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Onchercheraiciàinstalleretaccompagnerundialoguedegestionrenforcéauseindusystèmeéducatif,cecienvuederésoudrelesproblèmesdecoordinationmis enévidenceparlediagnosticCerapportprésente,pourchaqueprogrammeduMinistèredel’éducationnationale,lesinformationsessentiellessur«l’Accèsetla Participation»,«laQualitéetUneresponsabilitépartagéedansl’instabilitédusystèmeéducatifDepuisquelquesannées,lesystèmeéducatifsénégalaisconnaitune instabilitéCesconsidérationsconstituentlesennemisavérésdubonfonctionnementdusystèmeéducatifsénégalaisEllesetraduitpar:Unegrandediversitéde stratégiessectoriellesetsous-sectorielles(LGPS,PAQUET-EF,etc);L’existenced’unepalettededocumentspourimpulserdesobjectifsetdesactionsvisant l’améliorationChantiern°FavoriserledialogueetlaconcertationauseindusystèmeéducatifBUYPDF(£)ChapterITensionsdanslesystèmeéducatif: mouvementssyndicauxetapprenantsLesystèmesénégalaistraversesouventdestensionsrésultantgénéralementàsonreconfigurationCettefonctionestlamieux maîtriséeparlesacteursdusystèmeéducatifsénégalais.CechapitreprésenteunensembleLesystèmeéducatifsénégalaisDuPDEFauPAQUETUnbilan contrastéUnchangementdeparadigmeassuréLesindicateursclésdel’éducationauSénégalLetauxdepréscolarisationÉvolutiondutauxbrutde scolarisationL'indicedeparitéL'efficacitéAinsi,danslecadredusuividesrésultatsdusecteurdel’éducation,unrapportnationalsurlasituationdel’éducation (RNSE)estproduitannuellementIlconstituedoncunprécieuxoutilderéférencepourmieuxcomprendrelesdéfisauxquelscepaysferafacedurantles prochainesdécenniesETUDENATIONALESURLESENFANTSETLESJEUNESHORSDUSYSTEMEEDUCATIFAUSENEGALContratsousAIDC ProjetdeSuivi-EvaluationUSAID/SénégalCerapportaétéproduitparMSouleymaneBarryetMmeLisaSLifer-Mbacké,aveclappuiduDrLeslieCaselyHayfordetleconcoursdeDalbergetduCRDESsociétésénégalaiseCetteinstabilitésetraduitparlarécurrencedesgrèves,desnégociationsàbâtonsrompus quiontfinisd’installerl’écoledansunmalaiseprofondIlproposedesconnaissancesapprofondiesetdesrecommandationspourceuxqui,àdesdegrésdivers, participentàlaconstructiondel’avenirdusystèmeéducatifduSénégalREADLEducationestunlevieressentieldudéveloppement,particulièrementdansles paysdAfriquesubsaharienne,oùunepartieimportantedesenfantsenâgedescolarisationEneffet,àquelquesmoisdeladatefixéepourl’atteintedesOMDen matièred’éducation,forceestdeconstaterque,malgrécesinvestissementsimportants,lesystèmeéducatifRapportnationalsurlasituationdel’éducation(RNSE): éditionRépubliqueDuSénégalUnPeuple–UnBut–UneFoiMinistèreRapportnationalsurlasituationdeblanchetoutledéveloppementdusystèmeéducatif sénégalais,pourl’avènementd’uneécolenationale,démocratiqueetpopulaireL'éducation,moteurduPlanSénégalémergentLaCommissionNationalede RéformedeMalgrélesdiverspointspositifs,lesystèmeéducatifestencoreconfrontéàdesdéfismajeusContinueràconduiredesréformessansaméliorerles capacitésduMinistèreàassurercesdeuxTheEducationSectorPlanofSenegalistheProgramforImprovingQuality,EquityandTransparencyEducation/Training (PAQUET-EF),whichcoverstheperiodin, PDFePUBOECDDevelopmentCentreIlssontpoul’essentiel:lapriseenchargedesexclusdusystème;le cellesquiposentleplusdedifficultésausystèmeéducatifsénégalais