Revista Interativa - 3° Edição - Julho | 2014

Julho | 2014 Ano 2 Londrina/PR

Modelo Educativo Internacional

De Londrina para o Mundo Alunos do ColĂŠgio Interativa participam da Intel ISEF - EUA e Instituto Weizmann - Israel

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INTERATIVA NEWS Muitas são as indagações sobre o que caracteriza uma boa escola. Estrutura física, bons professores, proposta pedagógica consistente, atenção e cuidado; bom relacionamento com as famílias. São tantas as variáveis que é difícil eleger a mais importante.

Na verdade, o conjunto destes fatores, podem gerar consequências mais acertadas.

Alguns estudos apontam que o compromisso da escola deve envolver a condição de cumprir com a aprendizagem de todos os alunos. Em uma pesquisa recente, publicada pela Fundação Victor Civita, pode-se observar que muitas escolas ainda utilizam-se dos princípios da igualdade, acreditando que todos os alunos podem e devem apresentar resultados parecidos. Essa condição acaba sendo descaracterizada enquanto uma boa proposta educativa, uma vez que todos temos histórias de vidas diferentes e não há como proporcionar os mesmos resultados, mesmo que sejam oferecidas as mesmas condições de ensino. Esse é, na verdade, o grande desafio: cumprir com o compromisso de uma educação integral e significativa, de uma marca que não seja transposta única e exclusivamente para os vestibulares, mas que seja utilizada para e na vida.

Lembro-me de um relato de uma mãe, contando sobre o ingresso do filho na universidade. Realçava o quanto as aprendizagens e vivências na escola puderam contribuir para os estudos: que as habilidades aprendidas nas aulas de teatro serviram para auxiliar na memorização de longos textos ou o quanto o enfrentamento do público no Sitec puderam ajudar no desenvolvimento de habilidades de comunicação, superando os desafios impostos pela timidez. É isso que nos faz querer continuar e acreditar em uma educação de qualidade, que vai além de uma estrutura física adequada, de salas climatizadas e equipadas com o que há de melhor em tecnologia educacional.

O que o Interativa acredita realmente impõe um grande desafio: o de fortalecer e consolidar diariamente uma filosofia de trabalho, quase que uma religião, que chamamos de educação.

Educar significa, portanto, investir em uma proposta pedagógica consistente e de qualidade, que inicia-se pela escolha de um bom

Sistema de Ensino e material pedagógico e é fortalecida através da ação de bons professores e de um processo de formação continuada de qualidade.

Thomas Wood, conta que um professor de Medicina da Universidade de Indiana, argumenta que a presença física do professor faz muita diferença, uma vez que bons professores são capazes de inspirar os alunos.

Preparar uma boa aula é uma arte que requer esforço e muitas horas de prática. Essa habilidade requer também investimento em formação e equipe técnica capaz de orientar e fortalecer o trabalho educativo. Ensinar e aprender trata-se também de um processo relacional, que vai além dos métodos e das tecnologias. Diz essencialmente respeito a relações humanas.

François Dubet, sociólogo e professor da Universidade de Bordeaux II, na França, aponta que outras características fundamentais, além das acima citadas, estão relacionadas ao envolvimento das famílias na rotina escolar. O Colégio Interativa integra esta prática às vivências do cotidiano. Somos “uma escola de portas abertas” em que a presença das famílias é sempre muito bem vinda e valorizada. Acredito que este seja também um dos objetivos desta revista: o de compartilhar tantas conquistas alcançadas neste semestre com os pais e a comunidade em geral.

Queremos que todos possam comemorar conosco os prêmios, projetos e atividades que são fruto do que temos de mais precioso: o amor. Não o amor idealizado, romantizado, mas o concretizado nas nossas práticas e ações cotidianas. Amor que mobiliza nossas escolhas e que nos motiva ao trabalho do dia a dia, ao beijo no portão, ao lanchinho quentinho do refeitório, ao banheiro limpo e cheiroso, ao sorriso largo ou a escuta ativa durante um atendimento ou a elaboração consistente de um planejamento.

Isso é o que compõe parte da nossa filosofia, que caracterizam nossas marcas.

Bem-vindo ao primeiro semestre do Colégio Interativa!

