Helpie-Flitse Dis100-uitgawe

Dis ons plek

Helpmekaar Kollege

Die woord “helpmekaar” word deur die verklarende Afrikaanse woordeboek gedefinieer as “onderlinge hulpvaardigheid” Al is hierdie definisie redelik akkuraat, beskryf dit slegs ʼn gedeelte van wat deur generasies Helpies en vriendevanHelpmekaarervaarword.Virmyis Helpmekaar meer as net ʼn woord... dit is ʼn gevoel,ʼnfamilieenʼnleefwyse.

Helpmekaar Kollege, Die Bruin Reus op die Bult, is waar drome gekweek en gestimuleer word, waar vriendskappe soos dié in storieboeke gevorm word en waar herinneringe gebouwordwatmeeraseenleeftydplesiersal bring.Hieriswaarelkeindividuleeromwydte dink en nie net te aanvaar nie, maar ook om diekleindingetjiesindielewetewaardeer.

Soos ʼn mens deur die gange van die legendariesegeboustapweetjy,jyisdeelvan jare se geskiedenis. Jy hoor die stories van baanbrekerHelpieswatjounetverderaanhits omookjóústempelaftedruk.Metpuikonderwysers wat elke kind se droom raaksien en saammethulledroom,tesamemetlogistieke en administratiewe personeel, omsingel hierdie wonderlike plek elke kind met liefde, aanvaardingenhoop.

Helpmekaar se hartklop lê in elke Helpie en elkepersoonwatdeelvormvansybestaan.Dit lê in die stemme op die paviljoen tydens Interhoër,indietrotsetranewanneerdieBuin Trui deur die tonneltjie hardloop, in die optredesvanonskultuurdiere,indieglimlagvan elkekinden,danksydieHelpie-Flitse,ookindie woordewatindiekoerantverskyn.

Ditisʼnabsolutevoorregomdeelteweesvan ʼnkoerantwatʼnkanskryomdiehartklopvan Helpmekaar vas te vang. Dit gee my die geleentheidommyselftekanuitdruk,maarook om die spesiale gevoel te verwoord wat jare lankaluniekaanHelpmekaaris.

Opeenhonderdjaarsetradisies,baanbrekers, onderwysers en herinneringe. Mag Helpmekaarsterkblystaanenvoortdurendaanlastot dieonbreekbareHelpie-ketting.

Veelsgeluk,HelpmekaarKollege! MeganSaaiman,redakteur2021.

’n Plek met vele dimensies

Gloditasjullewil,maardaarwasʼntydperkbyHelpmekaar,indiejarevóór2002,toeHelpmekaar sonder Klaus König bestaan het. My oudste dogter het in 2001, in daardie ver, verre verlede, by Helpmekaarmatrikuleer.Mytweededogterhetin2008hiermatrikuleerennogʼndogteristansin graad11byHelpmekaar.Vanaf2004dienekopdiedireksievandieskool.Virmeerastweedekades, dus,hetekdiewelenweevanHelpmekaarmeegemaak,astoeskouerenasdeelnemer.

Ekkendieskoolindiejarenaprivatisering,toedieskoolgesukkelhetomfinansieelteoorleefendaar minder as 250 leerders in die skool was, ʼn postmatriek- en ʼn graad 7-klas ingesluit; toe die skool geleidelikdiesukkeljareontgroeihetennaambeginmaakhet;ennou,indieeeufeesjaar,wanneerdit metdieskoolgoedgaan.Disnoualombekendasʼnskoolwaardaarpresteerword,waarleerderswat wíl,volledigtothulleregkomenwaarʼngemeenskapvanleerders,onderwysersenouersómgee,vir mekaar,virdieskoolenvirdiegemeenskap.

Disʼnplekmetveledimensies,velekontoere,vanpresteeren lekkerkry en swaarkry, van lag en huil en mekaar help. Dit staan rotsvas op die bult, en, juis omdat dit op klip en rots gebou is, kan dit nie aldag op die voedingstowwe van die omgewingstaatmaaknie.Daarmoetplangemaakword.Endis watlekkeris – daarwordaltydplangemaak,daarwordaltyd aanmanieregedinkomdingenógbetertedoen,omnógmeer geleenthedeteskep,nógstewigervasteheg.Dieverledemag ʼnvreemdelandvirbaievanonswees,maardieHelpmekaar toekomsisnie,wantditwordoopbekenloshandeaangedurf.

Disʼnplekwatmensnetniewillosnie

DerekvanderMerwe Direksie-voorsitter

Helpmekaarisbaiemeerasnet ‘nskool.Ditísenwórd ‘n maniervanleefenwees!Kinders “groei” tussen13en18 jaaroud.Hullehartegroei,hullegevoelensgroeienhulle ‘verstaan’ vandielewegroei.

Disdietydwaarinjongkinders,elkeenopsyofhaareie manier,hulselfmoetposisioneer,uitsorteerenbeterleer ken, om sodoende wonderlike jong bydraende baanbrekerstekanwees.

Daarishonderdevraeengevoelenswaarmeeonstydens ons hoërskooldae worstel en waarvoor ons antwoorde soek,byvoorbeeld:

“Wieiseknoueintlik?”

“Isekok?”

“Houekeintlikvanmyself?”

“Is ek onafhanklik genoeg om eie “ek-besluite” te neem?”

“Ekhetdromevirmôreenekhetdievaardighedeom daarbyuittekom.”

“Ekhethoop.”

“Ekbesefdiewaardevanmenseenwilmyomringmet diegenewaarmeeekgemaklikis.”

Vanaf1921totvandagwasdit ‘nwonderlike,uit-dagende vasbytpad. Goeie ouers, puik kinders en bekwame personeelwasdeeldaarvanomhierdiedroomenvisie(‘n plek vir elkeen in die son) te laat vergestalt. ‘n Legio gebeure,projekte,prestasiesenmiljoeneureselééf, het gemaak dat Helpmekaar Kollege nou in die jaar 2021 “ONSPLEK” is.

OnsverbindonsaandieHelpmekaar-manier-van-doen,of eerderdieHelpie-way,wataansluitbyonstradisies:

Soos ek hier op 'n koue wintersoggend in Kaapstad sit en terugdink aan my skooldae, spoel 'n sonlig-warmte oor my gesig en ek glimlag. Partykeer voel daai dae soos 'n ander lewe 'n parallelwêreld wat aangegaan het sonder my, iewers ver en onherkenbaar. Ander dae is my jongmens-oomblikkeenervaringssonabyenlewendigdatekbynavoelekisweerdaar.Soword dieverskillendefasesvanonslewesinmetafisieseboksegeplaasenweggesitiewersindiesolders van ons geheue. Sommige bokse maak ons gereeld oop en koester oomblikke van wonder en ontdekking,anderwilonsniesommerafstofenweerbesoeknie.

MytydopHelpmekaarwas'ntydvanverwon-deringen groeienekstofgereelddieherin-neringsboksafsoos ekindankbaarheidsug.Ekdinkdikwelsaandieimpak watHelpiesopmysinvirselfgehadhetasookdiehoë standaardewatekvirmyselfstel.Ekisdankbaardatek hierdie inherente sin vir uitnemendheid op skool al gevormengeleerhet.Ekisnogaltydiemandwatmy individualiteit uitleef en my stem wil laat geld. Ons individualiteit was op Helpmekaar gevier en ons is aangemoedig om onsself te laat geld. Ek sien hoe hierdie wortels geskiet en gegroei het tot indrukwekkendebomewatsterkentrotsstaan.Nienet indielewensvanmyportuurgroepnie,maarspesifiek indieHelpiesvanvandag,wathullestemmelaathoor enhulnamevolstaanindiegroterbestekvandieSuidAfrikaanselandskap.

VeelsgeluklieweHelpies!Dankievirdieimpakwatjulle op my lewe gehad het en steeds het. Hou lekker partytjie! onthou

# We hate nothing about you (rassisme, seksisme, boelie).

#Vreugdebeginmet ‘nglimlag.

#Weesnetnommerpasjouself. #Bebrave.

#Helpiesreënnienatnie onsdansindiereën! #Werkhard dankanjyookhardspeel. #Dontjudge Luv.

#Godlovesusall dieHelpie-kettingbreeknooitnie.

#Redonsplaneet(reduce,reuse,recycle).

#SelfglogeeSelfwaarde(Youareenough).

EkglodatdieHelpie-wayvirelkeHelpiesinmaakendat, ongeag individuele talente en verskille, hierdie maniervan-doenhaalbaaris selfsvirmyasskool-hoof!

Die droom van Helpmekaar is beslis nie primêr spogprestasiesenlofliederevirindividuenie,maardiedroom, visie, missie of sommer net hoop en geloof, dat hierdie Helpmekaar-familie aan jongmense die geleentheid gee om eendag moderne, Afrikaanse, wyddenkende, wêreldburgers te kan wees jongmense wat al iets verstaandaarvandatdiekykindieoëvanander,enmy eie, en die omarming van mekaar, die essensie van mensweesis.

KomaanHelpmekaar, KlausKönig

Anika de Beer, Megan Saaiman en Nina Germishuysen.

Vind vreugde in die alledaagse

MarniqueHibbert

Oud-redakteurs se terugblik

Die eerste uitgawe van die Helpie-Flitse het in Februarie 1946 die lig gesien. Die eerste redaksiehetuitvierledebestaan,agtbladsyebeslaanenisverkoopvir5c.Sedertdienhet baiedingeverander,maardiehartklopvandieFlitseblydieselfde.DieHelpie-Flitsegeeaan dieHelpiesʼngeleentheidomhulopinietekanlugenhulkreatiewedenkekanontwikkel. Diehuidigeredakteur,MeganSaaiman,geselsmetvoormaligeredakteursoorhulletydby dieHelpie-Flitse.

Gawie Nienaber, redakteur 1969, meen dat die lekkerste berigte wat hy geskryf het dikwels nie eersgepubliseerisnie. “Ditwas

oor ons hoof, mnr Bok de Lange, se dissiplinêresuksesse,maaronshetditnooit gepubliseer nie!" Hy vertel dat Helpmekaar Kollegehomgeleerhetvandissipline,maar ookvanwatditbetekenomʼnbakenvirdie Afrikanervolk te wees. “Ek koester elke oomblik van my dae as redakteur en die presiesheid wat dit vir my geleer het. Ek verlang na my dae in my bruin en goud kleure en hoop dat elke Helpie elke dag voluitlewe!”

GawieNienaber,1969-redakteur. Foto:Verskaf

Foto:Verskaf

Covid-19hetalmalselewensgekompliseer.Ditisdaarombelangrikomjouselfteversoenmetʼnwaarderingvirdielewe. DietemasvanKomSitAankanonsinhierdieopsigdefinitiefhelp.Diegeestesboek,KomSitAan,deurdsRudiSwanepoel handeloorkosmaak,eetenanderalledaagseritueleenhoeʼnbewustelikebenaderingtothierdierituelebetekenisen vreugdevirʼnindividukanbied.InʼnonderhoudmetdsSwanepoelgeehyadviesaanHelpmekaar-leerlingeomdie struikelblokkevandiepandemieaantedurf.Hyverduidelikhoeomsinvolteleefenhoeomdievrugtevanhierdie leefstylteplukasʼntiener. ʼnSaligefamilie-etebydieSwanepoel-huishouding.

Die blote feit om oor hierdie dinge te kan nadink is ʼn luukse in ʼn land waarin ʼn heeltemal té groot deel van die samelewingvandielandvandiehandnadiemondleef.Terwylekgeskryfhet,hetekdiekompleksiteitbesef,maarin dieselfdeasemisditooksodatdieteikenmarkvandieboekweldievoorreghetomdiegedagtevanbewustheidvankos tekanoordinkentekanoorweeg.

ʼnDeurlopendetemainjouboekisomdieeenvoudigedingeindielewetegenietenombewusteliktelewe.Hoe steljyvirʼntienervooromhierdiegeestelikheidofleefstyltebenader?

Diefeitisdatonsgeseënismetsintuieenwaarnemingsvermoë.So,ekdinkvirtienersspesifiekismyraadomamper bewusteweesvanjousintuieenwatjousintuiekandoen.Byvoorbeeld:Eksiéndiesonisbesigomtesak.Ekvóéldie kompleksiteitvandiestoelwaaropeksit.So,disamperʼnvormvan ‘grounding’;omjouselfteaard.Daarvoorhetons sintuie.Ditisdeelvangeestelikedissipline,omtesê – ekgaannoubewusraakvanwaarekis,wiesaammetmyisen diesmeer.

KomSitAanlaatʼnmenswensdatjytydkanterugdraaienvanvooraf sóleef.Isditooittelaatomtekanbegin?

Dis weer ʼn komplekse vraag. Ons is bevoorreg om in ʼn tegnologiese gevorderdetydtekanlewewaaronsbasiesʼnparallelleleweopdieinternet kanhê.Byvoorbeeld,eksitnouhierbyʼntafel,myrekenaarisoopvoormy, my foon is in my hand. Terselfdertyd kan ek na e-posse kyk en oor twee minutekanekopsosialemediawees.ʼnMenshoefnietydterugtedraainie. Dieuitdagingisombalanstevind.Ekhetnoudievoorregomwegtebreek virʼnpaardae.Deelvanmywegbreekgaanweesommyfoonaftesitvirʼn paardaesodatekkontakmetmyselfkanmaakenmetdiemenserondom my,diebelangrikstemenseinmylewe.

