticos de climatización natural como radiación, ganancia o protección, ventilación, iluminación y confort térmico. Ademas, debe ser demostrado mediante gráficos, ábacos solares, diagramas de vientos u otras herramientas de diseño aprendidas en clase.

REFLEXIÓN Me pareció complejo aplicar toda la investigación previa en un proyecto, sentí cierta responsabilidad de que cada detalle brinde confort y considerando la variedad de espacios parecía casi imposible. Sin embargo, organizando paso por paso pudimos aplicar todas las estrategias bioclimaticas para asegurar confort en los usuarios.

CONCLUSIONES El prototipo de vivienda considera todas las estrategias bioclimáticas planteadas al inicio del ejercicio. Creemos que son importantes porque es la única forma de brindar confort al interior del proyecto y de responder correctamente a su entorno.

INTEGRANTES - Alexandra Bolo -

Brunella Ciccarelli

- Alexandra Magheri - Isabel Portugal

GRADO DE COMPRENSIÓN

03

PROCESO

Definitivamente fue un reto muy grande, tuvimos que cambiar de ciudad a una que no conocíamos y en nuestro caso el grupo anterior no nos dejo información tan optima para avanzar. Por eso, tuvimos que investigar mas y llegar a nuestras propias conclusiones.

Considero que los aleros fueron muy importantes en el clima de Moyobamba por la intensidad del sol en esta ciudad, por ello tuvimos que calcular cuidadosamente todos los detalles. Fue complicado y confuso porque teníamos muchas estrategias vistas en clase, no podíamos utilizarlas todas por supuesto pero en esa disyuntiva es donde tuvimos que elegir cuales podían agruparse para hacer un proyecto bioclimatico.

RESULTADO

EXPECTATIVAS 1. Aprender a solucionar proyectos en espacios reducidos.

2. Aprender a generar confort con estrategias bioclimaticas.

3. Comprender la oportunidad que nos ofrece el medio ambiente para generar confort.

No me siento completamente satisfecha con el resultado, creo que nos falto un par de criticas para tener mas claras nuestras ideas.

Considero que mas que todo fue cuestión de tiempo porque nuestro proyecto tenia buenos sustentos y estrategias que se evidencian en el diseño. Fue satisfactorio verlo en 3D porque siento que a mi me gustaría vivir ahi incluso, aunque al principio el terreno parecía pequeño es increíble como se puede aprovechar el espacio. Sin embargo, aprendi mucho y justamente toda la investigación adicional me ayudo.

LATITUD: 06 LONGITUD: 76 ° ALTITUD: 870 m.

MOYOBAMBA 1. CIUDAD Y CLIMA CONSIDERACIONES

•

Moyobamba es una ciudad ubicada en la selva norte del Perú y se caracteriza por tener un relieve abrupto ubicado en el departamento de San Martín, a una altitud de 870 msnm en el Valle de Alto Mayo.

•

Cuenta con un clima cálido húmedo; sin embargo, no se puede considerar como un clima tipo porque es un caso particular. Según la clasificación de climas del SENAMHI, considerando el p otencia l de humedad, la evapotranspiración y el índice de aridez se ha logrado diferenciar 4 tipos de climas:

•

La temporada co aproximadamente 2 una temperatura m media de 16.6°. La te Febrero a Julio con de 16.4° y máxima pr

•

La humedad relativa Diciembre y 82% en con más precipitacio Mayo con más de 2 húmedo y la tempor de probabilidades de

•

El viento proviene la mitad del Este, con respectivamente.

A. Seco y cálido B. Semi seco y cálido C. Ligero a moderadamente húmedo y semi cálido D. Ligero a moderadamente húmedo y cálido

UBICACIÓN MOYOBAMBA

n temperaturas más altas dura meses, de Agosto a Octubre y con máxima media de 28.8° y mínima emporada más fría dura 5 meses de una temperatura mínima promedio romedio de 28.1°.

a media del aire varia entre 79% en Mayo-Junio. Además, la temporada nes dura 8 meses de Septiembre a 9% de probabilidades de ser un día rada más seca dura 4 meses con 15% e día húmedo de Junio a Agosto.

a mitad del año del oeste y la otra n una velocidad de 1.8m/s y 2.1m/s

SAN MARTIN

NORMALES CLIMATOLÓGICAS

° 04 S 97’ W s.n.m.

ANÁLISIS MOYOBAMBA

Consideramos que todos estos puntos se relacionan porq problemáticas, si se resuelven correctamente, pueden ser opo las consideraciones de manera general:

OPORTUNIDADES

POTENCIALIDADES

•

Arquitectura vernácula: Se puede considerar la arquitectura vernácula para el uso de materiales que se obtienen en la zona.

