Sin Chaleco #199

Sin Chaleco #199

Abril 2022

Ilustración: Agustina Torres (Tina).

Instagram: art.bytina

Material producido por personas trabajadoras y usuarias del Centro de Día Mario Bossi, del Hospital Geriátrico Pascual Palma

Boletín institucional del Hospital Escuela de Salud Mental, de distribución gratuita en la Red Noreste de la ciudad de Paraná - Entre Ríos

Están lloviendo mujeres.Un vendaval de polleras. Risas, lágrimas, banderas. Desafiando a los poderes.(Por Wilson Saliwonczyk)

Queremos recuperar la riqueza de las historias de mujeres que sostienen, cuidan, pelean por lo que consideran justo, llevan sus vidas pensándose con otros, junto a otros muchos.

Confirmamos lo que ya sabíamos: son siempre muchas más las mujeres abocadas a las tareas de cuidado en lugares claves de nuestra cotidiana: en los barrios, vecinales, escuelas, efectores de salud, en las tareas domésticas.

A modo de ejemplo, en el Hospital Escuela de Salud Mental de 438 trabajadores 300 son mujeres.

Sin embargo, también encontramos algunas “rarezas”: mujeres en importantes cargos de gestión, mujeres al frente de clubes, abocadas al arte, etc.

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Muchas de las mujeres que aparecen en estas páginas son vecinas de las calles que recorren este boletín. Otras ya no están con nosotros pero la recuperación de su historia mantiene viva la memoria de nuestro país y de toda una generación.

En estas líneas no podíamos omitir a Mercedes De Giusto, quien fue para el campo de la salud mental una referente importante. Fue la primera Directora de Salud Mental de la provincia y maestra de muchos de quienes hemos elegido este campo de prácticas. Tampoco dejar de citar a una mujer importante en la historia del HESM. Fue la primera directora mujer y no médica de nuestro hospital, un dato que se destaca a nivel nacional. Nos referimos a Alicia Alzugaray, Trabajadora Social, quien además es una de las principales responsables de la inclusión de la mirada de la comunicación en nuestra institución y al campo de la salud mental.

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Raquel Elsa “La Flaca” Díaz nació

el 8 de agosto de 1948 en Paraná, Entre Ríos.

Hija del poeta José María Díaz.

Estudió el Profesorado de Ciencias de la Educación.

Elsa fue Trabajadora del Estado. Se desempeñaba en el Consejo General de Educación. Participó de las luchas en defensa de la Escuela Hogar y de los habitantes del barrio Consejo durante la dictadura de Onganía. Luego desarrolló una activa militancia por la mejora de la calidad de vida de los vecinos de los barrios Yatay y Consejo. A la vez que, en Paraná y en la provincia, peleaba por la organización de los trabajadores del Estado y la defensa de sus derechos.

Fue miembro fundadora del Sindicato de Empleados Públicos de Entre Ríos.

Militante de la Juventud Peronista y de Montoneros en Paraná.

Elsa fue asesinada el 19 de agosto de 1976 en Santa Fe junto a Néstor Hugo Cherry. Tenía 28 años.

Sus restos fueron recuperados por su familia.

Sus cenizas se encuentran en la casa de su hermano, esparcidas en las raíces de un árbol.

“La Flaca” es recordada por una calle de nuestra ciudad, su nombre aparece en una sala del Hogar para Protección de Mujeres Inés Londra y en una placa del patio de la Asociación Trabajadores del Estado (ATE).

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Sabías que nuestra provincia en el año 2020 sancionó la Ley N°10844 que establece que todos los lugares de participación pública, deben estar compuestos por 50 % de mujeres y 50 % de varones. En listas electorales, comisiones vecinales, clubes o asociaciones. Esta ley es la de paridad de género.

Conocé la información completa en el código QR

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Jubilado inimputable del H.E.S.M .

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SIN CHALECO. Boletín bimensual del Hospital Escuela de Salud Mental (Paraná, Entre Ríos). Publicado por el Área de Comunicación Social de l HESM, con la colaboración de mujeres de la Red Noreste de la ciudad de Paraná. Ilustración de tapa: Agustina Torres (Tina). Ilustración de interior Gabriela Tascher. Email: comunicacion@hesm.gob.ar Facebook: Hospital Escuela de Salud Mental. Página: www.hesm.gob.ar. Año 16, número 199. Abril de 2022. Tirada: 1000 ejemplares. Cierre de edición: Lunes 4 de abril de 2022. Impreso en los talleres gráficos de Editorial La Hendija (Ayacucho 649, Paraná).

