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PROYECTO OTI "Vestibulum Porta" EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM1 - PRIMEROS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA 1. ANTECEDENTES GENERALES 1.1 Curso y Nombre del Equipo : 1E DIE RETTER

Grupo o Institución Elegida : Curso 1º Medio E

1.2 Título del Proyecto OTI : Vestibulum Porta (Latín: Portal de ayuda)

1.3 Descripción General del Proyecto OTI En esta ocasión el proyecto OTI tiene la misión de crear un Portal Web para el curso. Como equipo de trabajo tomamos esta decisión ya que la encuesta realizada anteriormente un gran porcentaje optó por crear un Facebook en el cual se publicará toda información referente a nuestro curso.


1.6 Datos Generales del Equipo Nombre del Equipo: Die retter Eslogan:"Todo hoy, para un futuro mañana" Mail: 2011.1e.dieretter.23@gmail.com Blog: http://1e-dieretter-23-curso.blogspot.com/ Sitio Web: https://sites.google.com/site/20111edieretter23curso Picassa: Institución o Lugar Geográfico Elegido: Colegio Salesiano Padre José F. Pérez Dirección: Calle Los Melis, 368, Puerto Montt Segmento de Mercado: Curso 1º medio"E" Logotipo:



2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO 2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto OTI

Nombre del Integrante: Emerson Ojeda RUN: 19.368.589-7 Correo electrónico: Emerson.ojeda.1996@gmail.com

Foto:

Dirección: Pasaje2 norte # 1416 villa olimpica Teléfono: 97559903 Cargo:Coordinador Reemplazante:Constanza Saavedra

Nombre del Integrante: Constanza Saavedra RUN: 19.436.953-0 Correo electrónico:Constanza.saavedra.1996@gmail.com Dirección: República con Inmaculada 380 Teléfono:93127157 Cargo:Secretaria Reemplazante:Bastián León

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Nombre del Integrante:Bastian León RUN: 19.334.768-10 Correo electrónico: Bastilnsr@gmail.com Bastix_zdd@hotmail.com

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Dirección: Los Notros 2175, Mirasol Teléfono: 792 62 448 Cargo: Diseñador & Constructor Reemplazante: Emerson Ojeda

Nombre del Integrante:Yeral Contreras RUN:19.368.070-4 Correo electrónico: The_yeral96@hotmail.es

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Dirección: Transversal 3 #3006 Navegando el Futuro 3, Alerce Sur Teléfono:95371707 Cargo:Tesorero Reemplazante: Emerson Ojeda

Nombre del Integrante:Cristian Soto RUN: 19.674.957-8 Correo electrónico: Dirección: Correntoso Sin Nº Teléfono: 86708310 Cargo: Informática Reemplazante:Yeral Contreras

Foto:



2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto OTI

-Coordinador: Emerson Ojeda -Tesorero: Yeral Contreras -Informática: Cristian Soto -Secretaria: Constanza Saavedra - Constructor y Diseñador : Bastian Leon 3.-Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas de cada integrante del Equipo (7 Cada uno) COORDINADOR: .- Dirigir y coordina a los integrantes del grupo. .- Ayudar o mantener orden en el grupo. .- Preocuparse por cumplir los objetivos del grupo en las fechas indicadas. .- Asignar tareas a cada integrante del grupo. .- Permanecer al tanto del grupo en las relacione de los integrantes. .-Subir toda información al portal web .-Ayudar a los demás integrantes TESORERO: .- Implementar cuotas y métodos para conseguir fondos. .- Llevar cuenta de los fondos del equipo. .- Hacer cotizaciones .-Comprar junto al coordinador los elementos a usar .-Hacer de Entrega Inmediata del Dinero en el Momento de Necesidad de este .-Guardar Registro de las Entregas y Retiros de el Dinero del Grupo .-Subir toda información al portal web SECRETARIA: .- Anotar la información del grupo .-Revisa y anota que todos trabajen .-Escribir en el cuaderno del laboratorio .-Ayudar al coordinador a escribir y tomar apuntes. .-Renovar todas las semanas la información del portal web. .-Tomar nota de los trabajos y tareas. .-Subir toda información al portal web. DISEÑADOR & CONSTRUCTOR: .-Ver que el equipo ayuden todos a construir el proyecto .-Diseñar el Proyecto. .-Construir (con ayuda del equipo) el Objeto Tecnológico. .-Conseguir Instrumentos para Realizar el Proyecto. .-Ver posibles bosquejos del proyecto. .-Definir con el equipo cual va a ser el bosquejo a usar


.-Subir toda información al portal web. INFORMÁTICA: .-Informar a la secretaria de las tareas y pruebas de la semana .-Renovar todas las semanas la información del portal web .-Informar en cada consejo de curso sobre las tareas, a los compañeros que no cuentan con internet .-Recopilar información .-Llevar un seguimiento continuo de los instrumentos faltables .-Subir toda información al portal web. .-


3. Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades y Amenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades y Amenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo

-A la hora de trabajar lo hacemos sin quejas -Tratamos de hacer siempre lo mejor Identifique las principales debilidades del equipo

-Ponerse de acuerdo -Discutimos por tonteras Identifique las principales oportunidades del Proyecto

- Que al Público dispuesto este proyecto le guste nuestro trabajo -Que esto sea exitoso y que cualquier persona pueda verlo o lo vea de forma diaria para informarse sobre lo que hemos hecho Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto

- Que al público elegido no le guste nuestro trabajo -Que no provoque tanto furor en el público y que lo encuentren fome o nunca lo vean Describa las estrategias para aprovechar las Fortalezas y Oportunidades que tiene el Equipo para superar las Debilidades y minimizar las Amenazas.

Externos

Internas

FORTALEZAS

DEBILIDADES

Discutimos

OPORTUNIDADES

- Que nuestra institucion elegida es el curso de el grupo -

AMENAZAS

- Que el curso no nos respete como tal. -

-A

la hora de trabajar lo hacemos sin quejas

-Ponerse de acuerdo

-Tratamos

-Discutimos por tonteras

mejor

de hacer siempre lo


3. ANTECEDENTES DEL OTI 3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su OTI

Problemas:Que no se puedes actualizar diariamente. Que el curso no nos respete Necesidad: Informarse del las pruebas y trabajos del curso.

3.2 Indique el Objetivo del OTI

Mantener informado al curso de cada noticia que pase en este,ya cuando falten a clases o simplemente se olviden de alguna prueba, tarea o trabajo.

3.3 Liste las principales actividades del Proyecto OTI (15 para el 1º Sem. y 15 para el 2º Sem.)

Primer Semestre Organisación del Grupo: -Crear sitio web -Blog -gmail -Nombrar coordinador, secretaria, tesorero,encargado de informática, constructor -Creamos vídeo animoto con la del grupo -Vídeo a María Auxiliadora -Imagen de Organisacion del Grupo Estudio de los Requerimientos del Usuario: -Reconocer el tipo de estudio -Objetivo de estudio -Beneficiarios del proyecto -Segmento de mercado -Hipótesis -Carta de solicitud (con firma y timbre del profesor y coordinador) -Escaneo de la carta de solicitud firmada por en encargado de la institucion -Formulario para comprobar la hipotesis -Graficar los resultados -Conpartir las pautas de cada actividad evaluada

Segundo Semestre Prueba Síntesis primer semestre Promoción de OTI -Afiche del OTI


-Volante del OTI -VĂ­deo Promocional -Prezi -Publicar pauta


3.4 Indique la Calendarización del Proyecto OTI (Carta Gantt) 3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida y llenada con las actividades del OTI a fabricar)

Unidades/ Meses

Marzo Abril

Mayo

Julio

Agosto Septiembre Octubre Noviembre

1.Organización del Equipo 2.-Estudio y Requerimientos del Usuario 3.-Redaccion Del Proyecto OTI 4.-Promocion Del Proyecto OTI 5.-Fabricacion Etiquetado Y Embalaje Del OTI 6.-Evaluacion Del Proyecto OTI.

3.4.2 Carta Gantt del Primer Semestre (Organización Equipo, Requerimientos del Usuario y Redacción del Proyecto) - Semanas

Actividad Nombrar coordinador, secretaria, tesorero,encargado de informática, constructor

M1 M2 M3 M4 A1 A2 A3 A4 M1 M2 M3 M4 J1 J2 J3 J4


Creamos vídeo animoto con la del grupo Vídeo a María Auxiliadora Imagen de Organisacion del Grupo Hipótesis Objetivo de estudio Beneficiarios del proyecto Segmento de mercado Carta de solicitud (con firma y timbre del profesor y coordinador) Escaneo de la carta de solucitud firmada por en encargado de la institucion Reconocer el tipo de estudio Formulario para comprobar la hipotesis Graficar los resultados Comenzar con la promocion

3.43 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) Semanas


actividad Promoci贸n Ejecuci贸n Evaluaci贸n

Agosto

Septiembre

Octubre


3.5 Describa por qué su OTI constituye una idea innovadora

Nuestro proyecto OTI posee una idea innovadora por que en el curso no se havia creado ningún facebook ademas como el curso es nuestra institucion

3.6 El OTI requiere de registro de Marca y Patente Marque con una X la alternativa.

3.7 El OTI requiere la confección de un prototipo Marque con una X la alternativa.

3.8 Diseño del Proceso de Producción del OTI

SI NO

X

SI NO

X


3.9 Dise単o del Prototipo del OTI Terminado


4. ANÁLISIS DE MERCADO 4.1 Tipo de mercado al que se orienta el OTI

Institución

Curso 1ºE

Grupo Social

Alumnos

Sector Colegio Geográfico Salesiano

Otro:

4.2 Identifique la Institución, grupo o sector geográfico y el perfil de los beneficiarios que demandarán el OTI.

La institución es el mismo curso (jovenes de aprox. 15-16 años) en sector geografico es el mismo colegio Calle Los Melis, 368, Puerto Montt

4.3 Identifique a sus destinatarios indicando el segmento de mercado y el universo

Jovenes de aproximadamente 14-16 años.

