Guia per millorar les sales d'espera infantils

GUIA

PER MILLORAR

LES SALES D’ESPERA INFANTILS

INTRODUCCIÓ

Les sales d’espera no són adequades pels infants

Nosaltres som cinc Tèncinques en Educació Infantil i totes juntes formem un equip que està compost per persones creatives i amb un gran sentit de la responsabilitat i empatia. El que ens uneix és que les cinc comptem amb la il·lusió per millorar les zones d’espera del sector pediàtric i millorar el benestar dels infants en aquestes.

Quan ens parem a pensar en centres sanitaris, segurament ens ve al cap la monotonia i l’esterilitat dels seus espais, els quals no solen oferir gaire sensació de comoditat ni alegria. Les poques zones que hi ha dedicades als infants no són diferents, i tenen un sol element de joc que es repeteix sempre.

Nosaltres mateixes hem pogut comprovar personalment que els CAP i hospitals que hem visitat en els últims mesos comparteixen les mateixes característiques: sales d’espera poc adequades a les ne -

cessitats dels infants, fins i tot les sales d’espera pediàtriques. Hi ha poques opcions perquè un infant pugui entretenir-se o sentir-se còmode, no hi ha possibilitat de joc ni d’interaccionar amb l’entorn i, tot i que jugar pot semblar un aspecte irrellevant, és important tenir clar que no ho és.

Després de la detecció d’aquesta necessitat el que pretenem és fer ús dels nostres coneixements en l’organització i distribució dels espais i materials infantils per tal de convertir les sales d’espera en llocs on l’infant es pugui sentir còmode, segur i autònom.

La raó per la qual volem acomplir això és per aconseguir que l’infant, quan tingui una visita, gaudeixi d’un temps educatiu i profitós mentre espera, en què pugui fer ús d’un material que li proporcioni goig i entreteniment, i alhora treballi els coneixements que va adquirint observant el seu entorn.

Anna, Annie, Elena, Hind, Ingrid Equip Krisàlida

L’ESPAI

Les característiques de l’entorn influeixen en el desenvolupament d’emocions positives en els infants. Així

mateix, l’aspecte estètic dels espais és crucial per crear entorns gratificants i agradables que afavoreixin un millor rendiment, estimulin l’aprenentatge i fomentin la competència social.

En aquest sentit, l’espai juga un paper determinant en la consecució dels objectius educatius, ja que contribueix directament al benestar, facilitant així el procés d’aprenentatge. A més, un entorn que promogui el benestar permet als infants experimentar, investigar, explorar, comunicar-se i cooperar, aspectes fonamentals per al seu desenvolupament.

Perquè són importants els materials escollits en la sala d’espera

És crucial adaptar l’entorn de l’espai segons les capacitats, interessos i necessitats dels nens. Per aconseguir-ho, cal que l’espai sigui flexible i versàtil, fomentant l’autonomia i responsabilitat dels nens. S’ha de definir l’estructura física dela sala, inclús mitjançant la disposició del mobiliari. Tot i això, és necessari que sigui un espai obert, sense restriccions per facilitar una àrea central, que serveixi com a punt de trobada sense generar desordre ni dispersió.

Es recomana distribuir la sala en microespais per garantir un ambient segur i agradable. A més a més, els espais reduïts permeten als infants

gaudir de moments solitaris quan ho necessiten, sigui per relaxar-se o concentrar-se. Per tant, una bona organització de l’aula és crucial per evitar conflictes i estrès, tant pels infants com pels adults.

En definitiva, a l’hora d’organitzar i distribuir l’espai de forma que promogui el desenvolupament i aprenentatge dels infants, caldrà tenir en compte una sèrie de criteris, tals com un epai estètic, atractiu i tranquil, que ofereixi una vivència placentera i tranquil·la. També es tindrà en compte la diversitat de les persones que l’utilitzen, respectant les diferencies individuals, possibilitant l’accés a tots. L’espai, així com els materials, no tindran cap perill, seran segurs, sans i promouran hàbits de salut.

