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Universidad de El Salvador Facultad de Ciencias y Humanidades Escuela de Posgrado Curso de Formación Pedagógica

ASIGNATURA: Tecnología y Educación EQUIPO DE TRABAJO: GECAMANASO PRODUCTIONS ;) DOCENTE:

Lic. Carlos Alexander Cortez Vargas

“EDICIÓN BÁSICA DE FOTOGRAFÍAS DIGITALES”

INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO: Nombre Completo: 1. Alvarado Martínez, Nancy Mariela 2. Blanco Hernández, Carmen Alicia 3. Luna Sorto, Sonia Guadalupe 4. Ramírez Guerra, Gerardo Antonio 5. Ramos Gudiel, María Josuée

8 DE AGOSTO DEL 2015 SAN SALVADOR, EL SALVADOR, CENTRO AMÉRICA

TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN

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Índice

INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................................... ii 1. OBJETIVOS .............................................................................................................................................. 1 2. METODOLOGÍA ........................................................................................................................................ 1 3. RECURSOS .............................................................................................................................................. 2 4. RUBRICA DE EVALUACIÓN..................................................................................................................... 3 5. ACTIVIDADES PRÁCTICAS DURANTE EL TALLER ................................................................................ 4 6. CARTA DIDÁCTICA .................................................................................................................................. 7 7. GUION DE CLASE .................................................................................................................................... 9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS

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INTRODUCCIÓN

Este taller tiene como finalidad conocer y aplicar las diferentes herramientas tecnológicas del programa PhotoScape, el cual nos permite reparar, cortar, combinar fotos e imágenes entre otras.

Conoceremos desde como abrir el programa hasta el uso de algunas de las herramientas del mismo. La practicidad de este programa permite hacer y deshacer aquellos cambios en las imágenes o fotografías. PhotoScape es una herramienta que hoy en día es utilizada para recuperar aquellas fotografías que en otros tiempos las consideramos no recuperables. Es un software libre que puede ser usado por docentes y estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje.

En este documento se plantea la carta didáctica, los recursos necesarios para el desarrollo del taller, así como la metodología a utilizar, la cual se plantea de manera que sea ilustrativa, demostrativa y de práctica de las herramientas, donde cada estudiante podrá poner su creatividad para la edición de imágenes.

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1. OBJETIVOS 

Brindar las herramientas necesarias para que los estudiantes del curso de formación pedagógica puedan realizar ediciones básicas de fotografías y contribuir al proceso de enseñanza aprendizaje e innovar en la práctica pedagógica de los futuros docentes.



Desarrollar competencias, habilidades y destrezas en los alumnos área de la tecnología, a partir de una propuesta didáctica que permita un aprendizaje para la práctica docente.

2. METODOLOGÍA

El proceso de enseñanza aprendizaje se desarrollará en un ambiente activo con la participación por una parte de todos los integrantes del grupo como facilitadores de los procesos y como apoyo en todo momento. Este proceso se desarrollara auxiliado de equipo multimedia que permita una comprensión adecuado de los pasos a seguir para la utilización de las herramientas que posee el PhotoScape.

Cada estudiante antes de la clase tendrá acceso a tutoriales creados con el fin de que tengan apoyo para la construcción de su propio conocimiento, estos tutoriales están colocados en YouTube y los links compartidos en la red social Facebook. Sin embargo se ha considerado que algunos participantes pueden tener dificultades en el momento de la descarga y se proporcionará el programa antes de iniciar el taller si así es requerido.

Durante el desarrollo de la actividad se dará acompañamiento mediante la distribución de los instructores y se hará paso a paso los procesos, se sugerirá que primero vean la presentación o el video tutorial y luego desarrollen la práctica Durante cada intervención habrá espacio de preguntas y respuestas donde se podrán solventar las dudas.

Se tomará en cuenta el ritmo de trabajo de cada participante y en la habilidad que tenga cada uno de ellos para manipular las herramientas tecnológicas.

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3. RECURSOS

Recursos a utilizar en el taller Recursos personales. 

5 facilitadores



20 estudiantes.



1 catedrático responsable de la asignatura

Recursos materiales. 

Laptop de facilitadores



Laptop de estudiantes



Memorias USB



Proyector cañón



Extensiones eléctricas



Regletas eléctricas



Vasos de colores



Bocinas para incorporar a computadora



Logo de PhotoScape



Video tutoriales en formato digital



El salón de clases



Sillas



Mesas

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4. RUBRICA DE EVALUACIÓN CRITERIOS

DOMINIO BAJO

DOMINIO MEDIO

DOMINIO ALTO

Instala, abre y ejecuta el launcher del programa

Lo hace con lentitud y con ayuda de un facilitador o compañero

Lo hace con rapidez y con ayuda de un compañero

Lo hace sin ayuda y con rapidez

Herramienta de recorte

Recorta fotografías con lentitud y con ayuda de un facilitador o compañero

Hace los recortes propuestos con rapidez y con ayuda de los compañeros o facilitador

Lo hace sin ayuda con rapidez y con los resultados propuestos por el mismo

Herramienta de eliminación, remueve uno o varios elementos de la imagen sin que sea perceptible la edición.