Covid-19wasʼntydperkvironbekendheidviralmal.Hierdieafgelopetweejaarhetookmeervraeasantwoorde opgelewer.Watseadvieskanjyvirhoërskoolleerdersgeeomnieoorweldigteworddeurhierdievraenie? Indiebeginvandiepandemiehetbaiemensegesêdisamperasofonsʼn “reset”-knoppiegegeeword.Mygevoelis,en ditisʼnbaiesterkgevoel,datonsalmalnooitweerdieselfdegaanweesnie.Jullegaanaltydterugdinkaandiejaar2020 en2021enaanwatallesveranderhet.Vanmaskersdratotfisieseafstandhandhaaf.Jullemoetbaiedoelgerigenbewus nadinkoordieverandering.ʼnMenskannienetdatdielewemétjougebeurnie.Jymoetdielewe “tackle” en “engage” metdielewe.ʼnMenskannienetsêekisnouʼnratinʼngrootmasjiennie.Jymoetaktiefenbewusteliksaammetander sinmaakvanwatgebeur.

BaiemensevoeldalkGodverlateensonderhoopinhierdietyeenvindditmoeilikomsterktestaaninhulle geloof in die Here. Sommige tieners voel ook so, veral in ʼn toenemende sekulêre wêreld. Hoe sal jy hulle aanmoedigomvastestaanofomweerhooptekanvind? Soswaarensodonkeraswatditvoelintermevangeloof – isditookweereensʼngeleentheid.Diegeleentheidisom andersofdiepertebeginglo.Totophede,opjulleouderdomhetjulledalkopʼnsekeremaniergeglo.Dietaalvan byvoorbeeldHebreërsisdietaalvanaanbeweegvanmelknavastekos.Hierdieisʼntydwaaronsalmalgenooiwordna vastekos,nadieperleef,dieperglo.

Watteradvieshetjyvirtienersomhulvreseenbekommernissevirdieonbekendeentoekomsteoorkom? Vreseenbekommernisseisʼngrootdingendisbelangrikomditteherkenenomʼnplektehêomditteerken.Dan impliseerdaaiplekʼnpersoon.Wieisdit?Isditmyouers?Waarskynliknie...Isditmyvriende?Meerwaarskynlik.Isdit mysielkundige?Dalk.Isditʼnonderwyser?Miskien.Maarekdinkditmoetgesêword.Ekdinkniedisgoedofgenesend om daarmee te loop of om stilweg of alleen daarmee te probeer “deal” nie. Die eerste en belangrikste stap is om iemandtehêomditvoortesê.Dietweededingisomnetteerkendatdiemoontlikheidomʼnfrontinhierdietydvoorte hou,isverby.Diesterkstevanonsisopʼnpuntwaaronsonsonsekerheidkanenmoetbekendmaak.Sokomonsagter disamperbevrydendomditwelteerkenendatditnieietsiswatonshoefwegtebêrenie.

Onsstelbaievanonsmooistevriendskapperondomdietafelvas.Wat isvolgensjoudiebelangrikstelewenslesindieboekvirtienersom huidigeentoekomstigeverhoudingstebou?

Die les is om elke liewe keer wat jy kan saam te eet. Moenie enige geleentheidwatjyhetomsaamteeet,laatverbygaannie.Inonshuisis daarʼnreëldatgeentoestelopofnabydieetenstafelmagweesnie.Dis moeilik,maarnieonmoontliknie.Mysmekingis:omsoverasmoontlik saamteeet.Ditisprimêrekonneksietyd,primêreverbintenistyden-plek.

Johan Bantjies, redakteur 19831984,vertelinsydaewaskuiers die lekkerste. “In ons jare was die seuns en meisies in aparte e

leidadeBruyn,redakteur2018, beskryfhaarselfasintrovertwat deur die Flitse die geleentheid gekryhetomhaarselfvertroue skole.So,diekuierswasandersaswatjulle ditvandagken.Onshetindieoggendevoor skoolgeesgevangopdiepaviljoen,soookin dienamiddagtussenstudietydenetenstyd. Diekoshuisbrakkehetselfsoorgestapnadie meisieskoshuis en gees-gevang saam met hulle.Onshetookinter-etesgehadvantyd tottyd.” HysêverderdatdieHelpie-Flitseook andersasvandagwas. “Ditwasmeervanʼn humoristiese blik op Helpies. Daarom kon ons, binne perke, bietjie die onderwysers bykom.Baiege-wildeinsetselswasookom met ons mede-Helpies te spot. Vir die onderwysers het dit nie altyd sin gemaak nie,maarvironswasditbaiesnaaksomdat onsdiestorieagterdiestoriegekenhet.Dit is vir my wonderlik om te weet dat Helpmekaar steeds ʼn koerant het, want enige instelling, of dit ʼn skool of gemeenskapis,hetʼnnuus-mediumnodig.”

Atebouenleierskapvaardighedetebenut,te ontwikkelenomkreatieftedink. “Ekhetby dieFlitse geleer dat my mening saak maak, geldig is en gelug behoort te word,” sê sy. By die Flitse het sy ook noukeurige tydsbeplanning geleer wat haar tans baie help in haar studies. Sy vertel verder dat haarlekkersteberigʼnprofielonderhoudmet BouwerBoschwas. “DieHelpie-Flitsehetmy gehelpomselfvertroutebouommetander bekende mense ook onderhoude te kan voer.” Hierdie trotse oud-Helpie koester verskeie mooi herinneringe aan die Helpmekaar-ketting. “Die feit dat talle oudHelpies kontak hou, mekaar aanspoor en inspireerduiophoesterkdieHelpie-ketting werklik is. Ek is dankbaar dat Helpmekaar mygeleerhetomelkeoomblikaantegryp, wantdaarsondersouekbaieuitmisopwat dieBruinReusopdieBultvirmykongee!”

Anja Steyn, redakteur 2020, se redakteurs-termyn is oorheers deur Covid-19. “Tydens my matriekjaarwasonseweskielik

in die middel van ʼn pandemie. My gunstelingberigte het ek alles tydens die grendel-tydperk geskryf: hoe Covid-19 die ekonomie beïnvloed asook waarom die inperkingsgeligmoesword.Dieberigtehet gegaan oor dinge waarin ek belangstel en ditwasvirmylekkeromoorgebeurtenisse wat so monumentaal is te skryf. Skoolkoeranteisonsettendbe-langrik,veral deesdae met sosiale media. Belangrike gebeurtenisse raak vinnig vergete, want daar is aanhoudend nuwe gebeurtenisse watdienuuskanoorheers.MetHelpmekaar wat nou 100 word, besef ʼn mens hoeveel geskiedenis in die gange en mure van die skoolopgesluitis,enekdinkditisspesiaal om iets uit te gee wat kan agterbly om ʼn storietevertel.

”

AnjaSteyn,2020-redakteur.

"My smeking is: om so ver as moontlik saam te eet. Dit is verbintenistydkonneksietyd,primêreprimêreen plek."

“Hierdie is ʼn tyd waar ons almal genooi word na vaste kos, na dieper leef, dieper glo."

AleidadeBruyn,2018-redakteur.

JohanBantjies,1984-redakteur,saammetvriende. Foto:Verskaf

“

Oud-Helpie 'n inspirasie

MeganSaaiman

Honderdisʼnbesondersenommer.100persent,100nieuitnie,ʼn100jaaroud

Hierdie jaar vier Helpmekaar Kollege sy honderdste jaar van bestaan en saam vierOomManieDuvenagesyhonderdstejaarvanlewe.NetsoosHelpmekaarhet

Oom Manie Duvenage sy eie uitsonderlike storie. Sy storie begin op 24 September1921inVerkeerdevleiindieVrystaat.

Diejaaris1938,ManiestaantrotsvoorHelpmekaarSeunskoolsehoofgebouin sybruinengoud.Dieskoolwasbaiekleinertoeendiedissiplinestrenger.Oom Manievertelvaneensóʼninsidentwattotvandagtoeʼnglimlagopsysegesigsit.

Ons was ʼn stoute klas gewees. Twee kinders wat agter gesit het, het ʼn kontrepsienamekaartoegegooiwatelkenouendanʼnhardeplofgeluidgemaak het.Eksalnooitvergeethoeangstigekopdaardieoomblikwastoeonsvoormnr Brinkinsykantooreindignie.Onshetbaiepakslaegekryindaaidae,maardit hetvironsbelangrikelessegeleer.”

In daardie dae was daar voorwedstryde voor groot internasionale rugbywedstryde, waar skole teen mekaar gespeel het. Tydens die 1938rugbywedstrydwaarSuid-AfrikateenEngelandgespeelhet,hetHelpmekaarvir ParktownBoys’ Hightydensdievoorwedstrydpakgegee.HiervindOomManiesy liefdevirrugby.Van1938tot1939hetOomManieaanbeideatletiekenrugby deelgeneem.Hysêdathyasʼnvoorspelerbeginhetentoeagtergekomhetdat sy veilige hande en flink voete beter geskik is vir ʼn agterspeler. Die kameraadskap,lojaliteit,tradisie,liefdeenlusvirdielewewatOomManietydens sy skooldae by Helpmekaar ervaar het, vorm die basis waarop Oom Manie sy lewegebouhet.

NaHelpmekaarbeginOomManieaanʼnBSC-graadswot. “Myvriendhet ‘nBA-graadgeswotentoeonsvirdieeindeksamenbeginleer,raakekverlief opdieBA-kurrikulum.DievolgendejaartoeskuifekoornaʼnBA-graadtoe.” OomManieseleergierigheiddryfhomomdieonderwyswêreldtebetree. WatOomManieasonderwyserenlaterskoolhoofvermaghet,iswathomalombekendengeliefd,veralindieWes-Rand,gemaakhet. Natuurlikkortso'nuitstaandemannetsouitstaandevrou.OomManiesevrou,MartieduPlessis,stapalʼnlangpadsaammethom.Diepragpaartjie salinDesemberhierdiejaaral67jaargetroudweesendeeltotvandagtoehulliefdevironderwys.Hullehetsaamsuksesvollekindersgrootgemaaken deelsaamindiegelukvankleinkindersenʼnagterkleinkind.OomManieverklaaronomwonde: “Daaristweerotseinmylewe.DieWoordenmyliefste Martie.”OomManieverteldathysyhelelewelankonwankelbaarinsygeloofstaanennasybesigeonderwysjareskryfhydanooktweeboekeoor geloof.

Watissygrootsteles? “Diewêreldhetveranderenisbesigomteverander.Jongmensemoetonthoudatonsvironsselfdieantwoordmoetgee.Asjyin vredelewe,dansaljouvolkgroeienasjyinonvredelewe,dangaanjouvolkagteruit.DieHerewilhêdatonsmoetweetwieHyisendeurinHomte glo,salonsditregkryomsaamtestaan,wantonsvolkiseen.”

Sedert die onderhoud vroeër vanjaar is Manie Duvenage oorlede - Red.

MeganSaaiman

DitisbaiemoeilikomiemandsoosmeEstieMeyer-Diersvastevanginwoorde.Syhetʼnwarmte, wysheid, omgee en lewenslus uitgestraal wat uniek aan dié uitstekende onderwyser was. Me Meyer-DierswasvirelkeHelpie,ofditnouʼnleerlingofonderwyserwas,ʼnbronvanongelooflike kennisengoedhartigheid.

Meyer-Diers(52),adjunkhoofenakademiesehoofvanHelpmekaarKollege,isWoensdagoggend4 Augustus aan Covid-19 verwante komplikasies oorlede. Helpmekaar het Donderdag 5 Augustus 2021,ʼngedenkdiensvirJuffrouEstiegehouwaarinelkeleerlingenpersoneelledeʼnroosontvang het,watasʼnsimboolvandieskoolsehartseer,maarookliefdevirhierdiespesialeonderwyseres gedienhet.

Syhetviralmalʼnvoorbeeldgestelvanhardewerkenhetalleswaarmeesybesigwasmetywer aangepak. Daar was niks wat me Meyers-Diers nie kon doen nie. Me Maria Christelis, jarelange vriendinenkollega,sê: “Wanneersymetjougepraathet,hetditgevoelasofjyvirhaardieheel belangrikstemensis.” MenigeleerlingeenpersoneelledeindieHelpie-familiehethierdiespesiale omgeedeurdiejareervaar.

DítwaarvoormeMeyer-Diersgewerkengestaanhet,salviraltyddeelblyvanHelpmekaarendie mense wat daagliks deur haar sonskyn geraak is. Haar hoopvolle uitkyk op die lewe, haar goedgunstigheidensagtegeaardheidwasgoudwerdensalvirveleʼninspirasiebly.

SnoepietedankeaanTannieSonje

MeganSaaiman

Musiek was nog altyd deel van Helpmekaar Kollege se hartklop. Of dit nou die koor se pragtige harmonie of die orkessetowerklankeis,Helpmekaar-leerdersisnooitskaam ommethulmusiektalentetepronknie.

Een van Helpmekaar se orkeslede, Marlise Janse van Rensburg (gr. 11) bespeel die klankryke harp. Marlise is een van die min mense wat braaf genoeg is om so ’n moeilike instrument te bemeester en vertel aan die Helpie-Flitse meer oor haar drome.

Hoelankbespeeljyaldieharp?

Dit voel soos gister wat ek besluit het om die harp as my instrumenttekies,maarekspeelnoualtienjaarlank.

Hoekom het jy spesifiek die harp as jou instrument gekies?

Mytannieenhaardogterhetmymethulletalentevirdie harpgeïnspireer.Asekregonthou,heteknetbesluitomdit teprobeerenhiersitektienjaarlater!

Wat is jou gunstelingstuk wat op die harp uitgevoer wordenwatisjougunstelingstukomselftespeel?

My gunstelingstuk op die harp is “Toto Africa” deur Amy Turk, want wanneer ek na die stuk luister, kan ek regtig waardeer hoeveel werk daarin gesit is. My gunstelingstuk omtespeelis “ChansondanslaNuit” deurCarlosSalzedo. Dit is asof elke noot wat ek speel my dieper in ’n droomwêreldinvat.Ditissomaklikommyselfindiemusiekinte leefmethierdiespesifiekestuk.

