Coronatijd-schrift

COR NA TIJDSCHRIFT een uitgave van IVG & KCZI

Collega’s over hun thuiswerkplekken

De ups en downs van online lesgeven

Werken in coronatijd

Life events die niet doorgingen

Fotoreportage Coronababy’s

Interviews en nog veel meer

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

Coronawoorden

1

Voorwoord Beste collega,

“Een studiejaar waar we over tien jaar nog steeds over zullen praten”

zullen praten. Wie weet nog wat

tomeloze inzet het afgelopen stu-

kenmerkend was voor studiejaar

diejaar. We hebben ons erdoorheen

Het studiejaar loopt op z’n eind. Op

2012-2013 of 2015-2016? 2020-2021

geslagen en daar heeft eenieder op

het moment dat dit magazine op je

gaat in ieder geval de boeken in als

zijn eigen unieke wijze een bijdrage

deurmat valt, ben je waarschijnlijk

een jaar om nooit te vergeten.

aan geleverd.

je door het heerlijke zomerweer de

Toen wij er samen over spraken,

Schenk een goed glas wijn of een

vakantie al. Houd nog even vol.

merkten we dat vooral de kleine per-

verse smoothie in, neem plaats in je

druk met de laatste loodjes en ruik

soonlijke verhalen over het afgelopen

tuin of op het terras. En neem al die

2020-2021 was een studiejaar zoals

jaar ons het meeste zijn bijgebleven

unieke verhalen tot je.

we dat nog nooit eerder hebben mee-

en hebben geraakt. Verhalen van

gemaakt. Mondkapjes in de gangen,

collega’s en studenten. Wat hebben

Dank voor alles en we wensen je een

ruwe handen van het handen wassen,

zij meegemaakt en wat heeft het

hele fijne zomer!

alles online, afstand houden en op

afgelopen jaar hen gebracht of ge-

afstand zijn. Thuis werd je werkplek

kost? Hoe kijken zij terug en vooruit?

marleen goumans en

en je werkplek voelde misschien toch

Het zijn deze verhalen die betekenis

jeroen oversier

iets meer als thuis dan voorheen.

geven aan ons werk. Wij willen een bloemlezing van deze verhalen graag

2020-2021 was een studiejaar waarin

met jullie delen in dit magazine.

we veel hebben geleerd. Online lesge-

Lekker ouderwets op papier, zodat je

ven en online werken: we draaien er

deze zomer het scherm even vaarwel

onze hand niet meer voor om. We zijn

kunt zeggen. Misschien geef je het

flexibeler geworden dan we ooit zijn

een plekje in je boekenkast, zodat

geweest. En we hebben ook geleerd

je het over tien jaar nog eens kunt

dat de school als community van groot

teruglezen. Met weemoed of met

belang en onschatbare waarde is.

verwondering. Met een lach of met een traan.

2020-2021 was een studiejaar waar we over tien jaar nog steeds over 2

Dank aan jullie allemaal voor jullie

Thuiswerkplekken 4, 6, 8

Sport 10, 11, 12, 14

Coronababy’s 16, 26, 36, 58 COLOFON

Uitgave Dit eenmalige CoronaTIJDschrift is een uitgave van het Instituut voor Gezondheidszorg en Kenniscentrum Zorginnovatie, Hogeschool Rotterdam

Verschijningsdatum Juli 2021

Gesloten – fotoreportage 22

Life-events 18, 20, 21

Dubbelinterviews 28, 50

Online

Redactie Ilona van der Lee

30, 31, 32, 34, 35, 38, 40, 42

Kay Lynn Nederlof Kübra Sakarya-Aydin

Nieuwe collega’s

Doortje Scheepbouwer

44

Eindredactie Dorine van Namen

Werken in coronatijd 43, 47, 48, 49, 52

Foto’s Lennaert Ruinen Photography Misses Prins Fotografie Rhalda Jansen Fotografie & Video Ilona van der Lee

Werken in de zorg 53, 56, 60, 62

Recept 54

Coverfoto Misses Prins Fotografie

Vormgeving Tigges

Drukker Sandedruk

Coronatijdlijn 64

Jouw eigen verhaal 66

FOTOR EP OR TAG E – T H U I SW E R K P L E K K E N

fotoreportage

misses prins fotografie

THUISWERKPLEKKEN

“Niks aan! En ik heb er nog steeds moeite mee”

Monique van den Heuvel Hoofddocent Pedagogiek en Didactiek bij de opleiding Leraar Gezondheidszorg en Welzijn (LGW)

4

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

WAAR? In een appartement naast de Rochussenstraat.

HOEVEEL UUR? Drie dagen LGW en twee dagen bij Kenniscentrum Talentontwikkeling.

ALLEEN OF GEDEELD? Gedeeld, met vriend Mathijs.

UITZICHT? “Het uitzicht op de Euromast en het water verveelt nooit.

Vooral de zonsopgangen zijn mijn favoriet.“ GROOTSTE VOORDEEL? “Mijn eerste reactie op thuiszitten vorig jaar was irritatie.

Ik had de leukste baan van de wereld, was veel onderweg en zag veel mensen. Buiten LGW begeleidde ik ook verschillende groepen docenten binnen en buiten HR en ineens stond de, en dus ook mijn, wereld stil. Niks aan! En ik heb er nog steeds moeite mee. Wel zijn de voordelen van online werken naar voren gekomen. Bijeenkomsten van praktijkbegeleiders zijn online bijvoorbeeld veel handiger.”

doortje scheepbouwer

5

FOTOR EP OR TAG E – T H U I SW E R K P L E K K E N

Marlies Wegener Docent-onderzoeker bij Kenniscentrum Zorginnovatie en de opleiding Fysiotherapie

misses prins fotografie

WAAR?

Maar ze wisselen elkaar af en er is

GROOTSTE VOORDEEL?

“Op alle mogelijke vrije plekken in het

dus altijd wel iemand thuis.”

“De flexibiliteit. Dat je tussen-

huis. Dat is meestal op de slaapkamer van mijn kinderen.”

HOEVEEL UUR?

door naar buiten gaat, even lekker ALLEEN OF GEDEELD?

bewegen en de hond uitlaten. Ook

Gedeeld. Marlies heeft een samenge-

ben ik voor de kinderen makkelijker

steld gezin van zeven personen.

aanspreekbaar. Dan is dan ook direct

“Meestal kan ik een paar uur achter

weer een nadeel. Verder mis ik de

elkaar werken totdat ik weer moet

UITZICHT?

gezellige koffiegesprekken met mijn

verhuizen. Dan wil er bijvoorbeeld een

“Altijd anders. Het varieert van de

collega’s heel erg.”

kind gamen. Of er zitten kinderen in

vele knuffels van mijn dochters, de

de woonkamer achter de laptop in de

was, mooie tekeningen aan de muur

les. De jongste twee zitten gelukkig

of een keuken die nodig opgeruimd

wel weer regelmatig op school.

moet worden.”

6

ilona van der lee

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

“In een huishouden van zeven personen is het altijd gedoe om een leeg plekje te vinden”

7

FOTOR EP OR TAG E – T H U I SW E R K P L E K K E N

misses prins fotografie

“Ik werk in de mancave van mijn vader”

8

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

Natalie Spaargaren Managementassistent bij Kenniscentrum Zorginnovatie

WAAR?

ALLEEN OF GEDEELD?

GROOTSE VOORDEEL?

“Mijn man werkt thuis op zolder en hij

“In mijn ouderlijk huis is alleen mijn

“Bij mijn ouders thuis kan ik mij goed

moet veel overleggen. Ik werkte eerst

moeder overdag thuis. Soms schuif ik

concentreren. Ze wonen op een

aan onze keukenbar, maar ik kreeg al

gezellig aan voor de lunch. Dan roept

kwartiertje lopen van mijn huis en

snel lichamelijke klachten. Daarom

ze naar boven ‘Natalie eten!’, net als

dan heb ik toch het idee dat ik naar

werk ik nu bij mijn ouders op zolder.

vroeger.”

kantoor ga. Ik kan mij dan makkelijker

Dit was mijn oude kamer en is nu

afsluiten van dingen van thuis. Wel UITZICHT?

mis ik het contact, de gezelligheid en

“Mijn vader is een verzamelaar, dus

grapjes met mijn collega’s. Ik ben wel

HOEVEEL UUR?

ik kijk onder andere naar zijn collectie

blij dat we daarom straks weer naar

24 uur.

jezusbeeldjes en oude platen.”

de hogeschool mogen.”

mijn vaders mancave.”

ilona van der lee 9

SPORT

“Door corona mis ik vooral de teamsport” Mariëlle Peeters is promovenda bij Kenniscentrum Zorginnovatie en rolstoelhockeyster bij GP Bulls. “Ik vind het heerlijk om te doen en voor mijn fysieke gesteldheid is het belangrijk.”

“Ik heb spinale musculaire atrofie (SMA) type 2, een aangeboren spierziekte. Gelukkig ben ik het afgelopen jaar qua gezondheid goed doorgekomen, en ik denk dat ik ondanks mijn beperking ook best wel fit ben. Wat ik wel erg mis door corona is de teamsport. Van jongs af aan speel ik al e-hockey. Ik vind het heerlijk om te doen en voor mijn fysieke gesteldheid is het belangrijk. Daarnaast is het ook een belangrijke uitlaatklep, zeker tijdens een drukke periode op het werk.

“Ik werk volledig vanuit huis en daardoor heb ik soms het idee dat het leven haast alleen maar uit werken bestaat.

Je bent heel erg geneigd om altijd toch nog maar even iets te doen. Normaal zorgden de hockeytrainingen ervoor dat ik niet iedere dag ’s avonds kon doorwerken. De trainingen stonden geblokt in mijn agenda en hoe druk ik het ook had, daar hield ik me aan.

“Normaal zorgden de hockeytrainingen ervoor dat ik niet iedere dag ’s avonds kon doorwerken” “Ik ga wel een keer per week sporten bij de fysio en zwemmen bij het revalidatiecentrum. Gelukkig kon dat wel doorgaan de afgelopen tijd, maar dat is toch heel anders dan een teamsport. Dan heb je je gedachten echt even helemaal bij iets anders, je focus ligt volledig op het spel.

Het sociale aspect is ook belangrijk: met elkaar wat drinken na de training en samen activiteiten ondernemen. Dit was een belangrijk onderdeel van mijn leven, hopelijk start het binnenkort weer.” bron: profielen, humans of hr

10

lennaert ruinen photography

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

Politieke stappenstrijd Door corona bewogen we minder en de coronakilo’s vlogen er bij velen aan.

Hoe belangrijk bewegen is, werd gedurende de coronaperiode nog maar eens duidelijk. Politici hebben hierbij een voorbeeldfunctie, vindt Henk Rosendal, lector De Gezonde Wijk. Hij daagde daarom Tweede Kamerleden uit om hun stappen te gaan tellen.

Komt er nog een vervolg?

“Jazeker! Wij gaan gemeenteraadsleden van Rotterdam en Den Haag zo’n zelfde voorstel doen. Ze kunnen als plaatselijke partij de strijd aangaan, maar ook als stad. Ook zie ik een project voor me waarbij we alle collega’s van het kenniscentrum die mee willen doen gaan volgen via fitbits, een tracker die stappen, trappen, hartslag en andere gegevens meet die van belang zijn voor de fysieke conditie. Zo zouden we een constante stroom aan data hebben die studenten, met ondersteuning van Mark Scheper, onze eigen fitbit-specialist, kunnen analyseren.”

Hoe ben je op dit idee gekomen?

“Maarten Stiggelbout, van Ambition

by Sport, heeft een zelfde project twee jaar geleden uitgevoerd bij de

24 politici van acht verschillende partijen deden mee: SP, CDA, 50PLUS, GroenLinks, D66, ChristenUnie, Partij voor de Dieren en VVD. Hoe heb je deze politici ‘zo gek’ gekregen?

“Wij dachten dat Kamerleden wel interesse zouden hebben om zichzelf in de kijker te lopen, zo in de aanloop naar de verkiezingen. Dat viel wat tegen. Via formele brieven naar alle fractievoorzitters hebben wij hen uitgenodigd om mee te doen. Toen daar geen reactie op kwam, hebben we héél veel e-mails gestuurd met ‘er doen al een x aantal collega’s mee, jij toch ook?’ Uiteindelijk zijn het er 24 geworden. Het viel wel op

privé archief

dat de meeste deelnemers al vrij fit waren, en de mensen die het eigenlijk

gemeenteraadsleden van Woerden.

het hardst nodig hadden, het niet

Wij dachten: Dit moeten we ook pro-

zagen zitten om het tegen hen op

beren bij de Tweede Kamer. Politici

te nemen. Maurits von Martels van

roepen altijd dat bewegen belangrijk

het CDA heeft uiteindelijk gewonnen,

en gezond is, maar laat het maar

met gemiddeld ruim 30.000 stappen

eens zien.” ilona van der lee

per dag. Hij is boer en loopt duidelijk heel wat af. Nu ging het enkel om de

dit initiatief is uitgevoerd met de

eer, maar een volgende keer zou een

haagse hogeschool en ambition

wisselbeker een leuke aanvulling zijn.”

by sportfoundation

11

SPORT

Fanatiek gaan sporten dankzij corona

12

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

Voor corona voetbalde Machiel al een aantal jaar op recreatief niveau. Via een kennis kwam hij in aanraking met CardioBoxing, een combinatie tussen cardiofitness en boksen. Vanaf januari trainde hij twee keer in de week fanatiek in de zaal, totdat de coronapandemie toesloeg.

