Módulo II - El párrafo: conceptualización. Definición.

INSTITUTO BÍBLICO REGIONAL MENDOZA

EXPRESIÓN ESCRITA MÓDULO II: EL PÁRRAFO Prof. María Alejandra Lo Duca

2018

Lo Duca, María Alejandra. Expresión Escrita. Mendoza (2018).

EXPRESIÓN ESCRITA MÓDULO I: LA REDACCIÓN DE TEXTOS • • • •

Definición y elementos de la redacción.

Etapas para redactar un escrito.

El texto y sus dimensiones.

La lectura: importancia para la redacción de textos.

MÓDULO II: EL PÁRRAFO • La microestructura del texto.

• Definición de párrafo; o concepto general; o concepto estructural: la estructura del párrafo; o concepto gráfico: forma de distribución del texto en la página.

• Clasificación del párrafo: tipos de clasificación; o según la ubicación de la idea principal; o según la función que cumple dentro del texto; o según la clasificación de M. Teresa Serafini.

• Cualidades de un buen párrafo: coherencia y cohesión.

MÓDULO III: LA ORACIÓN • • • • •

Definición de oración.

La oración simple.

La oración subordinada.

La oración compuesta o compleja.

Análisis de oraciones.

MÓDULO IV: LA PALABRA • • • • • •

Definición de palabra.

Sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios, etc.

El gerundio y su uso.

El participio.

El infinitivo.

Uso del diccionario digital y/o analógico.

MÓDULO V: VICIOS DEL LENGUAJE • • • • •

Barbarismos.

Solecismos.

Cacofonías.

Anfibologías.

Pobreza de vocabulario.

MÓDULO VI: NORMATIVA • • • •

La ortografía y su importancia.

La puntuación.

La acentuación de palabras.

Utilización de mayúsculas.

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MÓDULO II: EL PÁRRAFO

A

cá estamos una vez más juntos… ¡Por fin entramos al módulo dos de nuestro curso! Este módulo está formado por cuatro subtemas que hacen a la estructura del tema principal que es el párrafo. A través del siguiente aprendizaje comenzarás a ejercitar la escritura. En el esquema de viñetas que sigue te aproximarás a los subtemas: • La microestructura del texto.

• Definición de párrafo; o concepto general; o concepto estructural: la estructura del párrafo; o concepto gráfico: forma de distribución del texto en la página.

• Clasificación del párrafo: tipos de clasificación; o según la ubicación de la idea principal; o según la función que cumple dentro del texto; o según la clasificación de M. Teresa Serafini.

• Cualidades de un buen párrafo: coherencia y cohesión.

El propósito de este módulo es que seas capaz de: ✓ Entender la definición de párrafo y explicarla con las propias palabras. ✓ Reconocer la estructura de un párrafo, tanto en su forma como en su contenido. ✓ Reconocer y nombrar las características de un párrafo. ✓ Comprender y explicar las cualidades de un buen párrafo. ✓ Identificar la idea principal de un párrafo y clasificarlo dentro de la tipología que corresponda. ✓ Extraer por lo menos una idea secundaria de un párrafo. ✓ Asimilar los conceptos y técnicas básicas para el diseño de párrafos. ✓ Construir párrafos cuya idea principal se encuentre al principio, al medio y al final. ✓ Aplicar el conocimiento anterior en la producción de párrafos coherentes y claros.

Durante el módulo número uno te propuse que te hicieras algunas preguntas sobre el sentido de este curso, su obligatoriedad y utilidad para la vida o como estudiante de un Instituto Bíblico. Otras cuestiones se relacionaban con si es posible aprender a redactar, aunque no sea lo que más te guste o lo que más hayas practicado. ¿Te acuerdas de que recomendé escribirlo en un papel o en la computadora para revisar y reformular tus respuestas al final del módulo uno? ¿Lo hiciste? ¿Qué tal resultó la experiencia?

No te preocupes si las respuestas no fueron alentadoras ni tampoco, si no hubo avances en tu modo de pensar sobre la importancia de este curso. Aún estás a tiempo de cambiar de opinión sobre este curso.