Hoe help musiek jou in jou lewe en het dit ’n groot impakopjoulewe?Asdithet,hoe?

In skoolverband het musiek my baie gehelp met my leerwerk,omdatmusiekjouforseeromaantehouenjou ookleeromvirlangertyetekonsentreer.Inmypersoonlike lewe skep musiek vir my ’n uitweg. Dit bring ook baie tevredenheidasmensuiteindelik ’nstukregspeel.

Watisjouhuidigeenjoueinddoelmetjoumusiek?

Sooswatekouerword,skeepeksomsmyinstrumentafen ekoefendefinitiefniesobaiesooswatekmoetnie.Ekwil eintlik net sien hoe ver ek kan kom as ek regtig my volle passie vir die harp uitleef en al my tyd en liefde daarin uitstort.

Watisdiebesteherinneringwatjyvanofmetmusiek het?

Musiekiseenvandaardiedingewatmensnienodighetom aananderteverduideliknie.Elkekeerwanneerekspeelof saam met die orkes optree, kry ek daardie hoendervleisgevoelwatvanelkeoomblikwatekmusiekspeel ’ngoeie herinneringmaak.

Hoekom het jy ’n Instagram-blad begin en wat wil jy daarmeebereik?

DieInstagram-bladgeevirmy ’nbietjiemeermotiveringom te oefen en ek wil ook my vordering dophou om meer effektiewedoelwittevirdietoekomstekanstel.

Hetjy ’nmusikalefamilie?

Nes ek, bespeel my tannie en haar dogter albei die harp, maarookklavier.Myanderniggiebespeelookdieharpen sysing.Mymahetookop ’nstadiumklavierlessegeneem enkansteedsbaiegoedspeel.

TannieSonjeenhaarhelperssehardewerkworddusniealtyddeurdieleerderswaardeernie,veralniemetdiebesigelewensvanHelpmekaarKollege seleerdersnie: “Hulleweetnetasjydievensteroopmaakmoethulleietskoop.Hullekenniediestoriedaaragternie.” ElketaakbyHelpmekaarKollege enelkeensebydraeversterkdieBruinReusopdieBult.Dankbaarheidmoetdaarvoorbetoonword alisditnetomdiehelperbydieSnoepieindieoë tekykendankietesê.

Helpmekaar se leerders kry die geleentheid om hulle musikaliteit uit te leef en elke instrument en talent word verwelkom.OfjynouuitblinkmetdieklavierofsoosMarlise spogmetdieharp,musiekgeekleuraandielewe. die finansiële kantoor neem. Sindy Moyo, Tannie Sonje se assistent, kom om halfses en die ander assistent,DinahMongoma,komomsesuur.Hulledriewerksaamenmaakaldiegeroosterdebroodjies endieanderpeuselhappies allesvoorsewe-uur.Tenspytevanaldiehardewerk,sêTannieSonjeoor haarwerk: Ekgenietditbaie. nveiligheidsrisikoingehou koshuisvoorsiendiedaaglikseetevandiedagwatsorgvirbalanstussengesondekosenaldielekkernye.Diesnoepiekaartehelpouersookomhulle kindersseeetpatronedoptehou.VolgensTannieSonjewysdiesnoepiekaartetekortkomingeindiekinderssedieetuit.

OomManieDuvenagebydieafskopvanHelpmekaarKollegeseeeufeesvieringe.

Foto:NikitaVenter

Bekende bekoor in buiteland

CoenraadOlivier

Amarillieis ’nbekendeenbekroondeharpspelerwatalvirprinsegespeelenkoningsbeïndrukhet.In2020issyonderandereasdieNewYorkStars Illustratedsevroulikemusikantvandiejaaraangewys.Syisgetroudmetdiebekendetrekklavierspeler,SergioZampolli.Amarillieisook ’nliefdevolle engeliefdemusiekonderwyserwatlesgeeinharp,klavierentrekklavier.Syisdieuitvindervandiepedaalvertooneenheidwatdieingewikkeldepedale vandieharpvirdiespelerduidelikaandui.Syisborrelend,entoesiastiesenpositief, ’nlekkermensbywiejynetjouselfkanwees.

VolgensAmarilliewasdieleweinHelpmekaarsorgvryenvrolik.Syhetblywendevriendskappegesluitenhetvandagsteedskontakmetvanhaar skoolmaats.Destyds,wanneeriemandverjaarhet,hethulleblommeopdaardiemeisiesebaadjievasgesteekensódiedagspesiaalgemaak.Nog ’n spesialetradisiewasomoplentedaggewoneklereaantetrek,terwyldieonderwysersdiemeisiesseskoolkleremoesdra.

Syhetaardrykskundegehaat,maarhaargunstelingvakkewasFransenDuits.Syvertelmet ’nvonkelindieoogdatsynooitstokkiesgedraaihetnie, behalwewanneersydoodsekerwasdatdittydmorssouwees.

Disverbasendhoeveeldingetjiesdeuralhierdiejaredieselfdegeblyhet.DieskoolkoeranthettoeasdieHelpieflitsbekendgestaan,metdieslagspreuk, “BelêindiekultuurvanjongSuid-Afrika – belêin ’nHelpieflits!”

Reedsindaardiejarewasdaargraadvoogdeofstanderdvoogde,soosditdestydsgenoemis.AmarilliesestanderdvoogwasmeStapelberg,virwie hullebaieliefwas,alhoewelhulleookdikwelsmethaardiedraakgesteekhet.

AmarillieonthoumetdankbaarheiddiegeleenthedewatHelpmekaarvirmusiekleerlingegebiedhet: “Onshoof,mePretorius,wasontsettendprokunsenhetalleswatmusiekleerlingegedoenhet,ondersteun.Eksounooitsobaievryheidvanbeweginginskooltydkonhêin ’nanderskoolnie.” ’nGrootmusiekhoogtepuntwastoesyinhaarmatriekjaardieDrakensbergseSeunskoorinkonserteregoordielandbegeleihet.Hullehetook ’nplaat gemaak.Syhetselfsnogdietoestemmingsbriefievandiestanderdvoog,meStapelberg,sodatAmarilliedieskoolvroeërkonverlaatvirdieopname vandieplaat.(Nogietswatnooitveranderhetnie.)

BekendeswatsaammetAmarilliedieHelpie-padgestaphet,isondermeerdieviolis,ZantaHofmeyr,endiebekendeTV-persoonlikheid,Janiedu Plessis.AmarilliewassoopgewondeoordieDis100-feesdatsyspesiaal ’nverwerkingvandieskoolliedgedoenhet.

ʼn Man van vele talente

SonderoomChris,soosHelpiessegeliefdesjefbyalmalbekendstaan,saldieHelpie-magicnetniedieselfdeweesnie.Methomaanboord,kanmens vergeetvandiegewoneouskoolsnoepie-etes:verveligegeroosterdetoebroodjies,opgewarmdepasteieengistersewarmbrakke.Koshuisinwoners wordookdaagliksbederfmetheerlikeeteswatmenigedagstudentenetvankandroom.Endanisdaardietallefunksieswathymetsyeksotiese spyskaarteomtowerinspoggeleenthede.NinaGermishuysenhetgaankennismaakmetdiemanagterdiekospotte.

VanjongsafwasChrisvanNiekerkʼnfynproewerengouhetsymasykulinêreraadindiekombuisbeginvolg.Syeggenoot,meLindavanNiekerk,se mawasookʼnbobaaskokentoeoomChrishaarontmoet,wasdiekoeëldeurdiekerk: “Syhetʼnresepteboekuitgegeeenekensywasliefdaarvoor omsaamindiekombuistewerskaf.” Engeenwondernie.Diekosmaakgeenisinsybloed.Beidesykindershouvankookensyseunisookwerksaam indiekosbedryf.

Oom Chris is ʼn opgeleide onderwyser en was werksaam by Hoërskool Randburg, waartydens hy homself ook as ʼn Microsoft-stelselsingenieur gekwalifiseerhet.Maarsypassievirkoshetaanhouknaagaanhom. “Mydestydsewerkgewer,ATE,hetmygenaderomvirdieministersenattachés kostemaak,omdatditteduurwasombuitespysenierstekry.Almalhetgereeldmykosgeproeengeweetekkankook.MyFransebaas,Jean-Marc,het myooksaamnasyplaasgeneemomviralsyoorsesegastekostemaak.”

NegejaargeledetrefʼnstukkiegelukHelpmekaarKollegetoeoomChrisbesluitom dieposassjefteaanvaar.Minmenseweetegterwatʼntipiesedaginsylewebehels. Hybegin5:30metontbytvirʼnhonderdleerdersenonderwysersentussentagtigen tweehonderd snoepie-etes. Dan begin middagete vir ʼn honderd honger mae en daarna aandete. Tussenin word aankope gedoen en spyskaarte vir die volgende weekgefinaliseer. “Buitendienormaleroetine,isdaarnogfunksiessoosSwierigin Swart, rugby-ontbyt of onderwysersetes op Vrydae. Dan begin die skoonmaak en voorbereidingvirdievolgendedag.”

OomChrissegrootstegenotisominteressantespyskaarteuittewerkvirfunksies soosmatriekafskeidendireksie-etes,aangesienhysykreatiwiteittenvollehierkan uitleef.Soosmetenigewerkisdaarookfrustrasies.Diefeitdatdieskoolgeboubo nieingerigisomvirtweehonderdmensekostebediennie,bemoeiliksomssytaak.

MetʼneggenootsoosoomChrisaanhaarsy,hetvrouliefLindanatuurlikhaarbrood aanalbeikantegebotter.Sylaatliefsdiekosmaakooraanʼnkenner.Indienhulle uiteet,isSaigonSuzyinJohannesburgenCaféOrcainMelkbosstrandgunstelinge. Opmyvraagwatvirhombaiespesiaalis,antwoordoomChris: “Diegrootstebederf isomkooklesseoorseebytewoon.” Watsyeiegunstelinggeregteaanbetref,isOom ChrisisʼnSuid-Afrikanerinmurgenbeen: “Nikskombykosmaakopʼnoopvuurnie –soosʼnlekkerbiefstukmetskyfiesenslaai.”

NogʼnverrassingisoomChrisseliefdeviropera. “Asekniegekookhetnie,hetek gesing.Ekisdiebestestort-operasangerwatekalgehoorhet,” sêhymetʼnglimlag. Ensydroomvireendag? “EksienmyselfiewersinAmerikametmykostrok,waar mensevanverafkomommyperi-peri-hoendertekomproe”

Mimi en Min

CarlaNel

Suid-Afrika se eerste opera-primadonna, Mimi Coertse, en nog ’nsangermetdiestemvan ’nengel,MinShaw,istwee musieklegendes van uiteenlopende genres wie se reis na glorieenroembyHelpmekaarbeginhet.

Mimi Coertse is ’n operasanger wat oorsee, maar veral in Duitsland bekendheid verwerf het. Sy matrikuleer in 1950 aan die Hoër Meisieskool Helpmekaar. Slegs ’n jaar later maak sy haar debuut by die Johannesburgse Stadsaal. In Januarie 1955 volg haar internasionale debuut en in die daaropvolgendejaartreesybydieWeenseStaatsoperaop indiegesogterolvandieKoninginvandieNaginMozartse Die towerfluit. Sy word die jongste sanger om as permanente lid van die Staatsopera aangewys te word. In 1966 ontvang sy die Oostenrykse eerbewys vir Wetenskap enKuns,diehoogsteeerwat ’nkunstenaarindiélandkan ontvang.Syisegternetsogewildinhaartuisland.In1961 ontvangsy ’nerepenningvandieSuid-AfrikaanseAkademie virWetenskapenKunsenin2008word ’nmuseumterere vanhaargeopen.

Sy word verder vir haar musiekprestasies vereer deurdat twee eredoktorsgrade aan haar toegeken word. In 1998 ontvang sy ’n eredoktorsgraad van die Universiteit van Pretoria en in 2013 een van UNISA. Sy het ook in jong sangersbelê.SywasmedestigtervandieBlackTieEnsemble wat ’n opleidingsgeleentheid aan voornemende operasangersbied.DieMimiCoertse-beursbiedsedert1959 aan verskeie jong Suid-Afrikaners die geleentheid om hul studiesinEuropavoorttesit.

MinShawisook ’ngroothuishoudelikenaaminSuid-Afrika. Sybekooralvirdekadesmensemethaarsoetstem.Nadat sy in 1952 aan die Hoër Meisieskool Helpmekaar matrikuleer,studeersyonderwysenhouvirsewejaarskool voordat haar groot deurbraak in 1961 kom. Sy wen ’n talentkompetisieenmaakhaareersteplaat.Sedertdienhet syal60vollengtealbumsvrygestelenmeeras ’nduisend liedjiesopgeneem.Veertigvanhaaralbumshetgouestatus bereik.

Syhousteedsdierekordvirdiesangerwatdiemeesteplate verkoop het, naamlik 2.4 miljoen. Sy ontvang ook talle toekenningswaaronder ’nSARI, ’nArteseneenvandieFAK. Sy het al haar toekennings aan die Suid-Afrikaanse legendemuseum geskenk waar dit uitgestal en bewaar word. Min Shaw is nie net ’n bekroonde sanger nie, maar ook ’n goeie akteur. Tussen 1966 en 1970 speel sy in vier films.

In ’n persoonlike onderhoud het Min Shaw die volgende boodskap gedeel: “Aan elke Helpie: Glo in jouself en werk elke dag hard aan jou drome. Jy kan dit ook doen! Aan Helpmekaar en al die oudpersoneel: Baie dankie. Dit het allesbyjullebegin.”

