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Así se contacta a la socióloga Vivian Ladino y la psicóloga Natalia Jaramillo, ambas bailarinas, para que entre agosto y noviembre de 2012 sistematicen trece (13) procesos de formación dentro de los que se encuentran cinco (5) de los procesos del programa “Primeros Saltos”, dos (2) de los talleres del programa “Danza y Salud” y seis (6) de los “Talleres para formadores de danza de niños, niñas y jóvenes”.
Luego, con los textos fruto de ésta labor, la artista plástica Vivian Peña y el diseñador David Rojas se unen
al equipo para ilustrar y diagramar, respectivamente, bajo la coordinación editorial de María Paula Alvarez, Asesora de Formación e Investigación y la supervisión de la Gerente de Danza, Atala Bernal, ésta Cartilla de Herramientas Pedagógicas para la Danza que consta de dos partes.
La primera presenta los ejercicios y secuencias que las autoras, con el apoyo de los profesores, extrajeron de los trece (13) talleres antes mencionados. La segunda parte presenta algunas de las vivencias y reflexiones que las autoras extraen de su diálogo con los profesores y que permiten acercarnos a las diversas formas y miradas que hay de vivir, sentir y transmitir la danza.
Para la Gerencia de Danza y su aliado la Fundación sociocultural EOS, es una alegría finalmente poder presentar ésta cartilla que da cuenta no sólo del interés que el IDARTES tiene por generar y respaldar
publicaciones en torno a la práctica artística, sino muy especialmente del increíble acervo y la labor maravillosa de aquellos quienes se dedican a la enseñanza de la danza. Atala Bernal
Gerente de Danza IDARTES