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Ley completa para descargar

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Las columnas torrenciales. Empiezan a caer de a gotas. Pisan las baldosas rotas. Y saltan las catedrales. (Por Wilson Saliwonczyk))

Las memorias son espacios de lucha política, en los que cada generación crea y recrea, se reconoce, se identifica.

Las memorias son muchas, diversas, y se reconstruyen en cada historia, por muy pequeña que ésta sea.

En este boletín decidimos trabajar sobre el cruce de memoria y mujeres atendiendo a dos fechas significativas que acontecieron en marzo: 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer Trabajadora y 24 de marzo, Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia.

La lluvia de nenas canta. Reclama torrencialmente. Con un pañuelo valiente. Desatado en la garganta. (Por Wilson Saliwonczyk))

y 3 nietos. Es docente jubilada y profesora de Historia. Se desempeña como secretaria de la comisión directiva de la Asociación Civil Club Racing 1° de julio. es miembro del coro Voces del Recreo.

“Desde 2017 participo de las actividades del club. Éramos un grupo personas de la comisión vecinal del barrio 1° de julio y veíamos la necesidad de tener un espacio para que los vecinos se puedan reunir y trabajar toda la demanda social del barrio. Junto a la Secretaría de Extensión de la UADER y Vicegobernación de la provincia empezamos a trabajar.”

El próximo 12 de junio el club Racing, hoy Asociación, cumple 82 años de vida. En los años 80 tuvo sus años de gloria saliendo campeón de la Liga Paranaense de fútbol en 1982 y 1983.

El primer objetivo que se logró fue la personería jurídica.

Hoy los objetivos son más sociales que deportivos.

“Lo más importante para nosotros es lograr que los vecinos tengan un lugar digno para hacer sus reuniones sociales y familiares.”

para compartir con otros, hay muchos muy pequeños y personas mayores que no pueden venir hasta el club”.

El Club cuenta con 150 a 180 socios que pagan una mínima cuota, que sirve para pagar la luz, el seguro, la cuenta bancaria. El salón se alquila a un costo mínimo y todo sirve para hacer cosas en el club.

Otras actividades que se realizan son: Escuelita de fútbol Futsal femenino Estimulación cognitiva para adultos mayores, junto al CAPS El Brete Gimnasia / caminata

“Seguimos trabajando con UADER, estamos terminando un proyecto que cuenta la historia del club. Apostamos a construir un espacio para microemprendedores, capacitando en armado de proyectos, facturación y todo lo referido al emprender, para que puedan ser feriantes de sus productos”.

“Es mucho trabajo, pero satisfactorio. El club es parte de mi vida. El acompañar, ayudar, compartir a mí me gusta.

Si uno lo hace de corazón esta bueno. No se puede vivir en una casa encerrada entre cuatro paredes, sin ver la necesidad de los demás. Me satisface el alma y me llena el corazón”.

“Hacemos eventos en beneficio de algunas familias, campañas de vacunación. También tenemos un merendero. Los sábados a la mañana, 67 chicos buscan la leche y facturas

Iris Lescano es vecina del barrio Toma

Nueva desde hace 57 años. Nació y vivió toda su vida en estas callecitas de arena poblada de familias trabajadoras, pájaros y mucho verde. Es una referente y militante social. Ha sido Presidenta de la Comisión Vecinal. Desde ese rol, durante la pandemia, trabajó de la mano del Centro de Salud para colaborar con la campaña de vacunación y aprender junto a los vecinos sobre los cuidados.

Desde mediados de 2016 Iris abrió las puertas de su casa para hacer apoyo escolar, talleres de manualidades y algunas celebraciones como las del Día de las Infancias. Tiempo después comenzó con el comedor comunitario, el roperito solidario y el merendero para los gurises del barrio. Uno golpea las manos y ya se mete en el corazón de la casa de Iris. Siempre hay una sonrisa que recibe y aloja al que llega.

“Lo hago porque me sale del corazón, siempre me gustó ayudar a los demás, tengo mucho tiempo de trabajo en comedores como colaboradora”.