“De sportscholen sloten en we moesten 1,5 meter afstand houden, waardoor er in aangepaste vorm getraind moest worden. In de korte periode waarin we binnen en buiten op afstand mochten sporten, werd de training in circuitvorm aangeboden. Individueel oefende je de techniek op een bokszak. Dit werd afgewisseld met buikspieroefeningen, push-ups en Jumping Jacks. En in de periode waarin ook dit niet was toegestaan, werd er drie keer per week een les via Zoom aangeboden.”

Machiel creëerde in zijn garage - tussen de wasmachine, droger en fietsen in – zijn eigen minisportschool zodat hij de lessen kon volgen. Zijn zoon had nog een bokszak en hij schafte een aantal sportattributen aan voor de andere oefeningen. Omdat hij een gezonde invulling aan zijn vrije tijd wilde geven, is hij alle drie de aangeboden lessen gaan volgen. Hij kreeg de smaak te pakken en trainde geregeld nog een dag extra aan de hand van de opgenomen lessen.

Het resultaat mag er zijn, want Machiel is hierdoor dertien kilo afgevallen. Hij zit nog niet op zijn streefgewicht (dat hoopt hij van de zomer te bereiken), maar dit motiveerde hem in deze periode om door te gaan. Waar je regelmatig met sporten de strijd met een ander aangaat, deed hij dat met zichzelf. Naast het sporten is hij ook bewuster gaan eten. Geen dieet, maar door de weeks letten op wat en hoeveel je eet. De hapjes en drankjes bewaart hij voor het weekend.

Zonder corona weet Machiel niet of hij zo fanatiek was geworden. Hij is zich hierdoor bewuster geworden van zijn eigen vitaliteit en bewegingsbehoefte. Hij behoorde met zijn leeftijd en gewicht toch tot de risicogroep. De spreuk ‘mens sana in corpore sano’ (een gezonde geest in een gezond lichaam) heeft hierdoor voor hem nog meer inhoud en betekenis gekregen.

Nu de sportscholen weer open zijn, is Machiel van plan Wie: Machiel van de Laar

om drie keer per week te blijven trainen. Daarnaast zal hij

Functie: Onderwijsmanager a.i.

het voetbal ook weer oppakken zodra dit in teamverband

lennaert ruinen

Medische Hulpverlening

weer mag.

photography

Sport: Voetbal en CardioBoxing kay lynn nederlof 13

SPORT

“Veel mensen weten niet dat sporten energie geeft en niet kost” Maurice loopt hard, doet aan fitness en golft.

Sporten die in coronatijd best makkelijk uit te voeren waren, hoewel golf wel lastig was. Veel mensen zijn in coronatijd gaan golfen, waardoor het moeilijker was om gebruik te maken van een baan. “Toen ik hiermee startte, dacht ik dat dit een decadente sport was voor bijzondere mensen. Nu doet iedereen het.”

“Coronatijd is van invloed geweest op hoe mensen sporten. Ik ben bang dat vooral sportverenigingen dit in negatieve zin gaan merken. Mensen zijn minder of anders gaan sporten en zaten niet meer vast aan afspraken op een bepaalde dag. De sociale component daarentegen is natuurlijk niet te vervangen, hier ligt de hoop voor sportverenigingen.”

Fitnessen deed Maurice in coronatijd af en toe thuis. Hij is een prediker van bewegen en gezondheid, maar moet soms zelf ook gestimuleerd worden, bekent hij. “Er waren geen hardloop- en spelsportwedstrijden meer, dus ik moest een andere motivatie vinden.” Voor Maurice lag die in zijn werk als sportfysiotherapeut. “Als ik anderen adviseer om in beweging te komen, dan kan het niet zo zijn dat ik ‘als orakel op dat gebied’ niet fit ben. Daarnaast weet ik dat wanneer ik heb gesport, ik de rest van de dag fit ben. Veel mensen weten niet dat sporten energie geeft en niet kost.”

Zijn advies: “Stel doelen en ambities voor jezelf en hopelijk kun jij jezelf aanzetten om in beweging te komen.” Maurice zelf is blij dat er binnenkort weer hardloopwedstrijden zijn. Dit motiveert hem om een tandje bij te zetten.

Wie: Maurice van Veldhooven kay lynn nederlof

14

Functie: docent bij de master Sportfysiotherapie

lennaert ruinen

Sport: hardlopen, fitness en golf

photography

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

“Als je een sport zoekt waarvoor je weinig nodig hebt, waarvan je hartslag omhoog gaat en die makkelijk te doen is, dan is het hardlopen. Je zet je ene been voor het andere en als je dit een beetje snel doet, noem je het hardlopen. Eenvoudiger kan niet”

15

misses prins fotografie 16

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

corona baby “Vanaf week 36 van mijn zwangerschap hebben Roel en ik niemand meer gezien. Mijn verloskundige viel in de risicogroep en ik wilde heel graag dat zij mijn bevalling zou doen.

Toen de weeën begonnen, hebben we allebei een PCR-sneltest gedaan.

Gelukkig was de test negatief en kon ze naar het geboortehotel komen. Ik ben op zondagochtend bevallen, dus het was daar lekker rustig. Normaal staat er een rij met mensen voor een corona gezondheidscheck bij de ingang van het ziekenhuis. Nu niet, dus ik was binnen 5 minuten op de afdeling. Het positieve aan zwanger zijn en bevallen in coronatijd? Dat naast Roel niemand anders mijn buik ongevraagd heeft aangeraakt en dat ik vanaf 28 weken zwangerschap helemaal thuis kon werken en Roel ook.”

Annelot 18-04-2021 Meisje Mama: Jolie Derkx, docent Ergotherapie

“Toen de weeën begonnen, hebben we allebei een PCRsneltest gedaan”

17

life-events die niet doorgingen

lennaert ruinen photography

New York, New York

18

Een kleine maand na het uitbreken van de wereldwijde pandemie zou Jan Arndts, docent bij de opleiding Medische Hulpverlening, samen met zijn vrouw naar New York gaan. Zij hebben een speciale band met deze stad en gaan er elke twee jaar naartoe. Dit jaar zou de zevende keer zijn geweest.

Jan en zijn vrouw krijgen heel veel energie van deze stad. “Het is dé

crossroad of the world. Je vindt er vele etniciteiten, maar iedereen mag zichzelf zijn. Iedereen is altijd onderweg, maar als je in Central Park komt, dan heb je absolute rust.

Je hoort geen auto’s meer en je kunt hier echt even wegdromen.” Omdat deze stad hen zo aanspreekt zijn zij hier in 2012, in het bijzijn van hun kinderen, zelfs getrouwd. Dat maakt deze plek voor hen nog specialer.

Wanneer ze gaan, blijven ze er ruim een week. Ze gaan met een vrijwel lege koffer, want shoppen staat standaard op het programma. Ook vinden ze het heerlijk om de dag af te sluiten op de trappen bij Times Square. Gewoon om te kijken naar de mensen, te genieten van alle geluiden en soms om een praatje met iemand te maken. Mensen aanspreken en verhalen horen, daar houden ze van.

Inmiddels hebben ze de meeste toeristische attracties gehad en op bijna alle grote gebouwen gestaan.

Dit keer zouden ze voor een culinaire reis gaan. Zo stond er Koreaans eten op de planning en hadden zij zich in ‘hidden projects’ verdiept. Dit zijn restaurantjes en kroegen waar je vanaf moet weten om er te kunnen komen.

Jan hoopt snel weer die kant uit te kunnen, maar uiterlijk in 2022 omdat ze dan tien jaar getrouwd zijn. En dat moet gevierd worden. In New York.

kay lynn nederlof 19

LIFE-EVENTS

Reizen en het plannen ervan is een grote hobby van Martine van der Pol-Jongboer, medewerkster van het secretariaat van IVG. Jammer genoeg ging de geplande reis naar Thailand vorig jaar, vanwege coronamaatregelen, niet door. ‘We hebben een hond gekocht, dus nu wandelen we heel veel.’

“We zouden in 2020 met het hele gezin naar Thailand gaan. In de zomervakantie, drieënhalve week.

We hadden de tickets al geboekt en ook het eerste hotel in Bangkok was al besproken. We hebben nog best lang gedacht dat we konden gaan, want Thailand werkte met bubbels.

Dan mochten bepaalde groepen Thailand wel in en anderen niet. Maar ja, toen kwam de tweede golf. We hebben ons geld gelukkig teruggekregen. Toen zijn we maar naar de Dordogne gegaan, in een stacaravan.

We wilden graag weg en de kinderen vonden het zwembad op de camping leuk. We hebben nog geen nieuwe reis gepland. Mijn man wordt geopereerd en we willen sowieso even kijken hoe het zich allemaal ontwikkelt.

Reizen is mijn hobby. Het plannen van een vakantie is echt een projectje. Ik kan zomaar twee weken bezig zijn met het boeken van de tickets. We willen graag naar plekken waar geen andere toeristen zijn en daar moet je wel het een en ander voor uitzoeken.

Dat mis ik. Nu hebben we een hond gekocht, dus we wandelen heel veel.

En hij mag dit jaar mee op vakantie.

We gaan naar een B&B in Brabant.

Bij het bos en met een zwembad.”

doortje scheepbouwer

“We hebben nog geen nieuwe reis gepland”

misses prins fotografie

20

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

Verhuizen in de eerste week van de lockdown Angélica Venekamp, coördinator van het Regionaal Consortium Zwangerschap en Geboorte (onderdeel van het lectoraat Verloskunde en Geboortezorg), verhuisde in de eerste lockdown.

“Er was veel onduidelijkheid over de regels en natuurlijk ontstond er bij ons lichte paniek. Kunnen we nog verhuizen? Mag het verhuisbedrijf nog ingezet worden? Moeten we een plan B bedenken of misschien zelf verhuizen, zonder hulp?

‘Gelukkig’ werkten de verhuizers gewoon door. We hadden, bij wijze van, verhuizers in maanpakken verwacht, maar zij hanteerden de afstandsregels helemaal niet. Internet kon daarentegen niet volledig aangesloten worden, want de monteur mocht niet door het hele huis wandelen. De meubels moesten we online bestellen, omdat nagenoeg alle winkels gesloten waren. Wel had ik veel tijd ‘over’ om mijn huis in te richten. Dat was dan weer een geluk bij een ongeluk.”

kübra sakarya-aydi

lennaert ruinen photography 21

FOTO R E P O R TAG E - G E S LOT E N

misses prins fotografie gangpad hogeschool rotterdam, rochussenstraat.

22

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

FOTO REPORTAGE

Niet alleen de stad maar ook het gebouw van Hogeschool Rotterdam aan de Rochussenstraat lag er tijdens de tweede lockdown verlaten bij.

In de gangen, die normaal gesproken bruisen van het leven, was nu slechts een enkeling te zien.

Sarah van der Toorn (Misses Prins Fotografie) legde de leegte voor ons vast.

kenniscentrum zorginnovatie

de ivg balie

23

M AGA Z I N E I N S T I T U U T G E ZO N D H E I D S ZO R G

gangpad

LOOPRICHTING

gang 24

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

liften

25

CO R O N A BA BY – M I LO U

misses prins fotografie 26

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

corona baby De laatste werkdag voor je zwangerschapsverlof is normaal gesproken een dag waarop je op een gezellige manier afscheid neemt van je collega’s. Nu was het niet meer dan het dichtklappen van haar laptop. Veel tijd om rust te nemen was er niet voor Marjolijn, want door de lockdown moest ze dochter Sophie (groep 1) thuisonderwijs geven.

Ondanks de drukte in huis volgde er toch een fijne periode waarin het gezin samen kon genieten van de quality time.

Door de coronamaatregelen mocht Marjolijn niemand meenemen naar de controleafspraken in het ziekenhuis, en in de kraamweek ontvingen ze geen bezoek. Zelfs niet van opa’s en oma’s, want met een kraamhulp in huis mocht dat niet. Naar buiten, met Milou in de kinderwagen, kon wel. Opvallend was dat zelfs tijdens een pandemie wildvreemden een pasgeboren baby nog steeds over de wang aaiden...

hanneke de bruijn - van der ploeg

Milou 26-01-2021 Meisje Mama: Marjolijn Bal, promovenda bij Kenniscentrum Zorginnovatie

27

DUB BEL INT ER V IE W – D O C E N T & S T U D E N T

DUBBELINTERVIEW DOCENT & STUDENT Hoe kijken een docent en een student van dezelfde opleiding terug op een jaar onderwijs in coronatijd? Iris Schaap, docente Logopedie (specialisatie kindertaal) en jaarcoördinator van jaar 1, en tweedejaars student Nova Mulder bespreken hoe ze het afgelopen studiejaar hebben ervaren.

Iris Schaap was docente Logopedie (specialisatie kindertaal) en jaarcoördinator van jaar 1. Iris werkt inmiddels niet meer bij HR. privé archief

Iris: “Ik kan me het moment dat we allemaal thuis moes-

uitvoeren en dan komt een docent even langs lopen.

ten gaan werken nog heel goed herinneren. Ik sprak met

Je hebt online wel breakout rooms maar dan komt de

een collega die heel luchtig over corona deed. Ze ver-

docent vaak pas langs als je klaar bent. Zelf vind ik het

wachtte dat het na twee weken wel klaar zou zijn, terwijl

prettiger als een docent me eerst laat uitzoeken hoe iets

ik de maatregelen die genomen werden heftig vond.

moet. Nu alles online is, moet een docent de stof eerst helemaal uitleggen voordat je er mee aan de slag kunt.

