Executive Master of Management 2017

Høgskolen i Sørøst-Norge Handelshøyskolen

Handelshøyskolen tilbyr

Executive Master of Management

Kunnskapsledelse - hvordan bygge en lærende organisasjon – Strategi – Kommunikasjon, samspill og ledelse i organisasjoner – Ledelse, innovasjon og demokrati – Serviceledelse – Helseledelse – Teknologiledelse – Økonomistyring

B

Velkommen til Executive Master of Management på Handelshøyskolen ved Høgskolen i Sørøst-Norge (HSN) Executive Master of Management (EMM) er en gradsrettet deltidsutdanning i ledelse for deg som ønsker faglig påfyll i jobb og karriere.

Den er samlingsbasert og tilpasset personer som er i full jobb.

Studiet består av tre valgfrie emner som til

samarbeid med dine medstudenter. Her

sammen gir deg graden Executive Master of

utvikles nettverk som kan være gull verdt i

Management. EMM gir deg mulighet til å

din fremtidige karriere!

studere i ditt eget tempo – du kan gjerne ta en pause mellom de ulike emnene, eller du

Vi håper og tror at Executive Master of

kan ta kun ett enkelt emne. Det er

Management vil være nyttig for deg,

fleksibiliteten i form av valgfrie emner og

uavhengig om du jobber i privat, offentlig

eget tempo som gjør EMM så unik. Samtidig

eller frivillig sektor, og uavhengig av hvilken

som du har muligheten til å studere ved din

bransje du er i. God ledelse behøves i alle

lokale høyskole nært der du bor.

typer virksomheter!

Ved HSN er vi opptatt av at du skal få en tett

Velkommen til din lokale høyskole!

og god oppfølging gjennom studiet, både faglig og administrativt. Vårt mål er å ha

Inger Lise Nes

klassestørrelser som gjør at du blir «sett» av

Ansvarlig for videreutdanning

din foreleser og får optimal oppfølging og

Handelshøyskolen

veiledning, og at du oppnår et tett og godt

inger.lise.nes@usn.no

Valgfritt Executive Master of Management program, 30 studiepoeng

+

Valgfritt Executive Master of Management program,

+

Valgfritt Executive Master of Management program,

= 2

30 studiepoeng

30 studiepoeng

Executive Master of Management

Idrett/ friluftsliv

Idrett/ friluftsliv

Økonomi og innovasjon

Sett sammen din egen mastergrad

Kommunikasjon, Helseledelse

samspill og ledelse

Kunnskapsledelse

i organisasjoner

Ledelse, innovasjon

Serviceledelse

og demokrati

Strategi

Teknologiledelse

Økonomistyring

Velg selv hvilke 3 emner du vil ha størst utbytte av. Hvert emne utgjør 30 studiepoeng.

HVA ER EXECUTIVE MASTER OF MANAGEMENT?

HVORFOR EXECUTIVE MASTER OF MANAGEMENT?

Executive Master of Management (EMM) er en

Først og fremst fordi det er en unik og fleksibel

erfaringsbasert mastergrad for voksne personer med

mastergrad hvor du kan sette sammen de emner

arbeidserfaring. EMM skiller seg ut fra tradisjonelle

som er viktige nettopp for deg. Den beste

masterstudier gjennom valgfriheten du har til å

motivasjon ligger i å gjøre det man har interesse for!

konstruere din helt personlige mastergrad. Du velger

Studiet gir deg faglig påfyll innen fagområder som

selv hvilke emner du vil ha mest utbytte av i forhold

du benytter i ditt daglige arbeid, eller som du ønsker

til faglig påfyll i din nåværende jobb eller i en

å jobbe med i fremtiden. Executive Master of

fremtidig ønsket karriere.

Management gir faglig utbytte både for deg og din virksomhet. Den styrker dine karrieremuligheter og

Hvert emne er på 30 studiepoeng og gjennomføres

gir din virksomhet økt konkurransekraft. Ved økt

over to semestre. Hvert emne er avsluttende, men

faglig kompetanse vil nivået for mestring øke, som

graden oppnås først ved tre gjennomførte og

igjen fører til personlig selvtilfredsstillelse og økt

beståtte programmer, til sammen 90 studiepoeng.

selvfølelse.

Undervisningen er samlingsbasert med fem-seks samlinger á tre-fire dager pr emne. Enkelte emner

På studiets samlinger vil du treffe mange

har utenlandssamling. Dette er oppgitt i beskrivelsen

interessante mennesker og utvikle fremtidige

av hvert enkelt emne. Hvert emne evalueres ved

nettverk og relasjoner. Ved HSN kan du studere

underveis- og/eller sluttevalueringer i form av

Executive Master of Management i ditt eget tempo.

prosjektarbeid, caseinnleveringer og muntlige

Når du har fullført ett emne, kan du selv bestemme

eksamener.

når du ønsker å søke på et nytt.

