La prevención de riesgos laborales en la formación dual Guías de buenas prácticas preventivas en la

La prevención de riesgos laborales en la formación dual Formación Dual.

El conjunto de acciones de iniciativas formativas que tienen por objeto la cualificación profesional de las personas, combinando los procesos de enseñanza y aprendizaje en la empresa y en el centro de formación.

G-ESP-002/0

GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS PREVENTIVAS EN LA FORMACIÓN DUAL

Plan General de Actividades Preventivas de la Seguridad Social

Descripción · Finalidad

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Qué es la Formación dual

Objetivo · Responsabilidades sobre el alumno en materia de PRL · Relación alumno-centro: tipología y aplicabilidad

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Cómo funciona

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Modelo de acuerdo

con el alumno 5

6 Afectación en PRL En caso de accidente en el centro de trabajo

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Desde el punto de vista preventivo Conclusiones

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Referencias bibliográficas

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1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Índice 2

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La prevención de riesgos laborales en la formación dual

1. Definición

1.1. Finalidad

2. Qué es la Formación dual 3. Objetivo

La formación dual es una modalidad dentro de la formación profesional y universitaria. Se realiza en régimen de alternancia entre el centro educativo y empresa, con un número de horas o días de estancia en ésta y en el centro educativo de duración variable.

La finalidad de esta guía es servir de orientación en lo que se refiere al encaje de la figura del alumno en prácticas, en materia de Prevención de Riesgos Laborales, dentro de las empresas, y cuáles son las obligaciones y responsabilidades de éstas en materia de seguridad y salud laboral.

Es una nueva modalidad de formación, que se realiza en régimen de alternancia entre el centro educativo y la empresa, con un número de horas o días de estancia en ésta y en el centro educativo de duración variable.

· Permite al alumno tener un contacto real con el trabajo, obteniendo experiencia, competitividad profesional, y una mayor integración entre teoría y práctica, al no ser el centro docente la única fuente de aprendizaje. · Asegura competencias profesionales más adaptadas a las necesidades de las empresas. · Reduce los costes de adaptación de nuevos trabajadores al puesto de trabajo.

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3.1. Responsabilidades Por un lado tenemos las obligaciones de la entidad formativa (exista vinculación laboral o no), y por otro lado, las de la sobre el alumno empresa receptora del personal en prácticas. Todo ello con la en materia de PRL dificultad añadida de encuadrar distintos tipos de prácticas reguladas en nuestro ordenamiento jurídico, así como el matiz de distinguir entre lo legalmente exigible y lo que puede estimarse conveniente, más allá del cumplimiento normativo, para cubrir eventuales responsabilidades en caso de accidente.

3.2. Relación alumno-centro: tipología y aplicabilidad

Para analizar las obligaciones existentes en la relación entre el personal en prácticas y la entidad responsable de la formación, hay que tener en cuenta si ésta es puramente académica (será la mayoría de los casos), o si existe relación laboral, y por lo tanto aplicación directa de la Ley de Prevención de Riesgos Laborales empresario-trabajador.

Supuestos que NO constituyen relación laboral: 1. Alumnos en prácticas de formación profesional (Ley Orgánica 2/2006 art 42.2) o de la Universidad (RD 592/2014).

En función de los términos del convenio regulador de las prácticas, pueden percibir o no contraprestación económica: · Cuando la perciban, serán asimilados a trabajadores por cuenta ajena a efectos de inclusión y cotización de la SS. · Cuando no la perciban, no se cotizará por ellos y en caso de accidente quedarían cubiertos por el seguro escolar.

2. Becarios de investigación para realizar la tesis doctoral de primer y segundo año.

Al recibir una beca, los participantes tendrían la consideración de asimilados (igual que en el supuesto anterior), y en caso de accidente quedarían cubiertos por la Mutua de Accidentes de Trabajo de la empresa que cotice por ellos.

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La prevención de riesgos laborales en la formación dual

Supuestos que SÍ constituyen relación laboral: 1. Investigadores realizando la tesis doctoral a partir del tercer año (RD 63/2006) 2. Sanitarios internos residentes MIR/EIR (RD 1146/2006) En el caso de la formación DUAL, dependerá del convenio de colaboración realizado con la empresa, pero en la mayoría de los casos nos encontraremos en el supuesto en que NO existe relación laboral.

4. Cómo funciona 5. Modelo de acuerdo con el alumno

La colaboración se materializa mediante la formalización de un convenio de colaboración entre el centro educativo y la empresa.