Mimi Coertse en Min Shaw se loopbane het albei aan die Hoër Meisieskool Helpmekaar begin. Hier het hulle geleer omsterktestaanendatditmethardewerkentoewyding moontlikisomjoudrometebereik.Minhetslegstweejaar na Mimi gematrikuleer en alhoewel hulle in verskillende rigtings beweeg het, het hul paaie dikwels gekruis. Op 23 Mei1981hethullesaamdieStaatsteaterinPretoriageopen. In 2012 is hulle as twee van die drie grootste Afrikaanse legendes van die vorige eeu aangewys. Net voordat ’n pandemiediewêreldtotstilstandgebringhet,ishulleop26 Januarie 2020 in die Suid-Afrikaanse legendemuseum ingehuldig.

Mimi Coertse en Min Shaw is ikone wat ’n onbeskryflike invloedopdieSuid-Afrikaansekunsteuitgeoefenhet.Hulle is legendes wat voortleef in die musiek wat hulle vir ons agterlaat. Hulle is Suid-Afrika se trots, maar lank voor dit washulletrotseHelpies.

Van Links: (1) Amarillie Ackermann was vanaf 1974 tot 1978 ’n leerling aan die destydse Hoër Meisieskool Helpmekaar. (2) Ackermann en haar man Sergio Zampolli. (3) 'n Toestemmingsbrief om die skooltydensskoolureteverlaat. Foto’s:Verskaf

MinShawsematriekfoto. MimiCoertseinhaarjongdae. Foto’s:Verskaf

Flitse: kuns-kompetisie

MnrWernerSmit,wattansDuitsgee,kanAfrikaans,Engels,Spaans,DuitsenFranspraaten hetook ‘ndramagepubliseer.InńeksklusieweonderhoudmetAldonéKokgeselshyoor dieuniekheidvanHelpmekaarKollegeensypassievirtale,letterkundeenskryf.

“MyreisbyHelpmekaarhetbegintoemyDuitsekollegawatindieverledebyHelpmekaar Kollegegewerkhet,netgoeiegoedoordieskooltesêgehadhet.Ditisookdieeersteskool waarvanekweetwatDuits,FransenSpaansophierdievlakaanbiedenwaarekmoontlik diekanssouhêomaldrievakkeaantebied.Duswasditnatuurlikdieonderhoudwerd,en mnrKönighetmyvinnigoortuigdathierdiedoodeenvoudig “meanttobe” is.”

Soveeltaleashykan,soveelmaleishyman.Asditwaaris,ismnrSmitbeslis ‘nbekwame man. Om vyf tale magtig te wees, sit beslis nie almal se broek nie. “Dit was ‘n totaal onverwagsepassiewatekontdekhetblootomdatmyhoërskoolFransenDuitsaangebied het.Toedieliefdevirtaleeersvlamvat,toewordditnetergerenerger,totekuiteindelikop universiteitSpaansbygevoegheten ‘ngraadinMorderneEuropeseTalewoubehaal.” Mnr Smitwilegtersyhorisonverderverbreeddeur ‘nAfrikataalookteleer.

OnderwysersleerdieHelpieshoeomnadiesterretereikenmnrSmitisnie ‘nuitsondering nie.Nienetkanhyvyftalepraatnie,maarhyhetookin2020 ‘ndrama,AHealthyLearning Environment,gepubliseer. “Diedramahandeloor ‘nfiktieweskoolinGautengwatineen jaarongelooflikbaieuitdagingsondervindnadiehoofsedood. ‘nMensvolgdieverhaalvan drieleerlingeendriepersoneelledesooshulleditdeurdiemoeiliketydprobeermaak,lesse leerenbeteraandieanderkantuitkom.” MnrSmithetnogaltydvanskryfgehouenhysal graagnog ‘npaardramaswilskryfendalkook ‘ndigbundel.

Metvyftaleonderdieknie,soumensdinkdatmnrSmitgraag ‘nboekin ‘nandertaalsal wilskryf,maarhyblytrouaansymoedertaalenhysaleerdersyboekevertaal. “Myraad aanenigeiemandwatgoeieskryfwerkwillewer,isomJOUstorietevertel,wantniemand anderskannie.”

Top marks for The Twins of Auschwitz

Reviewer:

The

“The Twins of Auschwitz” is a trulyremarkableandthoughtprovoking story. This memoir showcases the appalling truth of the Holo-caust and the horriblethingstheMozestwins had to endure in order to survive the hatred and prejudiceofthatworld.

Thebookfollowstheauthor,EvaMozesKor,andhertwinsister, Miriam, in their journey to survive the Angel of Death, Josef Mengele’s, experiments in the concentration camp, Auschwitz Birkenau.Thenovelisupsettingbecauseitdiscussestopicssuchas the Holocaust, antisemitism and cruelty towards the Jews. It portraysthehorrorsoftheHolocaustvividlywhichisimportantin ordertokeepthememoryoftheHolocaustalive,toensurethat historydoesnotrepeatitself.

“TheTwinsofAuschwitz” iswrittenincolloquialEnglish.Thismakes iteasiertounderstandandeliminatesthepossibilityofthereader misinterpretingsomethingasimportantastheHolocaust.Thisalso gives young readers the opportunity to have a better understanding of the Holocaust. The novel has educational value for everybodybecauseitisnon-fictionalandistoldfromaninteresting perspective. It is a stimulating novel as important themes of the bookfocusonthestrengthofthehumanmindinordertosurvive something as cruel as the Holocaust and the importance of remainingaltruisticinabysmalconditions.

Youdon’tnecessarilyneedtolovehistorytobeabletoenjoythis book. While the language will appeal to younger readers, the themes are appealing for older readers. I can confidently recommendthisbooktoanyone.AtenoutoftenforTheTwinsof Auschwitz.

Misdaadskrywer Deon Meyer sêoorLaastedans,Drienie “[Dit] isdiespannendsteboekwatek in20jaargeleeshet".Dithaal dus die paal vir ʼn spanningsromanenspogmettweesterk storielyne.Ditisʼnveelvlakkige boekwatveleleserssalprikkel om in die moord, ʼn raaisel en tweeliefdesverhaleintekoop.

Die storie het ʼn sterk geskiedkundige inslag, en speel binne twee tydsvlakke(1940en2013)af.Hoeweldiesprongetussentydvlakke soms pla, verweef Hofmeyr die geskiedenis van die Ossewabrandwag en pro-Duitsgesinde Suid-Afrikaners wat in die Tweede WêreldoorlogvirDuitslandgaanveghetopʼnmeesleurendewyse. Sonderdatdiegeskiedenisdiestorielynoorweldigworddienodige geskiedkundigeinligtingingesluitomdienodigekonteksteverskaf. Dieboekwordaanbeveelvirlesersmetʼnvoorliefdevirgeskiedenis, dramaenʼnliefdesverhaal.

Uittreksel uit Laaste

“Dis ’n vroom herfsoggend. Dweperig. Soos Maart is. Sy hou haar voor as somer, maar daar’s ’n winter in haar mou. Sy vang ons nie onkant nie. Ons ken haar inonderhaarweerdruppelsblaasso.Symaakgrootbohaai,gooidonder,slaatbliksem,windenstootoplaasenkelevermoeiendeoor’ndorPretoriauit.Daarnaspeelsysomertotdiesonsak.Jyweetniehoejyditmethetnie.Jyhoopvirmeer,spreijoupalmsoopdieson,dankomspoelsyhaarvoshaarkwasafjoutuinenbeweegaan.Netso.”

Hendré Calitz (gr. 8) het na afloop van 2020 se grendeltydperk deel gevormvandietreffendeanimasiefilm,JakendieRankplant waarinhy die hoofrol van Jak vertolk. Al het Hendré dié jaar eers die Helpmekaar-boontjierankbeginklim,hethyreeds ’nduidelikevoetspoorindieHelpie-grondgemaak.

Wathetjoulaatbesluitomdeelteweesvandieanimasiefilm? Myagenthetvirmy ’nboodskapgestuurom ’noudisievirdierolte gaanaflê.

WathetdieoudisieprosesbehelsomdierolvanJaklosteslaan?

Onshetna ’nateljeegegaanentoeneem ’npersoonmystemopom tekykofditgoedpasbydiekarakter.Enja,toekieshullemy.

Hetjyenigevoorbereidinggedoenvirdiekarakter?

Ja,onshetelkeweektweeZoom-lessegehadwaartydensonsgesing endiewoordegeoefenhet.

Hetjyaltevoreaansulkeprojektedeelgeneem? Ja,ekhetaltevoreintweeadvertensiesgespeel.

Watwagvirjouopdiehorison?

Allesbehalwe om weer toneel te speel. Die projek was baie lekker, maaronsisnouweeroorlaaimetskoolwerk.

Hoehetjyjouskoolwerkingepastydensdiemaakvandiefilm? Dit was tydens die isolasietydperk in die laerskool, so ons het nie eintlikskoolwerkgehadnie.

Wathetjyuitdieervaringgeleer?

Ekhetgeleerhoeommetselfvertrouetepraatendingeaantepak

Jak en die Rankplant is die regisseur, Kosie Smit, en die komponis, Dawid Boverhoff, se teaterweergawe van die bekende sprokie, Jan en die Boontjierank In ’n tyd van alleen wees en isolasie kon hierdie twee kunstenaarsditregkryomverby diegrendel-tydtekykensaamsaamhierdiekortfilmteskep.

DiekortfilmkanopYoutubegekykword: https://www.youtube.com/watch?v=MAj0kyQfAVo Smitisweltertale

Uitstekende stemakteurs is gewerf om die rolle te vertolk. Die bekendeTobieCronjétreeopasdiereus,terwylonseieHendréCalitz (gr.8)dierolvanJakvertolk.JaksemaworddeurAnelWoodensy vriendindeurZahnéDurandvertolk.

Die teks van hierdie handgetekende animasiefilm bly hoof-saaklik getrouaandiestorielynvandieoorspronklikesprokie,behalwevir ’n paar kostelike aspekte wat verander is en só vir lekker komiese oomblikke sorg.Die spel met kleur, wat baie oorspronklik as ’n metafoor gebruik word, hou die film interessant. Boverhoff se komposisies en lirieke is noukeurig beplan. Die musiek is van hoë gehalteenondersteundieteksuitstekend.

Alhoewelhierdiefilmdalkeerderopjongerboetiesensussiesgemik is,hetekelkeoomblikdaarvantogterdeëgeniet.Omtekansienhoe mense kreatief raak en nog steeds bly skep selfs in sulke “saai” isolasietye wasverblydend.Menskonniehelpomdaarvanwegte stapentewonderwatnogallesmetso ’nhandvolertjieskongebeur nie.

HendréCalitz Foto:ZoeMarais

IngridHolm

BOBAASBREIER:100WEDSTRYDEASHOOFAFRIGTER

ZiavandenBerg

MnrShuanJacksonhetdieuitsonderlikeprestasiebereikom100wedstrydeashoofafrigtervandieeersterugbyspanopte tree.Wathierdiemylpaalnogmeerspesiaalmaak,isdatditindieeeufeesjaarvanHelpmekaarKollegegebeurhet. “Ekis tansalsewejaarasafrigterbydieeerstespanbetrokkeenonsspeelgemiddeld16tot18wedstrydeperjaar.Gewoonlik neemdit5tot6jaaromdie100wedstrydmerktebereik,maarCOVIDhetverledejaaringemengendaaromisdie100 wedstrydeeersinmysewendejaarbereik.” Hyverteldatsyseunssytweegrootsteondersteunersis. “Diejongsteisdie gelukbringerwatsaammetdiespanuitdraf,terwylZander,dieoudste,elkekeerdieringvirdieskopperuitvat.” MnrJacksonhetselfrugbyopskoolenuniversiteitgespeel,enselfsvirdie0.19Leeusuitgedraf,totdat ’ngrootkniebesering dieeindevansyloopbaanbetekenhet. “Ongelukkighetekʼngrootkniebeseringopgedoenensitnoumetvierskroewein myknie,watdanookdieeindevanmyrugbyloopbaanbetekenhet.Gelukkigkonektoebyrugby-afrigtingbetrokkeraak.”

Coach,soosvandiespelershomnoem,deel ’npaarrituelevandieeerstespanvoorentydenswedstryde:

Hetjulleʼngelukbringerensekererituelevirelkewedstryd?

Onshetnieʼngelukbringernie,maaronshetbaietradisiesenonseiemaniervandingedoen.Onsvolgʼnwetenskaplike benaderingenmaakookvanʼnspandokterseadviesgebruik.Onseieresepissooslegkaartstukkieswatopdieeinde inmekaarpasomʼnmooiprentjietevorm.

Isdaarspesifiekepeuselhappiesofkossewatdiespanvoorentydensdiewedstrydeeet?

Tweeurevoordiewedstrydisdaarʼnspesifiekekoswatgeëetword.Ditbestaanuitgrootplaatkoekies,watOomChrisvan Niekerkbydiekoshuisvironsbak,metgrondboontjiebotter,stroopenpiesangdaarby.Wanneeronsoptoeris,sitonsdie tradisievoortdeurpannekoeketekoop.

WatisdiegeheimagterMeneersebaardwatsokomengaan?

Diebaardisallesdeelvanʼnweddenskapmetdieseunsomhullegemotiveerdtehou.Solankaswatdiespanwen,saleknie skeernie!

Isdaarsekerewedstrydewatuitstaanbodieander?

Diedriefinalewatonsgewenhetsalaltyduitstaan,maarelkewedstrydmetdiespansaleendagdeelvormvanmystorie watekasafrigterkanvertel.Dieseunsendiestoriesagterelkewedstrydmaakelkewedstrydspesiaal.

Hetjullespesifiekerituelevoorʼnwedstrydindiekleedkamer?

Onsasafrigterspraatvoorelkewedstrydmetdiespanindiekleedkamers,daarnagaanonsuitendanbegindiedrie kapteinsdiespanmotiveer.Diespanliedjiewordookonderanderegesing.

