Rapport d'activité INJS de Metz année 2019-2020

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Continuité de l’accompagnement en période de confinement... L’année scolaire 2019 -2020 a été marquée par la situation sanitaire liée à la COVID 19 qui a empêché les élèves d’accéder à leur école, collège ou lycée. Les classes de l’INJS ont ainsi été fermées le vendredi 13 mars 2020. La réouverture des classes s’est faite progressivement le jeudi 04 juin 2020 (les parents ayant la possibilité de choisir de remettre ou non leur enfant en classe) pour un retour à la « normale » le lundi 22 juin. Durant cette longue période (11 semaines) une continuité pédagogique, éducative et thérapeutique a été mise en place par les professionnels de l’institut, via une série de supports pour la plupart numériques, afin de maintenir un lien avec les enfants et leurs familles.

CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE ET DIVERSITÉ DE SUPPORTS Accompagner à distance, cela signifie s’adapter à de nouveaux bias de communication. Les équipes pédagogiques ont donc su relever le défi du «tout (ou presque) numérique» en se réappropriant :

FACEBOOK : un compte privé fermé à destination des parents a été créé.

CLASSROOM (service gratuit destiné aux établissements scolaires) : une plate-forme d’apprentissage gratuite dédiée aux écoles. Son but est de simplifier la création et la diffusion de cours et d’exercices de façon numérique. Elle permet aux enseignants et aux élèves de communiquer facilement, au sein de l’école comme à l’extérieur.

GOOGLE DRIVE : un service de stockage et de partage de fichiers dans le cloud

LEARNINGAPPS : qui un créateur

d’exercices en ligne gratuit. Développé par la Haute Ecole Pédagogique de Berne et accessible en cinq langues, ce site internet permet de créer ses propres exercices interactifs ou de choisir parmi ceux déjà existants 42

De plus le CNED (Centre National d’Enseignement à Distance) a proposé le dispositif « Ma classe à la maison » permettant aux élèves de poursuivre leur scolarité depuis leur domicile, et de maintenir un contact avec leurs professeurs. Pour une communication plus « vivante » les professionnels ont utilisés :

WHATSAPP : une application de messagerie

instantanée pour smartphone. Elle permet aux utilisateurs de communiquer en vidéo avec leurs contacts possédant eux aussi le logiciel sur leurs smartphones gratuitement, sans avoir à effectuer d’appel ou envoyer de SMS, pour peu qu’elles aient une connexion internet.

SKYPE : un logiciel qui permet aux utilisateurs de passer des appels téléphoniques ou vidéo via Internet, ainsi que le partage d’écran. Les appels d’utilisateur à utilisateur sont gratuits

MESSENGER : un système de messagerie instantanée qui permet de dialoguer par internet

Sans oublier le SMS, le mail et le téléphone ! Pour les parents qui le souhaitaient des envois courriers hebdomadaires ont été mis en place.


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