Me gustaría advertirte que en este módulo encontrarás mayor cantidad de ejercicios y actividades prácticas que en el módulo anterior. Esto se debe a que con los saberes que vas a aprender serás capaz de aplicar ese conocimiento en la composición de escritos pequeños que tengan la estructura de un párrafo. ¿Estamos de acuerdo? ¡Iniciemos esta linda tarea de saber reconocer y construir párrafos que surjan de nuestra propia creatividad! ¡Adelante!

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1. La microestructura de un texto

C

uando un oficial albañil se dispone a construir una casa, necesita un plano diseñado por un maestro mayor de obras o un ingeniero civil. El plano le dará las dimensiones específicas y los lineamientos precisos para la construcción. Le mostrará ‘el todo’, la macroestructura de la casa, la parte grande, por decirlo de alguna forma. Pero, cuando tiene que comenzar la tarea de levantar la edificación, todo albañil sabe que deberá dar inicio por ‘las partes’ de ‘ese todo’: los cimientos, las columnas, las vigas de vinculación y luego, la colocación de ladrillos. Finalmente, el techo y otros detalles que hacen al remate de paredes y piso, electricidad, plomería, agua y gas.

Podemos comparar la segunda etapa en la construcción de una casa con la microestructura de un texto. La redacción de la microestructura del texto es la dimensión en la que debes poner mayor atención. Este nivel requiere de un trabajo más fino, más riguroso, que absorbe mucho de nuestro tiempo como escritores. Exige de un juicio y un rigor mayor. Es donde tendrás que prestar más atención a los detalles, a las partes de ‘ese todo’ que es el texto escrito. ¡Ha llegado la hora de construir párrafos!

2. Definición de párrafo o Concepto general

A

ntes de empezar con el desarrollo del tema, necesito que leas el siguiente cuento.

Posteriormente, me dirás cuántos párrafos observas en él.

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¿Pudiste identificar cuántos párrafos tiene el texto? ¿Cómo te diste cuenta? ¿Son todos iguales? ¿Qué es un párrafo? ¿Cuáles son las características de un párrafo? ¿Qué tipo de párrafos conoces? Si no has podido responder a estas preguntas, no te preocupes, porque al terminar este módulo podrás hacerlo.

Cuando leíste el cuento, ¿notaste que estás frente a una construcción base? Esa construcción base ha sido hecha a partir de la construcción de párrafos. Por eso la fotografía alude a que los párrafos son como esos ladrillos que vamos colocando en un muro. ¡Aún me acuerdo cuando iba a la escuela secundaria Ing. Pablo Nogués y en tercer año tuve que aprender la técnica de colocar ladrillos en el taller de ‘Construcciones’! Los ladrillos no se ponen de cualquier forma, hay que ponerlos de una manera determinada y pegarlos para que el muro no se caiga, no salga torcido. En esta tarea de colocar ladrillos (los párrafos) ayudan las técnicas, ayuda la práctica, ayuda la lectura.

Te apropias de las técnicas de escritura a medida que lees sobre el tema que vas a escribir. Simple y sencillamente porque lees a personas que escriben bien, a autores que tienen mucha práctica. ¡Ojo! No solo tienen mucha experiencia en el área del tema, del contenido que están escribiendo, sino también en cómo comunicarlo a través de textos escritos.

A estas alturas te preguntarás: ¿qué es un párrafo? Un concepto general es el siguiente:

El párrafo es una unidad textual básica que permite la sustentación completa de una idea.

En primer lugar, la definición expresa, que “es una unidad textual básica”. Quizá la imagen de la pared ayude a comprender esa idea. En segundo lugar, “que permite la sustentación completa de una idea”, es decir, permite sostener la argumentación completa de nuestra visión del tema que estamos escribiendo. Para aclararte un poco más esta última frase, lo digo de otra forma: el párrafo te permite desarrollar la idea principal que estás queriendo transmitir. Un ejemplo ayudará a comprender la segunda parte de la definición:

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La Fiesta Nacional de la Vendimia es una de las festividades tradicionales más importantes del mundo, ya que está a la altura de las grandes fiestas internacionales, como ser el Carnaval de Río de Janeiro o los Carnavales de Venecia. Mendoza es la ciudad de Argentina donde se celebra esta gala, desde hace más de ocho décadas. En ella se produce un gran despliegue de promoción turística. Los extranjeros que visitan nuestra tierra durante el mes de marzo, mes de la vendimia, quedan asombrados por la magnitud de la producción que implica la celebración del vitivinicultor mendocino.

