Projeto 7 Escolas 1 Oceano

7 escolas 1 Oceano Projeto de intercâmbio entre escolas

2021/2022 (Projeto de continuidade)

Conteúdo 1. Introdução..........................................................................................................................3 1.1. Identificação dos Docentes e Escolas........................................................................4 1.2. Identificação do Problema..........................................................................................6 2. Desenvolvimento................................................................................................................7 2.1. Cronograma de ações desenvolvidas.........................................................................7 2.2. Descrição das Atividades por Escola..........................................................................9 2.3. Parceiros...................................................................................................................10 3. Resultados.......................................................................................................................11 4. Conclusão........................................................................................................................14

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

2

1. Introdução O projeto “7 Escolas 1 Oceano” consiste num projeto que pretende promover e desenvolver junto da comunidade escolar, com especial destaque para os alunos, a literacia do oceano, envolver ativamente a comunidade escolar na compreensão da influência do oceano em nós e da nossa influência no oceano, motivando as escolas a trabalhar o oceano de um modo estruturado, interdisciplinar e vertical, sem se restringir ao contexto de sala de aula, e com reflexo a nível social, quer a partir do envolvimento das comunidades locais, quer na participação de diferentes parceiros, como as sete escolas envolvidas que trabalham como um todo em volta de um objetivo comum, através de uma aprendizagem transversal, inovadora e criativa, promovendo o desenvolvimento de espírito crítico e de iniciativa nos alunos e incentiva-os a traduzir os seus conhecimentos em mudanças de atitude efetivas na sua relação com o oceano.

Integrar a comunidade local nas ações do projeto e interagir com os parceiros da rede “Escola Azul” da qual todas as escolas membro deste projeto fazem parte integrante e deste modo também proporcionar momentos de intercâmbio entre as escolas.

O projeto é parte da participação das escolas envolvidas no mesmo, no programa Escola Azul, programa educativo do Ministério da Economia e Mar, desenvolvido na Direção-Geral de Política do Mar, que tem como missão promover a literacia do oceano na comunidade escolar e criar gerações mais responsáveis e participativas, que contribuam para a sustentabilidade do oceano. Este programa distingue e orienta as escolas que trabalham em temas ligados ao mar, criando uma comunidade que aproxima escolas, setor do mar, indústria, municípios, ONG's, universidades e outras entidades com papel ativo em literacia do oceano.

Literacia do Oceano é a compreensão da influência do oceano em nós e da nossa influência no Oceano. Mais do que sensibilizar a sociedade, é incentivar todos os cidadãos e entidades no geral para assumirem atitudes informadas e responsáveis sobre o oceano e os seus recursos. Literacia do oceano vai para lá do conhecimento, é também comunicar, agir e decidir, é compreender que temos responsabilidades individuais e coletivas para com o Oceano.

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

3

1.1.

Identificação dos Docentes e Escolas

O presente projeto nasce da participação dos docentes na Oficina de Formação “LITERACIA DO OCEANO PARA TODOS I” de 28 horas que decorreu de 25/11/2020 a 25/06/2021, sendo o ano letivo 2020/2021, o ano zero do projeto.

Nome

Escola

Concelho/Distrito

Ano Escolaridade (Nº de alunos)

Hugo Barbosa

Escola Profissional de Campanhã

Porto / Porto

Secundário (20 alunos)

Andreia Pires

Escola EB Artur Patrocínio Azueira (Mafra)-Agrupamento de Escolas Prof. Armando Lucena

Mafra / Lisboa

1º Ciclo (25 alunos)

Ana Paula Alves

Escola Básica de Campo de Besteiros

Tondela / Viseu

2º ciclo - 6º ano (20 alunos)

Carla Lima

Escola Básica de Caxinas

Vila do Conde / Porto

Pré-escolar e 1º CEB (26 alunos)

Otília Bola

Escola Básica Dr. João Rocha - Pai, do Agrupamento de Escolas de Vagos

Vagos / Aveiro

2.º ciclo - 5.º ano (21 alunos)

Miguel Figueiredo

Agrupamento de Escolas Gil Eanes

Lagos / Faro

Secundário (25 alunos)

Helena Capela

Escola Secundária de Palmela

Palmela/Setúbal

3º ciclo e Secundário (25 alunos)

Carla Lourenço

Ciência Viva

Contacto email/telefone

Disponíveis entre os membros de acordo com o R.G.P.D..

--------------------

Os docentes coordenadores de cada escolas envolvidos neste projeto abrangem diferentes áreas de aprendizagem, assim como níveis de ensino sendo apoiados por outros docentes das respetivas escolas que permitem complementar e abranger mais elementos do corpo docente mas também discente.

As escolas participantes são sete de diferentes áreas geográficas, uma mais valia, pois permite não só desenvolver conhecimentos na área do tema do projeto mas também um maior conhecimento do país, suas regiões e culturas.