EL MOBILIARI

Uns mobles adequats als infants els faran sentir més accolits i cómodes

Pel que fa al mobiliari, és crucial tenir en compte aquest aspecte. En algunes ocasions, ens trobem amb mobles que són alts i difícils d’accedir pels infants. Els mobles han d’estar a l’altura dels infants i ser fàcils d’obrir o tenir un mecanisme senzill per fomentar la seva autonomia. Per adaptar-se ràpidament a les necessitats dels infants, el Departament d’Educació (2017) emfatitza la utilitat de mobles transportables i armaris versàtils.

Segons Montessori, l’espai ha de ser ben estructurat, ordenat, atractiu i motivador, destacant la importància de cuidar detalladament el mobiliari. El mobiliari ha de ser adequat a l’edat dels nens i transmetre seguretat. No s’ha de ser excessiu en la quantitat de mobiliari, ja que un excés pot generar excessiva estimulació perceptiva i caos, mentre que una escassetat pot provocar monotonia perceptiva.

En resum, una organització i disseny de l’espai que segueixi aquestes directrius afavorirà un ambient acollidor i agradable, beneficiós per al benestar dels nens. Per tant, cal prestar molta atenció en el disseny i estructuració de la sala.

ELS MATERIALS

S’encoratja la reutilització i el reciclatge per a donar-los una segona vida

Parlar de l’ús de materials a l’educació infantil implica una perspectiva ampla que va més enllà dels materials didàctics convencionals o les joguines comercials per a infants. Els nens aprenen a comprendre i dominar el seu entorn a través de l’exploració d’objectes.

Mitjançant l’ús d’aquests materials, els infants exploren el món utilitzant la vista i el tacte, desenvolupant així els seus sentits i les seves capacitats de concentració i atenció. Aprenen a relacionar-se i interactuar amb l’entorn, i a expressar sentiments i emocions mitjançant el joc simbòlic.

És crucial proporcionar una àmplia varietat de materials als infants, incloent-hi materials de la vida quotidiana, materials de l’entorn natural, materials reciclats, materials específics de la cultura local, així com joguines convencionals.

- Els materials de la vida quotidiana, com ara estris per menjar, vestir-se, o netejar-se, tenen un valor especial, ja que són compartits amb els adults diàriament. Manipular aquests objectes implica assumir els significats culturals associats amb ells.

Per tant, és important proporcionar materials autèntics i reals, no només versions reduïdes com a joguines,

perquè això permet una millor adaptació a les habilitats motrius dels nens i enriqueix el seu joc.

- Els materials de l’entorn natural ofereixen una gran varietat sensorial i manipulativa, estimulant la curiositat dels infants i afavorint una actitud positiva cap a l’aprenentatge.

- Els materials reciclats i inespecífics ofereixen als infants la possibilitat d’experimentar, crear i imaginar lliurement. Capses de cartó, taps de suro, trossos de fusta, entre altres, convidant-los a l’acció i els permeten construir espais de joc sense limitacions culturals. La seva exploració requereix una actitud oberta per part dels educadors, evitant imposar usos predefinits i permetent als infants explorar lliurement.

- Els materials específics de l’entorn cultural permeten als infants familiaritzar-se amb les formes culturals pròpies de la seva comunitat.

En la selecció de materials, és important tenir en compte diversos factors, com la funcionalitat dels materials, la seva versatilitat, resistència, estètica, ergonomia, i seguretat. Això assegura que els materials no només siguin segurs i apropiats per als nens, sinó també que ofereixin un ampli ventall d’oportunitats d’aprenentatge i exploració.

Com canviar-les ?

Mitjançant la realització d’aquest projecte el que cerquem principalment és canviar les zones d’espera dels centres sanitaris, sobretot les que estan dedicades específicament als infants.

El motiu pel qual sol haver-hi aquest ambient es pot deure a diverses raons. Primerament, els colors que s’acostumen a usar són freds, en particular, destaquem la presència aclaparadora del blanc, sense mencionar que la zona d’espera es caracteritza per la seva monotonia i manca d’elements d’entreteniment.

És molt freqüent que en aquestes sales d’espera com a molt hi hagi una taula amb alguna revista o pamflets amb informació referent al món sanitari. I si descrivim específicament la zona pediàtrica, ens trobem amb més del mateix, amb l’única variant que a sobre una taula ubiquem el típic joc de laberints de perles de colors, les quals tan sols permeten moure les peces d’un lloc a l’altre.

