6
A
ADIMENA LANTZEN
urtengo urtea berezia izan da Haurreskolan dauden ume guztientzat, bertako irakasleak umeen adimena hobetu nahian metodo berri bat erabiltzen hasi dira eta. Metodo honen helburua kreatibitatea lantzea da eta horretarako hainbat ekintza egin dituzte. Honekin batera, beste ekintza batzuk ere egin dituzte; esaterako, musikoterapia. Dagoeneko,badira urte batzuk irakasle hauek adimena lantzen hasi zirela,eta hau hobetu nahian kreatibitatea lantzeko kurtso sakona jaso zuten Kantabrian. Hau guztia martxan jarri ahal izateko hainbat gauza prestatu zituzten.Gai honi buruz gehiago jakiteko,irakasle batekin hitz egin genuen. Isabel Otegik esan zigunez,erabili behar duten materiala berdina izan behar du umeen arteko liskarrak saihesteko. Nahiz eta material mota desberdina erabili, denak tamaina,kolore... berekoak ziren.Egin dituzten ariketen artean erabilitako materiala honako hau izan da; jogurt poteak,kartoizko kaxak eta koloretako paperak.Ume bakoitzak gauzak era desberdinean interpretatzen du egindakoa,nahiz eta askok bestearena imitatzen saiatzen ziren. Horrelako ekintzak egiten dituztenean bertan dauzkaten jostailuak armairuan sartzen dituzte eta umeek emandako materialarekin bakarrik jolas daitezke.
Naroa Garayalde Alazne Iturbe
Zuetako askok zuen buruari galdetuko diozue nola ahal den horrelako materialarekin umeen kreatibitatea landu, baina umeek honekin esperimentatu egiten dute eta dauden aroan egin behar dutena egiten dute.Materiala ez dute jostailu-formarekin ematen,eta horrela umeek nahi dutena egin dezakete forma jakinik ez duen objektuarekin.
KREATIBITATEA
Lehen aipatutako jogurtak kolore berberaz margotu zituzten eta izar moduan aurkeztu zizkieten haurrei gelan. Haurrak hasieran harrituta geratu ziren eta gero bakoitza bere kaxarekin jolasten hasi zen; dorreak egin, izarra desordenatu... Horrela umeek irudimena lantzen dute eta koloreak ikasten dituzte.