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

4

A figura 1 apresenta um mapa ilustrativo da localização das escolas por concelhos sendo evidente a sua ligação ao mar.

Figura 1. Mapa da localização das escolas

Mar é um grande corpo de água salgada cercado por terra em parte ou na totalidade. Mais amplamente, o mar é o sistema interligado de águas dos oceanos, considerado um oceano global ou o conjunto das várias divisões oceânicas principais. O oceano modera o clima da terra e desempenha importante papel no ciclo hidrológico.

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

5

1.2.

Identificação do Problema

O corpo docente identificou um conjunto de problemas locais, onde se encontram as suas comunidades escolares, associados direta ou indiretamente ao oceano de onde se destacam a “Poluição” e o “Medo do Mar”. Poluição no que se refere à quantidade de lixo deixado nas praias ou atirado para as linhas de águas terrestres, tais como rios e ribeiras, que têm como destino final o oceano. A situação é mais grave quando se tratam de resíduos não biodegradáveis, tais como os plásticos, que se vão fragmentando em partículas mais pequenas, os microplásticos, e que são confundidos com alimento por muitas espécies marinhas. Alguns desses produtos provocam alterações irreversíveis e fatais para as espécies, por exemplo, afetam o processo de reprodução. Além disso, se ingeridos pelo ser humano podem trazer problemas de saúde ao mesmo. Medo do Mar, crianças e jovens que contactam direta ou indiretamente com a perda de familiares e amigos por naufrágio no mar devido à sua atividade pescatória.

Assim pretende-se trabalhar ao longo deste projeto o tema “O que o mar nos oferece e o que recebe de nós”, assim como os valores: respeito, pelo outro e pelo mar, solidariedade,

confiança,

amizade,

colaboração,

empatia

e

sustentabilidade,

permitindo ao aluno desenvolver um conjunto diferenciado de competências com especial destaque para a Literacia do Oceano e da preservação das espécies marinhas e aquáticas, assim como o comportamento humano: atitudes e medos.

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

6

2. Desenvolvimento Para atingir os objetivos propostos pelo projeto foram realizados um conjunto de atividades variadas e complementares para atingir a meta definida. Para tal, entre outras, destaca-se ações de sensibilização junto da comunidade escolar com especial destaque para os alunos, realização de trabalhos individuais, em grupo/turma e posterior partilha e análise entre pares, alunos das diferentes escolas.

Desenvolvimento de um conjunto de atividades direta ou indiretamente ligadas ao mar com a participação e interação das escolas intervenientes no projeto, assim como intercâmbios virtuais e presenciais ao longo de todo o ano letivo.

2.1.

Cronograma de ações desenvolvidas

Atividade

Escola Responsável

Escolas Participantes

Data

Preparação Individual

Todas

Todas

Setembro 2021

Reunião de professores (Preparação/Arranque)

Todas

Todas

Outubro 2021

Apresentação das escolas, turma e atividades previstas.

(Recurso a diferentes meios)

Todas

Todas

Novembro 2021

Escrita de frases sobre a poluição marinha e ilustração.

Partilha dos trabalhos com uma escola através do e-mail.

Todas

Todas

Dezembro 2021 e Janeiro 2022

Reunião de professores (Preparação de atividades e Encontro Nacional Virtual)

Todas

Todas

08 Fevereiro 2022

Encontro Nacional Virtual de alunos e professores

Todas

Todas

03 março 2022 11:30 às 12:30

Visita ao Museu da Terra de Besteiros e ao Museu do Caramulo. Vista ao Caramulinho. Visita à EB23 de Besteiros e sua Biodiversidade.

Realização de aula (45 minutos) sobre audiovisuais por parte dos alunos visitantes

Escola Básica de Campo de Besteiros

Escola Profissional de Campanhã (24 alunos)

25 Março 2022

Batismo de canoagem; Batismo de SUP (Stand Up

Escola Básica de Caxinas

Escola Profissional de Campanhã (40 alunos)

10 Maio 2022

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

7

Paddle); Visita guiada à Nau Quinhentista; Batismo de Embarque na Marina da Póvoa de Varzim.

Sessão, orientada pelos alunos, sobre os tipos de plástico e pequenos gestos do dia a dia para os lixos não irem parar aos rios e consequentemente ao mar.

Agrupamento de Escolas de Vagos (Escola Básica Dr. João Rocha - Pai) (18 alunos)

Escola Básica de Campo de Besteiros

Intercâmbio virtual com uma escola a visitar.

Visita à Casa do Infante e Peddy Paper sobre o Mar na zona ribeirinha.

Percurso Pedestre nas Margens do Rio Douro Conhecer o ecossistema presente.