Nova: “Dat was bij de studenten eigenlijk hetzelfde. We

Dan komt het bij minder binnen.”

hadden die eerste periode veel vrij en de online lessen waren nog niet echt een ding. We zagen de ernst nog

Iris: “In ons beroep doen we veel spelenderwijs. Bij com-

helemaal niet. Maar daarna werd het toch best moeilijk.

municatieve taaltherapie bijvoorbeeld ga je met een kind

Vanaf kwartaal 4 liep het een stuk soepeler. In plaats van

op de grond zitten en kijken hoe het reageert. We vragen

online-opdrachten kwamen er hoor- en werkcolleges.”

aan studenten om dat tijdens assessments in een rollenspel te laten zien. Online is dat veel moeilijker, door het

Iris: “In kwartaal 4 was het voor ons nog wel zoeken hoor.

ontbreken van materialen en vertraging in beeldbellen.

Als ik terugkijk, ben ik heel trots op wat we toen al hebben

Als je wilt inhaken op wat je ‘kind’ in een simulatiesituatie

weten neer te zetten. Maar dat kostte wel veel energie.

zegt, ben je online al snel te laat. We gingen ook lijstjes

We hebben een praktisch beroep waarbij je handelingen

maken met wat studenten aan materiaal moesten verza-

moet verrichten en onderzoeken moet doen. Dat is face

melen. Bijvoorbeeld een besteksetje en slingers.

to face veel makkelijker dan online. En toch, als ik zag wat de studenten neerzetten: ze hadden het gewoon begre-

“Vanaf kwartaal één mochten we af en toe weer met

pen. Het was meer dan voldoende om naar het volgende

kleine klassen naar school. Bij logopedie deelden we de

studiejaar te gaan.”

klassen in op lokaalcapaciteit, zodat een klas altijd in zijn geheel naar school kon komen. Daardoor hadden we

Nova: “Wat ik bij online onderwijs heb gemist, is eerst

nu geen vijf klassen in het eerste jaar, maar twaalf. Dat

doen en dan leren. Bij fysieke lessen ben je iets aan het

vraagt heel wat van je bemensing.”

28

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

Nova: “Ik vond het fijn, die kleine klassen. Als je online

Iris: “Wij moeten ons als team nog ontwikkelen in het ge-

grotere groepen zou hebben, zouden mensen letterlijk uit

ven van online onderwijs. Er zijn zoveel manieren om onli-

beeld vallen. Nu kon je heel je klas in Teams zien.”

ne les te geven. Ik vond bingo goed werken. Als je nummer getrokken werd, moest je een vraag beantwoorden of een

Iris: “Dat het online goed uitpakte, was toeval hoor. Wij

opdracht doen.”

vonden het onderwijs op locatie het belangrijkste, dus het uitgangspunt was die lokaalcapaciteit. Maar we waren

Nova: “Ik vond deze periode niet je-van-het, maar kleine

selectief in welke lessen dat waren. Sommige vakken, zo-

momenten ben ik wel meer gaan waarderen. Ik mis

als communicatie, waren niet handig om online te geven.

bijvoorbeeld tussenuren, terwijl ik die vroeger vervelend

Online heb je ook weinig tijd om een sociaal praatje te

vond. Even met mijn medestudenten kletsen, iets afma-

maken en eens te vragen hoe het met een student gaat.

ken of naar de stad lopen. Vergaderingen hoeven van mij

We probeerden het wel, door aan het begin van een les

niet meer offline. Dat is online echt veel handiger.”

daar even tijd voor in te ruimen.”

Iris: “Door corona mochten we studentassistenten inzetNova: “We hebben het afgelopen jaar wel wat gemist.

ten; dat was nuttig en leuk. We konden veel leren van het

We hebben geen stage kunnen lopen en ik heb niet fysiek

perspectief en de hulp van de studenten. Zij konden de

kunnen werken met de tests die we gebruiken. Toen we

behoeftes van studenten goed aangeven. Nova inspireert

hoorden dat we weer naar school mochten, vond ik dat

mij om nieuwe mogelijkheden van onderwijs te bedenken.”

fijn, maar het viel tegen toen het maar één keer in de vier weken bleek te zijn. Ik zit met een paar klasgenoten uit het eerste jaar in de klas. Dan heb je meer een band.

doortje scheepbouwer

We bellen vaak met elkaar om te vragen hoe het gaat.

En we studeren samen online, anders ga ik alleen maar uitstellen. We zetten een wekker en moeten 25 minuten doorwerken en daarna mogen we acht minuten kletsen.

Dat werkt heel goed voor ons.”

Iris: “Als docenten hebben we een ‘bep-kanaal’ op Teams.

Daar beppen we dus op. Wij missen de wandelganggesprekken met elkaar. Als we elkaar op locatie tegen komen, zijn we echt blij dat we elkaar zien. De combinatie

Nova Mulder is tweedejaars student Logopedie

“Ik mis tussenuren” van fysiek en online onderwijs zal wel blijven. Als hoorcolleges online gaan, vind ik wel een goede ontwikkeling. Ik ben sowieso niet zo van de traditionele hoorcolleges.”

Nova: “Ik vind dat eigenlijk wel jammer. In het eerste jaar

privé archief

krijg je best veel informatie en ik vind het wel fijn dat je dan alleen maar hoeft te zitten en luisteren.”

29

ONLINE

Openbare les lennard voogt, lector complexe pijn

“Een bumpy road met een mooie finish” Een openbare les is een belangrijke mijlpaal. Tijdens deze plechtigheid presenteren lectoren zichzelf en hun onderzoeksprogramma aan de hogeschoolgemeenschap en de buitenwereld. Voor de openbare les van Lennard Voogt was de zaal al geregeld en waren de uitnodigingen verstuurd. Toen gooide corona roet in het eten en moest het evenement online plaatsvinden. En dat betekende de hele boel omgooien en niet meer met collega’s, studenten en collega’s uit het werkveld het glas heffen. Lennard vond het lastig om zijn oorspronkelijke plan los te laten. “Ik heb mij er in het begin ook best tegen verzet. Ik zat echt in de weerstand.”

Wat stond je tegen aan een online openbare les?

“Het was een moment dat ik graag wilde delen met de mensen om mij heen. Je maakt een lectoraat niet alleen, maar juist met anderen. Ik denk dat vooral het beeld dat ik van online had mij tegenstond: Het in mijn uppie praten tegen een camera. Het feestelijke was er voor mij vanaf.”

Maar the show must go on. En toen?

“Doordat de regels steeds veranderden, was lange tijd niet duidelijk wat wel en niet mocht. Toen we voor filmpjes en een rondetafelgesprek hadden gekozen, kon ik mijn creativiteit weer kwijt en mijn stempel erop drukken. Toen kwam ook het plezier terug.”

Hoe verliep je openbare les?

“Ik kijk er met veel plezier op terug. Alles wat ik in mijn hoofd had, kwam mooi bij elkaar. Hoe het technisch in elkaar stak, de inhoudelijke boodschappen, wie ik daarin een plek heb kunnen geven. Het was een bumpy road met een mooie finish.”

Als je het over zou mogen doen, wel of niet online?

“Ik miste wel de receptie erna, maar online heeft denk ik wel voor meer impact gezorgd. Dus daarom zou ik toch weer voor online gaan.”

ilona van der lee

30

ilona van der lee

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

illustratie: freepik.com

Een groter en gevarieerder publiek door webinars Vanuit het Regionaal Consortium Zwangerschap & Geboorte Zuidwest Nederland werden voor de coronacrisis regelmatig minisymposia georganiseerd met actuele en inhoudelijke thema’s over de geboortezorg.

“Toen de coronamaatregelen van kracht werden, moesten we die cancelen.” Hoe ga je dan invulling geven aan de ontmoeting, het delen van kennis en de uitwisseling van ervaringen?

Door het organiseren van webinars.

“Het bleek niet eenvoudig om een

hebben we voor elk webinar minstens

webinar te organiseren”, vertelt

150 aanmeldingen. Bezoekers komen

Hanneke Torij, lector Verloskunde

nu ook van verder weg. Zelfs studen-

en Geboortezorg, tevens voorzitter

ten en professionals uit België nemen

van het consortium. “Het heeft ons

nu deel. Het leggen van verbindingen

behoorlijk wat tijd gekost om uit te

tussen professionals, studenten,

vinden hoe alles werkt en het was

docenten en onderzoekers is online

aanvankelijk ook niet makkelijk om

minder goed mogelijk. Daarom gaan

alle sprekers enthousiast te krijgen

we met een filmmaker binnenkort

om mee te werken. Mensen waren

korte filmpjes maken van mooie regi-

nauwelijks bekend met Teams of

onale initiatieven die gedeeld worden

Zoom. We hebben geoefend met

met alle partners.

collega’s en zijn daarna maar in het diepe gesprongen. Het eerste webi-

“Vanwege de lockdown moesten we

nar was een succes. Een locatie was

improviseren en dat heeft voor ons

niet meer nodig en deelnemers hoef-

een heel positief effect gehad. We

den niet meer te reizen. Dat zorgde

zijn van plan de webinars ook na de

ervoor dat we een groter en gevari-

lockdown voort te zetten, wellicht

eerder publiek kregen. De fysieke bij-

wel in combinatie met fysieke bijeen-

eenkomsten trokken gemiddeld zo’n

komsten.”

vijftig tot tachtig bezoekers, maar nu kübra sakarya-aydin 31

ONLINE

Digitaal toetsen heeft de toekomst Om een opeenstapeling van toetsen op een later moment te voorkomen, bood IVG vanaf de eerste lockdown meerkeuzekennistoetsen digitaal aan. Marieke Melsert, medewerker toetsing, en Sigrid Vermin, beleidsadviseur bij IVG, vertellen over het hoe, wat en waarom.

Zij hadden het al druk zat met het digitaliseren van hun onderwijs.

“We liepen tegen vragen aan als: hoe beperk je de fraudegevoeligheid, hoe zorgen we ervoor dat de kwaliteit van toetsen zo goed mogelijk is, hoe borgen we eerlijke cijfers, hoe kunnen we de toetsen achteraf analyseren en hoe organiseren we de toetsinzage? Dankzij een fijne samen-

Marieke: “Bij een aantal opleidingen van IVG hadden we

werking tussen het toetsbureau, onze onderwijskundigen,

al ervaring met digitaal toetsen op vaste pc’s op onze

de examencommissie, docenten en het bureau ‘vakbe-

eigen locatie. Dit systeem konden we gebruiken om het

kwaamheid in zicht’ hebben we dit kunnen doen.”

digitaal thuistoetsen vorm te geven, hoewel het nog een uitdaging was om het systeem passend te krijgen voor

Marieke: “Als studenten geen fysieke lessen hadden op

deze nieuwe situatie.”

school werd de planning van de toetsen veel makkelijker, omdat we geen rekening meer hoefden te houden met de

Tegen welke uitdagingen zijn jullie aangelopen?

beschikbaarheid van lokalen en de grootte van klassen.

Sigrid: “We moesten snel schakelen. Het toetsbureau

Studenten kregen daardoor een mooier toetsrooster.

moest gaan werken met een systeem dat ze op deze ma-

Hadden ze wel fysiek les op school, dan werd het roos-

nier nog niet kenden en halsoverkop alle toetsen digitali-

teren juist lastiger omdat we dan ook rekening moesten

seren. Geen moeilijke klus, maar wel een flinke, waarmee

houden met de reistijd, omdat ze de toets online thuis

we de docenten op dat moment niet wilden belasten.

moesten maken.”

Welke voordelen zien jullie in het digitaal toetsen?

Sigrid: “De toetsvragen staan nu in een systeem. Ze gaan niet meer zwerven op papier en in mailboxen en kunnen daardoor ook niet kwijtraken. Daarnaast hoef je geen toetsen meer te printen, en je kunt een conceptcijfer laten zien na afloop van de toets. Bovendien krijgt de docent, wanneer we in een beveiligde omgeving op de hogeschool een digitale toets afnemen, de resultaten binnen 48 uur in plaats van de, minimaal, drie werkdagen die we bij papieren toetsen nodig hebben. Zo kunnen zij eerder een toetsanalyse maken, waardoor definitieve resultaten voor studenten sneller bekend zijn. Ook kunnen docenten

32

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

illustratie: freepik.com

zelf wijzigingen doorvoeren. Dit kan handig zijn als zij een

Hoe hebben studenten het digitaal thuistoetsen ervaren?

vraag willen verwijderen omdat deze te makkelijk bleek

Marieke: “In het begin waren er weleens problemen met

en alle studenten deze goed hadden. Nu moet dat nog via

hun account, omdat ze bijvoorbeeld hun wachtwoord niet

het toetsbureau, waardoor je een extra schakel hebt.”

wisten. En waar studenten normaal even bij ons binnen kunnen lopen en wij nog iets voor ze kunnen regelen, za-

Welke nadelen heeft het digitaal toetsen?

ten wij nu op afstand. Bij aanvang van een toets zaten wij

Marieke: “Je kunt alleen meerkeuzetoetsen afnemen

daarom met ons team klaar achter de computer om alle

omdat het systeem niet geschikt is voor open vragen.

vragen hierover te beantwoorden en dat werd gewaar-

Daarnaast ben je afhankelijk van een systeem en dat

deerd. Voor onszelf was dit wel spannend, zeker in het be-

kan een enkele keer fout gaan. Ook kan de wifi bij het

gin als het om een grote groep ging. Maar het liep steeds

thuistoetsen problemen geven. En voor studenten kan het

beter naarmate wij het systeem beter leerden kennen.”

een nadeel zijn dat ze niet in een oogopslag kunnen zien wat ze hebben geantwoord.

