CONEXÕES
BULLYING
Desafios
dentro e fora das escolas Fique
Da Educação Infantil ao Ensino Médio
INSTITUTO PIO XI
UMA REVISTA FEITA PELOS ALUNOS
Cultura, ciência, entrevistas e muito mais!
XI PIO PIO
Índice
Palavra
Palavra
Trilhas
O
Educação Física: os benefícios
das atividades físicas
A revolução da mente
Combatendo
A moda é viva!
Ciências da Natureza: o que aconteceu envolvendo esta área na escola?
Palavra do aluno
Receita
Palavra
Momento
Alunos
ConexõesPioXI
Palavradadireçãoescolar
ora, irmã Mara, para falar sobre nossa revista!
Queridos alunos, pais, e comunidade escolar,
É com grande satisfação que apresento a terceira edição da nossa revista, CONEXÕES, fruto do talento e dedicação dos nossos estimados alunos. Esta publicação representa não apenas um registro do trabalho realizado ao longo do ano letivo, mas também uma expressão viva da criatividade e do esforço de cada um dos nossos jovens escritores, artistas e colaboradores.
Através desta publicação, celebramos a diversidade de talentos presentes em nossa comunidade escolar e reafirmamos o compromisso com a excelência acadêmica aliada à formação integral de nossos estudantes Que cada página desta revista seja uma fonte de inspiração e orgulho para todos nós.
Nesta edição, vocês encontrarão uma variedade de conteúdos que mostram a diversidade de talentos e interesses de nossos estudantes
Através desta publicação, celebramos a diversidade de talentos presentes em nossa comunidade escolar e reafirmamos o compromisso com a excelência acadêmica aliada à formação integral de nossos estudantes
Agradeço imensamente a dedicação de cada aluno envolvido na criação desta revista, assim como o apoio contínuo dos professores e colaboradores que tornaram este projeto possível.
A todos os leitores, espero que desfrutem desta terceira edição tanto quanto as primeiras Que cada artigo, cada história e cada ideia apresentada aqui sirva de inspiração e reflexão, nos lembrando sempre da importância do conhecimento, da fé e da comunhão.
Boa leitura!
Trilhas
Sizzling Summer Styles and Trends Revealed Novo Ensino Médio
Por:LetíciaMarques,JulianaMendeseMariaClaraVieira
O que são as trilhas?
Além das disciplinas regulares, o novo Ensino Médio oferece aulas de expansão, atividades extracurriculares relacionadas às trilhas de conhecimento. Essas aulas adicionais englobam projetos de pesquisa, práticas laboratoriais, atividades artísticas, esportivas, empreendedorismo e muito mais.
As trilhas de conhecimento no novo Ensino Médio oferecem itinerários formativos que permitem aos alunos selecionar áreas específicas de interesse dentro do currículo. Ao escolher uma trilha de conhecimento, você poderá selecionar matérias específicas relacionadas à área de estudo escolhida.
Qual seu objetivo?
As trilhas tem como objetivo o aprofundamento do aprendizado e o desenvolvimento de habilidades complementares ao conteúdo curricular. Ao personalizar a grade curricular, explorar disciplinas eletivas e participar de aulas de expansão, os alunos constroem uma base sólida para o futuro, alinhada com suas aspirações e metas.
RELATOS
Astrilhasdeaprendizagem,adotadaspeloNovoEnsino Médio,concedemaoalunoaliberdadedeescolheraárea doconhecimentoemqueeledesejaseaprofundar.Dessa forma,oestudantesetornamaisresponsáveleativoem seuprocessodeaprendizagem Apartirdotrabalhocolaborativoedaconexãodoconteúdo lecionadoàrealidade,astrilhasbuscamlevarosalunosao desenvolvimentodehabilidadesquecontribuirãodeforma significativaparaoexercíciodaprofissãoescolhida, preparando-osparaosdesafiosdomundoatual “Eu,tu,eles,nósequemmais?Literaturaearte”éumadas trilhasdeLinguagenstrabalhadasnaprimeirasérie,cujo focoédiscutir,apartirdasartesedaliteratura,aforma comoaspessoasseapresentamperanteasociedadeequal imagemformulamdesimesmasedaquelesqueascercam Comotrabalhofinaldessatrilha,osalunosapresentaram umapeçateatralsobreumdostemasabordadosnasaulas: onarcisismonaeradigital -WaleskaMartins”
Noprimeiroanodoensinomédio, opteipelatrilhadeciênciasda naturezaesuastecnologiascomo professorEduardo,ondeaprendisobre oambienteeinvestigaçãoforense, realizandoportfólioseumaencenação deumcasocriminal.Nosegundoano doensinomédio,opteipelatrilhade matemáticaesuastecnologias,como professorVictor.Mesmonoiníciodo ano,percebe-sequeatrilhaésuper interativa.”
-LetíciaMarques
oprimeiroanodoNE,opteipelatrilhade linguagenscomaprofessoraWaleska, ondetrabalheiargumentaçãoetimidez, realizandoencenaçõesdoMitode NarcisoesimulaçõesdeConferênciada ONU Nosegundoano,escolhiatrilhade humanascomosprofessoresLiliane Renan,destacandoasimportantes discussõessobreeducaçãoea oportunidadededebaterassuntos polêmicoseexpressaropiniões.”