Kellen Escaraboto Fernandes Diretora Educacional

Semana Pedagógica Janeiro 2014 Nossos educadores estão em constante formação! Na Educação Infantil discutiram-se projetos sobre a adaptação dos alunos, Iniciação Científica, trocas de experiências sobre a visita à Escola Fabulinus e o estudo de avaliação por portfólios. Todas as atividades foram mediadas pela experiente assessora Fátima Pacheco. No Ensino Fundamental I promoveram-se discussões sobre os Planejamentos Trimestrais e Projetos Interdisci-

plinares, bem como análises e estudos de Avalição por meio de Pareceres Descritivos. No Ensino Fundamental II e Médio ocorreram os encontros das áreas de Português, Inglês e Matemática e discussões sobre os aspectos a serem considerados no planejamento do 1º Trimestre: uso das tecnologias, educação participativa, novo modelo de avaliação, planejamento interdisciplinar e estratégias Lexium.

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INTERATIVA NEWS

De Londrina para o Mundo FEBRACE 2014 / INTEL 2014

O Colégio Interativa ousa desafiar os padrões que já são comuns na educação; indo mais uma vez além. Prepara seus alunos para passarem nas melhores universidades e também forma pesquisadores. Afinal, essa formação traz inúmeros benefícios como saber se organizar, ser crítico, observador, sabedoria na tomada de decisões e muitas outras características que serão cobradas independente do curso escolhido no futuro. E além disso, todo esse aprendizado formará a pessoa do aluno como um todo, em sua vida e profissão.

Como fruto de muito trabalho e dedicação, os alunos do Colégio Interativa representaram muito bem a cidade de Londrina e receberam diversos prêmios nacionais e internacionais. Exemplos disso são as alunas Nayara Orsi e Flávia Faggião que, recentemente, receberam a menção honrosa internacional da American Meteorological Society pela habilidade e criatividade nas ciências atmosféricas.

Também foram selecionadas para representar a delegação brasileira na Intel ISEF (Internacional Science and Engineering Fair) em Los Angeles que aconteceu em maio e, também participarão de 27 a 31 de outubro, da FETEC (Feira de

Tecnologias, Engenharias, e Ciências do Mato Grosso do Sul).

Nayara Orsi, ainda, recebeu o prêmio de Excelência em Ciências do Instituto Weizmann, que contempla com uma bolsa integral para participar - do dia 1 a 30 de julho - no 46th International Summer Science Institute, em Israel. O projeto (também conduzido pela aluna Flávia Faggião) obteve o 1º lugar em Ciências Biológicas e as alunas ganharam uma bolsa Cnpq Jr durante 1 ano.

Atualmente Nayara está cursando Oceanografia na UFSC e Flávia está se preparando para ingressar no curso de Medicina.

Conheça mais sobre o projeto acessando os sites abaixo: ABRIC (Associação Brasileira de Incentivo à Ciência): http://goo.gl/XatYJa Coletivo Judaico: http://goo.gl/CI4Hn4

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INTERATIVA NEWS

Páscoa com Amor 2014 Deixando marcas na vida dos nossos alunos

A marca do amor, a marca da doação, a marca do verdadeiro sentido da Páscoa. Esse foi o desejo por trás da Celebração da Ceia Pascal realizada no Colégio Interativa em 2014. Deixar essas marcas positivas em nossos alunos, pais e equipe por meio da reflexão, da partilha e da vivência solidária.

E durante a semana da Páscoa, os alunos da Educação Infantil e do Integral

realizaram diversas atividades muito divertidas! Houve a visita do coelhinho “Tio Rafa”, que levou as crianças até um fantástico tesouro encantado, e também brincadeiras de mini-chef preparando receitas com uma culinária deliciosa.

Os alunos do Fund. II mais uma vez levaram a Páscoa para além dos muros do Colégio. Eles ficaram encantados com as crianças das creches visitadas,

Escola de Pais Preocupando-se com uma formação completa, o colégio Interativa favorece o fortalecimento das relações entre a escola e a família. A Escola de Pais é mais uma marca de sucesso! As famílias têm participado ativamente e, nos três encontros realizados em 2014, já estão produzindo um material sobre orientação de comportamento de estudo.

principalmente da Associação Flávia Cristina, onde os alunos do 9º ano puderam emocionar-se com o carinho recebido.

A turma do Ensino Médio soltou a voz de coração em uma bela serenata na visita aos vovôs e vovós no Lar Gilda Marconi - Asilo dos Avós. Um momento que, para eles, é uma experiência incomparável, pois é carinho dado e multiplicado.

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INTERATIVA NEWS

Formação Continuada - SP As professoras da Educação Infantil e Fundamental I, juntamente com a Diretora Pedagógica Alessandra Rossetto e a assessora Fátima Pacheco, participaram da Formação Continuada em São Paulo. A formação envolveu discussões sobre práticas pedagógicas relacionadas à Abordagem Réggio Emília e trouxe convidados ilustres como Madalena Freire, Simonetta Cittadina, Alejandra Duvovik e Edith Derdyk.