Agrupamento de Escolas de Vagos (Escola Básica Dr. João Rocha - Pai) (18 alunos) Escola Profissional de Campanhã (20 alunos)

16 Maio 2022 (segunda-feira) 12:00 às 13:00

Escola Básica de Caxinas (40 alunos)

Escola Profissional de Campanhã

Escola Secundária de Palmela (40 alunos)

Escola Profissional. de Campanhã (20 alunos)

27 maio 2022

Realização de sessões online para conhecimento e partilha de experiências entre os alunos do Agrupamento (turma envolvida no projeto) e os alunos da escola visitante;

Agrupamento de Escolas de Vagos (Escola Básica Dr. João Rocha - Pai)

Visita ao Centro Náutico do Agrupamento de Escolas de Vagos, integrado na Quinta do Ega, para realização de uma atividade de Canoagem e realização de atividades de orientação/ Peddy-Paper, com recolha do lixo encontrado no espaço visitado.

Agrupamento de Escolas de Vagos (Escola Básica Dr. João Rocha - Pai)

Escola Profissional de Campanhã (40 alunos)

03 Junho 2022

Visita ao Centro Náutico do Agrupamento de Escolas de Vagos, integrado na Quinta do Ega, para realização de uma atividade de Canoagem e realização de atividades de orientação/ Peddy-Paper, com recolha do lixo encontrado no espaço visitado. Visita ao Museu Marítimo de Ílhavo

Agrupamento de Escolas de Vagos (Escola Básica Dr. João Rocha - Pai)

Escola Básica de Campo de Besteiros 5º A - 14 alunos

14 de junho 2022

Reunião de professores (Balanço de atividades e análise do desenvolvimento do projeto)

Todas

Todas

29 junho 2022

Escola Básica de Caxinas (40 alunos)

30 Maio 2022 12:00 às 13:00

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

8

2.2.

Descrição das Atividades por Escola

Escola Profissional de Campanhã - Porto (Hugo Barbosa) Atividades propostas: Limpeza de praia - Apanha do lixo em praia da cidade do Porto.

Percurso Pedestre nas Margens do Rio Douro - Conhecer o ecossistema presente.

Visita à Casa do Infante e Peddy Paper sobre o Mar na zona ribeirinha.

Escola Básica de Caxinas - Vila do Conde (Carla Lima) Atividades propostas: Com o Rio Ave a atravessar o nosso território e uma Frente Atlântica de 18 km de praias de alta qualidade, convidamos a usufruir dos magníficos recursos naturais que Vila do Conde tem para lhe oferecer.

Início às 10 horas da manhã: Prática de atividades relacionadas com o desporto náutico: Batismo de canoagem; Batismo de SUP (Stand Up Paddle); Visita guiada à Nau Quinhentista: Explorar a Navegação Portuguesa, nomeadamente aquela que tem origem e destino em Vila do Conde e a história da Construção Naval. A Nau Quinhentista apresenta os aposentos de alguns dos tripulantes e estão expostos vários instrumentos de navegação, material cartográfico, diferentes tipos de mercadorias, uma botica, procurando elucidar sobre a complexidade e as vicissitudes da vida a bordo.

Pausa para almoço na Escola Básica 2/3 Frei João de Vila do Conde; - Batismo de Embarque na Marina da Póvoa de Varzim – percorrer a Frente Urbana de Vila do Conde.

Saída às 16.30.

Escola Básica de Campo de Besteiros - Tondela (Ana Paula Alves) -

Limpeza das margens de um ribeiro/rio Criz.

Identificação dos lixos recolhidos.

Construção de escultura com os lixos recolhidos (sob a orientação de escultor a convidar) Sessão, orientada pelos alunos, sobre os tipos de plástico e pequenos gestos do dia a dia para os lixos não irem parar aos rios e consequentemente ao mar.

- Intercâmbio virtual com uma escola a visitar.

- Limpeza de praia da zona da escola a visitar.

Escola Básica Dr. João Rocha - Pai , do Agrupamento de Escolas de Vagos (Otília Bola) - Realização de sessões on-line para conhecimento e partilha de experiências entre os alunos do Agrupamento (turma envolvida no projeto) e os alunos da escola visitante; - Realização de uma atividade de canoagem, no Centro Náutico do Agrupamento, que está integrado na Quinta do Ega, no centro da Vila de Vagos, ou no Centro Náutico integrado no Canal de Mira (próximo da praia da Vagueira); - Recolha do lixo encontrado na zona envolvente ao Centro Náutico visitado; - Realização de um Peddy-Paper na zona envolvente ao Centro Náutico visitado.

- Visita ao Museu de Brincar.

Outras atividades previstas mas que não se realizaram por motivos justificáveis.

