Media General – 4to. y 5to. Año
«Competencias de investigación en Educación Media General» Autora: Vanessa Miguel. Palabras Clave: Investigación, Competencia Investigativa, Metodología de la Investigación y Media Diversificada.
Introducción:
Resumen: En Institutos Educacionales Asociados (IEA) conscientes de la importancia de la investigación en la formación de los estudiantes, se ha incorporado un curso de metodología de la investigación y el desarrollo de un proyecto científico en el eje curricular de los estudios de Media General. En este trabajo se revisan las competencias necesarias para investigar propuestas por diferentes autores y se presenta una propuesta para la discusión de las competencias genéricas y específicas de investigación a desarrollar en los estudiantes de educación Media General, que permitan diseñar las estrategias didácticas más adecuadas para su logro, así como establecer los indicadores para evaluar su desempeño. 66
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han cambiado la manera cómo las personas acceden al conocimiento, se apropian del mismo, lo construyen y lo comparten. Lo que necesitaremos saber para desenvolverse en un mundo productivo en un futuro cercano aún puede no se haya descubierto o inventado. En este contexto cambiante, una de las competencias que requieren desarrollar los estudiantes de secundaria para incorporarse primero a la educación superior y luego al mundo laboral son las competencias de investigación; entendiendo por ellas los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarios para la generación de conocimiento tanto para la comprensión de la naturaleza, como del hombre mismo y su interrelación con el mundo al que pertenece. Según Machado, Montes de Oca y Mena (2008) la investigación “es cada día más demandada e imprescindible para comprender, interpretar y transformar las realidades del cambiante y complejo mundo ya que ella es la actividad humana que más completamente desarrolla el intelecto” (p.156).