Oficina de

Espanhol Com o intuito de preparar os alunos para um futuro profissional, ou ainda, de ampliar seus conhecimentos científicos, o Colégio Interativa oferece como atividade complementar uma oficina de Espanhol para os alunos do 7º ao 9º ano do Ensino Fundamental, ministrada pelo professor Caio Miranda e uma oficina preparatória para a prova do DELE, com os alunos do Ens. Médio. Houve até a simulação de uma entrevista com a Professora Cláudia Ferreira, ilustre convidada que veio especialmente para esta vivência.

Deixando marcas na educação Professora Lílian Gavioli publica livro didático A professora Lílian Gavioli, que leciona no Ensino Fundamental I acabou de publicar seu livro “Didática e Metodologia do Ensino da Geografia”. A obra aborda novas metodologias e tecnologias para o ensino de Geografia do 1º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio, além de técnicas de ensino e aprendizagem para o Ensino Superior.

Rádio Interativa A Rádio Interativa é um trabalho desenvolvido no Colégio desde o ano passado e assumido com muita responsabilidade pelos alunos da 2ª série do E.M. Mateus Gonçalves e Felipe de Oliveira. Sintonize na hora do intervalo e acompanhe os principais hits. No mês de Junho o tema foi Country Americano, convidando os alunos para a Festa da Família.

No segundo semestre teremos novidades.

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INTERATIVA NEWS

Interativa: Medalhas nos Jogos Escolares!

O Colégio Interativa foi o maior ganhador de medalhas no Xadrez na fase regional dos Jogos Escolares do Paraná, realizados em Ibiporã. Somando as conquistas nos módulos relâmpago, rápido e convencional, foram 11 medalhas: cinco de ouro, quatro de prata e duas de bronze. Na categoria A, levamos a medalha de ouro no masculino e no feminino. É o Interativa deixando Marcas na história do Xadrez!

Parabéns aos alunos Amanda Akina Miyazaki, Daniel Grüener Lima, Juliana Harumi Marcilio Ishikawa, Beatriz Braga Silveira, Catarina Braga Silveira, Thiago Kazuo Sakuma, Matheus Augusto Silva Barreiros, Erick Francisco Seidy Chen, Anwar Zebian Nasser El Kadri, Danilo Yoshio de Oliveira Miasato, e ao Professor Tiago de Almeida!

Festival Coca-Cola das Escolas 2014 Este ano o Colégio Interativa foi convidado a participar mais uma vez do Festival Coca-Cola das Escolas. Foi um momento especial e de muitas conquistas para os alunos do 8º e 9º anos, que superaram seus limites, aprendendo a trabalhar em equipe e assumindo responsabilidades pelo grupo.

Queremos agradecer aos pais que votaram em nosso vídeo e aos alunos que, bravamente, defenderam

e representaram com muito orgulho o Colégio Interativa. Parabenizamos o vencedor do Festival, Colégio Estadual da Warta, o qual também se esforçou para conquistar o primeiro lugar.

A todos que fizeram parte e torceram pela Equipe Interativa fica o nosso muito obrigado!

Quem quiser assistir ao material produzido pelos alunos acesse: https://www.youtube.com/watch?v=zRlrJSw5scc

Orientação profissional do Ensino Médio O Colégio Interativa ofereceu aos alunos do 3º ano do Ensino Médio um trabalho de Orientação Profissional, com enfoque da Análise do Comportamento. O trabalho foi realizado pelas alunas Laís Rodrigues Paes (estagiária, aluna do 5º ano de Psicologia da UNIFIL, Acompanhante Terapêutica e ex aluna do Colégio Interativa) e Natalia Gomes Soares (estagiária, aluna do 3º ano de Psicologia da UEL), sob a coordenação da Diretora Educacional Kellen Escaraboto Fernandes. Além de desenvolverem estratégias de autoconhecimento e estudo dos diferentes cursos ofertados, também foram fortalecidos comportamentos de tomada de decisão.

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DIA DAS MÃES 2014

O evento do Dia das Mães foi um momento maravilhoso! Dia lindo, piquenique delicioso, ginástica, música para as mães e um momento que marcou nossas vidas para sempre!

As crianças desenvolveram, neste semestre, um trabalho relacionado ao beijo e suas marcas, as quais podem parecer “superficiais”, mas “deixam resultados” profundos. As mães ganharam um belo porta-batom customizado pelas crianças e adolescentes que também prepararam, junto dos professores e tutores lindas toalhas para a confraternização.

Xadrez Gigante Formular estratégias, resolver problemas e desenvolver comportamento autônomo. Essa é a proposta das aulas de xadrez que foram abrilhantadas com a chegada do Xadrez Gigante.