Hi ha poques opcions perquè un infant pugui entretenir-se o sentir-se còmode, no hi ha possibilitat de joc ni d’interaccionar amb l’entorn i, tot i que jugar pot semblar un aspecte irrellevant, és important tenir clar que no ho és. Els infants aprenen mitjançant el joc, és la seva eina per relacionar-se amb el món, però no permet tan sols això, sinó que el fet de jugar els manté centrats en una tasca que els fa oblidar la situació en què es troben. És per això que és tan important, el joc els podria ajudar a oblidar el seu malestar, la seva angoixa, nervis o preocupacions que poden desenvolupar envers la visita a l’hospital.

Així doncs, volem canviar la tristesa que es contempla en aquestes zones per a infants i substituir-la per sentiments més positius, com ara calidesa, seguretat i comoditat. La raó per la qual volem acomplir això és per aconseguir que l’infant, quan tingui una visita a pediatria, gaudeixi d’un temps educatiu i profitós mentre espera, en què pugui fer ús d’un material que li propor-

cioni goig i entreteniment, i alhora (de forma inconscient) treballi els coneixements que va adquirint tant al seu centre escolar com el que observa del seu entorn.

A més, amb el nostre servei també volem aconseguir allunyar l’infant de la idea de: “L’espera va acompanyada del concepte patiment”. Volem que aprenguin a gestionar millor les seves emocions i la frustració en moments que poden ser angoixosos. Cal esmentar que un altre dels beneficis que tindrà aquest espai és incrementar el seu grau de paciència.

Amb la millora de les àrees d’espera la nostra intenció no es limita a què es beneficiïn només els infants, sinó que volem que sigui també beneficiós per a les famílies. Això és especialment important atès que l’estat emocional dels pares o adults de referència pot influir en l’experiència dels seus infants.

No obstant això, no som les primeres que volem posar en relleu aquest tema, ja que Loris Malaguzzi en els anys 80 expressava el següent: “L’espai és el tercer braç de les educadores”, entenent que els dos anteriors són els pares i els professors. Amb aquesta frase Malaguzzi ens volia anunciar que el fet d’educar funciona mitjançant un sistema en què els tres components principals són els professors, pares i l’ambient i si una d’aquestes parts es modifica el conjunt del sistema també es veurà afectat.

Així doncs, hem de tenir cura de tots tres, però en aquest cas nosaltres pretenem donar més èmfasi a aquest tercer, a l’ambient, el qual és igual d’essencial que els altres dos i segueix sent un gran partícip en el projecte pedagògic.

CATÀLEG

Un ampli repertori de mobles i joguines per transformar un espai poc atractiu en un d’alegre i còmode

MOBILIARI

MARCA

Hermex

MOBLE 1

Moble alt 6 caselles

Referència: #1.23456.78

Preu: 235,50 €

MOBLE 2

Moble expositor per cistells

Referència: #1.23456.78

Preu: 181,03 €

MOBLE 3

Llibreria 4 lleixes

Referència: #1.23456.78

Preu: 110 €

MARCA

IKEA

MOBLE 4

Emmagatzematge 3 caixes

Referència: #1.23456.78

Preu: 62,50 €

MOBLE 5

Emmagatzematge escala 6 caixes

Referència: #1.23456.78

Preu: 126 €

MOBLE 6

Emmagazematge 6 caixes

Referència: #1.23456.78

Preu: 110 €

Marca: IKEA

Referència: #1.23456.78

Preu:

€

Marca: KidKraft

Referència:

Preu:

Marca: kindsgard

Marca: Familia-SCL

Referència: #1.23456.78 Preu:

€

€

Marca: Pinolino

Referència: #1.23456.78

Preu:

€

Marca: Pinolino

Referència: #1.23456.78 Preu:

€

Taula i dues cadires

Taula i dues cadires

Taula i dues cadires

Taula i cadira

Taula blanca

Taula grisa

MOBLE 7

Marca: IKEA

Referència: #1.23456.78

Preu: 19,99 €

8

Marca: CHILD HOME

Referència: #1.23456.78

Preu:

€

MOBLE 9

Marca: knorr toys

Referència: #1.23456.78

Preu:

€

Marca: Smoby

Referència: #1.23456.78

Preu:

