O artigo 26º da Declaração Universal dos Direitos Humanos afirma que todos os Seres Humanos têm direito à educação.
EUROPA OCIDENTAL AMÉRICA DO NORTE
4
No ano 2000, a ONU estabeleceu os 8 Objetivos do Milénio: 8 metas de desenvolvimento concretas que deveriam ser atingidas por todos os países até 2015.
REDUZIR A MORTALIDADE INFANTIL
5 MELHORAR A SAÚDE MATERNA
EUROPA DE LESTE E ÁSIA CENTRAL
3% 1,8% 10,6% 24,9%
25
5,5% 3,9% Quantas crianças frequentam o ensino primário?
47,7%
NORTE DE ÁFRICA E MÉDIO ORIENTE
13
18
ÁSIA ORIENTAL E PACÍFICO 21
10 15
ERAM DO SEXO FEMININO
14
8
691
6 7
5
4
9
54,4% 20%
17
1
54,4% 20%
23 22
ÁSIA MERIDIONAL
2
24
11
ÁFRICA SUB-SARIANA
3
MILHÕES
AMÉRICA LATINA
DE CRIANÇAS FREQUENTAVAM O ENSINO PRIMÁRIO EM
2010
9,6% 4,4%
685 MAS ERAM
12
16 12
0,1 % 0,2%
MILHÕES EM
2005
655
OCEANIA
E
MILHÕES EM
2000
Quantas crianças em idade escolar não estão na escola?
607 ,
MILHÕES 2010
DE CRIANÇAS ESTAVAM FORA DA ESCOLA EM
72 6
ERAM
3 4 5 6 7 8 9 10
34,9% 44,5% 56,3% 57,6% 61,5% 62,5% 63,2% 67,2% 68,9% 69,3%
11 6 12 13 14 7 8 15 16 17
ETIÓPIA NÍGER MOÇAMBIQUE BUTÃO GUINÉ BURQUINA-FASO MALÍ GUINÉ-BISSAU ZÂMBIA IEMEN
40,4% 27,1% 33,9% 58,5% 46,9% 34,5% 42,2% 51,2% 71,0% 56,7%
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
2
ERITREIA DJIBOUTI GUINÉ EQUATORIAL NIGÉRIA COSTA DO MARFIM NÍGER BURQUINA-FASO MALÍ REPÚBLICA CENTRO AFRICANA GÂMBIA
10 nações com maior crescimento entre 2000 e 2010 do número de crianças no ensino primário 82,2% 62,5% 56,0% 89,3% 77,0% 63,2% 67,2% 75,0% 92,7% 78,2%
107
9 19 20 17 21 5 6 14 1
AFEGANISTÃO REPÚBLICA CENTRO AFRICANA CHADE ANGOLA IEMEN PAQUISTÃO COSTA DO MARFIM NÍGER GUINÉ ERITREIA
52
%
DAS CRIANÇAS FORA DA ESCOLA
2000
58
MILHÕES EM 2000
EM AS MENINAS REPRESENTAVAM
%
DAS CRIANÇAS FORA DA ESCOLA
10 nações com maior desigualdade de género na frequência do ensino primário 18
2010
EM AS MENINAS REPRESENTAVAM
DE CRIANÇAS QUE NÃO SABEM LER NEM ESCREVER
E ERAM
MILHÕES EM 2005
1
250 MILHÕES
ESTIMA-SE QUE EXISTAM HOJE
,
10 nações com menor número de crianças no ensino primário
Será que vamos conseguir cumprir estas promessas?
COMBATER O HIV/SIDA, A MALÁRIA E OUTRAS DOENÇAS
&
10,4% 3%
DESTAS,
6
A segunda destas metas tem como objetivo alcançar a educação primária universal.
0,694 MENINAS POR MENINO 0,725 0,729 0,813 0,817 0,818 0,833 0,837 0,838 0,838
10 nações com maior número de crianças fora do sistema escolar 4 21 11 22 23 24 5 25 7 6
NIGÉRIA PAQUISTÃO ETIÓPIA ÍNDIA BANGLADESH FILIPINAS COSTA DO MARFIM ESTADOS UNIDOS BURQUINA-FASO NÍGER
10,542,105 CRIANÇAS 5,125,373 2,389,945 2,278,322 1,835,269 1,460,431 1,160,732 1,023,231 1,022,362 1,012,228
Não existe desenvolvimento sem educação - mas em 2011 ainda existiam 57 milhões de crianças em idade escolar que não frequentavam uma escola.
43% DESTAS VIVEM NA ÁFRICA SUB-SARIANA
1 27% 2 E OUTRAS
VIVEM NO SUDOESTE ASIÁTICO
EM AMBAS AS REGIÕES, AS MENINAS TÊM MENOS POSSIBILIDADE DE FREQUENTAR A ESCOLA DO QUE OS RAPAZES
EM CADA VIVE EM SITUAÇÕES DE CONFLITO ARMADO
CONSÓRCIO EUROPEU Em Portugal: Instituto Marquês de Valle Flôr - IMVF, Câmara Municipal de Loures, Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais de Leiria / Na Hungria: Hungarian Baptist Aid, Museu de História de Budapeste, Museu dos Caminhos-de-Ferro, Museu da Agricultura /Na Alemanha: Finep, DEAB, Socidedade de História Natural de Nuremberga / Na República-Checa: Educon, Eurosolar, Museu Nacional de Agricultura COORDENAÇÃO EM PORTUGAL
FINANCIAMENTO
APOIO
O projeto Museu Mundial é cofinanciado pela União Europeia e apoiado pelo Camões- Instituto da Cooperação e da Língua. Os conteúdos deste documento são da exclusiva responsabilidade dos parceiros e não podem, em caso algum, ser considerados como expressão das posições dos financiadores.