Thesis Hans Peter Wyss MA Art Education

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Ein weiteres Beispiel für ein Quiz, welches vi-

wie Super Mario recht gut bekannt. Es geht

suell haarsträubend daherkommt, aber trotz-

dabei primär darum, Levels zu durchqueren,

dem erstaunlich gut funktioniert, ist A. Pintu-

dabei Hindernissen/Gefahren auszuweichen

ra – Art Detective 30 (Abb. 8). Auf einfachste

und Punkte zu sammeln. Diese Kategorie ist in

Weise als Website aufgebaut, wird hier über

der Realisation schon einiges aufwändiger, was

einen Krimi, also eine Story, das Quiz sehr

dazu führt, dass solche Spiele oft von Game-

elegant integriert. In der Rolle des Detektivs

designfirmen umgesetzt werden und dement-

hat man die Möglichkeit, aus vorgegebe-

sprechend professioneller daherkommen. Ein

nen Antworten auszuwählen und dadurch

solches Beispiel ist type:rider31 (Abb. 9), wo ich

den Verlauf der Geschichte zu beeinflussen.

eine Spielfigur, die aus zwei Punkten besteht,

Durch Vergleiche von Bildern wird man auf

durch Levels steuere, welche die Geschichte

Unterschiede von Farbe, Komposition, dar-

der Typografie erzählen. Nach Beendigung

gestelltem Inhalt und Stil hingewiesen und

eines Levels gibt es wieder Zusatzinformatio-

kommt dadurch zur Lösung des Falls. Inter-

nen, die Levels selbst sind visuell sehr passend

essant ist hier, das ich als Unwissender die

an der jeweiligen Typo orientiert. Auch Race

Rolle des Erklärenden einnehme und somit

against Time32 (Abb. 10) von der Tate Modern

versuchen muss, die richtigen Antworten aus

geht in diese Richtung. Mit einem Chamäleon

den vorhandenen Informationen und meinem

als Spielfigur muss ein böser Wissenschaftler

Erfahrungsschatz zu konstruieren. Dieses

gestoppt werden, der alle Farbe aus der Welt

Game lebt durch die Narration und verbindet

absaugen will. Dazu rennt man durch Levels,

sie sehr geschickt mit einem Ratespiel.

welche visuell verschiedenen Strömungen der modernen Kunst nachempfunden sind. Die Idee, mit einem Chamäleon und Farben ein Spiel zu machen ist so naheliegend, dass auch ich auf den Gedanken gekommen bin. Nach der Entdeckung dieser App habe ich diesen Plan zunächst verworfen, ihn aber später wieder aufgenommen weil ich andere Spielkompo-

Abb. 8: A. Pintura - Art Detective

nenten und letztlich auch ein anderes Ziel damit verfolge, wie in meinen Konzepten zu sehen ist.

Die Kategorie Jump and Run ist dank Vertretern 31  type:rider: https://play.google.com/store/apps/details?id=com. bulkypix.typerider 30  A. Pintura: http://www.eduweb.com/pintura/

32  Race against Time: http://www.tate.org.uk/context-comment/ apps/race-against-time Spielbasiertes Lernen - die Kunstvermittlung der Zukunft? | 30


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