€

MOBLE 11

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 20,83 €

Marca: blommingville

Referència: A382397

Preu: 123,70 €

Tamboret per nens

Cadira infantil de vímet Butaca amb dibuix gat

Cadira per nens

Cadira infantil guineu Tamboret infantil bolet

MOBLE

MOBLE 10

MOBLE 12

MOBLE 7

MOBLE 8

MOBLE 9

MOBLE 10

MOBLE 11

MOBLE 12

Moble per a jocs i llibres

Prestatgeria de joc

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 41,49 €

Prestatgeria per llibres Llibreria blanca núvol

Prestatgeria blanca casa Llibreria horitzontal blanca

3

Referència: #1.23456.78 Preu:

€

Referència: #1.23456.78 Preu: 51,99 €

Marca: roba

Referència: #1.23456.78

Preu:

5

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 123,45 €

Marca: blommingville

Referència: #1.23456.78

Preu:

Moble baix expositor

Prestatgeria casa amb rodes

MOBLE 1

Marca: Hermex

Referència: #1.23456.78

Preu:

€

Llibreria amb calaixos Llibreria arc Montessori

Caixa amb rodes

Prestatgeria casa de nines

2

Marca: blommingville

Referència: #1.23456.78

Preu:

€

3

Marca: FITWOOD

Referència: #1.23456.78

Preu:

€

Marca: CHILD HOME

Referència: #1.23456.78 Preu:

€

5

Marca: IKEA

Referència: #1.23456.78

Preu:

€

Marca: IKEA

Referència: #1.23456.78

Preu:

JOGUINES

Joguines de metge, 7 peces

Maletí de metge

Torre apilable, 5 peces

Blocs de fusta, 30 peces

Blocs de construcció, 80 peces

Cubs de fusta, 10 peces

Blocs de fusta arctic, 50 peces

Puzzle per nadons, 7 peces

Trencaclosques de números

Set de te de fusta, 15 peces

Zebra de fusta per arrosegar

Nina de tela

Pista de carreres

Nina de tela

Arc de motricitat balancí safari

Torre apilble, 7 peces

Trencaclosques lliscant

Joc d’equilibri safari

Arc de Sant Martí, 9 peces

Trencaclosques d’animals

Tren de fusta arctic

Circuit de tren, 30 peces

Cotxes varis, 3 unitats

Cotxes de fusta, 10 peces

Grua construccions, 10 peces

Cotxes de fusta, 2 unitats

Parking de cotxes de fusta

Ambulància de joguina

DECORACIÓ

OBJECTE 1

Mapamundi de tela

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 235,50 €

OBJECTE 2

Mirall núvol

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 181,03 €

OBJECTE 3

Corda amb 5 banderoles

Marca: ULLENBOOM

Referència: #1.23456.78

Preu: 110 €

OBJECTE 4

Mirall conill

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 235,50 €

OBJECTE 5

Pòster d’animals

Marca: Cam Cam

Referència: #1.23456.78

Preu: 181,03 €

OBJECTE 6

Dino per mesurar

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 110 €

Marca: bloomingville

Referència: #1.23456.78

Preu: 41,49 € CATIFA 1

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 87,22 €

Marca:

Referència: #1.23456.78

Preu: 51,99 €

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 75,76 €

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 123,45 €

Marca: Tapis Petit

Referència: #1.23456.78

Preu: 119 €

Catifa núvol

Catifa lleó

Catifa rodona

Catifa de joc

Catifa ós

Catifa rosa pàlid

OBJECTE 1

Capsa animal

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 181,03 €

OBJECTE 2

Capsa lleó

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 235,50 €

OBJECTE 3

Capsa guineu

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 181,03 €

OBJECTE 4

Joc de 3 cistells blancs

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 110 €

OBJECTE 5

Joc de 2 cistells

Marca: bloomingville

Referència: #1.23456.78

Preu: 181,03 €

OBJECTE 6

Joc de 2 cistells

Marca: atmosphera kids

Referència: #1.23456.78

Preu: 235,50 €

OBJECTE 7

Joc de 2 cistells

Marca: odenwälder

Referència: #1.23456.78

Preu: 181,03 €

OBJECTE 8

Joc de 2 cistells

Marca: Meyco Baby

Referència: #1.23456.78

Preu: 110 €

www.krisalida.com krisalidaprojecte@gmail.com