Hoe ziet de toekomst van digitaal toetsen eruit?

Marieke: “We zijn bezig met het organiseren van een mo-

“Daarnaast is toetsen in de thuisomgeving fraudegevoe-

biele toetsfaciliteit, dit is een hogeschoolbreed initiatief.

liger. Om dit tot een minimum te beperken hebben we de

Studenten toetsen digitaal op de hogeschool in een bevei-

toetstijd ingekort en vragen en antwoordmogelijkheden

ligde omgeving, wat betekent dat ze alleen maar bij hun

variabel aangeboden. Gelukkig blijkt na analyse dat de

eigen toets kunnen. Om dit logistiek goed aan te kunnen

toetsresultaten niet veel afwijken van toetsen die op de

bieden, krijgen we 250 laptops. Met die laptops kunnen

hogeschool zijn afgenomen. Het slagingspercentage is

we theorielokalen in de toetsweken ombouwen tot toet-

redelijk stabiel gebleven. Sommige hogescholen en uni-

slokalen waardoor onze lokaalcapaciteit toeneemt.

versiteiten gebruikten Remote Online Proctoring (ROP), videosurveillance van studenten die een tentamen doen.

“In de toekomst hopen we ook gebruik te kunnen maken

In de eenvoudigste vorm kijkt een docent of surveillant

van het concept ‘bring your own device’. Studenten kun-

mee als de student het tentamen thuis maakt, bijvoor-

nen dan op de hogeschool op hun eigen laptop toetsen

beeld via Teams of Zoom, waarbij een scan kan worden

maken. Door middel van een usb-stick activeren zij de

gemaakt van de kamer, en beeld en geluid tijdens het

beveiligde omgeving, zodat zij alleen nog bij de toets

maken van de toets worden opgenomen. Hogeschool

kunnen. Maar dit is logistiek nog een uitdaging, omdat alle

Rotterdam heeft besloten proctoring niet toe te staan.

studenten dan met hun laptop langs de servicebalie moe-

Wel doet de hogeschool kleinschalige experimenten met

ten om te checken of hun hardware hiervoor geschikt is.”

proctoring. De vrijwillig deelnemende studenten worden uitgebreid bevraagd over het tentamen en het gebruik van ROP daarbij.”

kay lynn nederlof

33

ONLINE LESGEVEN

“We noemen namen van studenten in de online lessen om hen betrokken te houden” Opeens moet je van de een op de andere dag je onderwijs online verzorgen. Dit vraagt didactisch om andere keuzes, zodat je studenten op afstand toch erbij kunt houden. Sanneke Don, docent bij de drie masters Fysiotherapie, vertelt hoe het team dit heeft aangepakt.

privé archief

“We hebben gekozen voor meer

plant om de les in balans te houden.

moment te bekijken. Voor mijn gevoel

activerende werkvormen tijdens onze

Online ben je sneller moe en sneller

is online les krijgen toch te vrijblij-

lessen. We zijn minder gaan zenden

afgehaakt. In een fysieke les doe ik

vend. Werkcolleges moeten echt

en hebben minder plenair gedaan.

dat veel meer op gevoel.”

fysiek gegeven worden.

in break-out rooms aan de slag met

Hoe hebben de studenten deze online

“Ook raak je studenten online sneller

opdrachten, zodat ze zelf actief bezig

lessen ervaren?

‘kwijt’. In een fysieke les kun je ze

waren. Ook hebben we vaker gebruik

“Uit een korte enquête kwam naar

er zo uitpikken als ze het even niet

gemaakt van Kahoot, een interactie-

voren dat studenten de lessen goed

volgen. Een collega hoorde laatst van

ve tool om online quizjes af te nemen.

beoordelen. Maar ik wil weten wat ze

een groepje studenten dat hij online

Wij begonnen de les hiermee, om

daar dan goed aan vonden. Die vraag

soms niet te volgen is. Als hij hier in

voorkennis te testen en studenten

staat uit en kan ik dus nog niet be-

een online les naar vraagt, krijgt hij

wakker te krijgen.

antwoorden. De tweedejaarsstuden-

hier geen reactie op. Ik ben benieuwd

ten – die voor corona zijn gestart en

waarom ze dit wel in het echt tegen

“In een fysieke les kun je studenten

ook fysieke lessen kennen – hebben

hem durven te zeggen, maar online

aankijken, dat gaat online niet. We

aangegeven dat ze de actieve werk-

niet.”

hebben daarom veel tijd gestoken in

groepen fijn vonden. Ook hebben zij

het leren van de namen van alle stu-

de structuur van de lessen als prettig

Welke ervaringen neem je mee voor

denten en hebben deze in de lessen

ervaren.”

de toekomst?

Studenten gingen in kleinere groepjes

ook bewust genoemd, om studenten

“De actievere werkvormen in de les Wat is je opgevallen aan het

wil ik graag behouden. Dus minder

online lesgeven?

zenden, meer opdrachten. De basale

Hoe heb je online lesgeven

“We namen het plenaire gedeelte en

kennis kunnen we in hoorcolleges

ervaren?

de afsluiting van de lessen op, zodat

online aanbieden, zodat studenten

“Qua energie is het veel zwaarder.

studenten deze terug kunnen kijken.

die kunnen bekijken wanneer het hen

Ik ben twee keer meer tijd kwijt ge-

Aan het einde van het jaar zagen we

uitkomt. In de werkcolleges op de ho-

weest aan het voorbereiden van mijn

de aanwezigheid flink afnemen, ter-

geschool kunnen we deze kennis ver-

betrokken te houden.”

lessen en het maken van opdrachten.

wijl we hier voorheen geen problemen

diepen. Ik denk dat we ons onderwijs

Ik heb gemerkt dat je tijdsplanning

mee hadden. Voor studenten was

daarmee naar een hoger plan tillen.”

online veel belangrijker is dan bij een

dit een drukke periode, ze hebben

fysieke les. Je moet een draaiboek

hun tijd anders ingedeeld en ervoor

hebben waarin je ook je pauzes in-

gekozen deze lessen op een ander

34

kay lynn nederlof

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

De allereerste online promotieplechtigheid privé archief

Carine van Winden-van Atten en online lesgeven:

“Van mij hoeft de camera van studenten niet altijd aan te staan”

HR-docent Ergotherapie Netta van ’t Leven promoveerde vanuit een lokaal op de Rochussenstraat, naar behoeften van mensen met dementie en mantelzorgers aan activerende interventies. “Na tien jaar te werken aan mijn promotieonderzoek, was er helaas geen ceremonie, geen zaal vol genodigden en geen feestelijke receptie na afloop. Toch vond ik het fijn toen die punt gezet werd. Ik ben best lang bezig geweest.”

“Ik was heel blij om in ieder geval samen met mijn paranimfen in een lokaal te zijn. Op de livestream van eerdere promoties bij de Vrije Universiteit Amsterdam zag ik dat iedereen thuis was. Het was wel jammer dat ik de commissieleden na afloop niet meer kon spreken. Bij een fysieke promotie zijn zij de eersten die je feliciteren.

Achteraf was er een digitale receptie zodat ik toch allerlei

“Toen we allemaal online les gingen geven,

mensen gedag kon zeggen. Voor mij voegde dat heel veel

merkte ik dat ik behoefte had aan structuur. In

toe.”

een van inspiratiesessies bleek dat ook studenten behoefte hebben aan houvast en herkenning.

“Na afloop hadden enkele (oud)collega’s ballonnen bij

Daarom heb ik symbolen bedacht voor de les-on-

ons huis neergezet, in de kleuren van de cover van mijn

derdelen ‘programma’, ‘tijdsplanning’, ‘instructie’

proefschrift, dat was echt heel feestelijk! De horeca was

en ‘kennis delen’, maar ook symbolen om aan te

begin juni net geopend. ’s Avonds kon ik met mijn gezin,

geven dat de microfoon uit moet en de camera

op gepaste afstand, uit eten. Daarna heb ik met enkele

aan. Plaatjes blijven nou eenmaal beter hangen

kleine groepjes in de

dan woorden. De symbolen heb ik met colle-

zomer verschillende

ga’s gedeeld tijdens een teamoverleg en in de

malen getoast en

inspiratiesessie ‘Gedrag en omgangsvormen in

wat leuks gedaan.

online onderwijs’. Er werd toen enthousiast op

Heel veel afspra-

gereageerd. Niet iedereen gebruikt de symbolen

ken gingen ook niet

en dat hoeft natuurlijk ook niet. Als docent ben je

door, maar al met al

vrij om je les in te richten zoals je dat zelf prettig

ben ik toch blij dat

vindt. Zelf vind ik het nu bijvoorbeeld minder be-

ik dit bijzondere mo-

langrijk dat de camera’s van de studenten altijd

ment heb kunnen

aanstaan. Als het zonder camera ook goed gaat,

vieren.”

vind ik dat prima. Zo heb ik mijn weg in het online lesgeven wel gevonden.” kübra sakarya-aydin doortje scheepbouwer

privé archief 35

CO R O N A BA BY – S T E N & S U U S

misses prins fotografie 36

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

corona baby “Sten is op 20 maart geboren, in de eerste golf. Dus geen kraamfeest en zelfs geen raamvisite, want de mensen gingen niet naar buiten. Dat we rustig konden wennen aan een gezin van vier was fijn. We zijn vier weken met zijn allen thuis geweest. Uniek. Vrij snel daarna bleek dat ik zwanger was van Suus. Ik vond het niet zo erg om alleen naar de controles te gaan. Ze is niet ons eerste kindje, ik wist wat ik kon verwachten. In de kraamweek van Suus voelden we meer vrijheid. Toen hebben we wel visite gehad. Dat kraamfeest komt van de zomer wel.

Dan wordt het alleen geen kraamfeest maar een verjaardagsfeest.”

doortje scheepbouwer

Sten & Suus 20-03-2020 & 08-03-2021 Jongen & meisje Mama: Bianca Bos-van der Heiden, medewerkster bedrijfsbureau

37

ONLINE

Een online hechtles Wat doe je als het onderwijs online gaat, je alleen fysieke praktijklessen mag geven op 1,5 meter afstand, studenten liever niet komen omdat ze in de zorg werken (sommigen zelfs op een COVID-afdeling) en dit voor het afstuderen de laatste mogelijkheid is om hechttechnieken aan te leren? Dan organiseer je de hechtles online. Docenten Karin Nobbe-de Graaf en Wim Breeman van de master Advanced Nursing Practice vertellen hoe ze dit hebben aangepakt.

Hoe zag de les eruit?

in een fysieke les op een varkenspoot

Wim: “We hebben alle studenten

omdat die huid echter is. Maar een

een hechtset opgestuurd, zodat ze

varkenspoot konden we natuurlijk

daarmee hun hechttechniek kon-

niet naar iedereen opsturen.”

den oefenen. De les zelf hebben we ingericht zoals we deze ook op locatie

Hoe hebben de studenten deze

zouden geven. We zijn gestart met

hechtles ervaren?

een presentatie en daarna gingen we

Karin: “Heel goed. Qua inhoud was

de techniek oefenen.”

deze les voldoende en de studenten waardeerden het enorm dat we in

En hoe ging het?

COVID-tijd dit stapje extra voor ze

Wim: “We hadden een logistiek pro-

hebben gezet. Mede ook omdat deze

bleem, omdat we als opleiding geen

les anders zou zijn vervallen en ze

hechtsets hebben. Die hebben we

de opleiding zouden verlaten zonder

daarom geleend van andere opleidin-

deze vaardigheid.”

gen. Daarbij moesten ze na afloop ook weer ingenomen worden. Daar-

Hoe hebben jullie deze les

naast was de vraag hoe we de les

zelf ervaren?

het beste in beeld konden brengen,

Wim: “Het was heel erg leuk om te

omdat we het hechten vanuit ver-

doen. Zie die logistiek en het camera-

schillende hoeken wilden laten zien.

werk allemaal maar eens te regelen.

We hebben hiervoor een camera van

En als dat dan lukt, is dat heel bevre-

mijzelf gebruikt en onze eigen iPho-

digend.”

lennaert ruinen photography

nes, omdat we op dat moment nog niet beschikten over beter materiaal.

Hebben jullie ondersteuning gehad bij

wij ook mooie cameraatjes gekre-

Uiteraard hebben we dit allemaal

het organiseren van deze les?

gen met een goede microfoon, die

vooraf getest zodat de les zo soepel

Karin: “Voor het logistieke deel heb-

we voor toekomstige lessen kunnen

mogelijk zou verlopen.”

ben we hulp gehad van Lucienne van

gebruiken.”

de balie. Zij heeft ons hier ontzettend

Karin: “Het beoordelen van het werk

goed bij geholpen. Op het gebied

Wat nemen jullie mee uit deze

van de studenten was ook lastig

van ICT hebben we het voor deze les

ervaringen naar het toekomstig

omdat je het via een camera toch

helemaal zelf gedaan. We zijn nu in

onderwijs?

minder goed ziet dan in een fysieke

contact met de servicemanager IT en

Karin: “We zijn bezig met het ont-

les. Daarnaast oefenen de studenten

hij denkt goed mee. Van hem hebben

wikkelen van een nieuw curriculum

38

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

“Een varkenspoot konden we natuurlijk niet naar iedereen opsturen”

en nemen daarin de vraag mee wat online kan en wat fysiek moet. Voor studenten die verder weg wonen, is het fijn als zij niet meer voor alle lessen naar de hogeschool hoeven te reizen. Maar er zijn ook vaardigheidslessen die echt fysiek geoefend moeten worden.”

