Książka Agnieszki Dłużniewskiej jako dzieło zasługujące na upowszechnienie wśród czytelników, zwłaszcza pedagogów specjalnych i logopedów, nauczycieli języka polskiego i nauczycieli pracujących z młodszymi dziećmi, jak również wśród specjalistów zajmujących się wychowaniem językowym oraz rehabilitacją i edukacją uczniów z uszkodzeniami słuchu i zaburzeniami mowy. Lektura pracy będzie ciekawa i pożyteczna także dla specjalistów zajmujących się różnymi aspektami wiedzy o języku i czynnościach językowych człowieka […]. Najważniejszym argumentem przemawiającym za potrzebą udostępnienia tego dzieła surdopedagogom i logopedom jest to, że wzbogaca naszą wiedzę o istocie trudności uczniów z uszkodzeniami słuchu w rozumieniu tekstów literackich...