Favorecendo o desenvolvimento da lógica, atenção, memória e tomada de decisão, o Xadrez é parte integrante da proposta do Colégio Interativa. E nada melhor que jogar xadrez com peças quase do seu tamanho! Melhor ainda quando são os próprios “Rei” e “Rainha”

Exemplo de vida Nosso querido Sr. João Ricardo Rosário foi convidado a dar uma entrevista pra TV! O “Seu” João é um exemplo de vida para todos nós. Já foi morador de rua e nunca desistiu de sua luta pela vida, sempre conseguindo se reerguer. Hoje, com um digno trabalho e um lar, cuida muito bem de nosso Colégio todos os dias e contagia a todos com a força de seu exemplo.

que trazem a boa notícia e inauguram o Xadrez Gigante para os alunos do Interativa!

Outra área inaugurada foram as mesas no pátio externo, onde os alunos podem aproveitar seus períodos de intervalo para uma saudável disputa, em que todos saem ganhando: o Colégio, por incentivar a modalidade, e os alunos, que treinam ainda mais suas habilidades.

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EDUCAÇÃO INFANTIL

Educação Infantil e Integral

Teatro “Xulingos: Você é Especial” Os professores e orientadores realizaram um teatro para receber na semana de adaptação, os alunos do Infantil chamado “Xulingos: Você é Especial” . A atividade teve como objetivo sensibilizar as crianças sobre a importância do respeito, além de valorizar as qualidades de cada um.

Educação Infantil II e III

A Primavera da Lagarta As turmas do Infantil II e III fizeram a leitura do poema “A Primavera da Lagarta” de Ruth Rocha. Conversaram sobre as mudanças pela quais a largata passou e sobre a mensagem do poema que envolve amizade e respeito. Para tornar a atividade mais interessante e divertida as crianças reproduziram os insetos por meio de desenhos e ilustrações.

Educação Infantil IV

Educação Infantil V

Explorando a identidade No Colégio Interativa, cada criança é tratada como uma pessoa única, que tem uma marca. O trabalho de formação da identidade começa desde cedo; onde as crianças do Infantil IV representam seus rostos por meio de desenhos e da releitura de suas imagens. É o favorecimento da autopercepção para que possam aprender também a perceber o outro.

Conhecendo o corpo Ao construir seu esquema corporal, a criança começa a conhecer seu próprio corpo e adquirir a noção de que ele compõe sua identidade. Todas as atividades propostas e desenvolvidas com o pequenos do Infantil V permitiram-lhes aprender a respeitar seus limites e a valorizar o que cada um tem de especial, além de favorecer o desenvolvimento de habilidades psicomotoras.

Educação Infantil II e III

A casa dos pássaros!

Primeiro uma brincadeira no parque. “Para que será que estes grandes cilindros servem para nós?”

“Será que podemos fazer deles um grande telefone?” Alôôô!!!!!

“Será que podemos fazer deles

uma casa?” “Mas casa de quem?”

“Vamos pintar, com muita tinta e um rolo engraçado!” “Depois uma colagem diferente!” “Pronto! Que emoção! Tem até um morador nesta árvore!!!”

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EDUCAÇÃO INFANTIL

Educação Infantil IV e V

Quem sou eu?

Trabalhando com as sombras A compreensão de mundo acontece por meio da vivência diária. Por isso, atividades diferentes são propostas para que os alunos do Infantil IV e V compreendam questões voltadas ao desenvolvimento da identidade.

Integrando a disciplina de Língua In-

Educação InfantilI IV e V

Garrafa mágica “What’s the color?” As crianças do Infantil IV e V responderam a pergunta da teacher criando garrafas mágicas que mostravam a cor sobre a qual queriam saber. Depois, é claro, foi só brincar: “What’s the color of the bottle?”.

glesa e dando continuidade ao projeto de Construção da Identidade as crianças do Infantil IV e V brincaram com as próprias sombras.

How your hands keep on shadow? Has the same size? Can we draw? Fomos verificar e o resultado... Foi muito divertido!

Educação Infantil IV

Educação IV

Estimulando as Múltiplas Linguagens Buscando diferentes formas de colorir, as crianças do Infantil IV, utilizaram rolos e conta gotas para criar suas obras. Um show de criatividade!!

Moradias O Infantil IV fez uma aula itinerante para perceber os diferentes tipos de moradia! As crianças identificaram questões muito importantes como tipos de construção (casa, prédio, condomínio) e os materiais utilizados (madeira ou tijolo).