3

4

Kunnskapsledelse – hvordan bygge en lærende organisasjon Hvordan leder man en organisasjon som har medarbeidernes kunnskap som sin viktigste ressurs? Dette emnet legger vekt på å utforske denne ressursen samt hvordan den kan utvikles gjennom læring, og hvordan ledere kan tilrettelegge for læring og kunnskapsutvikling i virksomheten.

Dette lærer du: EMNEANSVARLIG ETTY RAGNHILD NILSEN FØRSTEAMANUENSIS I ORGANISASJON OG LEDELSE

Introduksjon til kunnskapsledelse Utvikling og organisasjonslæring Kunnskapsledelse og praksisforståelse Kunnskapskapital og teknologi Strategi og endring

Oppstart oktober 2017 – 30 studiepoeng

Strategi Emnet skal gi deltakerne kunnskap og ferdigheter til å utvikle og gjennomføre gode strategiske valg. Det handler om å gjøre gode strategiske analyser, utvikling og valg av strategiske alternativer, samt implementering og oppfølging av de valg som gjøres.

Virksomheter som gjør gode strategiske valg vil bedre lykkes med å nå sine mål.

Dette lærer du: Introduksjon til strategifaget Analyse av kunder og marked Analyse av organisasjonen Utvikling av strategiske alternativer Implementering og gjennomføring EMNEANSVARLIGE: LISE FEIRUD FØRSTEAMANUENSIS I LEDELSE OG MARKEDSFØRING FAHAD AWALEH FØRSTEAMANUENSIS I STRATEGISK LEDELSE

Oppstart oktober 2017 – 30 studiepoeng

5

6

Kommunikasjon, samspill og ledelse i organisasjoner En leder må kjenne seg selv på godt og vondt. En god leder forstår hvordan samspillet mellom medarbeidere, mellom medarbeidere og ledere, og mellom organisasjonsmedlemmene og omgivelsene påvirker organisasjonens indre liv og konkurranseevne. Innholdet i emnet vil bidra til økt bevissthet om betydningen av kommunikasjon og andre typer samspill for å utvikle enkeltmennesker, grupper og organisasjoner.

EMNEANSVARLIG INGUNN ELVEKROK FØRSTEAMANUENSIS I ORGANISASJON OG LEDELSE

Dette lærer du: Gruppepsykologi og teamarbeid Kommunikasjon i organisasjoner Ledelse og lederroller i organisasjoner Organisasjoner i utvikling Verdier og etikk i ledelse av mennesker

Oppstart februar 2018 – 30 studiepoeng

Ledelse, innovasjon og demokrati Målet med studiet er å dyktiggjøre deltakerne i å lede innovasjonsprosesser og bidra til å løse samfunnsutfordringer innenfor demokratiske kontekster med et mangfold av interesser og aktører.

Helse og omsorg, undervisning, næringsutvikling, kultur, folkehelse og byutvikling er eksempler på felt hvor det både er nødvendig å videreutvikle dagens ordninger og å søke mer innovative grep. Emnet er utviklet i nært samarbeid med Vestregionen (16 kommuner vest for Oslo) og regionens behov for lederkompetanse.

EMNEANSVARLIG ARILD SCHOU PROFESSOR I OFFENTLIG ADMINISTRASJON OG POLITIKK

Dette lærer du: Tilnærminger til ledelse i offentlig sektor med vekt på nordiske forhold og «New Public Governance» Hvordan realisere potensialet i åpne og demokratiske innovasjonsprosesser Ulike perspektiver på innovasjon Perspektiver på ledelse og styring med vekt på relevans for samfunnsinnovasjon Metodiske tilnærminger og verktøy Spenningsfeltet mellom ledelse, innovasjon og demokrati

Emnet har to utenlandssamlinger, en i Malmø og en i Aalborg.

Oppstart februar 2018 – 30 studiepoeng 7

Serviceledelse Det overordnede målet med dette emnet er å gjøre deltakerne i stand til å analysere og utvikle service som et viktig element for lønnsom verdiskapning i alle typer virksomheter. Emnet tar utgangspunkt i de viktigste aspektene i en servicestrategi: Kunnskap om målgrupper og kundeatferd, hva som kjennetegner gode servicekonsepter, hva som foregår i kundens møte med bedriften og hvordan bedriften kan utvikle konkurransedyktige EMNEANSVARLIG MARIT GUNDERSEN ENGESET FØRSTEAMANUENSIS I MARKEDSFØRING

serviceleveransesystemer.

Dette lærer du: Begrepene service og servicekvalitet Serviceteori i et historisk perspektiv Service som forretningsstrategi Ledelse og organisering av service Overordnet servicestrategi

Oppstart høsten 2018 – 30 studiepoeng

Helseledelse Emnet har som mål å utvikle dine ferdigheter i etisk lederskap, systematisk kvalitetsarbeid og motiverende ledelse, slik at den enkelte leder blir i stand til å møte de forventninger som i dag stilles til ledelse, god kvalitet og trygge tjenester i helse- og sosialtjenesten.

Dette lærer du: Hva er etisk og verdibasert ledelse, og hvordan utvikle etisk lederskap?