Isdaarʼnspesifiekewedstrydplanvirelkewedstryd?

Daargaanbaiemoeite,beplanningenhuiswerkinelkewedstrydin.Onshetʼnideevanelkeskoolsespelstylenprobeerdan alternatieweskuiweuitwerk.Diewedstrydplanwordvolgensdieanderspannesesterkpunteuitgewerk.Diehele wedstrydplanisʼnskaakspelteendieanderspanseafrigter.Onshetgemiddeld5tot7verskillendewedstrydplanneper wedstrydwatonsgemiddeldelke10minuteafwissel,afhangendhoediespelverloop.

100%-slaagsyfer bied uitdagings die hoof

EwanBasson

Vir die meeste leerders is graad 12 die belangrikste jaar op skool. Jou matriekjaar is natuurlik die fondasie vir die grootmenswêreld en, vir die meeste, ʼn jaar van agter die boeke sit en swot. ʼn Matriekjaar is ʼn jaar van verantwoordelikheid,selfdissiplineenakademieasfokuspunt.Dieinsetteen opofferings word nie noodwendig deur jonger grade raakgesien nie, maar elkegraad12-leerdersalkangetuigvandiehardewerkwatmetʼnmatriekjaar gepaardgaan.

ByHelpmekaarKollegeisditmaklikomdatjyʼnspanhetwat100%agterjou staan. Daar is 100% volwasse ondersteuning met ʼn ouerkorps wat 100% ondersteun en natuurlik die onderwyserinsette wat die deurslaggewende faktorin ‘n100% “anderste” jaaris.Ditisdiewenresepomuitdagingsmet ope arms te omhels. Hierdie wenresep het die 2020-matriekgroep duidelik goedonderdiekniegehad.

Helpmekaar Kollege is een van 172 skole wat die Indepedent Examination Board (IEB) se eksamen aflê. Hierdie eksamen word onder die toesig van Umalusi,maaronafhanklikvandieOnderwysdepartementafgelê.WatdieIEBeksamensonderskei,isdatgeskreweeksamensfokusopbegripenprobleemoplossing. Assessering fokus op alternatiewe en uitdagende maniere om vaardighedetetoetsendieverwantskaptussenresultateenwerklikevermoë wordbaiebelangrikgeag.Ditisjuishierdieverwantskaptussenresultaaten vermoëwatdieIEB-leerderbevoordeelinverderestudies.

Die207matriekleerdersvan2020hetdieuitdagingsvandiegrendeltyden ‘n andersejaardiehoofgebiedendieeindeksamenuitslaeisbewysdaarvan.Met ‘n graadgemiddeld van 76% en 69 kandidate wat ‘n A-simbool gemiddeld behaal het, is dit duidelik dat dié matriekgroep buitengewoon was. 63 kandidatebehaal5ofmeeronderskeidingsendiegemiddeldekandidaathet 3.35onderskeidingsbehaal.Maarwatmiskiendiemeesindrukwekkendeis,is dat die matrieks ‘n 100%-slaagsyfer behaal het. Me Estie Meyer, Hoof van Akademie, sê dat Helpmekaar Kollege vir 14 opeenvolgende jare ‘n 100%slaagsyferbehaalhet.In2020het205kandidategekwalifiseervirtoelatingtot ‘ngraadkursus.Diematriekgroepvan2020hetdiehoogstegraadgemiddeld en die hoogste gemiddelde onderskeidings per leerder in die afgelope drie jaaropgelewer.

Diemeesteskolierewaghulmatriekjaaropgewondein.Ditisdiejaarwatjy

Alhoewel 2020 ’n jaar was met baie uitdagings, het Helpies die uitdagings die hoof gebied en hulle oorkom. Een so ’n Helpie is Neale Berkenbosch.Hyhetin2020gematrikuleerensy wiskunde-eindeksamenmet ’nuitsonderlikepunt van100%geslaag.Wat ’nwonderlikemanierom HelpmekaarKollegeseeeufeestevier.

Nealestudeertansaan ’nBSc-graadmetchemie as hoofvak aan die Universiteit van Pretoria. Gedurende die grendeltyd het hy besef wat hy metsylewewildoen. “Ekwasbesigomeenvan juffrouSusanselesseoptesom.Toebesefek,ek isbesigomteglimlagterwylekditdoenentoe weetekwatekwilstudeer.” Behalwechemie,issy gunstelingvakkegevorderdewiskundeenDuits.

Neale se raad aan huidige leerders om so ’n 100%-prestasie te bereik, is om wiskunde te oefen. “Behalwe vir die feit dat ’n natuurlike aanleg baie help, is wiskunde konstante werk.” Volgens Neale is wiskunde eintlik ’n leervak, alhoewel baie mense dink dit gaan net oor verstaan. “Asjynieweetwaaromdieregtereëls toetepasnie,gaanjyverlorewees.Wiskundeis eintlik 70% leerwerk, 20% verstaan en vir die ander10%hoopjydieeksaminatorisgaaf.”

NealesegunstelingdeelvandieDis100-afskop(9Oktober2020)wasomvanoud-Helpiestehoor,veral hullestories.Vandiebesteherinneringeaansymatriekjaarhouverbandmetdieonderwysers. “Ekvertel nounogvirmensevandievreemdedingewatdieonderwysersinHelpmekaaraangevanghet.Ditisnet nog ’nbewysdatnienetdieleerdersnie,maarookdieonderwysers,dieHelpie-familiesospesiaalmaak."

VolgensNealeisdiewaardevolsteleswathybyHelpmekaarKollegegeleerhetdatjynooitalleenisnie.Al isditselfsnetdiehondwatbyjouvoetelê,hetjynogsteedsdiehond.SyboodskapaanhuidigeHelpies isomkoptehou. “Daarisaltydligaandieeindevandietonnel.Alisdit ’nflame-thrower Moetooknie hoërskoolteernstigopneemnie.Doenjouwerk,maargenietdit netnieteveelsodatjyindiehoofse kantoorbelandnie.

In die loop van ’n 100 jaar het Helpmekaar Kollege fantastiese hoogtes is ’ 100 jaar van “Helpie-magic” watsteedssalvoortleef.HelpmekaarKollegehet100%-gees,100%-liefdeenvirsommige Helpies,100%-wiskundepunte.

OmHelpiessehonderdjaarvieringnogmeeropteklikker,isdaarʼn aantalproduktetekoopwatdieDis100-temauitbeeld.Onthouhierdie spesialemylpaalmet ’nstylvolleserp,lekkersonhoedofduursame wynsak. Besoekdiewebblad:(https:dis100.co.za)virmeerinligting. Gaanloergerus!Ditisdefinitiefdiemoeitewerd!

Mnr Shuan Jackson breier by die eerstespan, met sy wenbaard. Foto: Verskaf deur Photo Finish

DieHelpmekaar-wapenDieHelpmekaar-wapen

AnjevanJaarsveld

Diedrie ‘huise’ isnadiedriestratewatdieskoolomring,vernoem Melle,Empireen Smuts.

Ditneemongeveer16botteltjiesverfomdieskoolseamptelikegelukbringers,die GoldenBoys,teverf!

DieeersteuitgawevandieHelpie-Flitsehetreedsin1946verskyn.

Inteenstellingmetdie65leerderstoedieskooloopgemaakhet,gaansowat1060 leerderstanshierskool.

DaarwordverteldatmnrKönigglotydensaantreein2009besluithetombashers deelvandieamptelikeskooldragtemaak,aangesienditgereeldopMaandaeen Vrydaebydiehuisvergeetis.

Helpmekaarstaanbekendasdie “BruinReusopdieBult”

Dietradisieblystaanomjounaamonderdieskoolhoofsetafelteskryf.Asjydaarin slaagomniegevangtewordnie,salmnrKönigjouhandkomskud.Andersisdaar ernstigenagevolge!

Helpmekaarhettans21bussemetinteressantenamesoosVasstaan,VasbytenLat Spat,watleerdersvanregoorJohannesburgvervoer.

Helpmekaarbringelkejaarʼnproduksieopdieplankewaaraanelkeleerderindie skooldeelneem,selfstydensdieCovid-19-pandemie(2020),hetdieskooldie produksieverfilmeninSterKinekor-teatersvertoon.

Diekleurevandieskoolisgekiesdeurmiddelvanʼnkompetisie.RuthDavieshetdie kompetisiegewenenvandaardiebekendedonker-sjokoladeenou-goudkleure.

CandiceKruger

Inʼnjaarvolonsekeretyeendieaanhoudendegeknaagvangaanditplaasvindofnieplaasvindnie,hetons almal al gedink aan die tye toe dinge nog normaal was. In die argiewe van onthou ontdek mens baie herinneringeoordiejaarlikseProduksieis.Dielaataand-busrittewaardiemeesteleerdersaandieslaapraak. Diesitenwagenkuierindielokalesaammetonsvriende.Ennatuurlikdieopwindingvoorjyopdieverhoog gaaneneggo’svandiegehoorseentoesiastieseapplous.

VanMa-ah-nee-ahtotKatafonie HelpmekaarKollegehetalbaieproduksiesopdieverhooglaatskitter,soook opdieswembad.Ja,jyhetreggelees,OPdieswembad.Boerlusque,NinainNonsenslandenAsterisookvandie produksieswatjydalkalvangehoorhet.Elkeeengeskryfomvantoepassingteweesoponslewensenelkeen kreatiefopsyeiemanier.

Oud-Helpie,MichaelaKoen(matriek,2020)dinksteedsterugaanheerlikeProduksie-tye. “Die lekkerste tye wasomindielokaletesittussendanseenoptredes.Ekmoetsêdatmylekkerstejaarwastoeekʼnsangerwas. Produksiewasaltydʼntydvanlag,dansengoeietye.Alwasdieaandelankensomsvolvreemdedansesaam metdiemusiekindielokalewasditsekermygunstelingherinneringewatekgemaakhettoeekinHelpmekaar was.” VirNinaMyburg(gr.12)wasdiekleedrepetisiealtydhaargunstelingaand. “Waarjyvooraljouvriende envriendinnedansenookdandiekanskryomhulledansetesienenvirhulleteskree.”

EdrichduPreez(gr.11)verteldatProduksiejoutoelaatomandermenseteleerken. “Jyleermensekenensien anderkantevanhulle.Diegroepwaarinjydansvormsyeiegrappiesenjullesukkelsaamomdiedansregte kry,maardielekkerdaarvanisdatjulleditsaamdoen.Produksieisietsandersasdiekonstanteakademieen ditiswatditlekkerengenotvolmaak.

”

Produksie by Helpmekaar Kollege is ʼn fees en dit vul jare en jare se Helpies se lewens met onvergeetlike oomblikke.Hierdiejaarisdaarwelnie ‘nproduksienie,maardieleerderssiendefinitiefuitnavolgendejaarse danseopdieverhoog.KaraboMetswamere(gr.11)meendatalmalvanjaarseProduksiegaanmis.Togsiensy daarnauitomvolgendejaarweerdeelteneem. “Veralwanneerjoumaofiemandvirjouskreeenjykanhulle hoor,” sêsy.

Die leuse, Celliers gedig, is gekies deur prof P.J. van der Merwe, die waarnemendeeerstehoof.

Beheerraadslid op Junie 1921 op die

‘Helpmekaar’naambesluit.Dieverband Johannesburg en die skool kan tussen

Die

Die

Foto:'s:CarlaKlingbiel

vanOnthou-oomblikkediekoor

KaylaWolfaardt

Soos mens op die stoepe stap, kom engelklanke jou tegemoet. HelpmekaarKollegeseskoolkoorspogin2021metongeveer130koorlede onder leiding van mnr Ruan Odendaal as koormeester en me Faye Prinslooasbegeleier.Dierykekoortradisiestrekegteroorjareenonthouoomblikkeisdaarbaievan.

Me Linda Peacock (kultuurhoof) het soveel spesiale oomblikke en is dankbaar vir die ouers wat die koor ondersteun. “Ons koorouers is ongelooflik!” VirmePeacockisdaarsoveelonthou-oomblikke,amperte veelomoptenoem.Togstaanʼnpaaruit:DieATKV-Applous,dieoorsese toer na Europa in 2018 waar vyf lande besoek is, die deelname aan die Wêreldspelein2018endieadvent-kompetisieinSloweniëin2017.

Vir oud-koorlid, Izelle Ellis (2015-2019), is die deelname aan die ATKVApplous Finaal beslis ʼn hoogtepunt. “[D]ie busrit en optrede was ongelooflik.Ditwasvirmydielekkerstevanalmykooroomblikkeeneksal ditvirewigonthou,” sêsy.

NinaMyburgh,koorhoofmeisievan2021,sê: “Mygunstelingkoor-oomblik vandatekindiekoorsingisdefinitiefdaardieeerstekeerwatonsʼnliedjie perfek reg sing waaraan ons vir maande hard gewerk het en ek kry hoedervleisenkansienhoetrotsalmalopmekaarenhulselfisenookhoe trotsmnrRuanoponsis.

ShaniMcLea,stemgroepleiervanSopraan1,vertel: “Koorissoʼnlekkerplekomtewees.Ekonthoumyeerstekoorkampingraad10.Ditwasongelooflik.Almalsingsaam,almalgenietdiemusiekenditisregtigʼn wonderlikebelewenis.Omtussenʼngroepmensetestaanwatsaamsingendiemusiekuitleefisonbeskryflik.Asekmoetkieswatmygunstelingkoor-geleentheidis,isditdiekultuuraande.Kultuuraandeisso spesiaal!”