Educação Infantil II e III

Culinária divertida Será que o bolo formigueiro é feito de formiga? Nossos pequenos disseram que não pode ser, “porque a formiga vem e sobe na mão e come nosso bolo”. Ao ver que a formiguinha do bolo era chocolate granulado, com um grande sorriso o Gustavo nos disse: “eu sabia que não era de verdade. É de chocolate!”

Educação Infantil II e III

Um amor de família transformado em Família Garrafa Após lermos a história do Ziraldo “Um amor de família”, cada um escolheu qual membro da família gostaria de fazer. Foi escolhida a cor rosa para representar as mulheres e a cor azul para representar os homens. Ao término, cada criança deu o nome ao seu personagem. Alguns escolheram papai, outros mamãe e até um avô que dorme no sofá!

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ENSINO FUNDAMENTAL I

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4º ano

As camadas da Terra Colocar a mão na massa para criar as camadas da Terra.

A Profª Lílian Gavioli trabalhou com massa de modelar e as crianças representaram as camadas do planeta Terra. Foi uma experiência didática, fantástica e muito envolvente!

1º ano

Volta ao quarteirão do Colégio Até uma volta ao quarteirão pode ser um momento de aprendizado, quando unimos uma educadora bem preparada e alunos motivados. Foi assim que os alunos das turmas do 1º ano, juntamente com a Profª Kelli, re-

alizaram uma aula itinerante. Eles foram motivados a observar os escritos das placas e números existentes na rua. Dessa forma, estimulou-se a percepção da função social da leitura e da escrita, bem como os números no dia a dia.

3º ano

Cantinho da leitura Como é gostoso ter um cantinho para ler! Melhor ainda quando pode ser partilhado com os amigos. Sabendo disso, os alunos do 3º ano contribuíram com o cantinho da leitura, trazendo livros e gibis de casa. Agora estão aproveitando ao máximo! É a parceria entre família e escola fomentando o incentivo à leitura e a construção da amizade.

5º ano

3º ano

Crônica

“Para além do lápis e papel”. Foi assim que os alunos do 5º ano produziram crônicas. Após estudar o gênero, eles criaram diálogos e usaram o aplicativo Voice Record para gravar o áudio das suas histórias. Depois, puderam compartilhar com os demais colegas o produto de sua criatividade.

APLICATIVO TIRINHAS Através do usos do aplicativo Tirinhas que possibilita a construção de quadrinhos, a Profª Rafaela ensinou para os alunos do 3º ano, as estruturas da linguagem formal e informal de uma forma mais dinâmica.

ENSINO FUNDAMENTAL I

4º ano

Texto instrucional Para que a aprendizagem sobre Textos Instrucionais se tornasse mais significativa, os alunos do 4º ano fizeram uma apresentação de mágicas para os amigos. Depois do show, os “mágicos” revelaram seus segredos e deram instruções para verificar se os amigos conseguiriam realizar as mágicas também. Foi um momento legal e significativo.

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4º ano

Interdisciplinaridade: Ciências e Educação Física Unindo a teoria à prática, os alunos do 4º ano saíram para caminhar em uma aula interdisciplinar de Ciências e Educação Física com os professores Lilian e Rafael. A proposta era levá-los a vivenciar, na prática, a resistência física, o funcionamento do sistema circulatório e a importância de uma alimentação saudável.

1º ano

English Menu “Não ensinamos inglês. Ensinamos em Inglês.”

A cada dia o mote do UNOi tem se tornado realidade no Colégio Interativa. A Teacher Lilian Camargo perguntou aos alunos do 1º ano: “Will we make our more bilingual school?”, a resposta foi um sonoro “We will!!”. Dessa forma, as crianças organizaram um delicioso cardápio diário, o qual foi exposto no refeitório do Colégio.

5º ano

4º ano

Conhecendo o Brasil de forma Divertida Por meio das mediações das professoras Lílian Gavioli (Geografia) e Adriana Nogueira (Música), o 5º ano desenvolveu um trabalho voltado à construção do conhecimento sobre as 5 regiões do Brasil. Os alunos formaram equipes, confeccionaram carta-

zes, pesquisaram e fizeram apresentações sobre cada uma das regiões, mostrando o vestuário, os ritmos e comidas típicas, além de realizar as apresentações, capricharam no sotaque da região.

Essa é a didática da Geografia Cultural!

Culinária e Português Uma aula extremamente saborosa e prática preparada pela Profª Rafaela. Para compreender a importância das etapas de um Texto Instrucional, os alunos fizeram bombons de leite Ninho e deliciaram-se. Ler e seguir as orientações de uma receita envolve, habilidades de memorização e interpretação.

