Publikacja adresowana jest do szerokiego grona odbiorców, nie tylko do środowisk naukowych, ale także do praktyków – pedagogów i psychologów szkolnych, nauczycieli oraz rodziców zaangażowanych w wychowanie i kształcenie swoich dzieci. Odbiorcami publikacji mogą być również studenci kierunków nauczycielskich, pedagogiki i psychologii. […] Przedstawiona do recenzji publikacja stanowić może wprowadzenie do szeroko zakrojonych badań pedagogicznych w zakresie profilaktyki dzieci i młodzieży czy profilaktyki szkolnej, tak w zakresie diagnozy stanu, jak i diagnoz projektujących, czy badania uwarunkowań skuteczności działań profilaktycznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, szkół i placówek oświatowych.
