Natureza e Sociedade - Vol. I

A TE DE R AN PR IA RE L OI Á L PR BI I S OD DA E UÇ A ÃO

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NATUREZA E SOCIEDADE VOLUME I

A TE DE R AN PR IA RE L OI Á L PR BI I S OD DA E UÇ A ÃO

Natureza e Sociedade – Volume I Direção Executiva: Fabio Benites

Gestão Editorial: Maria Izadora Zarro

Diagramação, Ilustração de capa e Projeto Gráfico: Alan Gilles Dominique Coutinho Erlon Pedro Pereira

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Estagiário: Pedro Bogard

Autores: Tuane dos Santos Padulla Tamires de Melo Moreira Terezinha de Jesus Barros de Souza Moreira

Irium Editora Ltda Rua Desembargador Izidro, no 114 - Tijuca - RJ CEP: 20521-160 Fone: (21) 2560-1349 www.irium.com.br

A reprodução desta obra, no todo ou em parte, por qualquer

meio, sem autorização expressa, sujeitará o infrator, nos termos

da Lei no 6.895, de 17/12/80, às penalidades previstas nos artigos

2112181901

184 e 185 do Código Penal.

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NATUREZA E SOCIEDADE VOLUME I

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NATUREZA E SOCIEDADE

SUMÁRIO

Identidade– quem sou eu....................................................3 Eu sou assim.....................................................................5 A família...........................................................................8

Higiene e saúde............................................................... 11

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Alimentação saudável..................................................... 13 Conhecendo melhor os alimentos................................... 29 Água.............................................................................. 48 Minha escola................................................................. 66 Dependências da casa..................................................... 68 Vamos cantar................................................................. 86

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Datas comemorativas................................................... 105

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NATUREZA E SOCIEDADE

IDENTIDADE – QUEM SOU EU

Com

ajuda de um responsável, preencha sua certidão

de nascimento.

REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

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CARTÓRIO DO REGISTRO CIVIL

CERTIDÃO DE NASCIMENTO

Nº ..........

CERTIFICO

que no livro no

foi feito o assento de nascid...... no dia

..................

de registro de nascimentos,

....................................................................................

................................

de

..............................

...................................................................... em

.......

às

......................................................................,

filh.... de

Fls ..........

horas e

do sexo

de

.................

.......

minutos,

.............................

..........................................................................................................

e de

.................................................................................................................

São

avós paternos

......................................................................................................................

e maternos

.....................................................................................................

O referido é verdade e dou fé.

_______________________________ O ESCRIVÃO

3

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e

........................................................................................

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Recorte e cole de jornais e revistas as letras que formam o seu nome.

Você sabe como sua família escolheu o seu nome?

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Pergunte para alguém da sua família e descubra a história do seu nome! Conte aqui.

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NATUREZA E SOCIEDADE

EU SOU ASSIM

Você

é único(a).

Não

existe ninguém igual a você e

queremos te conhecer mais um pouquinho.

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M

Faça um desenho que represente você e escreva o seu nome.

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NATUREZA E SOCIEDADE

De que você gosta? De que você não gosta?

Represente nos espaços abaixo as suas preferências e gostos através de desenhos.

M

Eu gosto!

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Eu não gosto!

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NATUREZA E SOCIEDADE

Sabia que ninguém tem as mesmas digitais que você? As digitais não se repetem em nenhum ser humano.

M

Esta é a minha digital:

________________ ________________ ________________

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Estas são as digitais de três colegas meus.

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NATUREZA E SOCIEDADE

A FAMÍLIA

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Todos nós temos uma família. As famílias são diferentes.

Elas podem ser grandes ou pequenas. Observe as famílias abaixo.

Família pequena

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Família grande

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NATUREZA E SOCIEDADE

A FAMÍLIA

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EINATSOCSEM1

M

Queremos conhecer a sua família.

Desenhe-a no espaço abaixo.

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NATUREZA E SOCIEDADE

Marque com um X: Como é a sua família?

É grande.

É pequena.

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Seu pai trabalha?