-JulianaMendes
“Atrilhaespecíficaemciênciashumanaséum conteúdodedebateeaprimoramentodos conhecimentosdomundoatualeseusefeitos nasociedade Atravésdessesdebatese abordagenspodemosanalisarediscutir inúmerosassuntosqueversamsobreas ciênciase descobertasqueafetamdiretaou indiretamentenossasvidas Éumaformade refletirsobreos acontecimentosdesteséculoeatodosos eventosquelevamamudançaouas mudançasde paradigmasdenossasociedadeglobal.”
-ProfessorRenanAntunes
EDUCAÇÃO FÍSICA
A EDUCAÇÃO FÍSICA TEM UMA LONGA HISTÓRIA QUE REMONTA AOS TEMPOS ANTIGOS, ONDE AS SOCIEDADES RECONHECIAM A IMPORTÂNCIA DO EXERCÍCIO FÍSICO PARA A SAÚDE E O
BEM-ESTAR GERAL.
DESDE AS CIVILIZAÇÕES ANTIGAS,
COMO OS EGÍPCIOS, GREGOS E ROMANOS, HAVIA UMA VALORIZAÇÃO DO EXERCÍCIO FÍSICO E DOS ESPORTES COMO PARTE INTEGRANTE DA EDUCAÇÃO. NA GRÉCIA ANTIGA, POR EXEMPLO, A EDUCAÇÃO FÍSICA ERA UMA PARTE CENTRAL DO CURRÍCULO EDUCACIONAL
VIVA MELHOR COM EXERCÍCIOS FÍSICOS.
BENEFÍCIOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS:
A prática regular de atividades físicas pode melhorar a saúde do coração e dos vasos sanguíneos, reduzindo o risco de doenças cardiovasculares, como ataques cardíacos e derrames.
A atividade física ajuda a queimar calorias e a manter um peso saudável. Além disso, ao aumentar a massa muscular e reduzir a gordura corporal, a educação física pode melhorar a composição corporal e aumentar o metabolismo basal.
O exercício regular está associado a uma melhoria no humor e na redução do estresse, ansiedade e depressão. Isso ocorre porque o exercício físico promove a liberação de endorfinas, substâncias químicas no cérebro que atuam como analgésicos naturais e promovem sentimentos de bem-estar.
Estudos mostram que a prática regular de atividade física pode melhorar a função cognitiva, incluindo memória, atenção e habilidades de resolução de problemas. O exercício físico aumenta o fluxo sanguíneo para o cérebro, promove o crescimento de novas células nervosas e estimula a produção de substâncias químicas cerebrais que são essenciais para a saúde do cérebro.
A REVOLUÇÃO DA MENTE
(Feito por:Victor hugo, Agatha, Gabriel Magalhães e Giovana Faria-NE2B)
Já imaginou poder controlar os objetos apenas com a força da sua mente igual ospersonagensdaficçãocomooMobouoProfessorXavier?
Bem ,esse cenário não está tão distante quanto parece. Muitos cientistas já trabalhamnessaideia,dentreelesumbrasileiro,opesquisadorLuizBorges.
Suas pesquisas visam melhorar a vida de pessoas que possuem algum impedimentomotornaturalouquefoiadquiridaaolongodavida
Como isso acontece?
Por meio de um reforço nos estímulos cerebrais fornecidos pelo cérebro ou reprogramação e decodificação dos sinais nervosos transmitidos pelo mesmo por meio da análise dos comandos elétricos que o cérebro manda ao corpo para executar determinados movimentos Tudo de modo computacional e estímulos elétricos externos baseados na análise da dados de cada paciente.
Quais os benefícios
desse projeto?
Torna mais eficaz o funcionamento de próteses mais precisas e ,consequentemente, diminuindo a dificuldade de vida dessas pessoas. Além disso, esse processo torna mais fácil a identificação de onde se encontra o problema ,auxiliando as equipes médicas no tratamento.
Quais as dificuldades
do projeto dentro
do território nacional ?
Qual a importância do projeto para o Brasil?
Luiz Fernando Borges Da Silva é um dos fortes candidatos para liderar o modelo de intelectual brasileiro dentro desse nosso novo mundo globalizado. Nascido em Aquidauana, Mato grosso do Sul , esse pesquisador já arrecadou diversas conquistas acadêmicas.
Formado em engenharia da computação , esse cientista promove pesquisas na área cérebro-máquina. Tendo inclusive ganho a maior premiação da área de engenharia biomédica do maior torneio de ciência e engenharia do mundo: a International Science and Engineering Fair.
Além de buscar diminuir a diferença de capacidades entre pessoas com ou sem empecilhos motores, o projeto busca edificar o Brasil como um pais capaz de demonstrar sua importância acadêmica contemporânea.
A falta de reconhecimento popular pelo seu trabalho e os baixos incentivos do governo em seus projetos ,desestimulam e atrasam o pioneirismo de muitos pesquisadores brasileiros dentro das ciências de todas as naturezas .Com isso, abrindo espaço para cientistas estrangeiros tomarem posse de conquistas que foram iniciadas por nós ou que tinhamos potencial de conquistar
(tetraplégico movimenta braço usando o principio do reforço das ondas elétricas)
nossa ESCOLA NÃOtolerA Violência!