Wat hebben jullie nog nodig om het onderwijs online aan te kunnen bieden?

Wim: “Eigenlijk mist er bij IVG nog iemand die de link kan zijn tussen de opleidingen en ICT. Wij hebben nu goed contact met de servicemanager IT, weten wat we willen en hebben zelf ideeën. Dan blijkt er veel mogelijk. Maar heb je die ideeën niet, dan is het een stuk lastiger om onderwijs online te organiseren.”

kay lynn nederlof

Nog een ander voorbeeld: Klinisch Redeneren online Al voor de uitbraak van COVID-19 werkte de opleiding met livestreams voor de lessen Klinisch Redeneren.

Een aantal studenten werkte in een praktijklokaal een casus uit met een simulatiepatiënt. Dit werd gestreamd naar een theorielokaal, waar de andere studenten samen met een docent aanwezig waren.

Tijdens de lockdown werd deze les via Teams naar de studenten thuis gestreamd. Zo hoefden er maar een paar studenten fysiek op locatie aanwezig te zijn.

Ben je benieuwd hoe dit in zijn werk gaat? Laat je dan inspireren door de voorbeeldles die ze hebben opgenomen. Je kunt deze opvragen bij Wim Breeman: w.breeman@hr.nl.

39

ONLINE

Een feestelijke diplomauitreiking in Coronatijd

40

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

Hoe kunnen afgestudeerden met een knal hun opleiding afsluiten en tegelijkertijd social distancen? Deze vraag stelden de opleidingen zichzelf nadat door corona een streep werd gezet door de diploma-uitreikingen. Al snel popte het idee van een diploma drive-thru op.

Op 15, 16 en 17 juli werden zo’n driehonderd afgestudeerden van de opleidingen Verpleegkunde, Verloskunde, Fysiotherapie, Medische Hulpverlening, Ergotherapie en Logopedie door hun docenten verwelkomd in een diploma-drive-thru op het RDM-terrein. Een mooie, feestelijke én coronaproof afsluiting van hun studententijd.

Bij aankomst op het terrein werden de studenten feestelijk onthaald met confettikanonnen en afstudeerbaret.

Voor het afleggen van de eed kregen zij een ‘eed-smakelijk’ gebakje en daarna mochten ze doorrijden naar hét moment waarvoor ze waren gekomen, het tekenen van hun diploma. Aan het einde van de drive-thru kregen de studenten een borrelbox mee, zodat ze het feestje thuis konden voortzetten en werden ze enthousiast uitgezwaaid door hun docenten.

Er waren prachtige auto’s, zoals een versierd busje van het Rode Kruis, waarin zelfs opa en oma mee konden naar de diplomering. Maar studenten konden ook op de fiets, met de scooter of lopend door de drive-thru. Het waren drie geslaagde dagen waarin niet alleen de studenten, maar ook hun ouders straalden.

Ook dit jaar organiseren we weer een drive-thru, dit keer bij de SS-Rotterdam.

kay lynn nederlof

rhalda jansen fotografie & video

41

ONLINE

“Taal leeft, ook gebarentaal” Sinds de corona-persconferenties weet iedereen hoe je in gebarentaal ‘hamsteren’ zegt. Bij Logopedie wordt het Keuzevak ‘Nederlands met gebaren’ al jaren gegeven.

Merkt Gera Vonk-Huisjes, docent van dit keuzevak, nu meer belangstelling onder studenten voor gebarentaal?

We mailen haar, want Gera is doof,

“Tijdens corona gaf ik mijn lessen

dus ze kan de vragen telefonisch niet

online. Ik merkte dat de studenten

beantwoorden. “Eigenlijk is het keu-

veel beter werden met gebaren en

zevak altijd al vol geweest, studen-

dat verbaasde me. Ik dacht dat het

ten vinden gebarentaal interessant.

iets eenmaligs was, maar ik vergiste

Maar dit jaar was er nog meer vraag

me. Elke groep studenten is enorm

naar. Met het keuzevak leer je - naast

gemotiveerd om de gebaren te

gebarentaal - ook vingerspellen en

blijven oefenen. Ze moeten ook

mimiek, aspecten van de gebaren- en

heel goed op me letten, want

lichaamstaal. En ook hoe mensen

ik gebaar alleen zonder stem.

rekening kunnen houden met dove en

Nu het online is, worden ze

slechthorende mensen. Bijvoorbeeld

minder afgeleid.“

door duidelijk te praten en articuleren en zoveel mogelijk met gebaren te

“Voor mij heeft online

praten, als je dat kan. Verder is het

lesgeven een enorme

belangrijk dat je korte zinnen maakt,

impact. Ik moet goed

want liplezen vergt energie. En ver-

kijken naar de gebaren

geet niet om doven en slechthoren-

van twintig studenten

den aan te kijken als je praat, want

tegelijk. Maar de studenten

ze kijken naar je mondbewegingen.”

oefenen beter en daarmee wordt

het keuzevak. Daar is veel oefening

ik nog niet.”

voor nodig. Zelfs een tolk gebarentaal leert, na een vierjarige opleiding, nog steeds dagelijks bij. Taal leeft, ook gebarentaal.”

42

doortje scheepbouwer

ruinen p hotogra

geven. Of dat gaat gebeuren, weet

lennaert

gevraagd of ik online les mag blijven

volledig beheerst na het volgen van

phy

de kwaliteit hoger. Daarom heb ik “Het is niet zo dat je de gebarentaal

W E R K E N I N CO R O N AT I J D

e

lenna

raphy

hotog

en p rt ruin

Een Yin yoga-onderneming starten in coronatijd Midden in een lockdown - januari 2021 – begon Sione Twilt haar eigen mini yoga-onderneming YinSi. Met de nadruk op mini, want ze doet dit naast haar baan als docent bij de opleiding Logopedie.

Sione doet al sinds 2008 aan yoga. Per toeval kwam ze

een eigen onderneming starten. Daar was het toen de tijd

in aanraking met Yin yoga en daardoor werd ze gegre-

niet voor. Waarom afgelopen januari dan wel?

pen. Yin yoga is een langzame vorm van yoga waarbij je de houdingen een aantal minuten vasthoudt. Op deze

Sione zocht naar manieren om weer energie te krijgen

manier wordt het bindweefsel langzaam gerekt en gehy-

en het lesgeven in Yin yoga bleek hét middel te zijn. Ze

drateerd en blijven je gewrichten soepel. Het doel is om in

heeft House for Care gebeld en toen ging het snel. Ze

stilte in contact te komen met jezelf. Vanuit de logopedie

is in februari gestart met het aanbieden van online Yin yo-

had Sione al ervaring in het werken aan lichaamsbewust-

gasessies en sinds half mei worden de lessen weer fysiek

zijn, (ont)spanning en ademhaling waardoor ze besloot

aangeboden.

een Yin yogaopleiding te gaan doen.

Sione organiseert op zondagavond maximaal drie lessen Lesgeven in Yin yoga doet Sione al sinds ze haar eerste

voor een of twee personen. Ze heeft bewust gekozen

module heeft afgerond. Twee jaar geleden kreeg ze van

voor kleinschalige sessies zodat zij deze echt op maat kan

een vriendin de vraag of ze het leuk vond om bij gezond-

aanbieden. Zondagavond is een geschikt moment om de

heidscentrum House for Care de vertrekkende Yin yoga-

week af te sluiten en je op te laden voor de nieuwe week.

docent te vervangen. Het concept van House for Care, waar welzijn en gezondheid samenkomen, sprak haar erg aan. Om daar als docent aan de slag te kunnen, moest ze

kay lynn nederlof 43

W E R K E N I N CO R O N AT I J D

Nieuwe collega’s Sinds maart 2020 zijn er tientallen nieuwe collega’s gestart bij IVG en Kenniscentrum Zorginnovatie. Normaal gesproken waren we elkaar al in de gangen, bij de jaaropening of het kerstdiner tegengekomena, maar dat was het afgelopen jaar natuurlijk niet het geval. Sommige nieuwe collega’s kennen we alleen online, anderen helemaal niet.

Daarom stelt een aantal nieuwe collega’s zich langs deze weg voor.

Annemieke Plugge

Wat moeten wij van jou weten?

moleculaire biologie bij het Eras-

Het is wat minder goed te zien

mus MC. Nu heb ik de overstap

door het mondkapje, maar ik

gemaakt naar de buren. Alhoewel

loop sinds kort ontzettend trots

op afstand door corona, voel ik

door het gebouw aan de Rochus-

me erg thuis bij de masteroplei-

senstraat, omdat ik mag bijdra-

ding Physician Assistant waar

gen aan de ontwikkeling van onze

ik lesgeef over wetenschap, en

studenten. Zij worden opgeleid

studenten mag begeleiden bij het

voor beroepen waar ik ontzettend

uitvoeren van hun onderzoek.

veel bewondering voor heb.

Opleiding: Verloskunde Functie: Docent verloskundige

Ik ben een muziekliefhebber, van

vaardigheden en projectgestuurd

country tot metal, dus schroom

werken, studieloopbaancoach en

vooral niet om op vrijdagmiddag

praktijkdocent

een leuk nummer door te sturen via Teams. Daarnaast sport ik

Wat moeten wij van jou weten?

graag, heb ik een brede interesse

Ik heb acht jaar als verloskundi-

rondom het thema mindfulness

ge gewerkt op Curaçao en ben

en hoop ik dat we snel weer “nor-

superblij om weer lekker in Ne-

maal” naar een festival mogen.

derland te zijn. Ik geniet van mijn werk en van het contact met de

Tot nu toe voel ik me enorm wel-

Yvette van den Hoogenband

studenten. Mijn vrije tijd besteed

kom bij de HR, dank daarvoor! :)

Opleiding: Verpleegkunde

ik aan veel sporten en natuurlijk

Functie: Kerndocent verpleegkun-

aan mijn twee kinderen en twee

de leerjaar 1

honden.

Wat moeten wij van jou weten?

Ik heb ruim 22 jaar in de beroepspraktijk gewerkt, in diverse verpleegkundige functies. Na de hbo-V in Den Haag heb ik de opleiding neonatologie/intensive care gedaan. De zorg voor neonaten is zo intensief dat de nachtbezetting onder het personeel net zo groot

Mark Kok

Renate Hukema-Felten

was als de dagbezetting. Werken

Opleiding: Master Physician

met neonaten is prachtig werk,

Assistant

maar door de vele nachtdiensten

Functie: Hogeschooldocent

lastig te combineren met een

Opleiding: Leraar Gezondheids-

gezin. Ik heb daarom de overstap

zorg en Welzijn (LGW)

Wat moeten wij van jou weten?

gemaakt naar de jeugdgezond-

Functie: Docent bij LGW en on-

Ik heb heel lang gewerkt als we-

heidszorg, waar ik veertien jaar

derwijsadviseur voor IVG

tenschappelijk onderzoeker in de

met veel plezier als jeugdverpleeg-

44

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

“Lesgeven is voor mij een manier om de wereld te verbeteren” kundige gewerkt heb. In die func-

Ik ben verloskundige, docent en

tie was ik als vast contactpersoon

onderzoeker. Mijn expertise en

verbonden aan diverse basis- en

interesse liggen in de organisatie

middelbare scholen.

van de verloskundige zorg, vanuit een nationaal en internationaal

In november ben ik gestart op

perspectief. Ik ben bijna 25 jaar

de hogeschool en ondanks de

getrouwd met Daan en we heb-

coronabeperkingen voel ik me zeer

ben een dochter.

welkom. Het contact met collega’s is er wel degelijk, ondanks dat

Noah Mooijman

er veel online is. Ik sta te trappe-

Opleiding: Verpleegkunde

len om vanaf september fysiek

Functie: Docent Verpleegkunde

onderwijs te mogen verzorgen!

Wat moeten wij van jou weten?

Ik ben in september 2020 begonnen als docent en had een online start. Dat maakte het een bijzonder jaar voor mij. Toch voelde ik direct een enorme betrokkenheid vanuit mijn collega’s. Ik kijk ernaar uit om volgend jaar ook fysiek

Seema Ramautar

voor de klas te staan, want het

Opleiding: Verpleegkunde

persoonlijke contact met studen-

Functie: Kerndocent

ten geeft mij veel voldoening.

Wat moeten wij van jou weten?

Tim Kuipers

Ik ben moeder van twee zoons en

Opleiding: Fysiotherapie

ggz-verpleegkundige. We leren

Functie: Onderwijsmanager

studenten een essentieel beroep en hebben invloed op hun per-

Wat moeten wij van jou weten?

soonlijke ontwikkeling. Dat vind ik

Ik ben gek op alles wat uit Japan

het mooie aan ons vak van docent

komt: prenten, sushi en Bonsai

en dat is voor mij een manier om

bijvoorbeeld. Verder ben ik een

de wereld te verbeteren.

enorme bordspellenfanaat. Qua bewegen hou ik van squashen en fietsen door de natuur (hoewel dat eerste al ruim een halfjaar niet gaat). Ik ben enorm blij met de

Doug Cronie

overstap die ik heb gemaakt vanuit

Opleiding: Master Physician

de Hogeschool Utrecht, want ik

Assistant

ben bij een te gek instituut terecht

Functie: Docent/onderzoeker

gekomen met veel sympathieke, gedreven en betrokken collega’s.

