BISTRI Arnaud Budkiewicz, parrain de Sudri’Cub, l’incubateur de start-ups de l’ESME Sudria, est co-fondateur de la start-up Bistri spécialisée depuis 2010 dans la communication en temps réel sur internet via la technologie WebRTC. Tout est parti d’un pari un peu fou : l’intuition qu’une nouvelle technologie prometteuse allait complètement révolutionner la manière dont nous échangeons sur Internet. « Le WebRTC m’a poussé à créer Bistri il y a cinq ans, relate Arnaud. C’est la toute première fois qu’on standardise les principes du peer-to-peer, de surcroît au sein même du navigateur, sans que l’utilisateur n’ait besoin du moindre plugin. » Que propose donc Bistri ? L’opportunité pour un utilisateur, via cette technologie, de communiquer en temps réel (texte, audio, chat vidéo, partage d’écran ou web-conférence, etc.) sans avoir besoin de créer un compte ni d’installer une nouvelle application. Arnaud Budkiewicz avait vu juste : aujourd’hui, cette technologie est notamment adoptée par Facebook via Messenger. Depuis sa création, Bistri a
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Faciliter la transition vers une société connectée. Les nouvelles technologies sont déjà là, pourquoi ne pas les intégrer dès maintenant ?
DIGISCHOOL L’aventure digiSchool est née de la rencontre entre Thierry Debarnot et Anthony Kuntz et du regroupement, fin 2011, des sociétés Kreacktive et Media Etudiant. L’objectif pour Thierry Debarnot était de permettre à Media Etudiant, plateforme d’information communautaire à destination des étudiants, de s’exporter sur mobile et tablette. Ces deux férus de nouvelles technologies font preuve de clairvoyance. Ils sont conscients que l’arrivée des smartphones et des tablettes va révo-
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IONISMag #30 - Automne 2015
Thierry Debarnot ISEG Group - Campus de Lyon promo 2007
lutionner la manière d’apprendre pour les générations futures.
Trois millions d’euros levés en 2013 Deux ans après, ils lèvent trois millions d’euros. Aujourd’hui, digiSchool, devenu leader de l’éducation numérique en France, accompagne les 15-25 ans tout au long de leur scolarité sur leurs préoccupations majeures : réussite scolaire, recherche de formations, entrée dans la vie active, vie au quotidien, mais aussi fiches de révisions,
quiz, vidéos, annales d’examens… Sur digiSchool, on révise à l’aide de contenus réalisés par des enseignants.
À la conquête de l’Europe Les services digiSchool sont disponibles sur l’ensemble des devices et s’adressent à trois types d’utilisateurs : collégiens, lycéens et étudiants post-bac. Avec plus de 6,5 millions d’utilisateurs par mois et 5 millions de membres, digiSchool ambitionne de déployer son modèle en Europe.