ClaraPretorius(2014-2018)onthouophaarbeurtʼnspesialeoomblikonderdieleidingvanvorigekoormeester,SiegfriedPretsch. “[M]ymooisteoomblikwateknounogonthou,waseenkooroefening'npaarwekena onsmet'nnuwekomposisiebeginhetwatmnrSiegfriedselfgekomponeerhet.Ditwasvandieeerstekerewatonsaldiestemgroepesaamgesithetendithetnetongelooflikgeklink.MnrSiegfriedhettraneinsyoë gekryennaeenkykrondommywasditduidelikdatonsalmalookindieselfdeemosievasgevangwas.Dismoeilikomtebeskryf,maarwasnetsomooioomblik.”

TalitaClarke-Theron(2011–2015)hetvanafgraad8totmatriekkoorgesingenhetsommerʼnskatkisvolonthou-oomblikke.Syverteldatditʼngroothoogtepuntwasomsaammetdiekoorlede,watnaderhandsoos joufamiliegewordhet,optoertegaan.

“Diesamesyn,diegiggels,diegeselsies,diestoriesennatuurlikdiesaamsingopʼnbus,wasallespretoomblikkewatdiepinʼnmenssehartingegraveerword.” Verdervertelsy datditgeweldigbelonendwasombygrootkompetisietekonoptreeenomtewen. “Onsouerssehartehetgebarsvantrots,mnrKönigsoumetonsterugkomsbydieskoolonsopreggelukwensenonshetgeweet datalonshardewerkdiemoeitewerdwasendatonstalentenetsomerkwaardigwassoosdievandiesportsterre.”

Zaine bring die gees

AnikaNelhetZaineProbst,matrikulantvan2016envoormalige GoldenBoy gepolsoorsywenkevirHelpie-gees.

Watter3wenkekanjyvirvandagseHelpiesgeeomlekkerte kangeesvang?

1.HelpmekaarseGEESwordlewendiggehoudeurVrydagmiddae se geesvang in die warm son. Ons hou die gees lewendig deur skouer-aan-skouersaamtesing.Deurdittedoen,wordjoumerk gemaak op Help-mekaar se gees, dit versterk ook die HelpiekettingensitnogwoemainmnrKönigsekuite.

2.Geesvangvoelongemaklikasjydinkdatandermensejousal oordeeloorhoejylykenklink.Somyvoorstelsalwees:kyknadie voorbeeld van die dirigente. Hulle staan voor eenduisend studente met die doel om die aandag te lok en Helpmekaar te verteenwoordig.Hullevergeetookwoorde,maarhullefokusnet op die genot van saamwees terwyl eenduisend mense hulle ondersteun. Net so verteenwoordig jy die skool en jy help die dirigenteomdiéeenheidvanHelpmekaarvoortestel.

3.“Isaidreleaseyourself! ” Maakjouoëtoe,haaldiegewigvan alledrukenverwagtingewatmensevanjouhetvanjouskouers af,enSKREE!Daarisnet`npaargeleenthedewaar`nmensditkan doen en ek kan `n belofte maak dat verwagtinge ligter sal voel daarna.DradieHelpie-waysaammetjoudeurdieleweenaldie struikelblokkesalvalsoosdieJakaranda-blommeindielente.

'n Blink toekoms wink vir die orkes

AnikaNel

Dieorkeswatvanjaar40ledesterkis, met ervare dirigentmeester Peter McLea aanstuur van sake, gaan van kragtotkrag.McLeawasvirtweejaar die dirigent by die Pretoria Simfonieorkes voordat hy permanent die Helpmekaar-orkes se dirigent geword het. Die orkes speel ‘n groot verskeidenheid van stukke wat strek vanaf klassieke musiek, na jazz-stukke tot stukkeuitbekendefilms.

Daar is baie opwindende projekte op dieorkessedoenlysiewathullegraag indietoekomswilaanpak.Eenvandie itemsisom ‘nmassa-orkestedoenmet alle oud-Helpie-lede, asook om ‘n orkes-toerdeurSuid-Afrikaaantepak, maar ongelukkig laat Covid-19 dit nie tans toe nie. “Ek sien by verre die meesteuitdaarnadatonsnienetmeer kuns maak nie, maar by toekomstige optredesdiekunsdeel,” sêIngridHolm (gr.9), ‘ntrompetspelerindieorkes.

Alisdieorkesdiegrootstewatditnog ooit was, is daar steeds instrumente wat die orkes graag sal wil byvoeg. McLea sal graag in die toekoms ‘n groter verskeidenheid blaas- en strykinstrumente in die orkes wil sien. Hy raai ook alle pianiste aan om nog ‘n instrumentaanteleer. “Theadvantage of playing an orchestral instrument is the op-portunity to play in ensambles. It is so much fun to play music with otherpeople,"sêMcLea.

“Ek sal die orkes sonder twyfel vir nuweHelpies(enhuidigeHelpieswat onsekeris)aanbeveel.Dieorkesis ‘n wonderlikeaktiwiteit,wantbuitendie feit dat jy jou bladleesvaardighede tien maal gaan verbeter, het jy die geleentheid om pragtige musiek te maak saam met ander,” vertel, oudHelpie, Robin du Plessis (gr. 12 in 2020).

Die toekoms vir die orkes by Helpmekaar is baie helder en hulle kan nie wag om te sien wat dit alles behelsnie.

Foto's:Verskaf

DieHelpmekaar-koorvermaakdiegehoortydens StrictlyBroadway in2019. Foto:Verskaf

Bo:DieorkesspeeltydensDIHUB-opening.

Helpmekaar pronk met ʼn Pierneef

Leesdie100-sinnekortverhaal

Om Dis100 ook met kreatiewe skryfkuns te vier, stel die Helpie-Flitse die eerste kortverhaalkompetisiebekend.Dieinstruksiesaandieleerderswaseenvoudig:skryf ‘nkortverhaalineenvandievyftale,Afrikaans,Engels,Duits,FransofSpaans,watal dienodigekenmerkevanenigegoeieverhaalbevat,enmaaksekerdatdietema “ek moesdaailes ‘nhonderdkeerleer” is,daarryminjoutitelis,endatdieverhaal presies100sinnelankis(niksminder,niksmeernie).

HartlikgelukaanRuanBotha(gr.12)watmetsyDuitsekortverhaaldiewenneris.Sy kortverhaalgaanoorʼnbraweworshondwatsyeienaarsemotorsienasʼnmonster wathymoetvegenelkedagprobeerhyoorenooromdiemonsterteoorwin.Die worshondwordegterraakgeryengaanhonde-hemeltoe.

LeesRuansewenstorie: Belltundbeißt – dasmachtmanambesten,wennmanBennoheißt opdiee-flitse.

Die skilder, Jacobus Hendrik Pierneef, is een van die prominentste kunstenaars van die 20ste bevoorregomtekanspogmetsyeiePierneef-skildery.

Diewaardevolleskildery,wattansʼnspogplekinmnrKlausKönigsekantoorhet,hetviretlikejare gelê.DiePierneef-skilderyhetop'nheeluitsonderlikewysedeelvanHelpmekaarKollegesekunsgeskiedenis meRikalaGrange,kunsonderwyser,wasniemandbewusvandieskilderynie.Diekultuurskatiseers ʼnstoorkameruitgepakhet.Gelukkighetdieonderwyserʼnoogvirkunsgehad,anderssoudie anderpapiere,netopdieashoopbelandhet.

Pierneefwas'nbegaafdelandskapkunstenaar.SykenmerkendestylwordwydherkenensywerkisgrootliksdeurdieSuidAfrikaanselandskapbeïnvloed.Hyhetditreggekryomdiesielengeesvanʼnlandskap,enveraldiévandieTransvaal,in lyneenkleuretevertolkenmetliefdeeneerbiedweertegee.Indirekisdiékunslegendedeursyskildery,deelvandieHelpiefamilie.ʼnwaardevolleskatwaaropHelpmekaarKollegetrotsis.

Kunsvloeideurhulleare

SimonnevanderVyver

AldonéKok

Helpmekaar Kollege loop oor van vriendelikheid, vreugde en vrolike sêgoed. Ons almal ken die sêgoed wat uniek is Helpmekaarsoos “Helpieswordniemoegnie” of “Helpiesreënnienatnie,” maardieonderwysersseuniekesêgoed,wat diegangedeurdieleerdersgeëggoword,isʼnklinkklarebewysdatHelpie-onnieseeninhulsoortis.

MeHeleneVermaak(kunsonderwyser)noemiederenelk “spikkels” enmeLidaSmith(fisiesewetenskappe)beginal lesse met “liewe maatjies” En watter Helpie se hart klop nie warm nie as mnr Klaus König (skoolhoof) ’n vriendelike aanmaningbeginmet “mykind” nie.

WiekannouvergeetvanmnrStoffel(rekeningkundeenbesigheidstudies-onderwyser)watbulder: “Isjygebriek?” of “waar joupet?”,terwyldieheleklasskaterlag,enmeCilnaCoetzee(wiskunde-onderwyser)wataltydsê: “Ekgaanopjoukopspring, mannetjie,” terwylʼnglimlagomhaarmondhoekespeel.MnrCarelFreysen(wiskunde-onderwyser)somseffemoedelooslaat hoor:"dieenigstehoopisdieashoop".

ByaantreehetmnrHennesdeWet(hoofvandissipline)altyd2sakevansykantafenasmeLouiseHattingh(rekeningkunde) ‘nafkondiginggaanmaak,kandieheleskoolbynasaamsê: “Hallojulle,hierdieisʼnnetbalafkondiging.” Enselfsindieklas moedigmeHattinghonsaanomhardertewerkdeurtesê: “Onswerksoosdiere.

Kunsisditwatonssamelewing verfraai, bevraagteken, vernuwe. Kunstenaars is probleemoplossersenonsistrots daarop dat Helpmekaar Kollegeoordieafgelope100jaar heelwatskeppendemenseopgelewer het. Karin Preller en Tiaan Beukes is twee oudHelpies wat elk op hulle eie manier ’n bydrae tot SuidAfrikaansekunslewer.

Karin Preller woon in Johannesburgenis ’nvoltydse kunstenaar en navorser wat sedert2007spogmet ’nreeks solouitstallingsbyonderanderedieStandardBankGallery In 2001 verwerf sy haar meestersgraad met lof by Wits en tans doseer sy kunsgeskiedenisbyUnisa.

As bronmateriaal vir haar skilderye gebruik Karin Preller kiekies uit haar familiealbums,stilfoto’suittuisvideo’senfoto’suittydskrifte.DiemiddelpuntvanPreller sewerkeisdiewisselwerkingtussendietegniekevanskilderenfotografie.Methaar tegniek om foto’s in skilderye te verander, vertel sy stories wat onderbreek is of verloreoomblikkewatnooitklaarvertelisnie.Dieoorgeskilderdefoto’ssimboliseer dieverbygaandeaardvanherinneringeendateenkiekienooitdievolledigestorie kan vertel nie. Haar “foto-agtige” kunswerke getuig van vaardigheid en is vol nostalgieenskoonheid.Gaankykgerusnahaarwerkby: https://www.art.co.za/karinpreller/.

Nog ’noud-Helpiemetkunswatdeursyarevloei,isdiejong,dinamieseindustriële enjuweliersontwerper,TiaanBeukes.Hyhettotonlangsnogjuweliersontwerpby Stellenbosch studeer. In 2018 het hy mense by die Design Indaba aan die gons gehadmetsyinteressanteidees,soosjuwelierswarewatjyomjoulyfkandra,maar ook as ’n stoel kan gebruik. Die houtstoel wat hy hier uitgestal het, bestaan uit legkaartstukkewatinandervoorwerpe,soos'nlyfband,omskepkanword.

Tiaanwilniehomselfofsykunstoteengenreofstylbeperknie.Hyhoudaarvanom dingeteontwerpwatnievoorheenbestaanhetnie.Hysêdatwathomdiemeeste vanontwerpaantrek,dievryheideneindelosemoontlikhededaarvanis.Hyhetbaie idees,soosjuwelewatookasskroewedraaiersenandergereedskapgebruikkan word.Ditsalopwindendweesomtesienmetwatternuweideesenontwerpehyin die toekoms vorendag gaan kom. Kom meer oor sy kuns te wete by https://visi.co.za/design-indaba-emerging-creative-2018-tiaan-s-beukes/.

Altweehierdiekunstenaarshetmerkwaardigetalentengeeonsdeurhullekuns ’n kykieinhulleharteenwêrelde.Disregtig ’nriemonderdiehartomteweetdat hulledeelvandieskoolwasenaltydsalbly.

ChantéduPreez

ʼn

‘Babushka-poppie’ besoek die Boere CoenraadOlivier

Babushka” beteken “ouma” en verwys na tradisionele poppies wat amper soos legkaartstukkies inmekaar pas. Lika Gorokhova (22), die beeldskone, borrelende Rus wat in Junie Suid-Afrika besoek het, kan allerminsasʼnoumabeskouword.Togisdaarduidelikeooreenkomste tussen Gorokhova en die tradisionele Russiese babushka-poppies: wanneerGorokhovahaarhartvirjouoopmaak,komjy,netsoosmetʼn babushka,opvelefasetteenverrassingsaf.

Een van die verrassings is dat hierdie Rus Afrikaans vlot kan praat! Gorokhova, wat pas haar BA graad in Afrikaans aan die Moskouse Staatsuniversiteit verwerf het, vertel dat sy in haar eerstejaar ʼn buitelandsetaalmoeskies.TerwylsynogwikenweegtussenTurksof Farsi,hetʼnvriendinvirhaarʼnvideo’tjiegewyswaaropCharlizeTheron Afrikaans praat. Sy was onmiddellik bekoor deur die klanke van Afrikaansenbinnedie20sekondeswatdievideogeduurhet,hetsyvan dieandertalevergeet!