O bullying é um problema grave que afeta a vida de muitos alunos nas escolas ao redor do mundo. Ele pode ter consequências duradouras para a saúde mental e o bemestar das vítimas, além de impactar negativamente o ambiente escolar como um todo. Para enfrentar esse desafio, é essencial adotar estratégias eficazes para prevenir e lidar com o bullying. Esta reportagem explora várias abordagens e melhores práticas para criar um ambiente escolar mais seguro e acolhedor. instituto pio xi
Combatendo o Bullying na Escola: Estratégias e Soluções
O bullying é um problema sério que afeta a vida de muitos alunos nas escolas ao redor do mundo. Este comportamento agressivo e intencional, que ocorre repetidamente e envolve um desequilíbrio de poder, pode manifestar-se de várias formas, incluindo agressões físicas, insultos verbais, exclusão social e cyberbullying As consequências para a saúde mental e o bem-estar das vítimas podem ser duradouras, e o ambiente escolar como um todo também sofre com o impacto negativo dessa prática.
Para enfrentar o desafio do bullying, é essencial adotar estratégias eficazes que promovam um ambiente escolar mais seguro e acolhedor. Um dos primeiros passos é a educação e conscientização. Campanhas educativas que abordam o que é o bullying, suas consequências e como as vítimas podem buscar ajuda são fundamentais para aumentar a compreensão entre alunos, pais e professores. Programas escolares que enfatizam habilidades sociais, empatia e resolução de conflitos também desempenham um papel crucial na prevenção.
Além disso, criar um ambiente inclusivo é fundamental. Incentivar a aceitação das diferenças e promover a diversidade ajuda a construir um clima escolar positivo É importante estabelecer regras claras sobre comportamentos aceitáveis e inaceitáveis, garantindo que todos os membros da comunidade escolar estejam cientes e respeitem essas diretrizes.
O treinamento de professores e funcionários é outra peça chave na luta contra o bullying. Capacitar os educadores para reconhecer e lidar com o bullying é essencial Isso inclui a capacidade de identificar sinais de agressão, mediar conflitos e oferecer apoio às vítimas.
A colaboração com os pais também é vital. Manter os responsáveis informados sobre as políticas de prevenção e encorajá-los a discutir o tema com seus filhos pode fortalecer a rede de apoio contra o bullying Envolver os pais em atividades escolares e fóruns de discussão ajuda a criar um ambiente mais coeso e seguro
O suporte às vítimas deve ser uma prioridade. Criar canais anônimos de denúncia permite que os alunos relatem casos de bullying sem medo de represálias. Além disso, oferecer apoio psicológico para as vítimas pode ajudá-las a lidar com os efeitos emocionais e psicológicos causados pelo bullying.
Promover a empatia e o respeito entre os alunos é uma estratégia eficaz na prevenção do bullying. Atividades que desenvolvam habilidades sociais e incentivem a colaboração podem ajudar a construir um senso de comunidade e compreensão mútua.
A prevenção do bullying nas escolas é um esforço coletivo que envolve alunos, professores, pais e toda a comunidade escolar. Com a conscientização e ações adequadas, é possível reduzir e, eventualmente, eliminar o bullying, criando um ambiente onde todos os alunos possam aprender e crescer sem medo.
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POR DENTRO DAS AULAS DE CIÊNCIAS HUMANAS
Geografia do Ciberespaço:
A professora de geografia Juliere propôs ao 3º ano do Novo Ensino Médio um trabalho sobre a percepção e correlação entre tempo e espaço, em Grografia do Ciberespaço. O documento concebido aos estudantes aborda os assuntos correspondentes a: como o tempo existiu independente da sua mensuração em horas, minutos, segundos e a sua percepção que ganhou novas dimensões com o avanço tecnológico; a compreensão da Revolução Industrial como meio para a criação de máquinas e a busca pela redução do tempo; a evolução dos meios tecnológicos em relação à alteração da percepção de espaço e tempo pela sociedade; o tempo como construção social; avançadas tecnologias de transporte, comunicação, informações e pessoas gerando novas dimensões à experiência de tempo e espaço, assim como a extrapolação e a gestão do tempo adicionadas; o cinema como tradutor de percepções de tempo. A partir disso, a professora induziu seus alunos a produzir uma pesquisa sobre esse assunto tão importante, para a compreensão deste no mundo atual.
Explorando o universo dentro e fora de nós:
Os alunos da 3ª série do Instituto Pio XI, acompanhados pelo professor Eloir Bravim Júnior, mergulham na fascinante jornada da Exposição Corpo Humano e viajam pelos mistérios do cosmos no Planetário do Rio, com direito a observação das crateras da Lua. Uma experiência educativa que expande mentes e desperta curiosidades!
Como as tecnologias impactam na nossa vida cotidiana?
Nas aulas de Sociologia, a professora Jessica trabalhou, juntamente com os alunos, muitos conceitos e abordagens, em destaque: a perspectiva da globalização, tecnologia e sociedade contemporânea. Durante as aulas da 3ª série do ensino médio, foram desenvolvidas atividades que relacionavam a perspectiva e a relação do mundo moderno e como as tecnologias afetam a vida dos indivíduos. Foi solicitado para que os alunos pesquisassem e analisassem com base em algumas perguntas propostas pela professora, como celulares e computadores exercem, na nossa vida cotidiana, por exemplo:
O celular exerce poder e/ou controle sobre nós? As redes sociais são uma extensão da nossa relialidade?
Por: Fernanda Ramalho - Gabrielle Mota - Hellen Crespo - Júlia Freitas - Maria Clara Ribeiro
COMO SE DAR BEM NOS VESTIBULARES?
