Normaalikoulu - Opetusharjoittelun kokonaisvaltainen ohjaus, ml. opetusharjoittelijoiden ohjaus oman käyttöteorian kehittämisessä - Didaktisten ja pedagogisten taitojen sovellukset; tuntisuunnitelmien laadinta - Oppilaantuntemukseen liittyvät kysymykset - Kodin ja koulun yhteistyökysymykset - Oppilashuolto käytännössä - Konfliktien ratkaiseminen koulussa, luokanhallinta- ja työrauhakysymykset - Oppilasarviointi käytännössä, ml. arviointikeskustelut, itsearviointi, kokeet, tiedotteet, todistukset - Koulu työyhteisönä ja oppivana organisaationa; miten koulu toimii - Yhteistyö ainelaitosten kanssa Yhteiset vastuualueet, ml. osittain ainelaitokset - Didaktisiin opintojaksoihin liittyvät harjoitukset - Teorian ja käytännön liityntöjen koordinointi - Oppimiskäsitysten soveltaminen - Oppiaineen hallintaan liittyvät kysymykset (aineenopettajakoulutus)
3.2. Yhteiskunnallinen ja alueellinen vaikuttaminen Harjoittelukoulujen keskeisiä yhteistyötahoja ovat yliopiston eri tiedekunnat ja niiden yksiköt. Harjoittelukoulut toimivat kiinteässä yhteistyössä sijaintikaupungin koulutoimen, terveystoimen, nuorisotoimen sekä sosiaalitoimen kanssa. Lisäksi Itä-Suomen yliopiston harjoittelukoulut osallistuvat aktiivisesti harjoittelukoulujen yhteistyöverkoton toimintaan. Myös oppilaiden huoltajat ovat koulun keskeinen yhteistyötaho.
3.3. Tukipalveluprosessit 3.3.1 Kirjastot Kirjastot palvelevat koulussa toteutettavaa opetusta, opiskelua ja tutkimustyötä. Kirjastot toimivat oppilaiden, opiskelijoiden ja opettajien työskentelytiloina. 3.3.2 Tietohallinto- ja atk-palvelut Joensuun normaalikoulu ostaa atk-palvelut yliopiston atk-keskukselta kolmivuotisin sopimuksin. Tieto- ja viestintätekniikan kehittämisestä vastaa tietostrategiaryhmä. Savonlinnan normaalikoulussa atk-palveluista vastaa koulun palkkaama atk-neuvoja. Tieto- ja viestintätekniikan kehittämisestä vastaavat atk-henkilöt. Yliopiston atk-keskus (www.uef.fi). Yliopiston tietohallintopalvelut (www.uef.fi). Tietoturvallisuus (www.uef.fi). 3.3.3 Tiedotus ja markkinointi Tiedotuksen tavoitteena on vahvistaa koulusta kuvaa avoimena, monipuolisena, aktiivisena ja tulevaisuusorientoituneena opiskelu- ja työpaikkana. Koko yhteisöä koskevasta tiedottamisesta vastaa johtava rehtori. Asterehtorit vastaavat omien vastuualueidensa ja opettajat sekä muu henkilökunta omaan työhönsä liittyvästä tiedottamisesta.
17