WesselOosthuizen(watterloopsʼnHelpie-oupais!)enNicoMoolmanse boek Persoonlike vriendskappe: Boere en Russe, handel oor die hartlike verhouding wat al tydens die Anglo Boere-oorlog tussen Afrikaanssprekendes en Russe bestaan het. Gorokhova was deel van die vertaalspan wat hierdie boek op versoek van Ilya Rogachev, Russiese ambassadeurinSuid-Afrika,inAfrikaansvertaalhet.SyhetSuid-Afrika besoekvirdiebekendstellingvandieboekenhetophaarreisdeurdie land in Junie vanjaar, onder andere die graf besoek van ʼn Russiese soldaatwataanBoerekantgevegengesneuwelhet.Gorokhovavertel dathaarpa,watʼnjoernalisis,baieingeskiedenisbelangstelentoesy kleinwasalvirhaarvandieAngloBoere-oorlogvertelhet.

ʼnLiefdevirtale

Nog ʼn verrassende faset van hierdie babushka-poppie, is die rebelse streep van haar persoonlikheid wat tot haar liefde vir tale aanleiding gegee het. Toe Gorokhova ʼn klein dogtertjie van so ses of sewe was, wassybaiepassievoloorhandwerkenborduurwerk.Haarmawouhaar graag blootstel aan ander aktiwiteite ook en het gesê dat hoewel dit wonderlikisomborduurwerktekandoen,kanietssoosdieaanleervan ʼn nuwe taal jou eintlik veel meer bemagtig. (In Russiese skole leer kindersnieʼntweedetaalnie).Gorokhovahetopdiedaadbesluitom Engelsteleer,metdievastevoornemeomhaarmaverkeerdtebewys: alkensyEngels,salsysteedseerderwilborduur.Haarouershetgelag en gedink sy sou gou van hierdie voorneme vergeet. Gorokhova het egterʼnouSowjetseEngelsehandboekgevindenernstigbeginstudeer. Sohethaarliefdevirtaleuitprotesontstaan,maarmetverloopvantyd hetsybesefdatdithaargrootpassieis.Symeenegterdatborduurwerk haarbeslisgeleerhetom “opdiesitvlaktesitentewerk”!

Nuweperspektiewe

ʼnVars,nuweperspektiefopdieSuid-Afrikaansenatuurskoonword ontdek as jy dit deur die oë van ʼn babushka bekyk. Gorokhova vertel dat, hoewel al die streke van Suid-Afrika vir haar sy eie bekoringinhou,dieKaroohaardiemeestegetrefhet: “Vir ’nRuslyk dielandskap ’nbietjiesoosvan ’nanderplaneet,teongewoonen daarom onweerstaanbaar mooi. Dit was ru en romanties tegelyk omnadiesterbesaaidehemeltekykenvankouetebibber.”

Gorokhova het ook vir Helpmekaar besoek en was baie beïndruk vertelsy: “Asekʼnstudenthierwas,souekʼnbaiegelukkigestudent geweeshet.” SymeendatRussiesejongmenseongeveerdertigjaar nakommunisme;enAfrikaansejongmenseongeveerdertigjaarna apartheid aan soortgelyke probleme soos werkloosheid en algemeneekonomieseonstabiliteitblootgestelis.Syisblydatdie twee lande hulle betrekkinge verbeter het sedert die negentiger jare en sodoende vir jongmense beter geleenthede gee om op internasionalevlakoptetreeensaamtewerk.Gorokhovaseraad aan die Helpies is om nie bang te wees om foute te maak of “vreemd” telyknie. “Diéwatniksdoennieennieprobeernielykin derwaarheidsnaaksenvreemd” Waagdieeerste,moeilikstestap najoudroom.Lewenservaringisietswatjoujouselfmaakenlaat groei. Gorokhova sê sy is jaloers “in ʼn goeie sin” dat die meeste jongmenseinSuid-Afrikatwee-ofselfsdrietaligis.Symeenditisʼn wonderlikevoorsprongwatonsniemoetonderskatnie.

DieAfrikaansetaal

Oor die verskille tussen die Russiese en Afrikaanse taal, kan Gorokhova,astaalkenner,natuurliknieuitgepraatraaknie. “Hulle behoortaanverskillendetaalgroepe,GermaanseenSlawiese,endit beskikoorverskillendestrukture,omdatRussies ’nsintetiesetaalis enAfrikaans ’nanalitiesetaalis.Ekisniedoodsekerwatditbeteken nie, maar die begrippe klink nogal uiteenlopend vir my.” Die opvallendste verskil tussen Russies en Afrikaans is volgens GorokhovadieCyrillieseenLatynseskryfwyse.ToePieterdieGrote aanbewindwasinRusland(17-18eeue)hetdaarbaieontleningsin Russies van Nederlands gekom. Daarom is sommige woorde presies dieselfde in Russies en Afrikaans, bv. stoel, biblioteek, apteek, kantoor, firma en “nog ’n woordjie wat jy nie mag skryf nie”.Dis vir Gorokhova moeilik om idiome volledig uit Russies in Afrikaanstevertaal,weensdiekonteks.Togdeelsyhaargunsteling Russiese uitdrukking: “Alles wat nuut lyk is net die goed vergete verlede ). Gorokhova meennetsooswatdieSuid-Afrikaanselandskappevirhaarmooiis, omdatditongewoonis,isditdieselfdemetAfrikaansewoorde.

Tree vir tree... trappie vir trappie...

Kreatieweskryfstuk:SuzanneleRoux(gr.12)

DeurdiejarevanHelpmekaarKollegesebestaankandiemylpaleenhistoriesegebeurtenissevoorgestel word deur trappe wat opeenvolgend en toenemend styg na die eindelose toekoms. Met elke beduidendegebeurteniswatdieskoolervaarwordnog'ntrapgevoegwatstrektotdieallerhoogste piek van die onsekerhede van die toekoms. Soos daar gevoeg word by die konstante veranderlike storieboek,wordnog'ntrapingeboubydietrappewatdieskoolenalmaldaarinondersteun.

Dieeersteverouderdetrappewat'neeulankalstilenstabielstaanendiegewigvantallebesoekersen inwonersgedraengevormhet,huisves'nhelevolwaardigeverhaal.In'ntydtoediebestaanvandie skoolbevraagtekenis,wasdietrapsondertwyfelofonsekerheidvasgeplaas.Twyfelenangsvooropdie tong,hetdieskooldieswaartyemetplatvoeteopdiebultaangepak.Inhierdiedroëwitseisoenhetdie skoolsyeersteweetvandiewêreldgekryentradisiesgegrondwatdeurdieeeudieverwering lewe se moeilikhede kon weerstaan. Die koel klip van diep rooibruin steen lê onveranderd beginpuntvandieHelpmekaar-storiewatnogvelehoofstukkegaanervaar.

Metdiebopuntnogver,worddietrappestelselmatigeenvireengegrondsooswatmeer om hierdie skool deel van hul vormingsjare te maak. Met elke kinderhart wat vervorm adellikevolwasseneuitgerusmetdienodigetoerusting,bly'nstukkievanelkepersoon omdeeltevormvandievastefondasiewatvolgendegenerasiessalondersteunenrigting geklouterengekoester,worddietrappeopgebeurdeurdiejaresodatvandagseHelpie-pad sigbaarstaan.

Omliggendeveranderingeentoenemendeonsekerhedeveroorsaakveleskoleenorganisasies noodlot in die gesig te staar, maar Helpmekaar kies die gevaarlike, dun pad in die vurk moeilikhedetegebruikomdietrappeverdertevormenteversterk.Sonderomdiekernwaardes eerste steen neergelê het plat te trap, omarm die skool nuwe metodes en aanvaar dat nodigisomaantepasbydiemodernewêreld.Omhierdieredeisdieskool'nligin'n sekeremensekonverswelgmet'ngewelddadigeskielikheidenverskafrigtingdeurdiesterkfondasies nabotevolg.Dietik-takvantrappendetienersneemtoesoosmeermensesaamdromopdietrappeen dieskoolnadieboonsteuiterstesstreef.

ViralhoemeerworddieBruinReusopdieBultmeerasinindrukwekkendeougebou,maareerder'n tweedehuiswaardievryheidbestaanomjouselfenmedemensteontdekindievormingsjarevanjou magic.

Die uitdrukking “wuiwende gras” is vir haar baie mooi en beskrywend.DiegebruikvanAfrikaanseverkleinwoordeisvirhaar “oulik” soos bv. “Tafelberg is effentjies bewolk vandag” Sy hou ookbaievanAfrikaanseidiomemetdiewoord “ bos” Bv. “maak geldsoosbossies” of “’nhonduitʼnbosgesels”

Diebabushka-poppiehethaarhartoopgemaakenaldiebinneste poppies is uitgepak: ʼn “Effentjies” rebelse Rus, ʼn roekelose taalwaaghals en ʼn reisiger wat haar droom volg regoor die aardbol vanRuslandtotinAfrika!

ElaBaburoglu,saammetLikaGorokhovatydenshaarbesoekaanHelpmekaarKollege. Foto:LouisBotha

ʼn

Trotse netbal-geskiedenis

JessicaGoosenenElizabethKrüger

MetHelpmekaarKollegewatpassyhonderdsteverjaarsdag gevier het, vier netbal ook ʼn baie belangrike verjaarsdag. Diegewildesportwordvanjaareenhonderdendertigjaar oud! In 1925 stel Phyllis Cardin die spel bekend aan toekomstige onderwysers aan die Johannesburg College of Education wat dit versprei en ontwikkel by laerskole en hoërskoleindieTransvaal-provinsie.

NetbalisdusaldeelvanHelpmekaarvir96jaar!Mettrots kan daar gesê word dat Helpmekaar van die beste netbalspanne in Suid-Afrika kweek deur deursettingsvermoë, harde werk en lang ure op die baan (ter voorbereidingvirʼnwedstrydofʼntoernooi)deurtebring.

Netbal is ʼn spanpoging, wat van passievolle afrigters tot flukse spelers strek. Helpie-netbal het al baie uitdagings beleef,maarmetelkeuitdagingversterkdiespanneendie ketting. Helpmekaar se busse ry 15:00 en daarom is daar beperkte oefentyd, tog word kwaliteit oefening verseker. “HelpmekaarKollegeisvervanallesafendieafstandisʼn probleem,” volgensmeLouiseHattingh(netbal-afrigter) “Dit vergdusbykomendedeursettingsvermoëvandiekindersse kantaf,” sêmeHattingh.

In 2013 het Helpmekaar se 0.16-netbalspan SA’s gewen. Nicole Amiras was deel van die span en het verder deel geneemaandieRegionV-speleenhetookdeelgeneemaan dieWêreldbeker. “SA’swaselkejaarindieskoolvakansieso dit was rêrig ʼn uitdaging om voor die SA’s elke dag bymekaar te kom om te oefen,” sê Amiras. In 2018 is die 0.16A-netbalspansaammetdieafrigtervandiespan,me Hattingh, uitgenooi na die Wêreldkampioenskap wat in Singapoergehouis.MeHattinghmeendatnetbalmeerisas ʼn sport, maar eerder dat dit gaan oor ‘die reëls van die lewe’,datditgaanoor ‘karakterbouensaadjieplantbydie kinders’ Nicolette Bezuidenhout, wat in 2017 en 2019 deelgeneem het aan SA’s, stem saam: “Netbal is meer as netʼnsport,dithetmyverskeielewenslessegeleerwaarvoor ekdankbaaris.”

Bruin Trui-trots

MeganSaaiman

SooswatdieverkeeropdiehoekvanEmpireenJan Smutsverbyry,kanjyditsien.Asjyvanvoorafna HelpmekaarKollegekyk,sienjyditweer;enasjy opHelpmekaarsepaviljoeneskree,ervaarjydit –Rugby!

Rugby was nog altyd deel van die hartklop van HelpmekaarenvormʼngrootdeelvanHelpmekaar se trots. Dit is vir elke rugbyseun ʼn eer en inspirasieomtekanuitdrafinʼnBruinTrui.Ditisop Helpmekaar se rugbyveld waar kinders leer van hardewerk,vasbytenomtevolhard.Hiérisdaar ook legendes gebore en is daar reeds vele bekende oud-Helpie-name in die rugbywêreld. Maar daar word ook elke dag nuwe drome geplant en talentegekweek,omeendagdítwatbeginhetasʼn Bruin Trui, na ʼn trotse Groen en Goud-trui te verander.

Onder hierdie ywerige Helpie-rugbyspelers is DiegoCupido,wathierdiejaaringesluitisindieSA 0.18-rugbygroep. Cupido is ʼn uitstekende rugbyspelerwatelkekeersybestegeeenHelpmekaarse hartetrotsmaakwanneerhymetsybruintruiop die veld ophardloop. Rugby is in Cupido se bloed enhyverteldatsyoom,AdriaanJacobs,watvirdie Springbokkegespeelhet,asooksypa,nogaltydsy inspirasieswas.NienethetrugbyvirDiegogeleer hoe om ʼn uitdaging aan te pak nie, maar dit het homookdiegeleentheidgegeeomoorseetereis enombaienuwemenseteontmoet.

“Wanneerdingevirmyuitdagendis,ofditwatek beplanhetnieuitwerksoosekgedinkhetnie,dan sêekvirmyself ‘mindovermatter’ Dithetmynog altyd gehelp om die groter prentjie in gedagte te houentefokusopditwatbelangrikis.”

Cupidovertelookdatsyvolgendedroomisomeerste gaan swot en dan te fokus daarop om die 2023 Wêreldbeker-ofJuniorWêreldbeker-spantehaal.Deur Diegosehardewerkenpositiewegesindheidhethy versekerʼn(groenen)gouetoekomsvoorhom!