Wat moeten wij van jou weten?

foto’s allemaal uit privé archief 45

W E R K E N I N CO R O N AT I J D

ernstige psychopathologie.

en daarna veel onderzoek gedaan,

De manier waarop dit werk wordt

vooral kwalitatief. Ruim tien jaar

uitgevoerd, draagt voor een groot

geleden heb ik op de hogeschool

deel bij aan de effectiviteit van de

onderzoekslessen verzorgd. Dit

maatregel. En dus aan minder te-

vond ik zo leuk om te doen, dat

rugval in delictgedrag en daarmee

ik gestart ben als docent Social

aan een veiliger samenleving.

Work. Ik vind de combinatie met Kenniscentrum Zorginnovatie erg leuk. Ik ben pas begonnen met het project Linking zin om bewoners

José Ermers

in Rotterdam te ondersteunen bij

Kenniscentrum Zorginnovatie

hun zingevingsbehoefte.

Functie: Regisseur Zorgtechnologie

Wat moeten wij van jou weten?

Ik kom uit de zorg. Ik heb de afgelopen 25 jaar veel ervaring opgedaan met technologie in de zorg, toepassingen die soms wel,

Martine van der Linde

maar niet altijd succesvol wa-

Kenniscentrum Zorginnovatie

ren. Ik heb daarom een creatieve

Functie: Promovendus Let’s Talk

master, Crossover Creativity, bij

Safety studie

de HKU afgerond. Ik ben een positief ingesteld persoon en voel me

Wat moeten wij van jou weten?

zeer welkom bij de HR. Ik kijk uit

Ik doe onderzoek naar het verbe-

Kenniscentrum Zorginnovatie

naar werken op locatie, koffieau-

teren van het veiligheidsklimaat

Functie: Onderzoeker, verpleeg-

tomaatpraatjes en plezier met

en de patiëntveiligheid binnen

kundig specialist

elkaar hebben.

chirurgische teams. Dit doen we

Greta Mulders

door een framework voor inter-

Wat moeten wij van jou weten?

disciplinaire gesprekken aan te

Sinds oktober 2020 ben ik part-

bieden in meerdere ziekenhuizen.

time werkzaam bij Kenniscentrum

Hierna wil ik me specialiseren

Zorginnovatie. Als junior onder-

tot chirurg en me voor dit thema

zoeker ondersteun ik het lectoraat

blijven inzetten.

Transities in Zorg. Tevens werk ik als verpleegkundig specialist aan het Erasmus Universitair Medisch Centrum, afdeling Hematologie en zet ik mij in voor patiëntenzorg, multidisciplinaire innovatie, verpleegkundig onderzoek en het

Ruud van der Horst

schrijven van artikelen. Mijn eerste

Kenniscentrum Zorginnovatie

prioriteit is het begeleiden van

Functie: Lector Vakmanschap

studies, lesgeven, adviseren en het

Forensische Zorg

verbeteren van evidence-based practice van volwassen patiënten.

Wat moeten wij van jou weten?

Via wekelijkse Teams-overleggen

Vanaf oktober 2020 ben ik bij

Marielle Hobbelen

heb ik een fijne relatie met mijn

Hogeschool Rotterdam begonnen

Kenniscentrum Zorginnovatie

supervisors kunnen opbouwen.

als lector Vakmanschap Forensi-

Functie: Teamcoördinator AD

Ondanks mijn matige kennis van

sche Zorg. Daarmee willen we bij-

Sociaal domein en docent, coach,

analyseprogramma’s lukt het hen

dragen aan de deskundigheid en

onderzoeker

met veel geduld en vriendelijkheid

professionaliteit van professionals

mij dit te leren en mij het gevoel te

in de forensische zorg, waar

Wat moeten wij van jou weten?

geven onderdeel te zijn van deze

plegers van vaak ernstige delic-

Van huis uit ben ik psycholoog. Ik

mooie onderzoeksgroep.

ten behandeld worden vanwege

heb kort in de psychiatrie gewerkt

foto’s allemaal uit privé archief

46

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

“Ik heb het koken herontdekt”

Wie? Willemijn Eekhof, onderwijsmanager Verloskunde Druk of rustig om je heen?

Mijn middelste zoon Boris zit in

Druk

zijn eindexamenjaar. Hij heeft veel

privé archief

behoefte aan structuur en vond het Hoe heb je het thuiswerken ervaren?

lastig om alle online omgevingen bij

“In de eerste lockdown heb ik tien uur

te houden. Onbedoeld spijbelde hij

opeens groepsopdrachten en dat

per dag gewerkt. Ik ging heel vroeg

veel, omdat hij geen idee had dat hij

vond hij vervelend.

mijn thuiswerkkantoor in en kwam er

bij een les had moeten zijn op dat

pas ’s avonds laat weer uit.

moment. Mijn ex en ik besloten al vrij

Ze zullen op deze tijd terug kijken

snel dat we het oké vonden als hij dit

als een minder leuke en vooral saaie

Mijn oudste zoon Otto zou op de dag

jaar over zou doen. Zo hebben we de

tijd. Maar ze hebben nooit geklaagd.

van de lockdown naar Azië vertrek-

druk van de ketel gehaald, bij hem

Het uitgebreide voetbalabonnement

ken. Hij is een echte horecaman dus

maar ook bij ons. Overigens is hij op

op ESPN heeft daar vast bij gehol-

hij vulde zijn dagen nu door naar

dit moment gewoon eindexamen aan

pen. En, belangrijk, ze zijn meer naar

de markt te gaan en daar allemaal

het doen en zit er nog een kans in dat

elkaar toe gegroeid.”

lekkere dingen te kopen. ’s Middags

hij het haalt ook.

Voordeel?

werd ik dan uit mijn kantoortje getrokken en zat ik opeens een hete

De jongste, Casper, is een keurige

“Ik ging veel uit eten maar heb het

kipschotel te eten met hem en zijn

leerling. Hij zat ’s ochtends om 9 uur

koken herontdekt.” Lessen voor de

twee broertjes.

helemaal klaar om zijn lessen te vol-

toekomst? “Ik wil aan deze periode

gen. Wel heeft hij veel last gehad van

overhouden dat ik mijn agenda min-

de veranderingen. Toetsen werden

der vol plan.”

doortje scheepbouwer 47

W E R K E N I N CO R O N AT I J D

lennaert ruinen photography

Annemieke kon op de hogeschool blijven werken

Wie?

begroeten van collega’s in de ochtend

om diepgaande gesprekken te voe-

Annemieke van Lieshout, coördinator

een fijne routine. Dit bracht struc-

ren, ook met studenten. Daarnaast

studentzaken IVG en docent Ver-

tuur aan in de dag en een duidelijke

vindt Annemieke het belangrijk om

pleegkunde

scheiding tussen werk en privé, iets

zo veel mogelijk nieuwe studenten te

wat haar na haar TIA is geadviseerd.

ontmoeten. Teams maakt zo’n eerste

“Voor je er erg in hebt, doe je teveel.”

ontmoeting veel laagdrempeliger,

Druk of stil om je heen?

Stil

omdat dit voor een student vanuit Tijdens de eerste lockdown kreeg

huis kan. Omdat je elkaar ziet, is dit

Annemieke dacht dat thuiswerken

ze al vrij snel de mogelijkheid om op

meteen een stuk persoonlijker dan

haar makkelijk af zou gaan, omdat

locatie te blijven werken. Ondanks

een telefonische kennismaking. Dit

ze op het werk met haar rug naar

dat zij alleen woont, bleek thuiswer-

zijn dingen die ze de komende jaren in

haar collega’s zit om zich te kunnen

ken voor haar geen optie. Ze was snel

haar werk zeker meeneemt.

concentreren. Maar niets bleek min-

afgeleid en kon thuis niet de juiste

der waar. Ze miste de reuring van de

mindset vinden.

hogeschool en vond het lastig om al-

kay lynn nederlof

leen thuis te werken. Daarnaast was

Lessen voor de toekomst:

het wandelen naar haar werk en het

Wandelen bleek een goede methode

48

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

’s Nachts mailtjes van studenten beantwoorden Wie?

Hoe heeft hij het thuiswerken

Nadeel?

Mark Scheper, docent bij de opleiding

ervaren?

Hij maakt zich zorgen om studenten

Fysiotherapie en de master Kinderfy-

Om succesvol te zijn, moet je har-

en collega’s. Want als je geen lief en

siotherapie. Postdoc-onderzoeker bij

der werken dan anderen, dat is de

leed meer met elkaar deelt, hoe kom

Kenniscentrum Zorginnovatie.

lijfspreuk van Mark. Dus werkte hij

je er dan achter als het niet goed met

keihard om alle ballen in de lucht

iemand gaat?

Druk of stil om hem heen?

te houden: Hij verplaatste een deel

Druk. De kinderen van Mark zijn 3, 6

van zijn werk naar de avonduren,

Toekomst

en 9 jaar. Hij gaf thuisonderwijs aan

beantwoordde mails van studenten

Mark kan niet wachten om weer

de oudste twee, terwijl zijn peuter

om 1 uur ’s nachts en overlegde met

op de Rochussenstraat te mogen

rondscharrelde in de woonkamer, gaf

collega’s in Australië om 5 uur in de

werken, zodat hij écht contact kan

college en werkte aan zijn post-doc

ochtend. Hij belde dan vanuit de tuin

hebben met zijn studenten. En dan

onderzoek.

of een speeltuin in de buurt, zodat

natuurlijk bij voorkeur ergens tussen

hij zijn gezin niet wakker maakte. Hij

9 en 17 uur, zodat hij ’s nachts in bed

mist zijn sport, werk, sociale leven en

kan blijven.

het maken van reizen, maar hij klaagt niet en werkt hard. lennaert ruinen photography

hanneke de bruijn-van der ploeg

49

DUB BEL INT ER V IE W – S TAG I A I R E S

DUBBELINTERVIEW STAGIAIRES Hoe is het om stage te lopen binnen de zorg in coronatijd en wat zijn de verschillen tussen opleidingen? Jitske Speelman (fysiotherapie) en Pip Van Der Heijden (Medische Hulpverlening) gingen hierover met elkaar in gesprek.

Jitske Speelman is vierdejaarsstudent bij de opleiding Fysiotherapie en loopt sinds februari 2021 haar derdejaarsstage bij de eerstelijnspraktijk ‘De Fyzieo’ in Zierikzee. privé archief

Pip: Was het moeilijk om een stage-

Het was druk in het ziekenhuis, er

wel hoe corona je denken beïnvloedt.

plek te vinden in coronatijd Jitske?

waren wekenlang geen IC-plekken

Als iemand negatief test en een

Jitske: “Ik heb deze praktijk persoon-

meer beschikbaar en het was vaak

longontsteking blijkt te hebben, ben

lijk benaderd. Het was nog wel even

ook chaos met het overplaatsen van

je bijna verbaasd. Dat is wel raar.”

de vraag of ze vanwege corona een

patiënten naar een afdeling. Gelukkig

stageplaats zouden aanbieden, maar

zien we nu op de spoedeisende hulp

Jistke: “Ik heb al eerder stage gelo-

dat is uiteindelijk gelukkig dus wel

een afname van COVID-verdachte

pen tijdens corona. Het dragen van

gebeurd.”

patiënten, daarom is onze COVID-af-

een mondkapje is niet ideaal. Je ziet

deling eind mei gesloten. Ook zijn er

bijvoorbeeld niet meer of iemand

Jitske: Hoe was dat voor jou?

weer wat IC-plekken beschikbaar,

glimlacht of niet en moet daardoor

Pip: “Voor mij was het lastig. Ik

hoewel die nog schaars zijn.”

meer met woorden communiceren.

Daarnaast is het in dit beroep moei-

woon in Brabant en heb daar zelf veel ziekenhuizen benaderd. Daar-

Jitske: En hoe heeft corona je stage

lijk om afstand te houden, waardoor

bij zocht ik mijn stage in de periode

beïnvloed?

het risicovoller is om dit werk te

van maart t/m mei, echt net na de

Pip: “Voor mij is dit mijn eerste stage,

doen.”

eerste uitbraak. In Brabant liepen de

ik weet dus niet anders. Het was

ziekenhuizen toen over, waardoor ze

wel zo dat ze in het ziekenhuis in

Pip: Heb jij weleens contact gehad

heel terughoudend waren met het

het begin erg terughoudend waren

met positief geteste cliënten?

aannemen van stagiaires. Gelukkig

om stagiaires bij COVID-verdachte

Jitske: “Toevallig heb ik pas voor het

heeft mijn opleiding ontzettend veel

patiënten te laten. Ze wilden ons

eerst meegemaakt dat een client

stageplaatsen weten te werven,

niet extra belasten. Maar we wilden

twee dagen na zijn bezoek aan onze

waardoor ik in juni te horen kreeg

graag helpen, plus: dit is het risico

praktijk positief was getest op coro-

dat ik terecht kon bij het Franciscus

dat hoort bij ons toekomstige beroep,

na, waardoor mijn begeleider en ik

Vlietland op de spoedeisende hulp.

dus al snel mocht dat wel. Ik merk

in quarantaine moesten. We hebben

50

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

al onze afspraken moeten afzeggen.

test. Bij klachten blijven we wel thuis

Jitske: Denk jij dat corona de zieken-

Daarbij was het ook lastig voor thuis,

en laten we ons testen. Maar ik vond

huiszorg blijvend zal beïnvloeden?

want voor deze stage verblijf ik tijde-

het in het begin wel lastig om bijvoor-

Pip: “Ik denk en hoop dat corona, net

lijk bij mijn ouders. Zij werken allebei

beeld mijn grootouders te bezoeken.

als het griepvirus en het RS-virus,

in de zorg en zijn wel ingeënt, maar

Ik wilde niet het risico lopen om ze

jaarlijks terug gaat komen maar niet

ik wilde niet het risico lopen dat ik

te besmetten, dus die heb ik een tijd

meer zo heftig als het afgelopen jaar.

ze toch zou besmetten. Ik zat dus in

niet gezien. Het beïnvloedt daarmee

Het zou fijn zijn als we dan aan de

mijn eentje op mijn kamer, terwijl de

wel je persoonlijke leven.”

hand van diagnostiek snel kunnen bepalen welk virus iemand heeft en niet

rest van het gezin vrij in huis rondliep.