Sim.

Não.

Sua mãe trabalha?

Sim.

Não.

Você tem irmãos?

Sim.

Não.

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Quantas pessoas moram na sua casa?

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HIGIENE E SAÚDE

Usar o lenço para assoar o nariz.

Não andar descalço.

Tomar banho todos os dias.

Pentear os cabelos.

Cortar as unhas.

Lavar os

Manter sua casa limpa.

Filtrar a água de beber.

alimentos.

Escovar os

dentes após

as refeições.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

Pesquise, recorte e cole no espaço abaixo rótulos ou embalagens de produtos que você usa na sua higiene

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pessoal.

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ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Verduras e frutas devemos comer.

são elas que fazem, a gente crescer.

eu era magrinho,

que nem um cipó.

agora estou forte, tomei leite em pó.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Ligue as frutas até a cesta.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Cubra o pontilhado e descubra qual fruta aparecerá.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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M

Pinte tudo o que vamos colocar no nosso sopão:

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Pinte o que é saudável e risque de vermelho o que não é saudável.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Cole raspas de giz de cera laranja na cenoura.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Cole pedacinhos de papel verde na pera.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Enfeite a alface com pinguinhos de cola colorida verde.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Cole bolinhas de papel vermelho no tomate.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Cole pedacinhos de eva verde no pimentão.

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NATUREZA E SOCIEDADE

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

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Ligue as frutas iguais.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Ligue os legumes às suas sombras.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Pinte os alimentos saudáveis.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Desenhe no quadro apenas os alimentos saudáveis que você gosta.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Desenhe no prato o que você gosta de comer.

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Pinte os alimentos que você mais gosta.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Leve Alan para o caminho saudável, colando bolinhas de papel crepom.

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NATUREZA E SOCIEDADE

CONHECENDO MELHOR OS ALIMENTOS

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Cole dentro do pote sementes de laranja.

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Cole dentro do prato grãos de feijão.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Pinte as jarras de acordo com as cores dos sucos.

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Desenhe no prato o que você gosta de comer.

Pinte as frutas que você gosta:

morango

banana

uva

melancia

abacaxi

maçã

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NATUREZA E SOCIEDADE

“Pera, uva, maçã, salada mista.

Diz o que você quer sem eu dar nenhuma pista.”

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(Cantiga popular)

• Pinte de amarelo as vogais A. • Pinte de vermelho a vogal E. • Pinte de verde a vogal I. • Pinte de azul a vogal O.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Pesquise em revistas e jornais alimentos que sejam saudáveis.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Faça um “X” no alimento que não é uma fruta, em seguida pinte todos os outros com carinho.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Ligue para ver qual fruta irá se formar, em seguida pinte e cole paetês.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Ligue os pontinhos e veja qual legume irá se formar, em seguida cole bolinhas de papel crepom.

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NATUREZA E SOCIEDADE

Ingredientes:

• Frutas variadas; • Palitos de churrasco.

M

Modo de fazer: As

crianças picam as frutas com supervisão dos

educadores, escolhem suas preferidas e montam seu es-

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petinho.

(Disponível em: https://goo.gl/stch54.

Acesso em: outubro de 2017.)

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NATUREZA E SOCIEDADE

Ingredientes:

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• Pão de forma; • Alface; • Cenoura; • Milho; • Queijo branco; • Presunto.

Modo de fazer:

crianças montam o sanduíche com a supervisão

dos educadores. e depois sirva.

Coloque todos os ingredientes no pão

(Disponível em: goo.gl/T3jb1K. Acesso em: outubro de 2017.)

39

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As

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NATUREZA E SOCIEDADE

Complete

as partes que faltam e, em seguida, pinte

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de acordo com a cor de cada fruta:

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NATUREZA E SOCIEDADE

as verduras e os legumes e

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Pinte as frutas, circule faça um “X” nas carnes.

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CANTO DAS FRUTAS

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Laranjinha, tangerina, lima e abacaxi, melancia e melão, abacate com limão.

