Guía Gemma - Proyecto de automatización

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Implementación programada de La GUÍA GEMMA basada en GRAFCET a un equipo mecatrónico didáctico Duque Jovanny * *

Video

https://youtu.be/GdB79NOt4CI

ITSA - Instituto Tecnológico de Soledad Atlántico - Colombia

http://www.youtube.com/c/JovannyDuque?sub_confirmation=1_ https://mecatronica-itsa.blogspot.com/ https://www.mecatrónica.com.co/  Abstract — The project involves the designing of a teaching system that recreates the process of fabrication of an electropneumatic-press and its control panel, in order to implement in it, the greatest possible number of modes or states from the operational part (OP), to achieve this was necessary follow a series of steps that lead to structured design of automation systems, implementing the GEMMA Guide with GRAFCET, a powerful graphical programming language of PLCs. The device finally built and programmed delivery to the human operator the government of the process, the ability to act against possible contingencies and to introduce decisions in the control part (PM) of the device at any time through the safety module and the start and stop modes. This is possible by designing a control panel that embraces the guidelines of the GEDIS guide, and includes the possible human decisions with the modes of the guide GEMMA. The systematic use of the GEMMA guide in the project, as general methodology for the design of automated systems, allowed cover aspects of supervision and control of electromechanical sequential processes through a modular structure since the same stage of planning.

Palabras clave: GRAFCET/SFC (State -Transition Graph / Secuential Flow Chart), Guía GEMMA (Guide d'Étude des Modes de Marches et Arrêts), HMI - (Human Machine Interface). Este proyecto ha sido desarrollado con recursos propios con el fin de servir como requisito de ascenso en el escalafón docente del ITSA, desde la categoría docente asistente a la de docente asociado, exigido por el estatuto docente en su Artículo 48, Parágrafo 1.así: “Para acceder a la Categoría de Docente Asociado se requiere además, la elaboración y sustentación ante pares de un (1) trabajo que constituya un aporte significativo a la docencia, a las ciencias, a las artes o a las humanidades; debe tratarse de un trabajo diferente de tesis o trabajos requeridos para la obtención de títulos”.

I. INTRODUCCIÓN la práctica corriente de estudio de máquinas Enautomatizadas, no se aborda metódicamente la selección de los modos de marchas y paradas, situación que suele causar largas y costosas modificaciones de la máquina después de su realización. El proyecto se diseñó en su Parte Operativa (PO) para representar una prensa electroneumática provista de un Tablero de mando que permita desde la Parte de Mando (PM), implementar la gran mayoría de los estados de la Guía GEMMA, ofreciendo al operario las funciones de automatización, visualización y supervisión. Superando las prestaciones de los actuales Sistemas Modulares de Producción (MPS), cuyo pupitre de control es limitado. El equipo permite validar desde la académica, las herramientas de modelado GRAFCET y Guía GEMMA, creando una base conceptual clara para aplicaciones industriales. La revisión bibliográfica de textos y de artículos científicos que abordarán aspectos de la implementación de la Guía GEMMA hizo parte importante del método de investigación aplicado en el proyecto. Cabe destacar los trabajos realizados por (Ponsa, P; Vilanova, R. 2007) [1], de Piedrahita, R. (2004) [2], así como García, E. Morant, F., Salt J. con su trabajo [3] entre muchos otros. El equipo resultado de esta investigación representa un sistema mecatrónico portátil y un aporte a la docencia con capacidad para desarrollar gran cantidad de estados de la guía GEMMA, superando en usabilidad y supervisión a sus similares MPS, ofrecidos por empresas multinacionales de la Automatización.


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