•

Radiación solar: perpendicular so que se incremen

•

Fuentes de agua: Posicionar el proyecto cerca al Río Mayo podría ayudar a regular la temperatura.

•

Vientos: Provien oeste, por lo qu ventilación cruzad

ue de alguna manera las rtunidades. Pero estas son

El sol se encuentra casi bre nosotros (6°), por lo ta la intensidad lumí︎nica.

en únicamente del este y e se podría aprovechar la da y ventilar el interior.

PROBLEMÁTICAS

•

Ubicación del terreno: Debido al clima cálido húmedo de la zona, el encontrarse entre medianeras puede interferir con la ventilación y la radiación solar necesaria.

•

Precipitaciones: Por mas que no este presente todo el año, es importante co n sidera r a lg ún sist ema pa ra la protección hacia la lluvia.

•

Variación de temperaturas: En el día es necesario ventilar, por lo que se podría priorizar la ventilación, pero en la noche se requiere ganancia térmica.

•

Humedad: La humedad de la zona intensifica la sensación térmica.

•

Vegetación: Debido al clima, incrementa la humedad y sirven como barreras de viento.

MOYOBAMBA 2. ESTRATEGIAS PREVIAS

ORIENTACIÓN

•

El proyecto se debe orientar hacia el este u oeste de manera que se pueda aprovechar la intensidad y frecuencia del viento. Por esta razón los vanos deberán estar orientados en dirección.

PILOTES

•

Consideramos que la vivienda puede estar apoyada sobre pilotes o elevada de alguna manera, ya que en los periodos de frecuentes precipitaciones podría dañarse el material o ingresar el agua.

•

M r s m im la r

•

E t m s u li n

•

N q e in b m

MATERIALIDAD

Muros de poco espesor para que no etenga el calor de la vivienda y evitar que e eleve la temperatura. También, los muros deberían tener la capacidad de mpermeabilidad para evitar que absorba humedad y las lluvias. El material ecomendado seria el bloque de concreto.

s necesario evitar el aumento de la emperatura durante el día, por lo que un material de poco espesor seria la posible olución. Pero, además, se debe considerar n material con gran inercia térmica que bere calor y regule la temperatura en la oche.

No es necesario un muro muy grueso, ya ue hay tecnologías de materiales más ficientes en muros más delgados que ncluso cuentan con aislante. La quincha, el arro y el concreto, no son los únicos materiales que existen.

TECHO INCLINADO

•

Se debe considerar los techos inclinados por más que las lluvias no estén presentes todo el año, para permitir el drenaje de agua hacia la calle y que esto no afecte al proyecto.

•

Los mismos, o incluso aleros, pueden servir como protección de la radiación solar.

GRÁFICO OMBROTÉRMICO

MOYOBAMBA 3. PLAN MAESTRO

ANÁLISIS DE SOMBRAS

N

JULIO 10am Mes más frío

10am

O S N

JULIO 2pm Mes más frío

2pm

E

O S

N

NOVIEMBRE 10am Mes mรกs caliente

E

O S

N

NOVIEMBRE 2pm Mes mรกs caliente

E

O S

RECORRIDO SOLAR MAR/SEP 1pm

MAR/SEP 11am

VENTILACIÓN

VENTILACIÓN MAR/SEP 11am

MOYOBAMBA 4. ESTRATEGIAS DE DISEÑO

ASENTA

TECHO INCLINADO Techos inclinados para permitir el drenaje de agua hacia la calle y que esto no afecte al proyecto. Sirven además como aleros para la protección de la radiación solar.

CAPTADOR INDIRECTO EN FACHADA Debido a la oscilación térmica, es necesario un sistema de captador solar indirecto por la fachada para que la energía se almacene y luego sea liberada al interior de las habitaciones que necesiten ganancia de calor, sobre todo en las noches que la temperatura disminuye drásticamente.

Podría considerarse e pilotes, para estar más buscar la estabilidad pero, dado el particul requiere cierta inercia Por esta razón, la casa e base, y la captación d desfases y el patio in permite además que e ingrese al

RADIACIÓN SOLAR La orientación de la fachada deberá ser hacia el oeste considerando que la menor intensidad de la radiación incida en la fachada por la tarde y evitar que se caliente el proyecto más de lo necesario

FORMA DEL EDIFICIO Al estar entre medianeras con esas alturas, la construcción escalonada permite la recepción tanto de aire como de sol por los espacios del proyecto que lo necesitan.

