Krzysztof Zajdel i Lidia Wawryk podejmują niebagatelny problem stopniowej demoralizacji dzieci i młodzieży. Nie jest to publikacja wprost z dziedziny resocjalizacji, ale przede wszystkim z pedagogiki społecznej. Autorzy skupiają swoją uwagę na możliwościach profilaktyki – jeśli nawet nie na zapobieganiu „wykolejeniu” młodych ludzi, to przynajmniej na ograniczaniu szkodliwego wpływu niekorzystnych warunków. Krzysztof Zajdel i Lidia Wawryk to pedagodzy o odpowiednich do takiego opracowania kompetencjach. Ich doświadczenie zawodowe zdobyte w placówkach opiekuńczo-wychowawczych (przede wszystkim w szkołach i sądzie rodzinnym) oraz pogłębiona wiedza sprawiają, że przedstawione fakty poparte są rzetelną i wnikliwą analizą pedagogiczną. [...] Monografia spełnia ważne funkcje naukowe o charakterze teoretyczno-empirycznym. Ukazuje obraz współczesnych działań pomocowych podejmowanych wobec rodzin, czyli oddaje stan rzeczywistości. Ma również charakter informacyjno-dydaktyczny.
