INFORME Bouchard-Taylor

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RGDCDEE 23 (2010) 1-33

Iustel

monumentos religiosos de las ciudades, como la cruz de Mont-Royal o las cruces en antiguos edificios que tienen hoy usos civiles. Lo mismo es aplicable a la toponomía de Québec, que está ampliamente inspirada en el calendario de los santos. La Comisión espera que el sentido común de los quebequeses prevalezca en este aspecto. ANEXO

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Para cada una de las siguientes situaciones, por favor elija una de las siguientes respuestas; estoy de acuerdo, estoy de acuerdo con ciertas condiciones, estoy en desacuerdo con ciertas condiciones, en desacuerdo, no se. 1. Permitir por razones religiosas a un niño comer comida diferente a la que está ofrecida en el menú en la guardería o en el comedor del colegio. 2. Permitir un esfuerzo especial por parte del profesor y de los estudiantes en una clase para facilitar el aprendizaje de un niño inmigrante que no habla ni francés, ni inglés. 3. Autorizar a un estudiante cambiar la matrícula de un curso opcional a otro porque el contenido del primer curso entra en conflicto con algunas de sus creencias religiosas. 4. Eximir a un estudiante de un curso obligatorio porque su contenido entra en conflicto con algunas de sus creencias religiosas. 7. Modificar para ciertos estudiantes el horario de un examen, que coincide con una fiesta religiosa. 9. En un colegio, usar cristales esmerilados en las ventanas de alrededor de la piscina o del gimnasio para prevenir que chicos u hombres vean a las niñas en traje de baño o en ropa de deporte. 10. Si las condiciones son factibles, designar oficialmente una habitación o lugar de oración en una universidad. 11. En una empresa, proponer a los empleados que tienen responsabilidades familiares específicas (niños pequeños, enfermos crónicos) medios para conciliar trabajo y vida familiar. 12. En una empresa, permitir a una mujer embarazada ausentarse del trabajo para ver al médico en cuestiones relacionadas con el embarazo. 68

Consultation Document. Accommodation and Difference. Seeking Common Ground: Quebecers Speak Out, p.34. <http://www.accommodements.qc.ca/documentation/documentconsultation-en.pdf>

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