Bem-vindosànossarevistaeducacional,umguiaessencialparatodososestudantesquesepreparamparaos vestibulares.Aqui,oferecemosdicasvaliosas,estratégiasdeestudoeinformaçõesdetalhadassobreosprincipais examesdopaís Nossoobjetivoésimplificarajornadadepreparação,tornando-amaiseficienteemenos estressante Comconteúdosatualizadoseescritosporespecialistas,garantimosquevocêterátodasas ferramentasnecessáriasparaalcançarosucesso.Junte-seanósetransformeseussonhosacadêmicosem realidade!
DICAS PARA UM MELHOR PREPARO
-Crie um cronograma de estudos realista e flexível, mantendo uma rotina organizada com horários definidos para estudar cada uma das disciplinas, incluindo descansos, torna os momentos mais leves e com mais aproveitamento de informações.
-Priorize as disciplinas que mais caem na prova, revisando os conteúdos periodicamente para reforçar o aprendizado e evitar esquecimentos
-Treine a redação pelo menos uma vez por semana, seguindo as competências e o modelo exigidos pelo Enem Saber como deve ser a estrutura de um texto e praticar a escrita várias vezes pode fazer uma grande diferença na nota final
-Revise as provas anteriores para se familiarizar com o formato e o nível de dificuldade do Enem e da UERJ As provas mudam todos os anos, é claro, mas é importante você conhecer o modelo de avaliação feito pelos vestibulares
CONSELHOS DA JULIERE
Para fornecer informações mais detalhadas, entrevistámos a professora de Geografia Juliere. Durante a entrevista, abordámos as dúvidas mais comuns enfrentadas pelos estudantes e solicitámos algumas dicas valiosas para orientar os alunos na preparação para os vestibulares, visando um aproveitamento máximo
Qualconselhovocêdariaparaquemestácomeçandoagora?
“Bom, para quem está começando agora, aconselho criar um cronograma, incluindo nele toda as tarefas, sejam elas os estudos, lazer, descanso ou atividade física Além disso, aconselho deixar horas do dia vagas, a fim evitar a sobrecarga Já para quem vai se formar esse ano, é essencial refazer questões de provas anteriores, até para se familiarizar com a forma de cobrança dos conteúdos, e dar tudo de si, pois vocês são capazes Quaismatériasdegeografiacaemcommais frequênciaevocêaconselhariapriorizarparao Enem/Uerj?
Para a Uerj, conteúdos como cartografia, geopolítica, urbanização e sustentabilidade são frequentemente cobrados e é muito importante priorizá-los Já para o Enem, geografia agrária, industrialização e urbanização brasileira, geologia, geomorfologia e solos são tópicos extremamente cobrados na prova Portanto, saber escolher e priorizar os conteúdos corretos é muito importante no processo de preparação do aluno
Daniel Calixto, Dylan Crespo, João Profilo, Rafael Porchera, Vinicius Burgos
EVENTOS DA PASTORAL E ENSINO
RELIGIOSO
A Rede Beneditina é uma instituição confessional católica e, desta forma, seu grande diferencial em relação as outras unidades educacionais é o fato de que atua a partir da fé em Jesus Cristo e a construção do seu Reino, sempre em diálogo com uma sociedade multirreligiosa e multicultural. A Pastoral Escolar vem ajudar nesta missão.
Hà 170 anos (1849-2019), nascia a nossa Congregação na, então, pequena cidade de Voghera, Provincia de Pavia, Itália, "Ide, minhas filhas! Deus quer algo de vos! Ide e a Providencia Divina não vos faltará! É o envio que a Divina Providência fez as nossas Fundadoras e Servas de Deus Maria e Caustina Schiapparoli, Para tanto, temos celebrações litúrgicas, ações solidárias, encontros de espiritualidade, encontro com jovens e familiares, visitas, retiros, formação humana dos professores e funcionários, oração do terço, dentre outras atividades desenvolvidas.
Madre Maria e Madre Giustina Schiapparoli sempre viveram o fiel abandono na Divina Providência, à qual consagraram toda a sua obra. Esta confiança levou-as a serem simples e humildes, abraçando, com amor e alegria, o arduo afã quotidiano
Parque Olímpico – Barra da Tijuca, Rio de Janeiro, RJ. Ao comemorar 40 anos, o Rock in Rio quer relembrar sua trajetória, por isso, traz esse ano um projeto de uma produção original, o musical “Sonhos, Lama e Rock in Roll”, que ocorrerá durante os sete dias de festival, a fim de resgatar a história do evento e destacar a importância da persistência dos sonhos. ,
historia
Quando e como surgiu?
O Rock in Rio é um festival de música realizado pela primeira vez em 1985. É reconhecido como um dos maiores festivais musicais do planeta. Foi originalmente organizado no Rio de Janeiro, de onde vem o nome. Fundado por Roberto Medina, o objetivo foi trazer ao país um evento de grande dimensão para dar esperança e um futuro melhor a uma sociedade que, naquela época, estava se reerguendo.