La Bendición de los Frutos, La Vía Blanca y El Carrusel de las Reinas marcan el preludio del festejo.

El mismo, culmina con la elección y coronación de la Reina Nacional de la Vendimia en el teatro Frank Romero Day, empotrado entre los cerros del Parque General San Martín. El acto de coronación es precedido por la actuación de cientos de actores, músicos, bailarines y cantantes mendocinos, quienes dirigidos por manos expertas le dan un realce de luz, sonido y color a este singular espectáculo cuyano.

Acabas de leer dos párrafos que tratan sobre la Fiesta Nacional de la Vendimia, sin embargo, cada uno desarrolla dos ideas distintas sobre el mismo tema que es ‘la fiesta’. El primer párrafo, tiene su idea principal al principio y está desarrollada a través de las otras oraciones de un modo completo.

El segundo párrafo, tiene su idea principal a la mitad de este, y tanto la primera oración como el resto de las frases se encargan de desplegar la idea principal también de manera completa.

Cada párrafo es una unidad textual básica. El párrafo es una composición breve. Un párrafo consiste en una serie de oraciones relacionadas entre sí, que tratan el mismo tema y explican la idea principal de este. Esta idea se presenta generalmente en una oración a la cual se le da el nombre de oración temática. Al unir los párrafos se logra un escrito más extenso.

Recuerda que para tener un escrito más extenso tendrás que pasar por cuatro fases: buscar, ordenar, expresar y revisar. Encontrarás que algunos autores solo mencionan tres fases, que son la planificación, la redacción y la revisión. Sea cual sea la clasificación de este proceso de redacción, ambas formas de organización son efectivas.

Cabe destacar que, si no tienes problemas para redactar un párrafo no se te va a dificultar redactar un texto más extenso. Ejemplos de textos extensos son un ensayo, un cuento, una monografía, un informe, entre otros.

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o Concepto estructural: estructura del párrafo

“Un párrafo es como una mano que coge objetos variados; un puñado de arena, un chorro de agua, un mango, un puñado de hojas o tres pelotas de tenis. Adopta formas distintas según los casos, pero siempre tiene un pulgar grande y enérgico que aprieta el objeto contra los otros dedos. De la misma manera, el párrafo necesita un dedo, una idea clave que dirija el resto de las frases y les dé unidad y sentido.”

E

n el mismo orden que vimos una definición de párrafo en el apartado anterior, la siguiente definición responde a un concepto que incluye, además, el aspecto estructural.

“El párrafo es cada una de las unidades temáticas que conforman un texto. Las ideas que lo integran están separadas por punto y seguido y, al final del párrafo, se coloca un punto y aparte.” (Aguirre, 2007, p. 68).

Como vimos en el módulo uno, la estructura del párrafo por su forma empieza con mayúscula y termina con un punto y aparte. Por su contenido debe tener una idea principal y varias ideas secundarias o de apoyo. Estas ideas secundarias son las que ayudarán a sustentar la idea principal y pueden ser: razones, argumentos, ejemplos, datos estadísticos, puntos de vista de autores, etc.

El siguiente ejemplo te ayudará a aclarar este concepto:

Idea principal La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistema intelectual y racional de avanzada. Esto quiere decir que la lectura es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos.

Ideas secundarias Lo Duca, María Alejandra. Expresión Escrita. Mendoza (2018).

Todo párrafo debe tener unidad. Es decir, las ideas secundarias o de apoyo deben trabajar para la idea principal.