Sessão de literacia dos Oceanos - a importância dos Oceanos e as ameaças a que estão sujeitos; Iniciação ao Surf; Aplicação de questionário de monitorização de praia (Coastwatch); Limpeza de praia. Promovido pelo Agrupamento de Escolas Gil Eanes e com previsão para abril de 2022.

O que são pradarias marinhas e sua importância no equilíbrio dos ecossistemas marinhos; visita às pradarias do Sado. Pequenos webinares (ou vídeos) realizados pelos alunos do Secundário explicando o que são as pradarias marinhas e a sua importância. Atividade de mergulho (sem botija - sem necessidade de saber nadar) Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

9

para ver as pradarias marinhas do Sado. Promovido pela Escola Secundária de Palmela e com previsão para maio de 2022.

Poluição do Mar - Apanha do lixo na praia da Ericeira. Promovido pela Escola EB Artur Patrocínio – Azueira do Agrupamento de Escolas Prof. Armando Lucena e com previsão para junho de 2022.

2.3.

Parceiros

Várias foram as entidades contactadas e parceiras ao longo do projeto que de diferentes modos contribuíram para o desenvolvimento do projeto.

Entidades

Escola

Câmara Municipal do Porto

Escola Profissional de Campanhã

Junta de Freguesia de Campanhã (Porto)

Escola Profissional de Campanhã

Casa do Infante (Porto)

Escola Profissional de Campanhã

Câmara Municipal de Palmela

Escola Secundária de Palmela

Ocean Alive

Escola Secundária de Palmela

Biovilla

Escola Secundária de Palmela

Junta da Freguesia de Vila do Conde

Escola Básica de Caxinas

Centro de Formação Desportiva Náutica Frei João

Escola Básica de Caxinas

Clube Naval Povoense

Escola Básica de Caxinas

Câmara Municipal de Vila do Conde

Escola Básica de Caxinas

Câmara Municipal de Vagos

Escola Básica Dr. João Rocha - Pai do Agrupamento de Escolas de Vagos

Câmara Municipal de Ílhavo

Escola Básica Dr. João Rocha - Pai do Agrupamento de Escolas de Vagos

Destaca-se que a participação de diferentes organismos no apoio ao projeto é importante para o seu desenrolar, assim destaca-se a importância das juntas de freguesias locais e autarquias, para providenciar ou auxiliar no transporte dos alunos nas atividades de intercâmbio, assim como dos parceiros locais como escolas de surf e centros aquáticos para as atividades naúticas.

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

10

3. Resultados Como resultados esperados o projeto conseguiu atingir o proposto com praias mais limpas, comunidade escolar mais sensibilizada para a problemática da poluição do oceano, receios sobre o mar trabalhados e se possível atenuados. Envolvimento das comunidades escolares.

A comunicação de resultados, atividades e informações no geral é realizada através de divulgação no site institucional das escolas participantes e suas redes sociais. Criação de documento em formato e-book de divulgação de todo o projeto com as atividades realizadas pelas escolas. Realização de materiais em diferentes formatos, tais como reportagens escritas, fotografias, spot de vídeos e outros materiais de divulgação das atividades realizadas.

A avaliação da metodologia usada e os aspetos a melhorar foi realizado através de observação direta, grelhas de monitorização, inquérito de satisfação aos alunos e reunião de professores, para análise e debate sobre o projeto.

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

11

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

12

Mais fotografias em: Intercâmbio Escolas Azuis - 7 Escolas 1 Oceano (Tondela) https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10158564831682050&type=3 Intercâmbio Escolas Azuis - 7 Escolas 1 Oceano (Vila do Conde) https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10158635375187050&type=3 Intercâmbio Escolas Azuis - 7 Escolas 1 Oceano (Porto) https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10158663029792050&type=3 Intercâmbio Escolas Azuis - 7 Escolas 1 Oceano (Vagos) https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10158679024302050&type=3 Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

13

4. Conclusão O sucesso do projeto e a mais valia para os alunos e comunidades escolares ficou evidente por todos os intervenientes com base na satisfação e motivação dos alunos assim como dos trabalhos e participação dos mesmos em debates em contexto de sala de aula.

Projeto de continuidade que pretende no ano letivo 2022/2023 evoluir e melhorar proporcionando

aos

alunos

maior

envolvimento

entre

os

mesmos,

atividades

diferenciadoras sobre a literacia do oceano e cidadania. Construção colaborativa de e-Book com textos e ilustrações da autoria dos alunos. Encontro nacional entre todos os participantes.

Possibilidade de criação de uma newsletter por período para divulgação das atividades realizadas e a realizar, assim como spot de vídeos de divulgação das atividades realizadas.

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

14

7 escolas 1 Oceano Projeto de intercâmbio entre escolas

Projeto InterEscolas - 7 Escolas 1 Oceano O que o mar nos oferece e o que recebe de nós

15