Lindas pencas de bananas, moranguinhos e goiabas, eis maçãs, caquis e peras, belas uvas nas parreiras.

Comam frutas, meus meninos, pois são boas pra saúde, elas valem muito mais,

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que certos doces muitos finos.

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(Terezinha de Jesus)

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Observe as frutas, os legumes, as verduras e pinte-os corretamente usando suas cores.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Pesquise em revistas e jornais alimentos que não sejam saudáveis.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Monte o caixote com os seus alimentos preferidos.

45

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Recorte

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NATUREZA E SOCIEDADE

Veja no quadro abaixo e pinte os alimentos de acordo com a legenda.

Cores

amarelo roxo

verde

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vermelho

Alimento milho, laranja uva, berinjela alface, brócolis tomate, melancia

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NATUREZA E SOCIEDADE

ÁGUA

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Enquanto escova os dentes, não deixe a torneira aberta!

Não lave a calçada com mangueira. Use vassoura!

Não tome banhos demorados! A economia

da água depende de todos

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nós!

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Pinte somente o que devemos fazer para economizar água.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Pinte as cenas que mostram como você utiliza água na escola.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Pinte indicando a água saudável que podemos beber.

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NATUREZA E SOCIEDADE

Faça

um

“X”

onde encontramos água própria para

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beber. em seguida, pinte as vogais que você encontrar:

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Molhe o dedo na tinta e faça pinguinhos de chuva.

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NATUREZA E SOCIEDADE

FAZER COMIDA.

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REGAR AS PLANTAS.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

LAVAR A ROUPA.

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LAVAR OS ALIMENTOS.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

BEBER.

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LAVAR A LOUÇA.

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NATUREZA E SOCIEDADE

ESCOVAR OS DENTES.

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TOMAR BANHO.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

Que banho gostoso!

M

Recorte os quadrinhos a seguir e depois cole-os na sequência em que as cenas acontecem.

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Recorte

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

A água é muito importante para a sobrevivência.

Água na natureza Água para beber Água para regar Água para nadar

M

Água nos lagos Água nos rios Água nos chuvas Água nos mares

O nosso planeta azul É mesmo uma beleza Do norte até o sul Tem água na natureza

(Disponível em:https://goo.gl/6Est2r.

Acesso em junho de 2018.)

Complete com as letras que faltam:

u

g

a

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á

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NATUREZA E SOCIEDADE

MINHA ESCOLA

M

Me sinto alegre na escola quando:

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Me sinto triste na escola quando:

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NATUREZA E SOCIEDADE

A casa Era uma casa muito engraçada Não tinha teto, não tinha nada.

Ninguém podia entrar nela, não Porque na casa não tinha chão.

(Vinicius de moraes)

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M

Complete a casa com o que falta.

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NATUREZA E SOCIEDADE

DEPENDÊNCIAS DA CASA

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M

Marque um “X” no cômodo que você mais gosta de ficar.

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NATUREZA E SOCIEDADE

Desenhe em cada cômodo da casa os objetos que eles possuem.

Quarto

Cozinha

Sala

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Banheiro

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NATUREZA E SOCIEDADE

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M

Marque um “X” no desenho onde a menina está no quarto.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Circule a cena onde o menino está na sala.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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M

Circule a cena onde o menino está no banheiro.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Circule as ações que fazemos no banheiro.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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M

Circule os objetos que utilizamos na sala.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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M

Faça um “X” nos objetos que usamos na cozinha.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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M

Circule os objetos que fazem parte de uma casa.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Faça um “X” no que usamos no quarto.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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M

Circule o que pertence ao banheiro.

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NATUREZA E SOCIEDADE

Recorte as figuras da página seguinte e cole no lugar correspondente.

Cozinha

Banheiro

Quarto

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M

Sala

M

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

PARA RECORTAR

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Figuras para a página anterior.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

DOBRADURA DA CASA

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Cole aqui sua linda dobradura da casa.

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NATUREZA E SOCIEDADE

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NATUREZA E SOCIEDADE

VAMOS CANTAR

Um cheirinho bem gostoso Vem de dentro da cozinha O olfato me avisa: — No almoço tem galinha!