Ejercicio de autocomprobación N° 1 Te sugiero leer el párrafo siguiente y responder las preguntas a continuación:

Aunque la lengua española es una sola, se usa de distintas maneras según las características. No se habla de la misma manera en una conferencia formal que en el hogar, ni se escribe con el mismo estilo una carta comercial que un cuento. A estas distintas formas de lenguaje se las denomina niveles de la lengua: lengua literaria, lengua coloquial, vulgar…

Recuperado de https://aulavirtualinbaccomunicacion.wikispaces.com/file/view/UNIDAD+DIDACTICA+2+II+DE+CICLO.pdf

¿Cuántas oraciones tiene el párrafo? ____________________.

¿Cuál es la idea principal del párrafo? ___________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________.

Para poder identificar la idea principal de un párrafo, piensa que ésta es: ➢ ➢ ➢ ➢

La unidad más importante en el párrafo.

La ‘frase resumen’ que algunos autores incluyen en los textos.

El soporte que aclara el sentido y el significado del tema abordado.

Una idea completa y apropiada.

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Para cerrar este apartado sobre la estructura del párrafo, el siguiente texto te ayudará a descubrir otras piezas que conforman su estructura interna.

La entrada inicial

ESTRUCTURA INTERNA DEL PÁRRAFO

La conclusión

Los marcadores textuales

El desarrollo

El entretenimiento no ha estado al margen de los inventos tecnológicos. Por el contrario, cada vez más los jóvenes pueden jugar “de verdad” al compás de los avances de la tecnología. La difusión comercial de los videojuegos mejoró notablemente a comienzos de la década de 1990 con los sistemas de 16 bits, introducidos por las empresas japonesas productoras de esos programas. Posteriormente, se crearon programas que empleaban el CD-ROM, pues este tenía más capacidad que los cartuchos usados en los sistemas antiguos, los cuales habían llegado a su tope tecnológico. Además, los nuevos ofrecían un precio menos costoso para producir en masa. Actualmente, se usa el sistema DVD de alta capacidad y el Blu-Ray, que sobrepasa al anterior en memoria. El uso de la televisión de alta definición y de las líneas de telecomunicaciones para la transmisión de este tipo de juegos contribuye a aumentar aún más los niveles de realismo. Así, es claro que la tecnología implicada en los videojuegos no ha dejado de evolucionar en las últimas décadas.

Del mismo modo que el texto escrito se organiza en una estructura general dada por la introducción, el desarrollo y las conclusiones, cada párrafo, si está bien organizado sigue un criterio semejante de ordenación. Comienza con una entrada inicial; continúa con el desarrollo del párrafo y, cierra con una conclusión. Además, los marcadores textuales son estructuradores internos que ayudan en el ordenamiento de las oraciones.

o Concepto gráfico: forma de distribución del texto en la página

H

ay otra forma de entender el párrafo y es a través de un concepto gráfico, en una especie de “cartografía del texto escrito”, un poco en la línea de lo que plantea el lingüista catalán, Daniel Cassany (Cassany, 2010, p. ). De este modo, puedes ver cómo está tu texto a partir de la distribución de las palabras en la página. La cartografía del texto te permite apreciar dos aspectos: primero, te indica la jerarquización de las ideas, es decir, qué tan bien organizadas están.

Segundo, te indica el equilibrio del texto, o sea, te ofrece una idea de qué tan equilibrado está tu texto. Hoy en día, gracias a las computadoras es posible verificar el equilibrio de un escrito. Para ello se utiliza el zoom de los procesadores de texto que permite reducir el tamaño original de la página y evaluar el tamaño de los párrafos.

Lo Duca, María Alejandra. Expresión Escrita. Mendoza (2018).

Un par de ejemplos gráficos te ayudarán a comprender mejor lo que estamos hablando:

1

TEXTO DESEQUILIBRADO

2

TEXTO EQUILIBRADO

El primer texto está formado por nueve párrafos. Si lo miras a primera vista, percibes que el primer y el segundo párrafo son cortos. El tercero, es mucho más extenso. El cuarto y el quinto son párrafos pequeños. El sexto es una oración suelta sola. El séptimo es un párrafo de dos oraciones. El octavo y noveno se asemejan en tamaño a los dos primeros.

