生命教育理論與教學 102 學年度第 1 學期 課程大綱 授課教師：王秀槐 電話：3366-5707 E-mail：wanghs@ntu.edu.tw 上課時間：週三 15：30 - 17：20 地點：新聞所 207 室 Office Hour：週三 17：30 - 18：20 地點：新聞所 109 室 課程助教：蕭韵穎 電話：3366-5723 E-mail：yunying0711@gmail.com 黃藍瑩 leslie.huang22@msa.hinet.net 一、課程目標： （一）深刻的生命反思者 1.人生三問 2.重要生命議題探討 （二）珍愛的生命實踐者 1.看到生命的價值並尊重、熱愛生命 2.引發並培養學生傳遞生命熱忱之心志 （三）溫暖的生命陪伴與啟發者 1.了解青少年的生命困境 2.將生命教育的精神與議題融入教學中 3.營造富有生命教育氛圍的校園文化 二、學生核心能力： B. 培養課程、教學與評量之知能 G. 增進多元創新與溝通領導之能力 F. 能養成自省、敬業與關懷社會之態度力 三、每週課程內容： 週 日期 上課主題 次 1 9/11 生命的意義
相關概念/活動
1.課程簡介 2.電影： 最後 14 堂星期二的課 生命的經緯線：人生三問、人生四季 1.生命的意義 2 9/18 導論 2.生命教育的重要性 3.人生三問 4.活動：人生撲克牌 5.課程介紹 ‧ 人生一問： ‧ 人生終極目標的確立： 我為什麼活著？ 終極關懷與實踐 ‧ 人生二問： ‧ 通往目標的道路選擇： 我應該怎樣活著？ 倫理思考與反省 ‧ 人生三問： ‧ 知行合一的生命修養： 我如何能活出當活 人格統整與靈性發展 的生命？ 人生四季 1.生命週期與季節 3 9/25 2.自己的生命四季 生命議題探討 4 10/2 宗教與人生（I）、 （II）
活動／作業
繳交電影心得報告 - 最後 14 堂星期二的 課 安排參觀宗教博物館時 間
繳交生命成長報告期初 版 進行長者生命故事訪談
參觀宗教博物館時間訂 1.宗教的定義與概念 2.世界三大宗教的生命觀 為 9/29 3.《正信》V.S.《迷信》
1