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SÉRIE

ENSINO FUNDAMENTAL I

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Tecnologia

e Vocabulário 3º, 4º e 5º ano

5º ano

Ampliação de vocabulário

Aplicativo Caça-Palavras

Os alunos se divertiram utilizando o aplicativo LigaLetra, que favoreceu a ampliação do vocabulário e percepção gramatical das palavras.

Outra possbilidade envolve a utilização de uma brincadeira muito antiga, que agora pode ser encontrada em formato digital: é o jogo “Caça-Palavras”, que foi utilizado pelos alunos do 5º ano.

4º ano

4º ano

Forca

Contos populares

Interagindo em duplas, a turminha divertiu-se e aprendeu novas palavras utilizando o aplicativo Forca.

Os alunos do 4° ano estão aprendendo sobre Contos Populares, e durante as aulas leram, interpretaram e compartilharam textos que estão presentes na cultura popular do Brasil.

3º, 4º e 5º ano

3º ano

Contos

E-mail

O gênero textual é diferente, mas a intenção é a mesma: aprender de forma significativa. Os alunos do 3º, 4º e 5º ano utilizaram o aplicativo PuppetPals 2, para a produção de contos, os quais envolviam as propostas relacionadas a cada série.

Os alunos do 3º ano estão aprendendo sobre meios de comunicação. Colocando em prática esse conhecimento, aproveitaram o Dia Internacional da Mulher e foram até o Laboratório de Informática escrever um e-mail para alegrar as mamães! As antigas cartas escritas à mão são agora exploradas sob uma perspectiva moderna, mas com certeza não deixaram de emocionar quem as recebeu.

ENSINO FUNDAMENTAL I

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Muitas são as formas de enriquecer o vocabulário das crianças.

No Colégio Interativa, os professores fazem uso de inúmeras estratégias e variados recursos. Abaixo você tem alguns exemplos: 3º ano

3º ano

Aula itinerante aos Correios

MenteInovadora

Os 3º anos já sabem como escrever uma carta e, para transcender este conteúdo para o cotidiano, trocaram cartas com alunos do Colégio Novo Ateneu em Curitiba.

Realizaram, sob a orientação da Profª Rafaela, uma aula itinerante aos Correios para postarem as cartas e compreender o processo, que ainda é utilizado por muitas pessoas, mesmo com o advento do e-mail.

A MenteInovadora é um método que, por meio da utilização de jogos de raciocínio, auxilia no desenvolvimento de habilidades cognitivas, sociais, emocionais e éticas, além de favorecer a utilização de estratégias e transcendências como recursos que poderão ser utilizados nas mais variadas situações do cotidiano da criança.

2º ano

Aula itinerante à feira da Vila Nova Os alunos do 2º ano realizaram uma aula itinerante à Feira da Vila Nova, onde observaram nas bancas quais eram os instrumentos utilizados pelos feirantes para a pesagem, também observaram os valores dos produtos e seus nomes. No decorrer do trajeto, os alunos encontraram um lugar de convivência, a praça da Vila Nova, e discutiram questões relacionadas aos cuidados com os lugares públicos.

2º ano

Sistema digestório Para aprender mais sobre a composição e funcionamento do sistema digestório, os alunos do 2º ano realizaram alguns experimentos no laboratório, levantaram hipóteses e discussões sobre o assunto. Com a ajuda do professor Alexandre e com os resultados das experiências, eles puderam comprovar ou não as hipóteses levantadas. Essa prática é essencial para a aprendizagem científica e formação dos alunos.

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ENSINO FUNDAMENTAL II

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6º ano

A interpretação do espaço geográfico Esta aula do 6º ano, com o Prof Roger, teve como objetivo observar diversas paisagens existentes no espaço londrinense, que são reflexo da divisão social do trabalho. Os alunos tiveram a oportunidade de conhecer as diferenças espaciais entre as regiões Sul e Norte da cidade, além de fotografar as distintas paisagens presentes em Londrina.

7º ano

7º ano

Aula no Centro Cívico de Londrina

Aulas práticas de Matemática e Jogo Batalha Naval

Os alunos do 7º ano realizaram uma aula no Centro Cívico de Londrina, a fim de observar as ações dos poderes Executivo, Judiciário e Legislativo na esfera municipal.

Foram recebidos pelo vereador Rony Alves, que apresentou aos alunos a Câmara. Na ocasião, foram convidados para conhecer o gabinete do prefeito Alexandre Kireeff e tiveram a oportunidade de levantar questões sobre a política da cidade e sobre a administração do prefeito. Assistiram a parte da sessão da Câmara e observaram a ação do Legislativo em votação e discussão de projetos. Conversaram também com o vereador Emanoel Gomes.