40 anos
Neste ano, ocorrerá a edição de 40 anos do Rock in Rio, durante os dias 13, 14, 15, 19, 20, 21 e 22 de setembro, na Cidade do Rock –
13 de setembro:
LINE UP
dias e palcos principais
Palco Mundo: Travis Scott / 21 SavageMatuê part. Wiu e Teto / Ludmilla
Palco Sunset: Mc Cabelinho & Coral das favelas / Orochi, Chefin e convidado
Veigh & Kayblack / Funk Orquestra convida
Mc Daniel, Rebecca & Mc Soffia
14 de setembro:
Palco Mundo: Imagine Dragons / OneRepublic / Zara Larsson/ Lulu Santos
Palco Sunset: NX Zero / James Christone “Kingfish” Ingram / Pato fu + Penélope
15 de setembro:
Palco Mundo: Avenged Sevenfold / Evanescence / Journey / Os Paralamas do Sucesso
Palco Sunset: Deep Purple / Incubus / Planet Hemp convida Pitty / Barão vermelho
19 de setembro:
Palco mundo: Ed Sheeran / Charlie Puth / Joss Stone / Jão
Palco Sunset: Gloria Groove
Palcosunset Palcomundo
20 de setembro:
Palco Mundo: Katy Perry / Karol G / Cyndi Lauper / Ivete Sangalo
Palco Sunset: Iza / Gloria Gaynor / Tyla / Luedji Luna convida Tássia Reis e Xênia França 21 de setembro
Palco Mundo: Pra Sempre Rock: Capital inicial / Detonautas / NX Zero / Pitty / Rogério Flausino / Toni Garrido
Pra Sempre Sertanejo: Chitãozinho e Xororó / Orquestra Heliópolis / Ana Castela / Junior / Luan Santana / Simone Mendes
Pra sempre MPB: Baianasystem / Carlinhos Brown / Daniela Mercury / Majur / Margareth Menezes / Ney Matogrosso
Pra Sempre Trap: Cabelinho / Filipe Ret / Kayblack/ Matuê / Orochi / Ryan Sp / Veigh
Palco Sunset: Pra Sempre POP: Duda Beat / Gloria Groove / Jão / Ludmilla / Luísa Sonza / Lulu Santos
Pra Sempre Samba: Zeca Pagodinho / Alcione / Diogo Nogueira / Jorge Aragão / Maria Rita / Xande de Pilares
Pra Sempre Rap : Criolo / Djonga / Karol Conka / Marcelo D2 / Rael
22 de setembro:
Placo Mundo: Ne-Yo / Shawn Mendes / Akon
Palco Sunset: Mariah Carey
DICAS
O que levar?
Documentos (ingresso e identificação); Cartão ou dinheiro; Agasalho; Capa de chuva;
Protetor solar; Canga; Snacks (industrializados ou em ziplocks).
GASTOS:
Ingressos para o festival; Transporte (ida e volta) para o local do evento; Hospedagem para aqueles que não são da região; Alimentação e bebidas; Souvenirs; Despesas pessoais.
TRANSPORTE:
Geralmente, são disponibilizadas diversas opções, tais como:
1. Transporte Público: ônibus especiais, metrô e BRT;
2. Táxis e Carros de Aplicativo;
3. Estacionamento: Para quem prefere ir de carro, é recomendável verificar antecipadamente as opções de estacionamento e planejar a chegada com antecedência;
4. Transfers e Ônibus Especiais;
5. O festival oferece, basicamente, duas opções de transporte: o Rock Express, que usa os ônibus do BRT para conectar o metrô ao Rock in Rio, e o Primeira Classe, ônibus exclusivos que saem de pontos estratégicos na cidade do Rio, em Niterói e em Petrópolis.
Por: Fernanda Ramalho - Gabrielle Mota - Hellen Crespo - Julia Freitas - Maria Clara Ribeiro
Palavra Palavra doaluno doaluno
RECEITA DE BRIGADEIRO FITNESS
09/04/2024
Seu nome: João Victor Moura,Bruno Machado
2A
Receita
1 xícara (chá) de leite desnatado
3 e 1/2 colheres de cacau em pó (de 50% a 100%)
Chocolate granulado (opcional)
15 a 20 gotas de adoçante
1 a 2 colheres de manteiga ou margarina
Modo de preparo : 40min
1-Coloque todos os ingredientes em uma panela (menos o granulado).
2-Deixe em fogo alto de 15 a 20 minutos, sempre mexendo.
3-Quando tiver uma consistência apropriada de brigadeiro, desligue o fogo.
4-Coloque na geladeira para esfriar ou coma quentinho (e não se esqueça do granulado).
Palavra do Professor:
Vocês conhecem a história do homem que só comia pasta de amendoim no almoço? Um operário, quando abria sua marmita, na hora do almoço, reclamava sempre: "Outra vez: pasta de amendoim! Não aguento mais". Seus amigos ouviam isso, dia após dia, até que um deles, um dia, após ouvi-lo reclamar, sugeriu: " Olha, fale com sua mulher, quem sabe ela consegue colocar outra coisa para você na marmita". Ele olhou espantado para o colega e disse: “Que mulher, homem de Deus? Eu não sou casado! Sou eu que preparo minha própria marmita".
A narrativa lida confronta, faz repensar atitudes e valores, pois chama a atenção para o fato de que somos nós que “preparamos nossa própria marmita”. Isso significa que somos autores de nossa própria história. Portanto, meu caro aluno, construa sua vida pensando em quais marcas e lembranças você gostaria de deixar. Escreva hoje a história que você terá orgulho de contar a seus filhos. Seja a pessoa que eles quererão ter como exemplo.
Lembre-se de que as escolhas feitas no presente determinarão o seu futuro.