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Al igual que su mamá es madre de 10 hijos, 8 mujeres y 2 varones. Ya tiene 10 nietos y 2 más por nacer. “Estoy orgullosa

de mis hijos y nietos con quienes nos juntamos siempre los domingos y cada cumpleaños.”

Cuando se le pregunta por el origen de esa empatía a Iris se le ilumina la cara: “Mi máma era muy solidaria, a ella le

debo mi vocación. Todavía la veo ayudando en la escuela de la Toma Vieja (ahora la Maximio Victoria), siempre estaba para lo que se necesitaba. El nombre de mi mamá, conocida como “Chona”, era Margarita Celia Quatrin de Lescano”.

Iris celebra la nueva obra que promete dejar mucho más hermoso a parte del barrio Toma Nueva y Arenales. “Yo vi crecer el barrio, crecí junto con él, fui viendo sus estancamientos y sus crecimientos.

Yo sueño que todos los vecinos del barrio tengamos todos los servicios, luz, asfalto, cloacas, gas. Yo espero lo mejor del mundo para mi barrio”.

Si miramos a nuestro alrededor seguro vemos a alguien que cuida, que se encarga de hacer algo para contener y ayudar a que otra persona se sienta protegida. En su enorme mayoría, ese lugar es ocupado por mujeres. Puede ser la maestra en la escuela o la enfermera en el centro de salud o, tal vez, quien se ocupa de recibir un papel o de preparar una merienda. Todas estas pequeñas acciones están presentes en nuestras vidas cotidianas y por lo general, no se les da el valor que, efectiva y afectivamente, tienen. Por eso hemos elegido algunas experiencias de mujeres que cuidan. Entre ellas, se reparten la enorme red de cuidados que sostiene y contiene a quienes necesitan ser cuidados.

Sonia Mabel Velázquez es Ministra

de Salud de la Provincia de Entre Ríos.

Nació un 20 de febrero de 1966 en Nogoyá. A los 17 años vino a Paraná a cursar la carrera de Trabajo Social -en ese momento se llamaba Asistente Social.

Luego realizó la Maestría en Gestión, Desarrollo y Sistemas de Salud y la Maestría en Salud Materno Infantil.

“Siempre estuve trabajando en la salud pública. Inicialmente en el Hospital Materno Infantil San Roque, fui delegada de ATE, incursioné en muchísimas áreas; como emergencia sanitaria, maternidad e infancia, PROMIN (Programa Materno Infantil), Plan Nacer, CAPS Selig Goldin; y siempre volvía al hospital”.

“Me gusta mucho el contacto con la naturaleza, mi infancia fue en el campo. Mi mayor placer es ir un domingo a Crucecita distrito Nogoyá, una localidad de casi 300 habitantes. Allí viven mis padres. Ese es mi mayor disfrute desde que estoy abocada a la gestión del Ministerio, ya que es una dedicación full también”.

“Tengo una simbiosis muy especial con el campo, lo extraño mucho y más pasa el tiempo, más quiero volver a mis raíces.

Disfruto mucho de la música, siempre me acompaña el folclore, la música latinoamericana, Silvio Rodríguez, Pablo Milanés, Los Olimareños. Me gusta leer mucho sobre política, economía, ciencias sociales. Galeano es mi escritor favorito. Sin embargo, la pandemia me impidió hacerlo”.

Elegió ser Trabajadora Social porque en la zona rural veía la posibilidad de un cambio a través de un servicio, acompañando procesos en el trabajo con otros, incidiendo en las desigualdades sociales que nos atraviesan.

“Me aboqué a la gestión porque cuando desarrollaba mi práctica profesional en las instituciones, advertí un déficit de gestión para poder mejorar la atención y calidad de

vida de nuestros usuarios y por eso opté por desarrollar una Maestría en Gestíon, la que busqué fervientemente. Me posibilitó las herramientas para poder definir políticas públicas. Ésto, sin desvalorizar lo que la disciplina de Trabajo Social me aportó en planificación, organización, la lectura política del contexto y también el ámbito social, gremial y político. Además, hice una formación en la Escuela de Capacitación Sindical que para mí fue innovadora y me ayudó a entender la realidad de las instituciones”.

La mujer en lugares de poder. Cómo pensar esos espacios.

