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1 Consejo Editorial Elizabeth Evans Susana Córdova Manuel Mestanza Carmen Marín

Ectulpo del Proyecto Cultura de Paz Rosa Cuadros (Coordinadora) María del Carmen Alfara

CAMINANDO HACIA LA PAZ

Marco Arriaga

Estrategias de trabajo con la comunidad educativa

Odette Langlais

Primera Edición 2005. Derechos Reservados

María Isabel Ponce

Depósito Legal: 2005-7065

César Williams

ISBN: 9972-803-50-3

Liz Ysla Esta publicacion ha sido posible ~

gracias al auspicio de:

Responsable de la edición César Williams

Departamento de Desarme de las Naciones Unidas Hague Appeal for Peace

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Fundacion Ford

Correción de estilo e ilustraciones Noelia Villegas O iga Flores

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Dlsel\o y dtagramactón

Educa

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Presentación

04

Introducción

05

1. ¿Qué es la medición de efectos?

06

2. ¿Qué QUeremos lograr?

06

3. ¿Por QUé es participativa?

06

4 . ¿Qué vamos a medir?

07

4. 1 Conductas menos agresivas 4.2 Conductas de tolerancia y aprecio a la diversidad 4.3 Capacidades y prácticas de resolución pacífica de confiictos 4.4 Participación de los estudiantes en la toma de decisiones y la gestión del aula 4.5 Participación de los profesores en la toma de decisiones y la gestión del colegio

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07 07 08 08 08

5. ¿En QUé escuelas realizamos la medición de efectos y porQué?

09

6. ¿cómo reali zamos la medición de efectos?

11

6.1 Elaborando los instrumentos 6.2 Presentando la propuesta de medición de efectos 6 .3 Conformando el eQuipo de apoyo 6.4 Levantando la información 6 .5 Análisis y Síntesis 6.6 Elaborando del informe 6.7 Presentando el informe y las recomendaciones 6.8 Actuando partir de los resultados 6 .9 Levantando información de fin de año 6.1 O Comparando y evaluando

a

11 15 15 15 15 16 16 16 16 16

7. Algunos resultados

16

8. Recomendaciones finales

19



MEDICION DE EFECTOS FASCICULO 6