Professora Waleska Martins
Momento cultura
Filmes e Livros como FORMA de estudo
sugestão da Profª Jessica - A primeira noite de crime (2018)
Disponível em (acesso em maio de 2024):
O filme tem relação com a sociologia, matéria da professora Jéssica, porque retrata os conceitos de ação social, abordado por Max Weber, e anomia, abordado por Émile Durkheim.
Ação social: foi caracterizada por Weber como toda ação dotada de sentido e influenciada pelas ações de outros indivíduos. No filme, a ação social é vista na prática quando, com a inscrição das primeiras pessoas para participar do experimento, o número de pessoas para participar aumenta cada vez mais.
Anomia: faz referência a sociedades doentes devido à falta de regras, desorganização e falta de coesão. Com a decisão do governo norteamericano de realizar um experimento de 12 horas sem lei, os moradores de Staten Island vivenciam uma noite de terror pela falta de regras em que a falta de organização e a de coesão prevalecem, caracterizando a sociedade anômica exemplificada por Durkheim.
sugestão da Profª THAINÁ - MEMórias póstumas de brás cubas (1881)
Machado de Assis, mais importante autor do realismo brasileiro, inaugurou o realismo no Brasil com a publicação de Memórias Póstumas de Brás Cubas, inovando com uma proposta narrativa que começa pela morte do protagonista e retrocede nos acontecimentos, contando os fatos de sua vida em ordem contrária até chegar ao momento de seu nascimento.
O realismo trouxe a rejeição do idealismo romântico e uma representação mais objetiva e fiel da realidade, uma vez que não eram voltadas para agradar a burguesia, as obras desse movimento literário denunciavam os vícios e a corrupção da sociedade burguesa. Além disso, trouxe também um empenho na defesa de opiniões, personagens que são frutos da observação e uma linguagem natural e menos rebuscada.
Com o avanço da ciência e da tecnologia, cada vez mais se fala sobre a manipulação de DNA e os conflitos éticos que existem ao manipular a vida. O filme explora essa temática através da reintrodução de animais pré-históricos os dinossauros através do DNA encontrado em insetos fossilizados
A engenharia genética caracteriza técnicas de estudo e modificações no material genético e é amplamente utilizada em Jurassic Park. Por um lado, ela traz benefícios no que diz respeito a evitar doenças genéticas e mapear de forma precoce diversas condições prejudiciais para um indivíduo, mas também traz conflitos éticos que são analisados pela Bioética.
Você sabia? Jurassic Park recebeu três estatuetas no Oscar! O filme venceu as categorias de Melhor Som, Melhor Edição de Som e Melhores Efeitos Visuais!
sugestão do Profº Anderson Alvarenga - Dois Estranhos (2020)
Disponível em (acesso em maio de 2024):
O curta vencedor do Oscar se utiliza do recurso de “loop temporal” para explorar uma das maiores problemáticas da sociedade atual: o racismo. Relembrando casos como o de George Floyd, o filme trata sobre a violência policial e busca conscientizar acerca de uma situação que vai muito além do roteiro cinematográfico, atingindo a realidade e o dia a dia.
Prática de Produção Textual e Redação buscam promover, dentro da escola, discussões e debates acerca do cenário em que vivemos e refletir sobre questões sociais. Ao consumir um filme, por exemplo, é preciso ser capaz de relacioná-lo com nossas vivências e contexto social, o que é amplamente influenciado pelas disciplinas do professor Anderson Alvarenga
Disponível em (acesso em maio de 2024):
O filme é uma adaptação da obra “Pai contra Mãe”, de Machado de Assis, e aborda diversas temáticas sociais e econômicas importantes. Apresentando duas partes interligadas a fictícia e a documental , a obra traz uma abordagem criativa e provocativa sobre as desigualdades sociais no Brasil ao longo da história.
O filme trata de muitas questões, dentre elas sobre a escravidão, exploração do trabalho, desigualdades, corrupção, exploração da miséria e, principalmente, sobre a permanência de problemáticas que persistem desde o período colonial até os dias atuais, muitas vezes tidos como superados, através uma analogia entre o comércio de escravos no Brasil do século XVII e a exploração da miséria pelo marketing social.
Em sua parte documental, “Quanto Vale ou É Por Quilo” apresenta estatísticas, entrevistas e imagens reais que reforçam os temas abordados na parte ficcional
Citando a obra de Machado de Assis, o filme aborda um tipo de máscara utilizada pelos escravizados nos séculos passados, construindo durante toda a narrativa uma ponte entre o filme e a obra. Sem deixar de lado as máscaras que impediam os escravos de beber – o que lhes diminuía o vício e os impedia de furtar –, elas são relembradas em analogias durante todo o decorrer do filme
Por Ana Beatriz de Oliveira, Maria Clara Tavares e Clara Machado
cultura nacional:
filmes
Cidade de Deus (2002) é um filme de ação brasileiro que foi dirigido por Fernando Meireles e produzido pela Globo Filmes, VideoFilmes e 02 Filmes. O filme aponta o grande crescimento do crime na Cidade de Deus, uma favela que originou-se nos anos 1960 e tornou-se um dos lugares mais perigosos do Rio de Janeiro. Para contar a história deste lugar, o filme expõem a vida de diversos personagens e eventos que se desenvolvem ao decorrer da trama. Tais eventos são observados do ponto de vista do personagem Buscapé, o protagonista-narrador que cresceu neste ambiente hostil.
