Fakta Menarik Seputar Hari Kemerdekaan

Kita tahu momen kemerdekaan Indonesia adalah momen yang sangat berarti bagi negara kita Sehingga, kita sebagai warga yang cinta tanah air, dituntun untuk selalu memperingati serta merayakan kemerdekaan Indonesia sebagai bentuk pengabdian atas jasa para pahlawan.

Taukah kalian, saat hari kemerdekaan itu banyak hal yang terjadi. Selain momen mebaca teks proklmasi, ada beberapa kejadian yang mungkin belum kamu dapat infonya saat duduk dibangku sekolah.

Pembacaan Teks Proklamasi Ketika Bulan Ramadan

Nah dibagian ini, kami akan mengupas fakta-fakta tersebut dan bersiaplah untuk terkejut ketika Anda mengetahuinya.

Pembacaan naskah proklamasi oleh bapak Ir Soekarno jatuh pada tanggal 17 Agusutus 1945 Pada saat itu sedang dalam suasana Ramadahan yaitu hari Jumat, 9 Ramadhan 1364 H

Naskah asli yang ditulis langsung oleh Soekarno, pernah ditemukan ditempat sampah. Syukurlah, naskah tersebut ditemukan oleh BM Diah, seorang wartawan asal Aceh. Saat ini naskah asli tersebut disimpan di Museum Arsip Nasional

Memang benar, Ibu Fatmawati merupakan sosok yang menjahit bendera kebangsaan kita yaitu Merah Putih Tapi sayang, ukuran tersebut terlalu kecil untuk dikibarkan Alhasil, Ibu Fatmawati lalu mengambil kain sprei putih yang ada di dalam lemarinya, lalu menyuruh Lukas Kastaryo mencari kain merah Dan dia menemukan kain merah tersebut dari tukang soto, lalu membelinya.

Akhirnya, setelah dijahit dan hasilnya berukuran besar, bendera Merah Putih saat itu dikibarkan dengan gagah.

Saat proklamasi, bapak proklamator kita sedang dalam keadaan kurang sehat. Pada pukul 02 00 WIB diagnosis bahwa Soerkarno mengidap sakit Malaria yang ditandai dengan gejala suhu badan yang tinggi disertai demam Walaupun begitu, dengan semangat juang yang tinggi, beliau dengan gagah dan berani menyatakan kemerdekaan Indonesia

Sumber :

Kompas.com. 2022. 5 Fakta Unik Hari Kemerdekaan RI 17 Agustus 1945, Kamu Sudah Tahu?. Di akses pada 16 Agutus 2023 melalui https://www kompas com/edu/read/2022/08/11/112912871/5fakta-unik-hari-kemerdekaan-ri-17-agustus-1945-kamu-sudah-tahu?page=2

Finansialku.com. 2021. 10 Fakta Unik Hari Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945. Diakses pada 16 Agustus 2023 melalui https://www finansialku com/10-fakta-kemerdekaan-indonesia/

AsalUsulPendidikan Matematika

Dikutip dari Bachelor of Mathematics

Education FTTE UNS. terbentuk nya Program Studi Pendidikan Matematika dipelopori oleh Jurusan Ilmu Pasti yang saat itu dimasukan ke dalam Fakultas

Keguruan. Berdasarkan SK Presiden No.

55 tahun 1982 Fakultas Keguruan dan Fakultas Ilmu Pendidikan digabung menjadi satu dengan nama Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)

Dalam perjalanannya Jurusan Ilmu

Pasti berubah nama menjadi Program

Studi Pendidikan Matematika. Program

Studi Pendidikan Matematika yang saat ini mempunyai status akreditasi

UNGGUL berdasarkan SK Lamdik No. 365/SK/LAMDIK/Ak/S/K/2022, secara konsisten berproses sebagai tempat nyaman untuk belajar dan berbagi matematika dalam rangka mewujudkan capaian visi program studi.

ApayangDipelajari?

Secara umum proses pelaksanaan pembelajaran pada setiap mata kuliah dilaksanakan dengan pembelajaran aktif dan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa. Dalam setiap proses pembelajaran, mahasiswa dirangsang untuk memiliki keberanian berinisiatif, belajar mengemukakan pendapat dan argumentasi, serta mencoba melatih kemampuan berpikir kritis dan kreatif.

