Con agua, toalla y jabón estoy libre de infección

RED N° 07 I.E. N° 167 “MARÍA REICHE nivel inicial”

INTEGRANTES: PROF. CELIA CAROLINA BARRA CIERTO PROF. BLANCA BEATRIZ CHILLCCE DEL PINO PROF. GAUDY CRISTINA ESPINOZA ALIAGA

Nombre del proyecto :

芦Con agua, toalla y jab贸n estoy libre de infecci贸n禄

PROBLEMA GENERAL Las docentes del II ciclo de la IE. N° 167 “María Reiche”, observamos que nuestros niños y niñas presentaban problemas de salud como afección diarreica, se observaba en las aulas poco hábito de higiene en el lavado de manos de nuestros niños y niñas.

Duraci贸n de la experiencia mayo a noviembre

Beneficiarios TIPO

META

CARACTERISTICAS

Beneficiarios directos

75 ni単os y ni単as

Entusiastas, habladores, inquietos, expresivos, cari単osos y respetuosos.

3 docentes

Entusiastas, responsables, con principios innovadores.

Resultado 1. • Padres de familia concientizados, apoyan en el håbito del lavado de manos .

Actividad 1.1.- “ Manos limpias, buena salud” Consiste en que las docentes, a través de talleres para padres de familia enseñan a las madres a reconocer enfermedades por falta de lavado de manos.

Padres informados de la importancia en la higiene personal.

ACTIVIDAD 1.2 te lavas”.

“Yo me lavo, tú

Aquí las madres enseñan a sus niños la técnica adecuada del lavado de manos.

Resultado 2. Ni単os que aprenden la importancia del lavado de manos.

Actividad 2.1 “Panchito está barrigón”.

Consiste en que la docente narra el cuento de un niño llamado Panchito, quien presenta los signos de sufrir la enfermedad de parasitosis a causa de las manos sucias.

ACTIVIDAD 2.2 Dramatización para los niños “No al señor germen, si al jabón”

ACTIVIDAD 2.3 Se elabor贸 afiches con los ni帽os para sus padres.

Resultado 3. Docentes que manejan estrategias de ense単anza para el lavado de manos.

ACTIVIDAD 3.1 Convenio con el Centro de Salud, cercano a la IE. para orientar a las docentes, padres de familia la tĂŠcnica adecuada del lavado de manos.

Logros obtenidos  Resultado 1: El 80% de padres de familia fueron informados y apoyan en el adecuado lavado de manos .

 Resultado 2: El 80% de niñas y niños del II ciclo de la Institución Educativa Nº 167 María Reiche practican el correcto lavado de manos.  Resultado 3: El 100% de docentes del II ciclo de la I.E Nº María Reiche fueron informadas y manejan estrategias de enseñanza en el adecuado lavado de manos.

Sugerencias  Involucrar a los padres de familia en los proyectos de innovación que se ejecutan desde la I.E.  Promover estrategias de participación con los mismos niños reforzando los buenos hábitos de aseo, tal como los “ Amigos de la salud” .

“ Manos limpias, caritas sonrientes�.