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Área Curricular: Ciencias Sociales Sub área: Ciencias Sociales 5 Competencia
Indicador de logro
Contenido CNB
Contenido en el módulo
Actividad de aprendizaje
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas, su origen y multicausalidad.
1.1. Reconoce que 1.1.1 Explicación la sociedad de las contemporánea características es resultado de que presenta la procesos históricos estructura social contemporánea guatemalteca.
1.3 El contexto en el que ejercemos nuestros derechos: retos como país, como comunidad, como personas
Diario de Aprendizaje del Proyecto Educativo: Actividad 4 Una fotografía de mi comunidad
3. Promueve la vivencia y respeto de los derechos y deberes establecidos en el marco jurídico interno y los convenios y tratados internacionales en materia de derechos humanos.
3.3 Explica los convenios y tratados internacionales ratificados por el Estado de Guatemala.
3.3.1 Descripción de la manera como se respetan o irrespetan los derechos humanos por el Estado de Guatemala.
1.4 El marco legal e institucional: centrado en las niñas, niños, adolescentes y jóvenes
Diario de Aprendizaje del Proyecto Educativo: Actividad 5 El docente como garante de derechos
2.1.4 Descripción de las formas en que se manifiesta la exclusión social: acceso a la educación, acceso a la salud, etc.
1.5 Estereotipos y discriminación: retos de la educación para el pleno ejercicio de la ciudadanía
Diario de Aprendizaje del Proyecto Educativo: Actividad 6 Educación para todos y todas sin discriminación
Contenido en el módulo
Actividad de aprendizaje
Evaluación de la Unidad Un camino por recorrer
Diario d de Aprendizaje el Proyecto Educativo: Actividad 7 Estableciendo la ruta
Contenido en el módulo
Actividad de aprendizaje
2. Propone estrategias que 2.1 Identifica los retos que hay permitan la construcción que enfrentar de un Estado incluyente y estrategias y democrático, a partir a implementar, de la descripción de los para lograr problemas fundamentales una sociedad que generan la incluyente. exclusión.
Área Curricular: Ciencias Sociales Sub área: Ciencias Sociales 4 Competencia
Indicador de logro
2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el consenso, el compromiso individual y colectivo
2.1 Asocia la noción de ciudadanía con el derecho y el deber de todos los miembros de una sociedad, a participar en las grandes decisiones
Contenido CNB 2.1.3 Promoción de una cultura de paz y de un genuino proceso de reconciliación nacional.
Área Curricular: Pedagogía Sub área: Introducción a la pedagogía A Competencia
Indicador de logro
3. Demuestra conciencia 3.2 Describe las de los rasgos que características y identifican a un docente. las relaciones que debe tener un docente.
Contenido CNB 3.2.1 Determinación de rasgos del perfil del docente.
Para cerrar la unidad: Un camino por recorrer
Diario de Aprendizaje Personal: Actividad 8 Un proceso novedoso, un reto