3 minute read
MS G HALICZKO, RECEPTIONIST
Cześć! Mam na imię Gosia i urodziłam się w małym miasteczku w południowo-zachodniej Polsce o nazwie Jelenia Gora - cudownym mieście otoczonym górami i lasami. Jako mała dziewczynka często chodziliśmy z rodzicami na grzyby do lasu, a latem większość wakacji spędzaliśmy pod namiotami nad jeziorem, bo mój tata był zapalonym wędkarzem.
Tak więc moje dzieciństwo było bardzo aktywne i większość czasu spędzaliśmy na dworze z innymi dziećmi bawiąc się przez cały dzień.
Advertisement
W rodzinnym mieście studiowalam Filologie Polska, ale z powodu braku perspektyw w 2006 roku zdecydowałem się na wyjazd do Londynu i tak rozpoczęła się moja przygoda w Anglii, która trwa do dziś.
Od samego początku moja kariera w Londynie była związana z biznesem hotelarskim. Po 16 latach pracy w stolicy mogę powiedzieć, że pracowałem dla jednych z najlepszych szefów kuchni w Wielkiej Brytanii. Miałem przyjemność pracować z ludźmi z całego świata, w tym z wieloma Polakami, dzięki czemu miałem okazję rozmawiać w swoim ojczystym języku w miejscu pracy. Jednak była jedna złota zasada, nigdy nie mów w swoim ojczystym języku przy kimś, kto go nie zrozumie. Szczególnie pamiętam jedno takie miejsce –restauracji Gordon Ramsay at Claridges, gdzie było 7 recepcjonistek, w tym 4 z Polski!
Londyn jest moim zdaniem najlepszym miejscem do nauki języka angielskiego oraz zwrotów grzecznościowych w językach innych krajów z całego świata. W ten sposób jestem w stanie powiedzieć „cześć, jak się masz” w co najmniej 10 różnych językach.
Po przeprowadzce do Yorkshire mogę z całą pewnością powiedzieć, że urok i piękno krajobrazu przypomina mi moją ojczyznę w Polsce. Jak i ciepło lokalnej społeczności i świeże powietrze!
Ms G Haliczko
Translation at end of publication.
WHAT ARE YOUNG PEOPLE LISTENING TO IN FRANCE, GERMANY AND SPAIN?
Listening to music is a great way to learn a foreign language, and one of the best ways to do this is to find songs in the target language, sung by native speakers, and to listen to them over and over again while also trying to sing along. Pupils will quickly learn the words to the song whilst improving their pronunciation skills, extending their vocabulary and extending their grammatical and cultural awareness. Songs feature in many of our Key Stage 3 coursebooks written specifically for the accompanying topic and with carefully controlled language, but authentic songs can also be accessed via the internet. The below is the ‘Top 10’ for France, Germany and Spain’ as per the iTunes listing w/c 21/11/22.
France
1. Jung Kook – Dreamers (Music from the FiFA World Cup Qatar 2022 Official Soundtrack)
2. Rihanna – Lift Me Up (From Black Panther: Wakanda Forever)
3. Aime Simone – Shining Light
4. Harry Styles – As It Was
5. Slimane – Des milliers de je t’aime
6. ROSALíA – DESPECHÁ
7. David Guetta & Bebe Rexha – I’m Good (Blue)
8. Rema – Calm Down
9. Patrick Bruel – Encore une fois
10. Beyoncé – CUFF IT
Germany
1. Jung Kook & BTS – Dreamers
2. Herbert Groenemeyer – Deine Hand
3. Taylor Swift – Anti-Hero
4. Peter Fox – Zukunft Pink
5. Dermot Kennedy – Kiss me
6. Sam Smith & Kim Petras – Unholy
7. Rosa Linn – SNAP
8. Dead Man’s Bones – Lose Your Soul
9. Twocolors – Heavy Metal Love
10. Rihanna – Lift Me Up
Spanish
1. Jung Kook – Dreamers (Music from the FiFA World Cup Qatar 2022 Official Soundtrack)
2. Manuel Turizo – La Bachata
3. Pablo Milanés – Yoland
4. Bizarrap & Quevedo – Quevado: Bzrp Music Sessions, Vol. 52
5. Abraham Mateo & Ana Mena – Quiero Decirte
6. Ana Mena - Belinda – LAS 12
7. ROSALíA – DESPECHÁ
8. Sebastián Yatra – Tacones Rojos
9. Harry Styles – As It Was
10. Meghan Trainor – Made You Look
Reading the lyrics of a song in the target language can be a great way of learning vocab! Can you identify the song, below?
FELIZ
Parece una locura lo que voy a decir
El sol ha llegado, puedes tomarte un respiro
Soy un globo de aire caliente que puede llegar al espacio
Con el aire, como si no me importara cariño, ya de paso
[Estribillo]
Porque estoy feliz
Da palmas conmigo si te sientes como una habitación sin techo
Porque estoy feliz
Da almas conmigo como si la felicidad fuera la verdad
Porque estoy feliz
Da palmas conmigo si sabes lo que la felicidad es para ti Porque estoy feliz
Da palmas conmigo si sientes que eso es lo que quieres hacer
[Verso 2]
Aquí llegan las malas noticias, hablando de esto y lo otro
Si, dame todo lo que tienes, no te reprimas
Si, bueno, quizás debería advertirte que yo estaré bien
Si, no te ofendas, ni pierdas tu tiempo
Aquí tienes el porqué
[Estribillo]
[Puente]
Feliz, vamos, deprímeme
Feliz, vamos, deprímeme
El amor es demasiado alegre para deprimirme
Vamos, deprímeme
He dicho que intentes deprimirme
Vamos, deprímeme
El amor es demasiado alegre para deprimirme
Vamos, deprímeme
He dicho
[Estribillo x2]
[Puente 2]
Deprímeme...nada puede...
Deprímeme... tu amor está demasiado alto...
Deprímeme... nada puede...
Deprimeme, he dicho (déjame que te lo diga ahora)
Answer at end of publication.
Mr G Stephenson