Cidade de Deus é considerado um dos maiores filmes brasileiros de todos os tempos, sendo enaltecido por críticos que visavam suas qualidades históricas, artísticas e estéticas.
Cidade de Deus é o único filme nacional, até o momento, a receber quatro indicações ao Oscar, nas categorias de melhor diretor, melhor roteiro adaptado, melhor edição e melhor fotografia.
Cidade de Deus, além de ser uma obra altamente essencial para o Cinema Nacional, carrega o peso de ser baseado em fatos reais.
Central do Brasil
Estrelado por Fernanda Montenegro e Vinícius de Oliveira e produzido por Walter Saller em 1998, o filme "Central do Brasil" foi um filme extremamente aclamado pelos críticos internacionais, sendo premiado e indicado para duas categorias do Globo de Ouro e tendo Fernanda Montenegro indicada ao Oscar de Melhor atriz por sua atuação.
O filme analisa diversos temas como as relações humanas, autoconhecimento, solidão, diversidades sociais e culturais, tudo isso em um cenário dividido entre a vida no campo e nos centros. Julgado então, como um filme de grande importância para a área cinematográfica do Brasil por sua autenticidade e emoção em seu script.
Alunas: Clara Tamer, Estella Rodrigues, Julia Costa, Luiza Balbi, Manuela Rocha, Maria Clara Cunha, Zoe Prada
museus e exposições:
Centro cultural banco do Brasil
Funk - Um Grito de Ousadia e Liberdade
Um grande exemplo de apreciação cultural nacional foi a exposição que aconteceu na cidade maravilhosa, a cidade de cultura única: do funk e de artes urbanas, o Museu de Arte do Rio se transformou em um espaço forte, que ecoa a incrível cultura urbana carioca. Numa exposição ousada e envolvente, o museu mergulha nas raízes do funk carioca, celebrando-o como um verdadeiro grito de liberdade Ao entrar nas galerias, os visitantes são tomados de uma jornada palpitante dos ritmos, das letras provocativas e da energia contagiante do funk.
Das comunidades às grandes pistas de dança, o funk é visto como um movimento cultural que transcende barreiras sociais e ecoa com a voz das ruas. As paredes ganham vida com fotografias icônicas, vídeos de performances memoráveis e depoimentos de artistas que moldaram e continuam moldando o cenário do funk Os visitantes são convidados a mergulhar na história e na essência desse gênero musical que se tornou uma manifestação de identidade e resistência para muitos jovens das periferias.
museu de Arte do Rio:
A arte do Gustavo e Otávio Pandolfo faz parte do nosso dia a dia Ela pode estar num muro da rua, na pintura de um avião, na lateral de um prédio de uma cidade qualquer do mundo ou dentro de um museu.
O traço e a combinação de técnicas inconfundíveis estão difundidos mundialmente. Um dos destaques da exposição é a configuração renovada de “Templo” e de “Gingante", obras totalmente adaptadas para cada área Ambas estão estruturadas, na rotunda, numa posição de grande destaque. Possui também a projeção de animações. Além disso, telas emprestadas de colecionadores farão parte do conjunto de peças expostas A mostra apresenta também projeções de imagens de obras urbanas, trabalhos que em grande parte foram apagadas pelo tempo
EVENTOS MUSICAIS:
show do
O cantor canadense Abel, mais conhecido por seu nome artístico “The Weekend”, veio pro Brasil em 2023 com sua turnê “After Hours Til Dawn”, com sua fez dois shows, aqui no Rio de Janeiro, dia 07 de outubro, no Estádio Nilton Santos Engenhão; e São Paulo, dia 10 de outubro, no Allianz Parque
O show apresentava uma ótima estrutura com efeitos de luz No entanto devido a clima chuvoso com raios um dia foi suspenso para evitar acidentes.
Felizmente tudo ocorreu bem. Conseguimos dois depoimentos de pessoas que foram ao show e contaram um pouco de sua experiência:
“Foi um dos melhores shows da nossa vida! A gente ama o Abel e quando soubemos que ele viria pro Brasil não pensamos duas vezes na hora de comprar o ingresso O palco era enorme e todos os elementos, desde a luz até o cenário, foram muito bem colocados.
O acesso e a entrada foram tranquilos, mas depois disso tudo ficou tenso O show quase foi cancelado, teve tempestade e tudo mais Tivemos que sair da pista e ficar nas cadeiras laterais.
No final, quando o show realmente começou, a sensação foi espetacular Poder cantar as nossas músicas favoritas enquanto escutávamos pessoalmente o The Weeknd foi uma das vivências que nós vamos levar pro resto da vida.
A performance do Abel e dos dançarinos era de pura sincronia.
Era literalmente um espetáculo! A nossa parte favorita foi, com certeza, poder experienciar isso com a nossa amiga que é tão fã quanto a gente ”
Disse Mariana e Maria Clara nunes
Alunas: Clara Tamer, Estella Rodrigues, Julia Costa, Luiza Balbi, Manuela Rocha, Maria Clara Cunha, Zoe Prada
REP FESTIVAL
2023
O show de rap composto por diversos artistas em 2023 apresentou diversas falhas em sua estrutura. Os organizadores mudaram o local do evento semanas antes de seu acontecimento. Além do local não apresentar estrutura adequada, havia chovido no dia, o que dificultou mais ainda na realização do evento. Dentre os problemas enfrentados pelo público, estava a lama, a presença de animais como sapos e cobras, além da incidência de raios. Até um cantor levou choque do microfone devido às más condições, deixando os fãs inconformados e relatado um fracasso total.