Lo hace con lentitud y ayuda de un facilitador, pero identifica las herramientas

Lo hace con facilidad y ayuda de un facilitador, identifica las herramientas

Lo hace con rapidez y sin ayuda, maneja con facilidad las herramientas

Herramienta de GIF abre la herramienta GIFANI, selecciona imágenes y realiza la transición con ellas de forma congruente

Lo hace con lentitud y ayuda de un facilitador, pero escoge las imágenes asignadas

Lo hace con facilidad pero con ayuda de un facilitador identifica las imágenes y su secuencia

Lo hace con rapidez y utiliza todas las modificaciones posibles del programa sin ayuda del facilitador

Herramienta de efectos para modificar cambiar forma, colores a la imagen.

Lo hace con lentitud y con ayuda de un facilitador o compañero

Lo hace con rapidez y con ayuda de un compañero

Lo hace sin ayuda y con rapidez

Herramienta de restauración, abre la fotografía, restaura las líneas que la cruzan, aplica corrección de color y efectos

Lo hace con lentitud y con ayuda de un facilitador o compañero

Lo hace con rapidez y con ayuda de un compañero

Lo hace sin ayuda y con rapidez

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5. ACTIVIDADES PRÁCTICAS DURANTE EL TALLER 1. RECORTE DE FOTOGRAFÍA El recorte de fotografía es una herramienta muy útil a la hora de editar ya que los usuarios pueden lograr ajustar una imagen para rellenar un marco, quitar un foto y dejar solo al sujeto de la imagen, o darle una forma distinta.

Número de Participantes: Grupo de Clase Objetivo: Que el grupo de clase logre hacer el recorte de una fotografía.

Materiales:   

Laptop Programa PhotoScape Fotografía Digital

Tiempo: 15 Minutos Desarrollo: El Grupo de clase tendrá abierto el programa en su laptop y seguirá las indicaciones paso a paso del facilitador, en caso de dificultad solicitara el apoyo del equipo facilitador, para lograr el producto final deseado.

2. ELIMINACIÓN DE ELEMENTOS EN UNA FOTOGRAFÍA La eliminación de elementos en una fotografía es muy interesante para los usuarios ya que si no queremos que algo o alguien aparezca en nuestras fotografías fácilmente podemos editarlo a manera que parezca que jamás estuvo en ella.

Número de Participantes: Grupo de Clase Objetivo: Que el grupo de clase logre hacer eliminar elementos de una fotografía sin que estos sean muy perceptibles.

Materiales:   

Laptop Programa PhotoScape Fotografía Digital

Tiempo: 15 Minutos Desarrollo: El Grupo de clase tendrá abierto el programa en su laptop y seguirá las indicaciones paso a paso del facilitador, ubicara las herramientas a utilizar y la imagen y empezara a realizarlo con la herramienta clonestamp, si tiene dificultad el equipo facilitador brindara ayuda.

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3. CREACIÓN DE UN GIF Esta herramienta nos sirve para poder unir diferentes imágenes y realizar un video corto, realizar transiciones de movimiento, para publicidad de algún artículo o para realizar animaciones, creación de banners, etc.

Número de Participantes: Grupo de Clase Objetivo: Realizar un gif a partir de diferentes imágenes y conocer todas las características de la aplicación para su posterior uso.

Materiales:   

Laptop Programa PhotoScape Fotografías Digitales

Tiempo: 15 Minutos Desarrollo: Cuando los estudiantes se encuentren ubicados en la página principal de PHOTOSCAPE se les indicara hacer doble clic en la aplicación Gifani en donde luego seleccionan las imágenes con las que se trabajara y se irá modificando el gif según las opciones de cambio existentes.

4. INCORPORACIÓN DE EFECTOS EN UNA FOTOGRAFÍA Los efectos que se pueden incorporan a una fotografía son amplios, estos dependerán del objetivo que se tenga por ejemplo si es para una revista, un portal web, vallas publicitarias, etc.

Número de Participantes: Grupo de Clase Objetivo: Que el grupo de clase logre aplicar efectos en una fotografía.

Materiales:   

Laptop Programa PhotoScape Fotografía Digital

Tiempo: 15 Minutos Desarrollo: El Grupo de clase tendrá abierto el programa en su laptop y seguirá las indicaciones paso a paso del facilitador, seleccionara la imagen y el tipo de efecto que desean aplicar, aplicaran la herramienta a la fotografía, el equipo facilitador estará disponible para cualquier consulta.

