Capital humano, procesos pedagogicos y actitudinales trabajados en piramide invertida

COLEGIO ALBANIA

CAPITAL HUMANO, PROCESOS PEDAGOGICOS Y ACTITUDINALES TRABAJADOS EN PIRAMIDE INVERTIDA COMO FACTORES DE ÉXITO EN LA IMPLEMENTACÓN DE PROGRAMAS IB LUÍS BARRIOS F. Coordinador Programa Diploma

CAPITAL HUMANO Alumnos y Profesores

PROCESOS

COORDINADOR

PROCESOS IB

Prematricula Metas Líneas de tiempo Control académico Evaluación Perfil de la comunidad de aprendizaje Probidad académica Finanzas Cuestiones legales

Documentos IB Apoyo a las TIC Comunicación Desarrollo profesional

Acción social Lúdica Creativos Filosofia

PROCESO ACTITUDINAL

FORTALEZAS

DIFERENCIACIÓN

PREMATRICULAS

LINEAS DE TIEMPO

ACADÉMICO

EVALUACIÓN

PERFIL DE LA COMUNDAD

PREMATRICULA

www.colegioalbania.edu.co

ELEMENTOS DE CLIMA ORGANIZACIONAL

LINEAS DE TIEMPO

www.colegioalbania.edu.co

ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO

www.colegioalbania.edu.co

COMPETENCIAS COMPETENCIAS Conjunto de saberes, conocimientos, destrezas y características individuales que permite a una persona realizar acciones en un contexto determinado.

Integran a los criterios, para llegar a un objetivo final (logro).

TACA

TEORIA. ANÁLISIS. COMUNICACIÓN. APLICACIÓN.

MATRIZ TACA - COALBA

OTROS SIMULADORES EVALUACION EXAMEN:

- COALBA

¿CÓMO GANAR DIPLOMA?

BIBLIOGRAFIA Como incrementar la productividad del recurso humano Michael Nash.

El reto gerencial de la innovación Jhon Adair Administración en una pagina Riaz Khadem y Robert Lorber La administración del tiempo Rossw Webber

Luis Barrios luis.barrios@colegioalbania.edu.co