Een rare gewaarwording. Geluk-

Pip: Zie jij als fysiotherapeut eigenlijk

kig zijn zowel mijn begeleider als ik

veel mensen met post-COVID-klachten?

negatief getest. Ik moet er niet aan

Jitske: “Ja, heel veel. Vooral mensen

denken wat er was gebeurd als wij

die niet in het ziekenhuis hebben

positief waren. We zien zoveel men-

gelegen, maar er toch langdurige

sen op een dag en hebben ook voor

klachten aan hebben overgehouden.

een langere periode contact binnen

Ik schrik er wel van als ik zie hoeveel

anderhalve meter.”

last zij nog hebben. Jonge men-

automatisch aan COVID denken.”

kay lynn nederlof

sen met vermoeidheidsklachten en Jitske: Hoe gaat dat bij jullie? Ben je

benauwdheid, bij wie het zuurstof-

vaak in quarantaine geweest?

gehalte in het bloed na vijf minuten

Pip: “Wij lopen de hele dag met

inspanning gigantisch daalt. In het

mondkapjes op en zodra iemand

begin waren er nog geen richtlijnen

COVID-verdacht is, trekken wij be-

voor de behandeling van deze cliën-

schermende kleding aan om zo goed

ten. Er is nu meer bekend en er wordt

mogelijk beschermd te zijn. Verder

onderzoek gedaan. Ik denk dat deze

mogen wij wel altijd naar stage

mensen langere tijd bij ons zullen

zolang we zelf geen klachten hebben,

komen.”

ook als een huisgenoot positief is ge-

Pip Van Der Heijden is derdejaarsstudent bij de opleiding Medische Hulpverlening en loopt sinds september haar derdejaarsstage op de spoedeisende hulp van het Franciscus Vlietland in Schiedam.

“In het begin vond ik het wel lastig om mijn grootouders te bezoeken. Ik wilde niet het risico lopen ze te besmetten, die heb ik dus een tijd niet gezien.” privé archief

51

W E R K E N I N CO R O N AT I J D

Vanuit huis beginnen aan een nieuwe baan Renate Hukema-Felten, docent bij de master Physician Assistant, startte op 1 april, vanuit huis, bij de hogeschool.

Veel collega’s ontmoette ze pas na een jaar. Hoe is het om vanuit lockdown aan een nieuwe baan te beginnen?

privé archief

Hoi!

“Gelukkig heb ik voor de zomervakantie nog geen lessen

“Ik geef het vak onderzoeksvaardigheden. Mijn lessen

gegeven. Ik heb toen alleen de masterthesisbegeleiding

moesten vanaf november - dankzij de nieuwe lockdown -

gedaan. In kleine groepjes praat je met studenten over de

online gegeven gaan worden. Ik miste daardoor wel de

voortgang van hun onderzoek. Teams is hier zeer geschikt

energie die je krijgt van het fysiek lesgeven aan een grotere

voor. Je kunt to the point overleggen en lekker vanuit huis.

groep. Bij een fysieke les zie je of studenten de stof snap-

Dit gaf me ook de mogelijkheid om mijzelf rustig in te

pen en wat ze ervan vinden. Online mis je deze respons. Ze

werken, wat wel fijn was.

hebben hun camera uit of je ziet hoe ze met iets anders bezig zijn.

“Na de zomervakantie ben ik gestart met het lesgeven aan de nieuwe eerstejaars. Dit waren fysieke lessen, dus

“Maar het online onderwijs en het thuiswerken heeft ook

mijn introductie was ‘welkom, ik ben hier ook voor het

zo zijn voordelen. Onze studenten komen uit alle hoeken

eerst’. Dat was wel gek, maar schept ook een band. Al-

van Nederland, voor hen scheelt het een hoop reistijd en

lebei ben je de boel aan het ontdekken en daarin hadden

zelf mis ik de file ook niet. De opgenomen e-learnings over

we iets gemeenschappelijks.

de theorie kunnen we online blijven aanbieden. Studenten kunnen dan zelf bepalen wanneer ze deze stof tot zich

“Omdat ik elke week een groep studenten had (zij kwa-

nemen. De tijd die ze op de hogeschool zijn, kunnen we dan

men om de week naar de hogeschool), ben ik in septem-

besteden aan verdieping. Ik denk dat het nu de tijd is hier

ber en oktober veel in Rotterdam geweest. Zo heb ik

een goede visie op te vormen en daarop ons toekomstig

rustig kunnen wennen aan het lesgeven op de hogeschool.

onderwijs verder in te richten.”

Daarnaast vond ik het leuk om – hoe beperkt ook – een aantal collega’s fysiek te ontmoeten.

52

kay lynn nederlof

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

illustratie: shutterstock

Afscheid nemen van een dierbare tijdens corona “Ik heb soms met tranen in mijn ogen de interviews gelezen.” Promovenda Yvonne Becqué onderzoekt de impact van corona op naasten en zorgverleners in de laatste levensfase.

Gedurende de corona-pandemie

meerijden naar het ziekenhuis. De

vertellen dat ik het ook echt voor

moest ook in de stervensfase af-

dochter besefte dat dit wel eens de

mij zag. Dan heb ik wel een traantje

stand gehouden worden van elkaar,

laatste keer zou kunnen zijn dat ze

gelaten. Als ik mensen hoor zeggen

en waren er beperkingen in het

haar vader zou zien. Ze heeft toen

dat corona allemaal wel meevalt,

aantal bezoekers dat bij een sterven-

geregeld dat zij afscheid kon nemen

dan denk ik “Ga deze verhalen maar

de aanwezig mocht zijn. Onderzoe-

in de ambulance, op de parkeerplaats

lezen!”

kers uit Rotterdam, Amsterdam en

van het ziekenhuis. Of het verhaal

Utrecht analyseren ervaringen van

van een gezin dat in beschermende

Zijn er al voorzichtige conclusies

nabestaanden en zorgverleners die

kleding waakte bij de zieke vader. Eén

uit het onderzoek te trekken?

in deze periode een naaste verloren

voor één haakten ze af, omdat de

“De meeste betrokkenen kijken toch

of stervenden begeleidden. Zij doen

pakken ondragelijk waren. Uiteindelijk

wel positief terug. Maar één op de

dit door middel van vragenlijsten en

is de vader alleen overleden.”

tien is zeer negatief. De meeste zorgverleners konden voldoende

interviews.

Weet je hoe het nu met deze

emotionele ondersteuning geven,

Hoe is de manier van afscheid nemen

mensen gaat?

bijvoorbeeld door toch toe te staan

veranderd ten opzichte van het

“Wij volgen naasten ook nog in hun

dat twee personen tegelijk afscheid

‘oude normaal’?

rouwperiode. We horen dat zij zich

konden nemen of door goede nazorg,

“Wij hebben het onderzoek uitge-

soms nog schuldig voelen. Sommigen

via een kaartje of telefoontje bijvoor-

voerd tijdens de eerste golf. Dat

hebben het gevoel dat hun geliefden

beeld. Duidelijke en open communica-

was heel heftig omdat er nog weinig

niet zijn overleden aan corona zelf,

tie van de zorgverleners bleek ook nu

bekend was over de ziekte en mensen

maar aan de maatregelen.”

erg belangrijk.”

bang waren. In beschermende kleding moesten ze afscheid nemen van

Zijn er ook mooie verhalen over

hun geliefden. Er mocht vaak maar

afscheid nemen in corona-tijd?

ilona van der lee

één persoon bij de patiënt aanwezig

“Ja, bijvoorbeeld drie dochters van

zijn waardoor gezinsleden elkaar ter

wie de vader corona had. Hij verbleef

meer informatie over het

plekke niet konden bijstaan. Soms

in een kamer op de begane grond.

onderzoek is te vinden op

ging een verpleeghuis zelfs helemaal

Zijn dochters hebben vlak voor zijn

hr.nl/co-live.

op slot en werd online afscheid geno-

dood voor het raam mooie herinne-

men. Dit heeft veel impact gehad op

ringen opgehaald, terwijl hij vredig

naasten, maar ook op zorgverleners.”

lag te slapen.”

Welke verhalen zijn je het

Dit zijn heftige verhalen. Hoe heb

meest bijgebleven?

jij dit onderzoek beleefd?

“Er was een dochter van wie de

“Ik heb er geen nachten van wakker

vader met spoed opgehaald werd

gelegen, maar het kwam wel binnen.

door de ambulance. Niemand mocht

Sommigen konden het zo mooi 53

M AGA Z I N E I N S T I T U U T G E ZO N D H E I D S ZO R G

misses prins fotografie 54

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

Volkorenwraps met kidneybonen Voor degenen met extra coronakilo’s deelt voedingswetenschapper en senior onderzoeker bij Kenniscentrum Zorginnovatie, Canan Ziylan, dit lekkere recept. En voor degenen zonder extra coronokilo’s ook… Deze pittige wraps zijn lekker, gezond en zo klaar.

2 personen

5-30 minuten

hoofdgerecht

vegetarisch

Bereidingswijze

Ingrediënten 1 ui

1.

Pel de ui en de knoflook en snijd ze klein.

1 teentje knoflook

2.

Maak de paprika’s schoon en snijd ze in blokjes. Maak het pepertje schoon en snijd het klein.

2 gele en/of rode paprika’s 1 klein rood pepertje

3.

Laat de kidneybonen uitlekken en spoel ze af.

2 eetlepels olijfolie

4.

Verwarm de olie en fruit hierin de ui en de knoflook glazig. Bak de paprika’s en het pepertje mee.

1 blik kidneybonen (uitlekgewicht 250 gram)

5.

1 blikje maïs zonder zout

Voeg de maïs, kidneybonen en tomatenblokjes toe en laat de chili 10 minuten zacht pruttelen.

(uitlekgewicht 140 gram)

6.

Was de ijsbergsla en snijd de bladen in smalle reepjes.

½ blik tomatenblokjes zonder zout

7.

Was de koriander en knip de blaadjes klein.

4 bladen ijsbergsla

8. Verwarm de wraps in een droge koekenpan.

½ bosje koriander

9.

2 grote of 4 kleine volkoren wraps

10. Verdeel de reepjes ijsbergsla, het chilimengsel, de

2 eetlepels geraspte 30+ kaas

Breng het chilimengsel op smaak met de koriander. kaas en de yoghurt over de wraps en rol ze op.

2 eetlepels Griekse yoghurt 0% vet

Voedingswaarden per persoon

Ingrediënten over?

Energie 555 kcal

Tomatenblokjes in blik: Doe het restje tomaten in blik

Vet 20 gram

in een schaal of koelkastdoosje. Bewaar afgedekt in de

Waarvan verzadigd vet 4 gram

koelkast, maximaal twee dagen. Verwerk het restje in

Koolhydraten

65 gram

een saus op je zelfgemaakte pizza. Vries eventueel in een

Waarvan suikers

15 gram

diepvriesdoosje in en bewaar het maximaal 12 maanden.

Vezels 15 gram Eiwit 20 gram

De volkorenwraps met kidneybonen passen in deze diëten:

Zout

•

Caloriearm

•

Met weinig zout

•

Bij verhoogd cholesterol

•

Bij diabetes

•

Vrij van melk

•

Vrij van ei

1,7 gram

bron: het voedingscentrum

55

W E R K E N I N D E ZO R G

werken in de zorg

misses prins fotografie

“Waarom komen mijn kinderen niet meer?”

56

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

Bart Eigenraam werkt twee dagen per week als docent bij de opleiding Verpleegkunde en drie dagen in een verpleeghuis als Verpleegkundig specialist ouderenzorg op een afdeling met dementerende ouderen. Op zijn afdeling in het verpleeghuis brak corona uit.

het personeel te beschermen. Het is een dilemma waar we met zijn allen, als organisatie en collega’s, een keuze in hebben gemaakt. Maar het was heel pijnlijk. Voor de bewoners, de familie én voor ons, omdat wij die beslissing moesten nemen. Als de test van iemand in isolatie negatief was, waren we blij, maar ook verdrietig omdat iemand onnodig opgesloten had gezeten.