Quem disse que Matemática tem de ser chata? Aqui no Interativa isso não acontece. Para trabalhar o conceito “números relativos”, abordando principalmente as ideias de crédito, débito e saldo, os alunos do 7° ano utilizaram o jogo Banco Imobiliário. Os alunos também utilizaram o jogo Batalha Naval na aula da Profª Alessandra para aprender o conceito matemático de pares ordenados. Após construírem um plano cartesiano, representaram os submarinos por meio de pontos (pares ordenados) e, jogando, aprenderam mais um conteúdo.

Sim, estudar Matemática é divertido!

8º ano

Desenhos geométricos Quando os conceitos abstratos são traduzidos em formas concretas e visíveis, o aprendizado torna-se mais significativo. A partir desse princípio, os alunos do 8º ano realizaram uma aula prática de desenho geométrico utilizando conceitos de retas e ângulos. Veja que concentração durante a aula!

ENSINO FUNDAMENTAL II

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8º ano

Iniciação Científica - Colégio Interativa A Iniciação Científica no Colégio Interativa já está “a todo vapor”. Um dos trabalhos que está sendo realizado é do aluno Gustavo Sanches, do 8º ano. Ele está desde o final do ano passado desenvolvendo o seu projeto, que objetiva criar um dispositivo remoto para auxiliar no salvamento de

pessoas que estejam se afogando em regiões litorâneas.

Os alunos dos 8º ano foram desafiados a produzir seus próprios modelos de DNA. Para isso, iniciaram um projeto interdisciplinar nas matérias de Ciências e Iniciação Científica.

6º ano

8º ano

Descoberta do número Pi Os alunos do 8º ano realizaram uma aula prática de medição de objetos circulares, especificamente o comprimento da circunferência e o diâmetro, relacionando tais medidas com o número Pi. Posteriormente, discutiu-se sobre a existência de números irracionais.

9º ano

Iniciação Científica Os nematóides são parasitas de raízes de plantas. Para diminuir as perdas causadas por esses vermes, os alunos Marcos e Tiago, do 9º ano, estão desenvolvendo um bioinseticida a base de extratos vegetais. Nesta foto, os alunos estão preparando a primeira receita que será usada em testes.

Outro projeto que está sendo desenvolvido em Iniciação Científica é do aluno Gabriel Nonino do 9º ano. O aluno pretende criar um dispositivo que utilize radiação UV para esterilizar hortaliças, garantindo uma maior vida útil ao alimento.

Aula itinerante em Sapopema Os alunos do 6º ano participaram de uma aula muito especial em que foram a um sítio arqueológico localizado na cidade de Sapopema para sistematizar o conteúdo visto em Iniciação Científica, Ciências, Geografia e História. Nessa aula os alunos puderam reconhecer um sítio arqueológico, o processo de extração de fósseis e como são as rochas sedimentares.

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ENSINO FUNDAMENTAL II

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9º ano

Expressões Artísticas Os alunos do 9º ano estão estudando as expressões artísticas que aconteceram durante o período da Ditadura Militar. O Tropicalismo foi um movimento artístico desse período, que englobou música, teatro, cinema, destacando-se nomes como

Caetano Veloso, Gilberto Gil, Rita Lee, entre outros. Os alunos realizaram pesquisa sobre o contexto histórico social e confeccionaram cartazes nos quais expuseram de forma criativa seus conhecimentos.

8º ano

Revolução

Industrial Como parte do conteúdo para compreensão sobre a Revolução Industrial, a professora Patrícia Dutra juntamente aos alunos do 8º ano foram conhecer a fábrica de pijamas “Cara de Criança”. Os alunos fizeram a observação do processo de fabricação dos pijamas e a organização de uma fábrica. Observaram desde a organização dos funcionários, matéria prima, linha de produção, criação e produto final. Puderam compreender a forma do sistema capitalista quanto à venda e compra de produtos.

7º e 8° ano

Visita Especial Os alunos do 6º e 7º ano receberam uma visita mais que especial. A convite da Professora Lilian Camargo, receberam um professor, de nacionalidade inglesa.

Eles puderam vivenciar a experiência de conversar com uma pessoa estrangeira, colocando em prática todo aprendizado bilíngue proporcionado diariamente pelo colégio. Fizeram diversas perguntas, aprenderam um pouco sobre a cultura da Inglaterra e compartilharam com o professor, um pouco da cultura brasileira.

Ensino Médio

Ciência sem Fronteiras Os alunos do Ensino Médio realizaram um momento de bate-papo com a professora Larissa sobre o programa Ciência sem Fronteiras. Os alunos puderam tirar suas dúvidas e conhecer um pouco mais sobre este programa com a nossa professora, que morou um ano e meio no Canadá.