· Contrato laboral: existen diferentes modalidades, pero las más habituales son contratos para la formación y aprendizaje, y los contratos a tiempo parcial con vinculación formativa. · Alumnos de prácticas o becarios: relación estrictamente académica y no laboral, por normativa deben cotizar al régimen general de la seguridad social si hay remuneración económica.

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6. Afectación en PRL

En función del tipo de relación laboral que se estipule entre alumno y empresa, la Ley de Prevención de Riesgos Laborales (PRL) podría ser o no de aplicación.

Para cualquier tipo de contrato laboral, las obligaciones en materia de prevención de riesgos laborales son iguales a las contraídas por cualquier trabajador de la empresa.

En el caso de estudiantes de prácticas o con Beca, la normativa de PRL no les es de aplicación con carácter general.

7. En caso de accidente en el centro de trabajo

Desde el punto de vista asistencial: · Si la relación es por convenio de colaboración académica “prácticas no remuneradas”, la cobertura asistencial está cubierta por el seguro escolar, por lo tanto debe acudir a centros sanitarios del Sistema Nacional de Salud. · En caso de contrato laboral (cualquier tipo) y prácticas remuneradas o beca, la cobertura asistencial la realiza la Mutua colaboradora de la seguridad social que disponga la empresa, y en caso de accidente se deberá comunicar a la autoridad laboral.

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La prevención de riesgos laborales en la formación dual

8. Desde el punto de vista preventivo

Cualquier persona que acceda a un centro de trabajo debe hacerlo en condiciones de seguridad, ya que aunque no les afecte la normativa laboral, en caso de accidente sí puede existir responsabilidad civil por parte de la empresa.

Por otra parte, es conveniente que las empresas evalúen la interacción entre los trabajos que realicen los estudiantes/ becarios, y el resto de trabajadores de la empresa.

En lo que hace referencia a la investigación de accidentes/ incidentes en el entorno laboral, es una herramienta para mejorar las condiciones de seguridad y salud, y sirve como información preventiva, independientemente que afecte a estudiantes, becarios o trabajadores.

Por todo ello, y desde la perspectiva de PRL, el empresario deberá garantizar que los alumnos tengan las mismas medidas de prevención y protección que el resto de trabajadores.

Así, el empresario receptor deberá: · Informar al personal de prácticas de las medidas de prevención, protección y emergencia que deben respetarse durante la realización de las prácticas. · Si se hubiera determinado el uso de EPI’s, coordinar con la entidad formadora quien debe proporcionarlos al personal en prácticas, y vigilar que los utilicen.

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· En referencia a la formación y vigilancia de la salud:

9. Conclusiones:

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· En caso que exista relación laboral, se tratará igual que el resto de los trabajadores (Art.19 y 22 LPRL).

· En el resto de prácticas formativas, al no darse la condición de trabajador, no es exigible la formación de PRL ni el ofrecimiento de V.S.

· La entidad formativa y la empresa pueden acordar que el alumno reciba una formación específica, o que se le ofrezca un examen de salud como requisito previo a la realización de las prácticas, en función del grado de peligrosidad de dichas prácticas.

El empresario receptor será el responsable de garantizar que las prácticas se desarrollen en las condiciones adecuadas, informando y haciendo cumplir las medidas de prevención, protección y emergencia que se hayan establecido, y la entidad formativa será la responsable de acordar las medidas de coordinación necesarias para velar por la seguridad de los alumnos.

La prevención de riesgos laborales en la formación dual

10. Referencias bibliográficas

Real Decreto-Ley 3/2012, de 10 de febrero, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral.

Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual.

Ley Orgánica 2/2006 artículo 42.2 Real Decreto 592/2014 por el que se regulan las prácticas universitarias externas de los estudiantes universitarios.

Real Decreto 751/2014, de 5 de septiembre, por el que se aprueba la Estrategia Española de Activación para el Empleo 2014-2016.

Real Decreto 1493/2011, de 24 de octubre, por el que se regulan los términos y las condiciones de inclusión en el Régimen General de la Seguridad Social de las personas que participen en programas de formación.

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Guía de buenas prácticas preventivas para autónomos y PYMES Autor: Departamento de Prevención de Riesgos Laborales de Activa Mutua Nota previa: La utilización en esta guía del masculino singular y plural, no tiene intención discriminatoria alguna, refiriéndose a mujeres y hombres en el trabajo como colectivo.

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