Además permite que los espacios se ventilen independientemente. Al tomar esta decisión, se generarán más sombras en el proyecto y la mayor parte del mismo tendrá contacto con el exterior y se aumenta el intercambio de calor y vientos con el exterior. Los desniveles harán que se distribuya la energía por convección. Buscar la mayor altura posible entre los niveles para favorecer la estratificación térmica, ya que el calor tiende a subir.

MIENTO

elevar el proyecto en s expuestos al clima y térmica en el interior, ar clima de la zona, se térmica en las noches. está apoyada sobre una e vientos será por los nterior. Esta decisión el agua de las lluvias no proyecto.

PATIO SECO Permite que el calor sea expulsado, pues tiene materiales no permeables.

De esta forma se renueva constantemente el flujo de aire porque el aire caliente tiende a subir al ser más liviano.

VENTILACIÓN CRUZADA Podría considerarse elevar el proyecto en pilotes, para estar más expuestos al clima y buscar la estabilidad térmica en el interior, pero, dado el particular clima de la zona, se requiere cierta inercia t

C

ORGANIGRAMA: MATERIALES Y COLORES Por un lado, el material deberá liberar el calor absorbido en la tarde al interior en la noche, sin aumentar la temperatura durante el día. Por otro lado, los colores claros permite que el ambiente se mantenga fresco en las horas más calurosas porque reflejan la radiación solar.

DORMITORIO 3

PATIO SECO

PATIO SECO

COMEDOR

PLANTA 1

COMPARTIMENTACIÓN BAÑO

Buscar la mejor manera de organizar y relacionar los espacios al interior para que, dado el clima de la zona, el aire pueda fluir al interior habiendo así menor posibilidad de que este se estratifique.

BAÑO

CIRCULACIÓN

BAÑO

CORTE 1

DORMITOR

TENDAL

COCIN

DORMITORIO PRINCIPAL SALA

SALA BAÑO

RCULACIÓN

PATIO SECO BAÑO

TENDAL

TENDAL

DORMITORIO PRINCIPAL

COCINA

BAÑO

CIRCULACIÓN

CIRCULACIÓN

BAÑO

DORMITORIO PRINCIPAL

COMEDOR

CIRCULACIÓN

PATIO SECO BAÑO

BAÑO

TENDAL

TENDAL

COMEDOR

PATIO SECO

DORMITORIO 3 DORMITORIO 2

COCINA

PATIO SECO

DORMITORIO 3

DORMITORIO 2

SALA PATIO SECO

PATIO SECO

PATIO SECO

PATIO SECO

PLANTA 2

IO 2

DORMITORIO PRINCIPAL

DORMITORIO 3

PATIO SECO

PATIO SECO

PATIO SECO

A

COMEDOR

SALA

CORTE 2

BAÑO

BAÑO

DORMITORIO 2

MOYOBAMBA

Grado de inclinación del con respecto al CENIT= grados

5. PLANTAS

INERCIA TÉRMICA

RADIACION SOLAR VENTILACIÓN NATURAL

PLANTA 1ER NIVEL

son =6

PLANTA 2DO NIVEL

MOYOBAMBA 6. CORTES La iluminación es casi perpendicular por lo que permite iluminar a través de los techos a pesar de los medianeros.

1

2

3

8.00 3.83

1.27

84º

AIRE CALIENTE

RADIACION SOLAR

AIRE FRESCO

Patio principal seco: Zona principal de abastecimiento de vientos e iluminación natural.

N 3

2.90

NTT +8.30

2.09

2.90 7.99

NPT + 3.30

3.00

NPT +0.30

Pasadizo que lleva al segundo patio seco

CORTE AA

p=a/b

Para calcular el ángulo de la pendiente en los techos inclinados se utilizó la siguiente formula, considerando el 30%, con lo que se obtuvo un ángulos de 17 grados para todos los techos.

N

A

B

C

D

E

18.30 4.55

Aleros avanzados para nombramiento de la fachada y protección de lluvias.

Viento del oeste ingresa generando ventilación cruzada

4.88

5.90

2.97

techos con pendiente pronunciada debido a las fuertes lluvias

Viento del est ingresa muy suavemente a vivienda

NTT +8.30

1.65

más altura + aire más fresco

2.90

7 NPT +3.30

3.00

NPT +0.30

Patio seco AIRE CALIENTE

RADIACION SOLAR

AIRE FRESCO

CORTE BB

b x 100

N E

D

C

B

A

te y la

18.30 2.97

5.90

4.88

4.55

NTT +8.30

1.65 NTT +5.90

más altura + aire más fresco

Muro trombe: Sistema de captador indirecto en fachada.