Por una parte, los párrafos cortos dan la idea de que hay un desarrollo parcial de la idea principal.

Que quizá se planteó una idea secundaria pero no se logró desarrollarla más a fondo. Por otra parte, el párrafo extenso sugiere que hay un despliegue mayor de la idea principal en él. Seguidamente, el cuarto y el quinto son párrafos pequeños. Podría tratarse de párrafos de transición, pero en caso de que no lo sean tienen un problema: enuncian la idea principal pero no hacen ningún tipo de desarrollo de la misma; la idea queda incompleta. Se rompe la continuidad en el desarrollo de la temática.

Continuando, el sexto, dijimos es una oración sola, por lo que sucedería lo mismo que con los párrafos cuatro y cinco. En el séptimo, sucede lo mismo que en lo dicho anteriormente. Por último, el octavo y el noveno son párrafos cortos en los que se puede deducir lo mismo que en los dos primeros párrafos: una idea principal, seguida de una idea secundaria que no se alcanzó a desarrollar más a fondo. El desequilibrio en el primer ejemplo de texto es evidente a simple vista.

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El segundo texto está conformado por cinco párrafos y a ‘salto de ojo’ se ve mucho más equilibrado.

Si lo miras desde la “cartografía del texto”, ¿te das cuenta de que se puede calcular el número de líneas de cada párrafo y aproximar la cantidad de palabras que forma cada uno? En primera instancia, esto permitiría decir que existe un promedio de líneas o de palabras. En segunda instancia, este promedio estaría sugiriendo que dicho texto tiene un mejor desarrollo en el planteamiento de las ideas. En el segundo ejemplo, el equilibrio resulta evidente a simple vista.

Te preguntarás probablemente: ¿cuántas palabras es lo que debería contener cada párrafo para que esté equilibrado, o sea, que no sea demasiado corto ni demasiado extenso? Podría responderte que depende de qué tipo de texto estás escribiendo. En un texto académico, vale decir, de tipo expositivo o en uno argumentativo, el promedio por párrafo sería entre 150 y 200 palabras. Eso estaría dando un promedio entre 600 y 800 palabras por página. Otros autores recomiendan no superar la cantidad de 100 a 150 palabras por párrafo. Recuerda que esto es una guía que sirve para orientar la extensión de nuestros textos, pero no se trata de algo rígido. Es un referente para tener en cuenta a la hora de escribir.

En síntesis, redactar la microestructura de un texto es la dimensión que requiere mayor rigor y atención. Los párrafos son como los ladrillos de una pared: no se ponen de cualquier manera, se pegan siguiendo una técnica para que el muro no se caiga ni quede chueco. De igual modo, para construir párrafos ayudan las técnicas, la práctica y la lectura.

Desde un concepto general, el párrafo permite desarrollar la idea que estás queriendo transmitir. Un párrafo consiste en una serie de oraciones relacionadas entre sí, que tratan el mismo tema y explican la idea principal de éste. Esta idea se encuentra en lo que se conoce como oración temática.

Desde un concepto estructural, la estructura del párrafo por su forma empieza con mayúscula y termina con un punto y aparte. Por su contenido debe tener una idea principal y varias ideas secundarias, que ayudarán a apoyar la idea principal. Todo párrafo debe tener unidad, es decir, las ideas secundarias o de apoyo trabajan para la idea principal. El párrafo comienza con una entrada inicial, sigue con un desarrollo y termina con una conclusión. Los marcadores textuales ayudan en el ordenamiento de las oraciones. Recuerda que las ideas en los párrafos no pueden ser frases nominales, sino oraciones.

Desde un concepto gráfico, se habla de la ‘cartografía del texto’ que permite considerar dos aspectos: primero, la jerarquización de las ideas; segundo, el equilibrio del texto. Hoy por hoy, es posible verificar el equilibrio de un escrito gracias a las computadoras.

Lo Duca, María Alejandra. Expresión Escrita. Mendoza (2018).