“Vengo de un matriarcado importante, mi abuela , mi madre y mis hermanas han sido mis referencias. Mi abuela me hablaba siempre de la participación de la mujer en la política. En las instituciones, lo vi primero en el ámbito gremial: cuando me fui a afiliar para poder participar me dijeron “los sindicatos son de hombres”. Ahí tuvimos que hacer un camino. El ámbito político siempre ha estado relegado a los hombres, después de mucha mucha participación logramos la ley de paridad de género. Todavía hay que romper algunas visiones del patriarcado que se siguen reproduciendo como un esquema de poder en las instituciones, aún en manos de mujeres”.

La mujer en los lugares de cuidado “Las tareas de cuidado están asignadas a mujeres. En enfermería, comedores, etc. con un reconocimiento que sigue siendo una deuda interna, subvalorada en lo económico como en lo salarial. Considero que en salud

particularmente hemos podido liderar este proceso difícil como ha sido la pandemia y todavía no ha llegado el reconocimiento indicado que tiene que ver con lo salarial.

La sociedad está dando un reconocimiento importante que tenemos que acompañar desde las políticas de Estado para darle el lugar que corresponde a todos y todas las protagonistas”.

Llueven sin parar mujeres. Mojan las plazas repletas. (Por Wilson Saliwonczyk))

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Están lloviendo mujeres se asustan las tradiciones. Las viejas en los balcones. No se mojan de mujer. No se animan a coger (Por Wilson Saliwonczyk))

Nilda Yensen está casada, tiene 4 hijos

plástica y docente. Vive por la calle Rondeau, cerca de la Avenida Don Bosco.

Nació hace 61 años, en Villaguay. Vino a la ciudad de Paraná a estudiar, pero por las cosas de la vida ese plan se demoró hasta 2007 donde comenzó a formarse en la Licenciatura en Artes con orientación en pinturas de la Universidad Autónoma de Entre Ríos. Actualmente, se encuentra abocada a la escritura de su tesis de licenciatura basada en el diseño de autor.

“Soy una comprometida con los haceres elegidos en mi vida” De muy pequeña estuvo incentivada por su papá que le enseñó a tocar la guitarra y cantar. Fue en su ferretería, mientras ella lo acompañaba, donde Gabi hizo sus primeros bocetos. “Mi papá tenía un mostrador inmenso y un escri-

torio donde guardaba todas las cosas para llevar los papeles del negocio. Lo tenía siempre muy ordenado y a mí me encantaba sentarme y jugar con sus lápices y lapiceras.”

Gabriela desde niña se entusiasmaba con la posibilidad de estudiar dibujo por correspondencia, algo común por esa época. En las revistas que compraba veía la publicidad y cada tanto mandaba cartas para poder aprender. “Era caro y

Un poco más grande, en su ciudad natal, Gabriela comenzó un taller de cerámica. De esos inicios recuerda la presencia de muchas mujeres maestras y referentes. “En mi trayectoria como artista y aprendiz tuve gente muy valiosa y a quienes respeto mucho. Las personas que se atravesaron en mi vida se entregaron de corazón a su tarea de enseñanza. Recuerdo a Olga Blanc, Mati Ceballos y

Liliana Marchesse. También estaba Susana Goldenberg, quien era titiritera y me invitaba a que fuera a cantar y tocar la guitarra en un barrio donde ella trabajaba.”

El sostenerse económicamente desde el arte es un gran desafío para cualquier artista. “Es una utopía. Es algo muy difícil, pero yo creo que se están dando las condiciones para que podamos hacerlo. Es una lucha, porque el arte muchas veces se concibe como algo elitista y para unos pocos, y no es así. Los artistas necesitamos siempre de los otros, de esa otra persona en la cual, muchas veces, nos miramos.”

Actualmente Gabriela ofrece su arte los sábados y domingos en la Feria de Salta y Nogoyá o feriando desde la vereda de su casa. Quizás muchos de nosotros tenemos el recuerdo de verla durante muchos años en la peatonal de Paraná con su caballete abrazado por tarjetas, imanes, láminas e incluso telas estampadas.

en mi casa no me podían pagar.”

Marcia Cáceres. Tiene 43 años. Do-

cente. Actualmente, es Directora de la Escuela José Manuel Estrada y docente de la UADER. Lleva 19 años en la profesión y se define como “Maestra por elección”.

“La educación es social, es la transmisión de cultura y la hace cualquier sujeto”.