ENSINO MÉDIO

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Terceirão Interativa Pensando e Escrevendo Todas as propostas de redação da UEL, selecionadas ao alcance das mãos. É a facilidade que o uso da tecnologia oferece aos nossos jovens. Nos IPads os alunos acessaram, de forma mais organizada, as propostas de redação da UEL dos últimos anos. Puderam comparar a evolução das propostas, seus variados graus de dificuldade, a importância da atenção ao comandos entre outras questões.

1º ano EM

Trotes Terceirão 2014

Visita ao Museu Geológico da UEL Os alunos do 1º ano do Ensino Médio fizeram uma aula itinerante com o Prof Roger ao Museu Geológico da UEL. O objetivo foi observar os grupos de rochas e os fósseis que formam a crosta terrestre e comprovam as teorias científicas de formação da terra.

É o último ano no colégio! Em 2015, eles estarão marcando presença nas universidades brasileiras, então é preciso que este seja o ano de reforçar laços, fortalecer amizades. Essa é a intenção por trás dos trotes promovidos pelo Terceirão, cada vez com um tema diferente e mais criativo.

E atenção! Os professores também têm entrado no clima.

08 de abril

Dia Mundial de Combate ao Câncer Transformando datas em marcas de solidariedade.

Os alunos do 2º ano do EM, contando com a ajuda de outros alunos, arrecadaram vários pacotes de achocolatado em pó para doação ao Hospital do Câncer de Londrina.

A ideia é fazer dessa ação um compromisso mensal da turma.

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ENSINO MÉDIO

Visita do cartunista Carlos Latuff Tivemos a oportunidade de receber em nosso Colégio Carlos Latuff, um cartunista e ativista político brasileiro, muito conhecido por suas charges com críticas ao sistema político e econômico do Brasil e do Mundo. Os alunos do Ensino Médio tiveram um rico bate papo com ele, que pôde explicar mais de seus tra-

balhos, sobre sua posição política e ideológica, e também fazer discussões com os alunos acerca de temas gerais. Foi um momento de muito crescimento para todos. Agradecemos ao senhor Rozinaldo Antonio Miani, pai da aluna Luiza do 1º ano do Ens. Médio, que nos possibilitou esta ilustre visita.

Incentivando a leitura Fazer de tudo para que nossos alunos leiam cada vez mais. Que essas leituras sejam cada vez mais amplas, que partam do gosto dos alunos, possam ser partilhadas com os professores e relacionadas com a Literatura Universal , com a Literatura considerada “clássica”.

Não acreditamos na leitura imposta. Por isso estratégias diferenciadas, dentre elas, uma parceria com um novo selo editorial que promete muito e já está “caiu” no gosto dos jovens: é a DarkSide Books. Por intermédio do Prof. Cristiano, a DarkSide Books enviou alguns livros para sortearmos entres os alunos do EM, eis os ganhadores: 1º ano: Yan Domene - O Circo Mecânico 2º ano: Andréia Bertalha - The Goonies 3º ano: Ephraim França – Psicose

Colégio Interativa na final do Web Jogo FACAMP! O único de Londrina classificado duas vezes consecutivas para a grande final!

O Web Jogo FACAMP é uma competição nacional, exclusiva para estudantes do 3º ano do Ensino Médio e cursos pré-vestibulares de qualquer escola do Brasil. É um jogo online com questões e enigmas relacionados a conteúdos de conhecimentos gerais. O Colégio Interativa é o único colégio do

Paraná classificado entre as 20 equipes finalistas deste ano. Vale lembrar que a FACAMP está entre as melhores instituições de ensino superior do Brasil (http://goo.gl/ dpDzbL). Parabéns à equipe “Pavio Curto”!

#estamosnatorcida

JULHO | 2014

O tradicional encontro da Família Interativa aconteceu no dia 14 de junho. Com o tema country, os alunos juntamente com seus professores tutores, criaram e apresentaram diferentes coreografias. O evento também contou com barracas de comidas típicas, o Parque do Peão, o concurso Miss e Mister Country realizado para os alunos da Educação Infantil e Fundamental e o 6º Concurso Interclasses de Dança. Foi um momento de união da Família Interativa que marcou os 30 anos da nossa história!

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EXPEDIENTE Revista Interativa 3° Edição/Julho Ano2

JULHO | 2014

Direção Geral: Equipe Diretiva do Colégio Interativa Fotos: Equipe Interativa Projeto Gráfico: Droopi - Design e Desenvolvimento Web Contatos: (43) 3376-8500 www.interativalondrina.com.br Colégio Interativa | Rua Ivaí, 317 - Vl. Nova - Londrina PR