4.4 Fundamentación del Proyecto OTI - 3 tablas, gráficos e Interpretaciones más relevantes para la toma de decisión de que OTI fabricar. (Máximo 10 líneas)

1.-¿Cual es el ramo que más te gusta? a) Matemática5 13% b) Lenguaje 4 11% c) Historia 3 8% d) Biologia 4 11% Other 2258% Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. 2.- ¿Cual es la materia en la que mejor te va?


Matemática3 8% Lenguaje 7 18% Historia 5 13% Biologia 3 8% Other 2053% Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. 3.-¿Cuál es el ramo que más te dificulta? a) Matemática6 16% b) Lenguaje 0 0% c) Historia 6 16% d) Biologia 9 24% Other 1745% Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. 4.-¿Entre que promedios tienes? a) 1,0 - 3,00 0% b) 3,1 - 4,01 3% c) 4,1 - 5,01745% d)5,1 - 7,0 6 16% Other 1437% Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. 5.¿Cuantos promedios rojos tienes? a) 1 6 16% b) 2 6 16% c) 3 1 3% d) 4 2 5% Other2361% Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. 6.-¿Crees que te ayudaría en tus estudios una página web en el cual dispondrías de material de estudio ?


a) Si , mucho 1847% b) si 2 5% c) Mas o menos1 3% d) No 2 5% Other 1539% Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden supSign outerar el 100%. 7.-¿cual portal web prefieres para el curso? facebook2258% blog 1 3% gmail 0 0% hotmail 0 0% Other 1539% Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. 8.-¿que utilidad le darias? Informar sobre pruebas 0 0% Toda información referente al 1 3% curso Solo tareas y pruebas 1 3% Toda informacion 2053% Other 1642% Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%. Número de respuestas diarias

Los usuarios pueden seleccionar más de una casilla de verificación, por lo que los porcentajes pueden superar el 100%.

Número de respuestas sin fechas: 1

Según el Curso 1º Medio "E" la materia preferida es Historia con


un total de 7 votos, la segunda materia o ramo favorito es Lenguaje con 6 votos y por último es matemáticas con 5 votos. Nosotros como Equipo de curso trataremos de hacer cosas para mejorar todos en Historia, por ejemplo: Hablar con la profesores Paola Pradenas para hacer proyectos, más trabajos o guías según lo que prefiera el curso.

4.5 Impacto del Proyecto OTI (Máximo 10 líneas)



5. ANÁLISIS TÉCNICO 5.1. Describa la tecnología asociada a su OTI

Basicamente internet (computadora)

5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para fabricar el OTI

TABLAS 5.2.1 Máquinas

-Computadora

5.2.2 Herramientas -Facebook.

-Sitio web. -Blog.

5.2.3 Materiales e Insumos

-Internet.

5.3. Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)



6. ANÁLISIS FINANCIERO Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben ser reconstruidos y completados por el equipo según el OTI a fabricar) Cantidad Detalle

Medida

$ Unitario

7.2 Presupuesto de Inversión

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)

7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto

$ Total


Obs:


7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso 7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del Equipo 7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) 7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante del Equipo según su Cargo (5 Pautas) 7.1.4 Cartas Gantt de Control (3 = 1 Anual y 2 Semestrales de la Ejecución) Carta Gantt Anual de Control Unidades/Meses Marzo Abril 1.- Organización del Equipo Proyección 1.- Organización del Equipo Control 2.Requerimientos del Usuario 3.4.5.6.-

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen + Financiamiento) 7.1.6 Pauta de Control de Cumplimiento de Objetivos y de Actividades desarrolladas del Proyecto OTI


7.2 Evaluación de Resultados 7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos Nº Criterio o tarea

Puntaje Ideal

Puntaje Obtenido

1 2 3 4 5 6 7 T Total

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del Proyecto OTI 7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del OTI RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hoja aparte.


8. ANEXOS 8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)  

8.2 Fotos

8.3 Otros (Imagen del Sitio Web, Blog, etc.)

https://sites.google.com/site/20111edieretter23curso/

“La

Tecnología al Servicio de los Demás” Blog:

Mail:


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