“We waren heel waakzaam toen corona uitbrak; bij ieder

“En toen kwam de tweede golf. Ik was een beetje voorbe-

hoestje waren we bang dat het corona was. Testen was

reid want ik had tijdens de eerste golf meegelopen op een

lastig en er was heel weinig beschermend materiaal. Het

afdeling waar de situatie al heel ernstig was geweest. De

was de stilte voor de storm en al snel ging het verpleeg-

eerste besmetting was op mijn afdeling. Mijn patiënt. Die

huis dicht. Dat betekende: geen familie, geen vrijwilligers,

hebben we toen nog uitgeplaatst naar het corona-hotel,

zo min mogelijk verkeer van personeel naar afdelingen en

een zorghotel dat helemaal ingericht was voor coronapa-

zo veel mogelijk telefonisch contact. Heel surrealistisch. In

tiënten van Aafje. Maar nadat we iedereen getest had-

een verpleeghuis heb je vaker te maken met uitbraken van

den, bleken er nog veel meer besmettingen te zijn en werd

virussen. We waren wel wat gewend, maar dit bleek toch

hier een cohortafdeling ingericht. Er werd een aantal van

wel wat anders te zijn.

mijn patiënten op die afdeling opgenomen, maar ook een aantal niet. Die konden niet verplaatst worden of waren

“Overigens zijn we in de eerste golf de dans nog wel

stervende. Het personeel moest dan van die beschermen-

ontsprongen wat betreft coronagevallen. Toen was het

de pakken aan voordat ze de patiënt konden verplegen.

vooral psychosociaal zwaar voor de bewoners. Bewoners

En de patiënt lag er de rest van de dag helemaal alleen.

waren in de war: ‘Waarom komen mijn kinderen niet meer? Heb ik ze tekort gedaan?’ Alleen als vastgesteld

“In totaal hebben we veertig besmettingen gehad en zijn

werd dat iemand stervende was, mocht er familie komen.

tien patiënten overleden. Dat is best fors. En ze zijn over-

Maar: hoe weet je dat die laatste fase is aangebroken?

leden in isolatie. We kennen de patiënten en hun familie

Dat waren belangrijke beslissingen waar ik bij betrokken

vaak al jaren. Door een besmetting gaat een patiënt naar

was. Als iemand komt te overlijden is het heel erg als je

een andere afdeling en gaat daar dood. Wij konden als

tegen familie moet zeggen dat niet iedereen erbij mag.

personeel ook geen afscheid nemen.

“We hebben heftige discussies over ethiek gehad. Bij een

“Met collega’s praatten we er gelukkig vaak over. Er was

vermoeden van corona moest die persoon getest worden.

ook een speciaal team per locatie met een geestelijk

Tot de uitslag bekend was, moest men in isolatie. Maar

verzorger, een psycholoog en een maatschappelijk werker

een dementerende oudere kun je niet zomaar in isolatie

die elke dag wel even contact opnamen met de afdeling.

plaatsen. Dan moest je dus de afweging maken of de

Dus er was wel een soort sociale ondersteuning. Het feit

kans op corona zo groot was dat je iemand op moest slui-

dat iemand dood gaat, is onlosmakelijk verbonden met

ten. Dan werd er wel eens voor gekozen om de deurknop

leven in een verpleeghuis. De manier waarop en de prak-

eraf te halen. Dan zat iemand dus 24 uur lang, zonder dat

tische omstandigheden, al dat gedoe met die pakken, dat

hij of zij besefte waarom, opgesloten in een kamer. Nor-

maakte het zwaar, vooral voor de familie en de bewoners

maal hebben we daar allemaal wettelijke bepalingen voor,

natuurlijk. Al met al kijk ik terug op een zware, maar ook

maar in coronatijd deden we dat omdat we geen andere

een razend interessante tijd. Zo’n pandemie, daar leer je

oplossing hadden. Je kunt je inmiddels afvragen of het

ook veel van.”

nodig was. Zeker bij de bewoners hier is het voorkomen van ziekte geen doel meer. Het doel is kwaliteit van leven bieden. Ik heb het gedaan om zo ook andere bewoners en

doortje scheepbouwer 57

CO R O N A BA BY – SA A R

misses prins fotografie 58

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

corona baby “Ik ben de eerste man bij IVG die 5 weken vaderschapsverlof heeft opgenomen. Het verlof kwam ook goed uit omdat we nog twee kinderen hebben die thuisonderwijs kregen na de kerstvakantie. Zo kon ik hen goed helpen met school en hebben zij de kraamperiode heel bewust meegekregen, zonder dat ze aandacht tekortkwamen. Wij vonden het eigenlijk heel fijn om in coronatijd een baby te krijgen. Je zit dan toch niet op veel drukte te wachten.”

doortje scheepbouwer

Saar 7-12-2020 Meisje Papa: Bas Baris, docent verpleegkunde

59

W E R K E N I N D E ZO R G

aan de slag op een cohortadeling

“Zorgen verleer je niet”

Irene Baten was voorheen wijkverpleegkundige en werkt nu als onderzoeker bij Kenniscentrum Zorginnovatie en als concernadviseur bij

privé archief

zorginstelling Laurens.

60

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

Tijdens de eerste coronagolf vroeg zorginstelling Laurens vrijwilligers voor de cohortafdelingen.

Irene Baten twijfelde geen moment en ging aan de slag. “Ik had al jaren niet meer als verpleegkundige gewerkt, dus het was wel spannend.

Maar ik keek er ook naar uit. Ik wilde graag iets doen in deze crisis.”

Hoe ging het er aan toe op zo’n cohortafdeling?

“Zoiets extreems had niemand eerder meegemaakt. Je bent constant bezig met mensen die aan het sterven zijn.

Het gebeurde dagelijks dat het een collega te veel werd.

Zij voelden onmacht of frustratie omdat ze niet de gewenste zorg en aandacht aan de bewoners konden geven.

De omstandigheden waarin mensen overleden waren soms erbarmelijk en het gebeurde ook dat familie boos werd, omdat ze niet wisten wat er binnen de cohortafdeling gebeurde.”

Hoe vond je het om weer aan het bed te staan in deze extreme situatie?

“Het is blijkbaar net als bij fietsen, ik pakte het zo weer op. Zorgen verleer je niet. Er waren natuurlijk veel zieke mensen en veel sterfgevallen, maar ondanks dat kreeg ik er veel energie van. Ik vond het supertof om weer in contact te zijn met cliënten, familie en collega’s. En ik leerde iedere dag weer zo veel. Ik heb regelmatig gedacht ‘wat een mooi vak hebben we toch!’

“Families zetten ons ook regelmatig in het zonnetje. Zo belde de receptie een keer, of ik even naar beneden wilde komen. Daar stonden twee karren vol met bloeiende planten, allemaal feestelijk ingepakt. Aan elke plant hing een kaart met “zorghelden”. Met daaronder een mooi dankbericht van de familie. Nota bene een familie van wie we de moeder niet hebben kunnen redden.”

Ben je blij dat je inmiddels weer gewoon achter je bureau zit?

“Ja ik ben natuurlijk blij dat de cohortafdelingen allemaal gesloten zijn. Inmiddels heeft geen enkele bewoner corona meer en de zorg verloopt bijna weer normaal. Maar mochten er weer problemen komen, dan mogen ze me altijd bellen.”

ilona van der lee

61

W E R K E N I N D E ZO R G

“Ook na corona wil ik actief blijven in het verpleeghuis”

lennaert ruinen photography 62

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

Stans Verschuren (docent opleiding Verloskunde) wilde haar steentje bijdragen na het uitbreken van de pandemie. Via haar zusje, die op de afdeling dementie van verpleeghuis Notre Dame werkt, hoorde zij dat bewoners in quarantaine alleen op hun kamer zaten. Ze ging er als COVID-verpleegkundige aan de slag en werd daarna ook host in een vaccinatiestraat.

In eerste instantie maakte Stans voornamelijk praatjes met de bewoners. Vanaf het moment dat er weer meer mocht, ging ze ook met hen wandelen en spelletjes spelen. Zo nu en dan hielp ze met het opmaken van bedden of het wassen van bewoners, voornamelijk bij de niet besmette bewoners. Soms maakte ze – volledig ingepakt in beschermende kleding – praatjes met besmette bewoners. “Het is een ontzettend leuke doelgroep. Daarnaast woon ik alleen en werd ik gek achter mijn computer. Het menselijke contact was heel prettig. Daarom werk ik daar nog steeds.”

Op zondagochtend ging ze ook nog aan de slag als host in een vaccinatiestraat. Ze controleert de papieren en stuurt mensen naar het juiste loket. “Omdat ik onder de mensen ben, ben ik zelf meer in evenwicht. Daarnaast vind ik het fijn dat ik hiermee bijdraag aan een maatschappelijk belang.”

Wanneer het onderwijs weer verder open gaat, zal Stans waarschijnlijk stoppen als host in de vaccinatiestraat, zodat ze de weekenden vrij heeft. Maar ze wil graag op de woensdag blijven werken in het verpleeghuis. “Dit werk is zo verrijkend. Je voert bijzondere gesprekken en ik weet nooit wat de dag mij gaat brengen. Dat is zo heerlijk.

Daarnaast werkt mijn zusje daar en is het ontzettend leuk om dit samen te doen. Het helpt ook om mijn vrije tijd beter te plannen. Ik zorg er nu voor dat mijn avonden echt vrij zijn.”

kay lynn nederlof

63

coronatijdlijn 30 januari

24 februari

12 maart

Uitreizen naar China in het kader

Het ministerie van Buitenlandse

Het gaat nu snel. HR kent op deze

van stage, studie of werkbezoek is

Zaken scherpt het reisadvies

datum achttien thuisquarantaines en

niet meer toegestaan.

voor Italië aan.

één besmetting met het coronavirus.

31 januari

27 februari

Besluit per direct alle studiereizen,

Zeven studenten zijn in China.

Eerste corona-

evenementen en open dag van HR

De hogeschool probeert hen terug

besmetting in

op te schorten.

te laten komen naar Nederland.

Nederland.

16 juli

5 juni

De zomervakantie begint.

De locatie RDM wordt ingericht voor afstudeerzittingen waarbij een vaardigheidscomponent noodzakelijk is.

10 juni Per gebouw is berekend hoeveel mensen er maximaal aanwezig kunnen zijn op basis van de anderhalvemetermaatschappij.

6 augustus De introductieactiviteiten van

29 september

studentenverenigingen zijn door

Door de oplopende besmettingscijfers heeft het

het kabinet geschrapt.

kabinet verscherpte maatregelen aangekondigd.

19 augustus

Medewerkers komen alleen naar de hogeschool

Online onderwijs en thuiswerken

als dat strikt noodzakelijk is.

zijn gedurende het hele collegejaar 2020/2021 de norm.

21 april Meer ruimte! Elke student kan één keer per week voor onderwijs naar de hogeschool komen.

28 april De avondklok vervalt.

19 mei Onder voorwaarden mogen studenten en medewerkers vanaf september weer naar het buitenland.

64

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

13 maart

18 maart

Alle onderwijsactiviteiten

De hogeschool werkt hard

op HR komen te vervallen.

aan het realiseren van onderwijs op afstand.

16 maart

20 maart

HR schort dit collegejaar

De deadline voor studenten om zich aan

(2019/2020) het bindend

te melden voor een nieuwe studie wordt

studieadvies op.

verschoven van 1 mei naar 1 juni.

15 mei

25 maart

Er komt meer ruimte om het fysieke onderwijs

HRO krijgt een nieuwe betekenis:

weer op te pakken. Afstudeergerelateerde

Hogeschool Rotterdam Online.

activiteiten hebben prioriteit.

Dit is het nieuwe normaal.

20 mei

3 april

Er komt steeds meer ruimte voor fysiek

Het is gelukt om het merendeel van het onderwijs

onderwijs binnen specifieke tijdslots, waar-

om te zetten van fysiek naar online. Het bestuur

door de druk op het OV wordt verlaagd.

maakt de medewerkers een groot compliment.

7 oktober

1 januari 2021

6 januari

HR voert een mond-

Jaarwisseling.

Nederland start

kapjesplicht in.

met vaccineren.

15 december

13 januari

Het kabinet neemt weer strengere

In de gemeente Lansingerland

maatregelen. Onderwijs op locatie

en in de wijk Charlois worden alle

wordt afgeschaald.

bewoners getest op corona.

24 maart

26 januari

23 januari

De overheid stelt zelftesten beschikbaar

Het is onrustig in de stad,

De avondklok gaat in tussen

voor studenten en medewerkers.

er zijn rellen en protesten.

21.00 en 04.30 uur.

10 maart

25 januari

In de week dat het precies een jaar geleden

De gebouwen sluiten uiterlijk

is dat we acuut onze deuren moesten sluiten

om 19:00 uur, in verband met

komt er zicht op iets meer fysiek onderwijs.

de avondklok.

26 juni Mondkapjesplicht en thuiswerkadvies vervalt, mits er anderhalve meter afstand kan worden gehouden.

65

M AGA Z I N E I N S T I T U U T G E ZO N D H E I D S ZO R G

Jouw eigen verhaal We zijn aan het einde gekomen van dit magazine. Je hebt de verhalen van veel collega’s kunnen lezen, maar ongetwijfeld heb je ook je eigen verhaal. Om dit magazine compleet te maken, is hier ruimte om je eigen verhaal te schrijven.

66

CO R O N AT I J D (S C H R I F T )

67

M AGA Z I N E I N S T I T U U T G E ZO N D H E I D S ZO R G

68

Ik mag al iets meer iets meer dan gisteren het glas is niet half vol het glas is half leeg.

Ik dacht dat het iets meer zou zijn een stap naar voren een stap naar achteren een stap opzij en daartussen minstens twee meter. Maar nee.

Ik weet niet precies hoe ik dit moet meten met een centimeter in de naaidoos naald en draad voor noodgeval heb ik vast genoeg antistoffen.

Genoeg voor een hele week.

Ik weet nog steeds niet veel meer dan vijf maanden geleden en koop voorraden landbouwplastic flessen handgel en sprays.

Dit gaat nog erg lang duren niemand weet hoe lang dan wel gemiddeld kijk ik elk uur op de klok. hannie rouweler