Lorena Fernández es nacida en Río

Gallegos, Santa Cruz. Llegó a Paraná motivada por el estudio y elige la ciudad para vivir. Interesada por el campo de lo social y de lo humano estudia Trabajo Social. Ya recibida, realizó una experiencia en el Chaco, acompañando a las comunidades QOM en la ocupación efectiva de sus tierras y donde una de las principales acciones era el acceso al agua.

Lleva 25 años como profesional y 23 en el Centro de Salud Alcain, uno de los primeros de la ciudad. En ese momento todavía había pocas trabajadoras sociales.

“En su mayoría somos mujeres quienes trabajamos acá, al igual que la población que llega al Centro de Salud. Las mujeres seguimos, como ha sido históricamente, abocadas a las tareas de cuidado”.

“La salud está directamente vinculada al cuidado y las tareas del cuidado históricamente estan a cargo de las mjeres. A su vez las políticas de salud están destinadas a las mujeres reproductoras”.

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“Existen mujeres distribuidas en toda la comunidad brindando cuidado. En el CAPS, en el barrio, en el merendero, en la escuela, etc. Sin embargo, muchas veces hay poca empatía por parte de las mismas mujeres del sistema de salud para recibir y atender a otras mujeres.

Esto quizás, sea por que se espera un modelo de mujer que no se cumple, un tipo de mujer madre en particular (cumplidoras, higiénicas, calladas, paciente, inserta en un tipo de modelo de familia). El sistema de salud tiene una lógica que penaliza. Se penaliza con la mirada, con comentarios, se castiga si llegaste tarde a un turno.

Sobre el rol de la mujer en la docencia

“Hace 23 años que trabajo en salud, pero fue con el feminismo, hace 10 años, que pude entender algunas situaciones dentro de la lógica del sistema de salud y fue de mucha luz.

Yo lucho para que se amplíen más derechos y que se garantice la accesibilidad a esos derechos”.

En la pandemia se habló de la triple jornada de las mujeres, esto es, el trabajo como docente, el doméstico y el acompañamiento en las tareas escolares.

“El 90 por ciento de la docencia somos mujeres, hay varones pero son muy pocos. Esto tiene que ver con la representación social de la educación, de la maestra en ese lugar de madre cuidadora, protectora, está asociado a la mamá. Esto cambia en el nivel secundario donde sí hay más varones. Lo que es notorio es como al maestro se le dice profe y a la maestra se le dice seño y no profe. Por eso la importancia de la educación sexual integral ESI para corrernos de estas representaciones”.

“La pandemia mostró la sobrecarga que hay en la mujer trabajadora en todos los ámbitos. La docencia tiene la particularidad que muchas trabajamos en dos instituciones y además se agrega la tarea doméstica. A las

maestras nos costó más trabajar en la no presencialidad que en la presencialidad. La vuelta a la presencialidad nos ordenó. La diferencia está en que la maestra es también madre y aparece la dificultad de poder correrse

y advertir en qué momento sos maestra y en qué momento sos madre. Esto hizo que nuestro trabajo fuera permanente”.

“Para nosotras la educación es vínculo, es el trabajo

con el otro y eso en la pandemia quedó determinado por los distintos contextos; accesibilidad, condiciones materiales, organización familiar, etc. Hubo familias que tuvieron que optar por qué chico va sostener la continuidad y cuál no”.

“Hoy la matrícula de la escuela Estrada ha aumentado y esto tiene que ver con el trabajo que venimos realizando de ir al encuentro de los chicos y chicas. Eso nos pone muy contentas”.

“Desde la escuela, además, venimos mirando a las mujeres que podemos acompañar. Las situaciones de violencia son naturalizadas. Intentamos interactuar con las madres. Para esto hemos coordinado con la Comisión Vecinal actividades para las madres, no solo para trabajar situaciones de violencia, sino para habilitar un espacio: puede ser caminata, gimnasia, panadería. Lo que apuntamos es al encuentro de ellas como mujeres, con sus intereses”.

La escuela Estrada es una escuela NINA, de jornada extendida, con turnos para la primaria de mañana y de tarde y por la noche funcionan una primaria y secundaria correspondientes a la Escuela para jóvenes y adultos Leopoldo Herrera.

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A cántaros llueven tetas. Que no hicieron los deberes. Llueven sin parar mujeres. Y enfrentan la guerra santa. (Por Wilson Saliwonczyk))

María Gabriela Tascher es artista