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5. RESTAURACIÓN DE UNA FOTOGRAFÍA Esta herramienta nos sirve para poder reconstruir sectores sanos de fotografías y poder restaurarlas a pesar del paso de los años, o por alguna lesión con líquidos o rota, mejorar el color, textura, forma, etc.

Número de Participantes: Grupo de Clase Objetivo: Que el grupo de clase logre restaurar una fotografía con un daño permanente.

Materiales:   

Laptop Programa PhotoScape Fotografía Digital

Tiempo: 15 Minutos Desarrollo: Se tendrá una fotografía previamente brindada en la cual se realizarán los pasos para unirla ya que estaba rota, se verá como mejoran los colores y la apariencia de la imagen.

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6. CARTA DIDÁCTICA PLANIFICACIÓN UTILIZACIÓN PROGRAMA PHOTOSCAPE GECAMANASO PRODUCTIONS INSTITUCIÓN:

GRADO / NIVEL:

Universidad de El Salvador

ASIGNATURA:

Curso de Formación Pedagógica

DOCENTE:

Tecnología y Educación 2015

GECAMANASO PRODUCTIONS

Programa de edición de fotografías PHOTOSCAPE

UNIDAD:

Acompañar a los participantes del curso en la exploración del programa PHOTOSCAPE para la edición de fotografías

OBJETIVO DE UNIDAD:

Exploración programa PHOTOSCAPE

TEMA EJE TRANSVERSAL

TIEMPO: 1:30 Hrs

Instrucción en el uso de las NTICS

COMPETENCIA ESPECÍFICA: Abrir, editar y guardar una fotografía con el programa PHOTOSCAPE OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Editar una fotografía en el programa PHOTOSCAPE

PROCESO METODOLÓGICO/ ACTIVIDADES Cinco facilitadores expondrán cinco herramientas diferentes dentro del programa photoscape y su uso inmediato en la edición de las mismas,

CONTENIDO CONCEPTUA LES Programa Photoscape edición de fotografías

PROCEDIMENTALES Exposición de cinco fotografías y sus posteriores ediciones

TIEMPO

ACTITUDINALES Utilizar diferentes herramientas del programa photoscape

si los participantes tuvieran problemas con la edición de los elementos tendrán a su disposición dos vasos de colores rosado y celeste, si no hay dificultades en el uso de la herramienta colocarán el vaso celeste encima del rosado, y si tienen problemas colocarán el vaso rosado sobre el celeste y esperar a los facilitadores de soporte.

1 hr 10 Min

EVALUACIÓN

Al momento de las instrucciones, todos los participantes deben seguir las indicaciones de los facilitadores y concluir con las fotografías editadas

RECURSOS

Computadora Bocina Inalámbrica Páginas de Papel Bond Cañón, Pupitres.

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OBJETIVO GENERAL: Desarrollar en los alumnos y alumnas del curso de formación pedagógica las competencias necesarias para editar fotografías con el programa photoscape e implementar así su uso a futuro.

CONTENIDO

METODOLOGÍA

TIEMPO

RECURSO

INDICADOR DE LOGRO

Presentación del programa y apertura del mismo

La facilitadora realiza un breve introducción a 10 min los programas de edición de fotografía, explica generalidades del programa photoscape y se asegura que cada participante tenga abierto el programa en su computadora (proyección de video tutorial).

computadora, cañón, bocinas,

Todos los alumnos del curso han descargado y abierto su photoscape en su computadora personal

Herramienta de recorte

La facilitadora hará la presentación sobre el recorte de fotografías usando photoscape para ser usado posteriormente por cada uno de los participantes

15 min

computadora, cañón, bocinas,

Los alumnos del curso han recortado las imágenes que se han proporcionado según su necesidad o creatividad.

Herramienta de eliminación

Los participantes tendrán abierto el programa 15 min photoscape, seleccionan la fotografía llamada “eliminación”, utilizando la herramienta de clonado (clone stamp).

computadora, cañón, bocinas,

Todos los participantes eliminaron un elemento de la fotografía sin que sea tan perceptible a la vista

Herramienta de GIF

Se les brindara a cada participante una carpeta con 4 imágenes las cuales las seleccionarán a partir del programa Photoscape apartado GIFANI e irán modificando la transición de las imágenes según la indicación de su facilitador

15 min

computadora, cañón, bocinas,

Los participantes crearon su gif con las imágenes preseleccionadas

Herramienta de efectos

Cada participante tendrá abierto el programa photoscape, seleccionará la imagen a la cual le aplicará los efectos que permite el programa, seleccionando la herramienta de filtro.