2.90

7.55

NPT +3.30

Ventilación cruzada por toda la vivienda durante el día

Celosias corredizas para el control de la luz natural.

3.00

NPT +0.30

AIRE CALIENTE

RADIACION SOLAR

AIRE FRESCO

CORTE CC

7.55

MOYOBAMBA 6. ELEVACIONES

No consideramos vegetaciรณn adicional, pues estamos ubicados en la selva y la humedad es muy alta.

El sol ilumina de forma casi perpendicular debido a la latitud en la que se encuentra Moyobamba.

N

Techo a dos aguas de teja por precipitaciones.

El techo funciona como alero para los balcones del segundo piso y estos a su vez del primer piso.

AIRE CALIENTE

RADIACION SOLAR VENTILACIร N NATURAL

Acabado enchape de madera.

A través de los desfases la luz natural ingresa a todos los espacios de forma sutil.

N

Muro trombe

Celosías corredizas de tornillo, permiten que la iluminación sea al gusto del usuario.

AIRE CALIENTE

RADIACION SOLAR VENTILACIÓN NATURAL

El material constructivo que elegido es el bloque de tierra comprimido.

MOYOBAMBA 7. ALEROS

1 16

2 15

3 14

4 13

5 12

6 11

7 10

8 9

DORMITORIO 3

1

16

2

15

3

14

4

13

5

12

6

11

7

10

8

9

DORMITORIO PRINCIPAL

1

16

2

15

3

14

4

13

5

12

6

11

7

10

8

9

DORMITORIO 2

MOYOBAMBA 8. PUNTO INTERIOR

1.

PLANTA

CORTE

2.

PLANTA

CORTE

ALINEAR

MOYOBAMBA 10. VISTAS DEL 3D

REFLEXIÓN

Siempre me encantó la naturaleza, sentía cierta conexión y admiración cuando era pequeña y con los años lo fui comprendiendo. Cuando decidí estudiar arquitectura, supe que necesitaba el balance de ella en mis proyectos; solo era una intensión como pensar dónde irían los árboles o una jardinera. Durante el curso comencé a reflexionar el verdadero impacto de nuestras acciones como arquitectos del futuro, puede ser bueno o malo y eso solo depende de nosotros. La construcción es la industria que más impacta en el medio ambiente y la arquitectura es parte de esta industria.

Al diseñar un nuevo proyecto, siempre pensamos en el entorno. Sin embargo, esa consideración no debería quedarse solo en los planos, sino pensar en el entorno fisicamente también. A pesar que en algunos casos, como la madera certificada puede ser un poco más costosa, hay que considerar toda la energía incorporada e impactos negativos que podría tener cualquier otra que haya sido parte de la deforestación y la tala ilegal.

Además, cada material tiene sus propias características y existe uno para cada tipo de clima. Tener consideraciones bioclimáticas no solo ayuda al planeta, sino a las personas a vivir en confort. La ventilación cruzada o selectiva pueden evitar completamente el aire acondicionado, una iluminación pertinente puede reducir el uso de energía, todo esto y mucho mas puede hacer la diferencia.

04

CV

ISABEL PORTUGAL

CODIGO 20171211 Lima, PerĂş

Soy una persona muy creativa y extrovertida. Me encanta trabajar en equipo y soluciono con facilidad los problemas que se puedan presentar.

ISABEL PORTUGAL

EDUCACIÓN

ESTUDIANTE DE ARQUITECTURA 2006 2010

2011 2016

2017 HOY

PRIMARIA Colegio Anglo Americano Prescott SECUNDARIA Colegio Anglo Americano Prescott PREGRADO Universidad de Lima

RECONOCIMIENTOS

CONTACTO Lima, Perú

2017-2

LÁMINA FINAL DE DIBUJO Seleccionada para exposición

2018-1

PORTAFOLIO DE DIBUJO II Seleccionado para exposición

2018-2

PORTAFOLIO DE DIBUJO III Seleccionado para exposición

20171211@aloe.ulima.edu.pe 987 224 675

/ isabel.portugal

IDIOMAS

2019-1

BOOK DE PLANOS PROYECTO DE ARQ. IV Seleccionado para exposición

Español - Nativo Ingles - Excelente

PROGRAMAS Autocad Revit Adobe Illustrator Adobe Photoshop Sketchup

2019-2

MAQUETA DE PROYECTO DE ARQ. V Seleccionada para exposición