Alunas: Clara Tamer, Estella Rodrigues, Julia Costa, Luiza Balbi, Manuela Rocha, Maria Clara Cunha, Zoe Prada
(Feito
comoagente. Alunos
ProfessorEduardo.
O professor Eduardo, para quem não sabe é exaluno do Pio Xi, e passou grande parte da sua vida escolar aqui. Ele é filho de uma professora que também lecionou no Pio Xi. Por conta disso, ele sempre teve contato muito contato com o ambiente escolar. Sempre desde pequeno pensava em ser professor, gostava muito de ensinar Quando era mais novo, ensinava a ajudante de sua mãe a ler. Para ele trabalhar no Pio Xi é como se nunca tivesse saído da sua casa, então ele se sente muito à vontade E é inevitável não lembrar da época em que estudava quando sempre que chega na escola. Eduardo nunca teve nenhuma desavença com professor. Segundo ele, ele é de uma época em que os pais ensinavam a respeitar os professores, o que eles falavam eram lei! Em relação aos alunos que podem não gostar dele, ele não se importa Os professores estão ali para realizar um trabalho. Eduardo se diz responsável pelos seus sentimentos e atitudes. O que vem do outro, é responsabilidade do outro Pensando assim fica mais fácil viver! No último mês de março o Instituto Pio Xi completou 87 anos Que como sabemos foram cheios de mudanças. Quando perguntado sobre essas mudanças o professor Eduardo disse que acredita as mudanças são sempre bem-vindas quando o objetivo é a construção de um projeto melhor. Se adequar aos tempos que vivemos é importante para que sigamos em frente. Pensar “fora da caixa”!
ProfessorThainá.
A professora Thainá, também é ex-aluna do Pio Xi E assim como o professor Eduardo passou grande parte de sua vida escolar no Pio Xi. Sempre pensou em dar aulas, quando pequena sua brincadeira favorita era fingir dar aulas para suas bonecas. O Pio Xi fez parte de sua vida e formação. Em todos os cantos que ela olha se lembra de memórias de sua juventude Trabalhar no Pio Xi faz com que todo do ela trabalhe sua memória afetiva! Tem coisas que nos alunos temos curiosidades em saber como o conselho de classe. A professora Thainá também tinha muita curiosidade sobre o conselho quando aluno e agora como professora vê só que é uma reunião entre professores, não é esse “bicho de sete cabeças” que pensamos A escola vem passando por muitas mudanças ao longo dos anos. Thainá presenciou muitas dessas mudanças como: colocaram ar-condicionado nas salas, projetores e computadores, que não tinham em sua época de aluna.
Osautores
2ª série NEM de 2024
Agatha Henrique Dias Da Silva
Ana Beatriz De Oliveira De Souza
Bernardo Paim De Faria Cartaxo Motta
Bruno Machado Fachinetti Pereira
Clara De Almeida Tamer
Clara De Ornellas Macêdo Da Silva
Clara Machado Malvares
Daniel Calixto Panfili Machado
Dylan Sepulvida Crespo
Enzo Lerma Baldez Cabral
Enzo Salles Crescente
Eric Lemos Gonçalves Vieira
Estella Rodrigues De Castro De Souza
Fernanda Ramalho Borges Da Silva
Gabriel Magalhães Da Silva
Gabrielle Paiva Mota
Gabrielly Soares Da Silva
Giovana Faria Leirinha
Guilherme Parrini Pan
Hellen Sepulvida Crespo
Isabella Da Silva Marques
João Alberto Mendes Leitão Neto
João Gabriel Queiroz Amorim De Oliveira
João Victor Moura Rodrigues
João Victor Profilo Sampaio
João Vitor De Souza Moreira
Júlia Costa Dos Prazeres
Júlia Freitas Da Silva De Paula
Juliana Mendes Cavalcante
Kauã Manollo Fernandes Da Costa Leticia Da Silva Marques
Liana Costa Reis Cabral
Lucas Alves Lopes
Lucas Lima Almeida Luiza Balbi Da Silva
Manuela Rocha Dos Santos
Maria Clara Araújo Cunha
Maria Clara De Jesus Souza Ribeiro
Maria Clara Rodrigues De Souza
Maria Clara Tavares De Figueiredo
Maria Clara Vieira França
Maria Eduarda Do Amaral Ribeiro Couto
Maria Fernanda Oliveira De Souza
Mário Victor Sena Magalhães De Albuquerque
Miguel Pietran De Menezes Seabra
Mylena Dos Santos Souza Da Silva
Nicole De Amorim Duarte
Nicole Oliveira Dos Santos
Paulo Henrique Flores Cabral
Pedro Henrique Rocha Justo Da Silva
Pedro Henrique Sepúlvida Farias
Pedro Oliveira Cedro
Pedro Peçanha De Carvalho
Pietro Faria Duarte
Rafael Carvalho Porchéra
Raphael Santos Teixeira
Raziel Uruguay Babinsk Rangel
Ronaldo Silva Cadime Neto
Victor Hugo Ximenes Ornellas
Vinícius Burgos De Azevedo
Vinícius De Oliveira Romualdo
Vitor Maciel De Oliveira
Zoe Luisa Prada De Souza
XI PIO PIO