15 minutos

computadora, cañón, bocinas,

Los participantes crearán los efectos a la imagen seleccionada

Herramienta de restauración

Con el programa photoscape en las 15 min computadoras individuales de los participantes, se realizará la edición de la fotografía “imagen 2” utilizando las herramientas clonación, corrección de color, mejoras y efectos.

computadora, cañón, bocinas,

Todos los participantes editaron con éxito la misma fotografía

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7. GUION DE CLASE Clase taller sobre el uso de la herramienta Photoscape.

Fecha: 8 de agosto de 2015 Cátedra: Tecnología educativa ACTIVIDAD

BASE TEÓRICA

RECURSOS

TIEMPO

OBSERVACIÓN

Saludo al grupo de clase y presentación del tema e integrantes

Expositiva

Compañeros y compañeras Proyector de cañón Computadora

1 minutos

Una persona integrante del equipo explica el uso de los vasos de colores

Expositiva

Vasos de colores

2 minutos

Taller

Memorias USB conteniendo programa Photoscape y carpeta con imágenes

5 minutos

Algunos de los participantes posiblemente hayan descargado el programa con anticipación

Memorias USB conteniendo programa Photoscape y carpeta con imágenes

2 minutos

Cualquier integrantes del grupo puede responder en los grupos

Proyector, laptop, bocinas, regleta, extensiones eléctricas

4 minutos

Esto incluye guardar la imagen

Se explica la forma de descargar y abrir el programa 4 integrantes del grupo comparten el programa y la carpeta con fotografías para edición

Preguntas y respuestas hasta el momento

Al tener instalado el programa se inicia el proceso de trabajo de edición de fotografías con la herramienta de recorte libre

Expositiva

Taller

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Herramienta de recorte en redondo

taller

Proyector, laptop, bocinas, regleta, extensiones eléctricas

4 minutos

Ayuda por parte de los compañeros

Práctica

Proyector, laptop, bocinas, regleta, extensiones eléctricas

7 minutos

Herramienta de eliminación

Taller

Proyector, laptop, bocinas, regleta, extensiones eléctricas

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Proyector, laptop, bocinas, regleta, extensiones eléctricas

15

Proyector, laptop, bocinas, regleta y extensiones eléctricas

8 minutos

Herramienta de GIF

Herramienta de efectos

taller

Ayuda por parte de los compañeros

Practica

Herramienta de restauración utilizando las herramientas del programa clonar, manchas y ajustes principales se modificará en conjunto la misma imagen, los participantes llevarán a cabo la restauración siguiendo las indicaciones de la facilitadora en el proyector y laptop

Taller

Ayuda por parte de los integrantes del equipo al resto

4 Esto incluye guardar la imagen

Se mostrarán diferentes efectos

7 minutos Proyector, laptop, bocinas, regleta y extensiones eléctricas

13 min

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realización de restauración completa de una imagen deteriorada

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Preguntas e inquietudes sobre la herramienta

Expositiva

Integrantes del equipo y estudiantes

Muestra de la elaboración de un Collage de fotos donde se mostrarán las opciones que hay para hacer este proceso

Expositiva

Proyector, laptop, bocinas, regleta y extensiones eléctricas

1 minutos

4 Hasta aquí se prevé desarrollar la clase en una hora 30 minutos En caso que los participantes desarrollen y apliquen las herramientas con facilidad y el tiempo sobre el que se hará la demostración

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS A. SITIOS WEB



Descarga del programa Photoscape http://photoscape.softonic.com/descargar

sitio

web:



Modelo de guion de clase descargado http://es.slideshare.net/losluchadores/2do-guion-de-clase

de:



Pereda Santander, José María. Manual de uso básico de PhotoScape.

Descargado desde: http://materialestic.orgfree.com/manuales/manual.uso.basico.de.PhotoScape.pdf

desde

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ANEXOS

A. LINKS DE VIDEO TUTORIALES 

Video sobre recorte de imágenes en photoscape https://youtu.be/fv_NkrHZQ8Y



Video sobre eliminación de imágenes en photoscape https://youtu.be/7QYG-C5mb6I



Video sobre efectos de imagen en photoscape https://youtu.be/Vc0ssojwrZ4



Video sobre restauración de una fotografía https://youtu.be/VmDTVjtt5uQ



Video sobre creación de un gif https://youtu.be/RcyB_t0gzp4

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B. APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE PHOTOSCAPE RECORTE DE FOTOGRAFÍAS Antes y después

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ELIMINACIÓN DE IMAGEN

Antes

Después

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EFECTOS DE IMÁGENES Antes

Después

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4 GIF DE IMÁGENES

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RESTAURACIÓN DE FOTOGRAFÍA

ANTES

DESPUÉS