EMNEANSVARLIG TOM EIDE PROFESSOR I LEDELSE, ETIKK OG LITTERATUR

Hvordan lede og drive systematisk kvalitetsarbeid i praksis?

Hvordan utvikle en positiv og kvalitetsbevisst organisasjonskultur?

Hva er lederroller? Hva er min ”kongstanke” og hvilken lederrolle vil jeg ta?

Hva er våre samhandlingsutfordringer, og hvordan skape kontinuitet i tjenestene?

Hvordan involvere og motivere medarbeidere?

Hvordan kan Lean-prinsipper for ledelse øke kvaliteten i tjenestene?

Oppstart 2018 – 30 studiepoeng 8

Teknologiledelse Teknologiutviklingen i dagens samfunn går i ekspressfart, og representerer et viktig strategisk virkemiddel for å skape merverdi i bedrifter. Selv om mange eksterne parametere påvirker teknologiutviklingen, bør bedrifter utøve bevisst teknologiledelse for å styrke sin markedsposisjon og utvikle prosesser og produkter som gir konkurransedyktige og lønnsomme bedrifter.

EMNEANSVARLIG HANS IVAR LAUKLI FØRSTEAMANUENSIS II I TEKNOLOGILEDELSE

Dette lærer du: Forretnings- og teknologistrategi Innovasjonsprosesser og -modeller FoU porteføljestyring og -ledelse Kommersialisering av teknologi Immaterielle rettigheter Organisering av FoU

Oppstart ikke fastsatt – 30 studiepoeng

Økonomistyring Økonomistyring er nødvendig for å sikre at virksomheten når sine mål. Dette gjelder om virksomheten er et profittforetak, en offentlig virksomhet eller en ideell organisasjon. Dette emnet har til hensikt å gi studentene kompetanse til å velge ut, anvende og kritisk reflektere over økonomiske styringsverktøy til bruk for strategiske analyser og beslutninger.

EMNEANSVARLIG DAG ØYVIND MADSEN FØRSTEAMANUENSIS I BEDRIFTSØKONOMI

Dette lærer du: Introduksjon til økonomistyring Moderne produksjonsstyring, strategisk analyse og økonomisk analyse Resultat- og ytelsesmåling Balansert målstyring og insentiv- og belønningssystemer Atferdsmessige, institusjonelle og kulturelle forhold

Oppstart ikke fastsatt – 30 studiepoeng

9

10

Praktisk informasjon GJENNOMFØRING Studiet gjennomføres ved høyskolens campus på Papirbredden i Drammen. Hvert emne gjennomføres med fem-seks samlinger á 3-4 dager over to semestre. Enkelte emner har utenlandssamlinger.

PRIS Studieavgiften er kr. 62.500,- (kr. 31.250,- pr semester) pluss semesteravgift. Utgifter til pensumlitteratur kommer i tillegg. For emner som har utenlandssamlinger tilkommer kostnader for reise og opphold. Studiet kvalifiserer for å søke støtte i Lånekassen.

SPRÅK Undervisningen foregår på norsk, men i emner som har samlinger i utlandet må svensk, dansk og engelsk undervisningsspråk påregnes. Deler av pensumlitteraturen er på engelsk.

EVALUERING Eksamen innen hvert emne på 30 studiepoeng vil bestå av et større selvstendig arbeid (masteroppgave), som utgjør 15 studiepoeng. De resterende 15 studiepoeng fastsettes ut fra læringsutbyttebeskrivelsene i det enkelte emnet, og vil kunne variere fra emne til emne.

Det kan f.eks. være muntlig eksamen i slutten av semesteret, eller en eller flere oppgaver som gjennomføres underveis i studiet, og som legges frem for eksamensvurdering i slutten av semesteret. Mastergradsarbeidet utgjør 15 studiepoeng av hvert av de valgfrie emnene, og det kommer således ingen masteroppgave på toppen av studiet.

Søkerveiledning SØKNADSFRIST Man søker opptak til hvert enkelt emne. Høyskolen praktiserer rullerende opptak frem til fire uker før oppstart av hvert enkelt emne. Søknadsskjema finnes på usn.no/emm Dokumentasjon av tidligere utdanning og arbeidserfaring legges ved søknaden eller ettersendes.

OPPTAKSKRAV For å bli tatt opp til studiet må søkeren ha avlagt minimum bachelorgrad eller tilsvarende med karakteren C eller bedre, samt inneha minimum tre års relevant yrkeserfaring, fortrinnsvis med lederoppgaver. I tillegg må søkeren ha minimum metodekompetanse tilsvarende det som kreves etter gjennomført bachelorgradsstudium i økonomi og ledelse. Metodeundervisning vil også inkluderes i hvert enkelt emne, og det gjennomføres endagskurs i kvalitativ metode en gang årlig. Personer uten formell kompetanse kan søke om opptak basert på realkompetansevurdering i hht. høyskolens regelverk. Det vil være mulig å få godkjent ett emne fra andre studiesteder inn i EMM, også fra utenlandske institusjoner.

11

Det tas forbehold om endringer i studietilbud

usn.no/emm

12