Perkuliahan pada setiap pertemuan dipersiapkan dengan matang karena sebelum masa perkuliahan dimulai, dosen mata kuliah telah menyusun

Rencana Pembelajaran Semester / RPS dengan menyesuaikan kurikulum yang berlaku di program studi

Pembelajaran di dalam lingkungan kampus dilaksanakan dengan memanfaatkan berbagai sarana yang dimiliki prodi pendidikan matematika seperti ruang kelas, laboratorium media pembelajaran, laboratorium komputer dan ruang pengajaran mikro atau microteaching. Setiap ruangan difungsikan sesuai kegunaannya masing-masing untuk menunjang kompetensi mahasiswa sesuai dengan capaian kompetensi lulusan di prodi Pendidikan

Matematika UNS Seperti pemanfaatan laboratorium media untuk mengembangkan kompetensi mahasiswa dalam merancang, membuat serta menggunakan media pembelajaran Penggunaan laboratorium komputer untuk memberikan pengalaman belajar mahasiswa pada mata kuliah mata kuliah berbasis teknologi yang sesuai dengan kurikulum seperti algoritma pemrograman, pembelajaran matematika berbasis website, matematika komputasi, multimedia dalam pembelajaran matematika dan mata kuliah lain yang relevan

Selain itu pembelajaran di ruang microteaching dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa terkait dengan kompetensinya dalam membelajarkan matematika pada kelas kecil yang nantinya akan menjadi bekal mahasiswa ketika menghadapi dunia pekerjaan di bidang pendidikan

Selain pembelajaran di dalam kampus, ada beberapa kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan secara mandiri di luar kampus Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan praktik pembelajaran dini di sekolah, manajemen sekolah, dan penerapan kurikulum di sekolah Beberapa kegiatan tersebut antara lain Magang dan Studi Independen, Kampus Mengajar, keikutsertaan mahasiswa dalam SEAMEO Regional Centre for QITEP in Mathematics (SEAQiM) dan berbagai kegiatan lain yang menunjang pengalaman belajar mahasiswa

Salah satu kegiatan yang banyak diikuti oleh mahasiswa yaitu Kampus Mengajar Kampus Mengajar adalah sebuah program yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar di luar kelas selama 1 (satu) semester dengan menjadi mitra guru untuk berinovasi dalam pengembangan strategi dan model pembelajaran yang kreatif dan inovatif di satuan pendidikan sasaran, dengan fokus pada peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa di sekolah sasaran. Dengan mengikuti kampus mengajar mahasiswa dapat terlibat langsung sebagai mitra guru, kepala sekolah, dan tenaga kependidikan di sekolah sasaran dalam menyusun dan melaksanakan strategi pembelajaran di sekolah, berkontribusi secara langsung sebagai agen perubahan dalam pendidikan Indonesia, mengasah jiwa kepemimpinan, pemecahan masalah, kemampuan komunikasi, berpikir analitis, kreativitas, dan inovasi langsung dari lapangan, serta menambah jejaring pertemanan dengan sesama mahasiswa di sekolah penempatan. Mahasiswa yang mengikuti kampus mengajar akan mendapatkan rekognisi setara dengan 20 sks pada mata kuliah tertentu

ProspekKerjaLulusanPendidikanMatematika

Pendidik Matematika, pendidik matematika yang mampu menyelenggarakan pembelajaran inovatif dengan mengintegrasikan keilmuan matematika, pedagogik, dan teknologi, serta berlandaskan nilai luhur budaya nasional.

Peneliti, peneliti yang mempunyai kepekaan terhadap permasalahan dalam bidang Pendidikan Matematika, mampu melakukan penelitian, dan mempublikasikan dalam forum atau jurnal ilmiah

Edupreneur, edupreneur yang mempunyai jiwa kewirausahaan untuk mendesain produk, memasarkan, dan mengelola suatu usaha dalam bidang Pendidikan Matematika.

PerbedaanJurusanPendidikanMatematikadan MatematikaMurni

Jurusan matematika lebih tertuju kepada pembahasan atau mempelajari tentang ilmu matematika murni atau dasar Sedangkan jurusan pendidikan matematika tertuju pada pembahasan dan mempelajari tentang dasar matematika untuk nantinya akan kembali diajarkan kepada orang lain