(Música: Pirulito que Bate, Bate – Frances Rodrigues Pinto)

O bserve

os órgãos abaixo e circule o órgão que

visão

–

audição

–

paladar

–

olfato

–

tato

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usamos para sentir o cheirinho do almoço.

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NATUREZA E SOCIEDADE

Marque um “X” nos órgãos dos sentidos que usamos, de acordo com o desenho.

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Objetos

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NATUREZA E SOCIEDADE

De

acordo com a legenda, pinte o órgão do sentido

correspondente.

Tato: Olfato:

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Paladar: Audição: Visão:

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NATUREZA E SOCIEDADE

Ligue

corretamente os órgãos dos sentidos com os

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objetos correspondentes.

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NATUREZA E SOCIEDADE

Recorte as cartelas e o dado na página a seguir.

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Cada participante deverá ficar com uma cartela e um lápis. Jogue o dado e a fruta que cair voltada para cima deve ser marcada na cartela. Ganha quem marcar todas as frutas da cartela primeiro.

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NATUREZA E SOCIEDADE

Dominó saudável!

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NATUREZA E SOCIEDADE

Dominó da higiene!

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Jogo da memória dos sentidos!

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NATUREZA E SOCIEDADE

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Trilha da boa alimentação!

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Recorte e cole os alimentos nos locais corretos:

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Recorte

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NATUREZA E SOCIEDADE

Datas comemorativas

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Carnaval

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Carnaval são os três dias de festas que precedem a quarta-feira de cinzas. É uma palavra que tem origem no latim “carna vale” e que significa dizer “adeus à carne”.

O carnaval é uma celebração móvel, ou seja, ela não tem dia definido, mas que é obrigatoriamente comemorada numa terça-feira. O Brasil é mundialmente conhecido por essa comemoração, que todos os anos trazem diversos turistas ao nosso país.

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Conte os objetos e escreva nos quadrinhos abaixo:

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Dia da Água 22 de março

O Dia Mundial da Água é em 22 de março.

Esta data foi criada com população

internacional

comemorado anualmente o objetivo de alertar a

sobre

a

importância

da

preservação da água para a sobrevivência de todos os

Preserve para não faltar!

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ecossistemas do planeta.

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Dia do circo 27 de março

A

escolha da data foi em homenagem ao palhaço

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Abelardo Silva, que ficou conhecido como Piolim, essa é a data de seu nascimento. Piolim era filho de circenses e cresceu no meio dessas artes, iniciando sua carreira com contorcionismos e acrobacias.

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Páscoa

A Páscoa

é uma das datas comemorativas mais

importantes entre as culturas ocidentais.

A

origem

desta comemoração remonta muitos séculos atrás.

O

“Páscoa” tem uma origem religiosa que vem do latim Pascae. Na Grécia Antiga, este termo também é encontrado como Paska. Porém, sua origem mais remota é entre os hebreus, onde aparece o termo Pesach, cujo significado é passagem.

M

termo

Ligue

os números e veja qual desenho irá se formar,

em seguida enfeite-o bem bonito.

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Dia nacional do livro infantil 18 de abril

Em 18 de abril comemora-se o dia do nascimento de Monteiro Lobato, um dos maiores escritores da literatura infantojuvenil brasileira, motivo pelo qual a data tornou-se o Dia Nacional do Livro Infantil.

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Desenhe no livro abaixo a sua história favorita:

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Dia do índio 19 de abril

(...) Quando a terra firme apareceu.

Tinha índio por todo lugar Mas o seu Cabral não entendeu O povo dançava sem parar (...)

(Xuxa)

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Desenhe índios por todo o Brasil!

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Dia das mães

2o domingo de maio

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Faça um lindo cartão para sua mamãe:

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Não é que eu queira me exibir, mas a melhor mãe do mundo é a minha.

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Dia mundial do meio ambiente 5 de junho

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Faça o fruto na árvore:

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Festa Junina Mês de junho

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Faça uma linda fogueira de festa junina:

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