OpsybeurtleefmnrHannrielCoetzeehomselfuitas rugbyspeler en afrigter. Mnr Coetzee speel vir die rugbyklub, Pirates in Greenside. “[Rugby] was nog altyd deel van my lewe. Ek het as 5-jarige seuntjie beginValkie-rugbyspeelenvandaarafheteknooit opgehou nie. Ek was bevoorreg gewees om altyd afrigterstehêwatditvirmyopwindendgemaakhet oprugbytespeel.DawieleRouxenIanMullerwasdie eersteafrigterswatekgehadhet,wiemybaiegeleer hetenmypassievirdiesportversterkhet.”

Volgens mnr Coetzee het rugby hom al baie in die lewegehelp,omdatrugbyhomgeleerhetomnooitop tegeenie.Ditishoehyelkeuitdagingaanpak. “Harde werk sal talent oorwin, as talent nie hard werk nie” NienethetrugbyvirmnrCoetzeegeleerhoeomvas tebytnie,maarrugbyhethomdeurmoeiliketyeinsy

Dieisegterniedieenigstespannewatgoeieresultatebereik en Helpmekaar se naam hoog hou nie, die HelpienetbalspanneblinkuitintoernooiesoosdieGautengNetball tournament die Klofies-fees wat aangebied word deur Hoërskool Waterkloof en die Twizza skole-toernooi. By die Twizza-toernooi in 2019 dring drie spanne deur na die Gauteng-kampioenskappe. Die 0.14-span van Helpmekaar behaalʼnvyfdeplekinGauteng,die0.15-spanʼntweedeplek, endie0.16-spanbehaalʼneersteplek

Dieresultatewatdiespelersbereik,komniemakliknie.2021 se 0.16 A-span, afgerig deur me Linda Peacock, vertel van hulle strawwe oefenprogram. Daniela Popovic, lid van die span,sê: ‘’Ons0.16A-spanoefengereeldentenminstetwee ure elke dag waar ons seker maak ons lewer wat van ons verwag word en te verseker dat ons, ons netbaldoelwitte bereik.’’

Alhoewel netbal ʼn baie gewilde sport is en deur duisende menseregoordiewêreldgespeelword,isnetbalnogsteeds nie goedgekeur om te kwalifiseer as ʼn Olimpiese sport nie. HoofafrigtervanEngelandsenetbalspan,JessThirlby,meen dat netbal twintig miljoen pond en jare weg is om te kwalifiseerasʼnOlimpiesesport. Sy vermoed dat hulle eers aan die 2032 Olimpiese spele sal kan deelneem. Alhoewel netbalnogniegoedgekeurisomaandieOlimpiesespeledeel te neem nie, bly dit tog elke speler se droom om Groen en Goudtedraenʼngouemedaljehuistoetebring.Daarishoop dat een van Helpmekaar se vele talentvolle spelers eendag hierdiegeleentheidgegunsalword.

“Speel soos diere” is wat me Hattingh altyd vir haar netbalspelers voor ʼn wedstryd sê, en na ʼn lang inperking, waar die netbalspelers honger was vir netbal speel, kan me Hattinghditweervirdiespelerssê.OmvyfspanneSA’stoete stuurentewen,isdiéjuffrousegrootdoelwitvoorsyhaar fluitjiekanophang.

GrootnetbaldromewordbyHelpmekaargekoesterenontwikkel.

Foto:NikitaVenter

Tennis maak deure oop

NinaGermishuysen

GedurendedielaastedekadehettennisbyHelpmekaarKollegegegroeivankragtotkrag.

Veral die dogterstennis het opspraak gemaak. Die span het, ten spyte van sterk kompetisie,virʼntydperkvansewejaaropeenvolgendasliga-wennersofnaaswennersuit die stryd getree. Die interhoër was geen uitsondering nie en die meisies het in groot nasionaletoernooiesoosAmandaCoetzerenGerrieBernertelkensdiekwarteindrondtes behaal.

Ditisdanookgeenwonderdattennisvirvanhierdiekaliberspelersʼnbeursenʼnkaartjie Amerikatoeversekerhetnie.ChristineGouws,watin2018matrikuleerhet,isreeds ’n derdejaar-studentinBiologie(Genetika)aandieEasternIllinois-universiteit,waarsydie universiteitverteenwoordig: “EkhoopomuiteindelikmymeestersgraadinGenetikahier tekanklaarmaak,” vertelsy.

Tweevan2020sematrikulanteisbinnekortoppadnaAmerikatoe:AniqueEngelbrecht, wathierdiejaarinSwedegaanoefenhet,hetʼnbeursingepalmomvirKeiser-universiteit in Florida te speel, terwyl sy Biomediese Wetenskappe studeer. Mieke van Deventer is opgewondeoorhaarplanneombyAngeloState-universiteitinTexasaantesluit,asdeel vandietennisspan. “Ekwerkalmyhelelewehiervoorendithetuiteindelikaangebreek,” sêsyopgewonde.Nogʼneerstejaarstudentenoud-Helpie,JessicaPortwig,hetbesluitom vir Maties te speel, waar sy Aktuariële Wetenskap studeer. Sy hoop om die universiteit latervanjaarinUgandateverteenwoordig.

OokdiehuidigetennismeisiesbyHelpies,hetgroottoekomsplanne.IsabellaVenter(gr. 12),isreedsingesprekmetuniversiteiteinKalifornië,FloridaenMichigan.ʼnTennisbeurs salhaarinstaatstelomʼnInternasionaleBesigheidsgraaddaartevoltooi.

Twee uiters bekwame tennisspelers het as groentjies hierdie jaar by die Helpie-span aangesluit.RunévanWykenAmelievanZyl(gr.8)isbeideindietop-tienO.14-spelers landswydgeplaas.Runésekopstaannetineenrigting: “EkwilgraaginAmerikavirʼn universiteit gaan tennis speel.” Amelie deel haar sentimente: “Ek hoop om reeds op hoërskooloorseetegaanspeelendandaarnabyʼnuniversiteitinAmerikaaantesluit.”

Ruiters pronk met

KaitlinScott

Helpmekaar Kollege se ruitersport-span pronk met pragtige perde en fantastiese resultate, maar ruitersportismeerasnetpragenprestasies.Diebandtussen ‘nruiterenhaarperdiseenwatnooitkan breeknie.DieHelpie-FlitsehetseweHelpiesvandieruitersport-spangepolsoorhulleliefdevirdiésport.

Coetzee

EwanBasson

“Leefonvergeetlik” Ditis diemottowaarmeeGené Coetzee,SAO.20-kampioen (5000m),haarlewe aanpak. “Lifehasno meaningwithouta purpose,” sêCoetzee.Sy hetdefinitiefinApril doelgeriggehardloopen dieanderatleteletterlikin diestofgelos.

HandreJonkermatrikuleerin2018.Hyblinkuitindie100men1500msowelasdie400m-en800m-hekkies.DiedagtoehyNikiMarich siendieWêreldkampioenskappewen,hetdithomgeïnspireeromhardertewerk.Tansneemhysteedsdeelaandie400men800mby ArkansasState-universiteitinAmerika,waarhybesigisomsyderdepre-medjaar.DieinspirasievansyjarebyHelpmekaarsalhom altydbybly.

HeinrichHerbstmatrikuleerin2015.MetsyatletiekbeursstudeerhyinAmerikabyArkansasState-universiteit.HyhetʼnMeestersgraad inRekeningkundeverwerfentanswerkhybyDeloitteinChicagoasʼnouditeur.HerbstwasSA-kampioenindie800m.Herbstsêdatdit tedankeisaanmnrJPvanderMerwedathysydromekonbereikominAmerikatestudeerentebly.

JoleneRabie,nouRichards,matrikuleerin2012.SystudeeraandieNoordwes-universiteitwaarsyʼngraadinBAKommunikasiekunde verwerfendaarnaʼnnagraadsediplomainOnderwys.SyisʼnonderwyseresbyLaerskoolRandhartinAlberton,getroudmethaar hoërskoolliefdeenhetʼnpragtigedogtertjiein2020verwelkom.Syisaktiefbetrokkebyliefdadigheid.Sykoesterhaarlaasteinterhoër waardieskoolopgestaanenhaarnaamgeskreehettoesydie800mgewenhet.SywasaltallekerebydieSA-kampioenskappevirdie 400men800menhetʼngouemedaljegekrybyNWUPukkevirlandloop.SygaanvolgendejaarJuliedeelneeminFrankryk,Belgiëen Nederland.

Niki(Nikolas)Marichmatrikuleerin2016.HystudeeraandieUniversiteitvanJohannesburgenverwerfʼngraadinB.ComFinansiesenʼn HonneursinBeleggingsbestuur.Helpmekaarhethomgeleeromʼnbalanstehandhaaftussenakademieenatletiek.Hardewerkword beloon, het dit hom geleer. hokkiedae.Vanafgraad8tot10issyaangewysasdiemeesbelowendespeler.In graad11en12hetsydietoekenningasbestesenior-spelerverower. “Ekhetookʼn geraamdeeerstespan-truibydieskoolgekryinmymatriekjaar.Ditlêmybaiena diehart.

Symeendathaarhokkie-daebyHMKhaarbaielewenslessegeleerhet: “Ekhet geleer hoe om geduldig te wees met mense om my, om my emosies beter te beheer,omnooitoptegeenieenaltydjoubestetegee.Helpmekaar-hokkiewas definitiefeenvandiehoogtepuntevanmyhoërskoolloopbaan.” Ditwasooknie maklikomkoelkopteblyonderdiedrukombydaardie100wedstrydeuittekom nie. “Elkejaarhetanderuitdagingsgehad.Goedmeerassleg.Voorelkewedstryd was ek op my senuwees, selfs met my laaste wedstryd!" vertel Keagan. Haar gunstelingoomblikwastydenshaar100stewedstryd. “Inmy100stewedstrydhet ons ons eerste liga wedstryd in 4 jaar gewen! En ek het boonop ʼn punt aangeteken.Ditwasdefinitiefmygunstelingoomblik!”

WatishaarwensvirHelpmekaar-hokkievirdievolgende100jaar? “Datdaardie passieendeursettingsvermoëwatdieleerdersuitstraalopenvandieveldafiets iswatopalmalselippesalwees.Datdaargeleenthedeisvirleerdersendathulle ditsalaanpakmetgoeiegesindheidenhulletydopdiehokkieveldsalkoester.

“Mindsetiswhatseperates thebestfromtherest,” sê Genéisdiesleuteltothaar sukses,nienetopdie atletiekbaannie,maarook inhaaralledaagselewe. GenéCoetzee(gr.12) Foto:AnikadeBeer

Nege en twintig Helpies het in April in die Paarl aan die SAatletiekkampioenskappedeelgeneem.Diebyeenkomshetoordie100items aangebiedenatleteuitverskillendestrekehetopuitnodigingdeelgeneem. DieHelpie-atleteverower1Goue-,6Silwer-en8Bronsmedaljesooraldie items.ElkeHelpiewatdeelgeneemhet,ispersoonlikuitgenooiomdeelte neemenhetteendiebesteatleteindielanddeelgeneem.

MignonnedeBeer(gr.9)verdien2Silwermedaljes,indie90m-hekkiesen verspring.HannahvanNiekerk(gr.10)verdien2Bronsmedaljesindie400mhekkiesendie4x400-aflos.SimonédeWet(gr.12)verdien ‘nSilwermedalje in die 400m-hekkies en ‘n Bronsmedalje in die 4 x 400m-aflos. Jaydee Rosslee, Cara Bronkhorst en Zanique Swanepoel verdien elkeen ‘n Silwermedalje. Hendricus Meyer, Carla Venter, Connor Annandale, Emily NelsonenKeiraFouchéverdienelkeen ‘nBronsmedaljeinhulleafsonderlike items.GenéCoetzee(gr.12)wenGoudenisdieSuid-Afrikaansekampioenin die5000mO.20-afdeling. die100men200m.Inhaarmatriekjaarneemsyookdeelaandie400m.SykwalifiseerherhaaldelikvirSA’s.Dithethaargedryfomte verbeter.AsstudentaandieUniversiteitvanJohannesburgstudeersyomʼnchiropraktisynteword.Hierdiebegeerteisgeborevanuit haaratletiekloopbaanbyHelpmekaar.

Die polkakol-trui wink

Wanneerhetjybeginfietsry?

Ekhetingraad8beginfietsry,maarditwasnetviravontuurwedrenne.Op daardiestadiumhetekditnieernstigopgeneemnie,maardithetverander teendieeindevangraad9.Ekhetalhoemeervanbergfietsrybeginhouen baieverbeter.Ingraad10hetekʼnpadfietsgekry – netomfiksserteweesvir bergfietsry. Stelselmatig het ek begin deelneem aan padfietsresies en die taktiekbegingeniet.

Wathetfietsryvirjougeleer?

Fietsryleermyomgeduldigtewees,wantresultatevattydenbaieharde werk. Ek moet ook mooi dink oor hoe ek my tyd spandeer sodat alle skoolwerkingepasword.Ditbetekendatgereeldekuiersmetvriendeindie slagbly.Ditisduidelikdatfietsryʼnlewenskeuseis,wantandersasander sportehetjynieʼn “af”-seisoennie.

WiedinkjymoeshierdiejaardieTourdeFrancewen?

Die wenner van 2020 en 2021 se Tour de France was die 22-jarige Tadej Pogačar.Volgensmyisditongelooflikwathyregkryenhethyditverdien.

Watisjoudromevirdietoekoms?

Mydroomisomeendagindiegrootstefietsrykompetisietery:dieTour de France Mymawil ‘npolkakol-truihê!

Watisjouraadvirjongfietsryers?

Weesgeduldig!Ditvatlankomietsregtekry.Moetooknieditteernstig opneemnie.Fietsryisʼnuithousportenjymoeteersʼnplatformbousodat jouliggaamditkanhanteer. Afrikasefietsryersuitmuntendis.Ekdinkgereeldaandaardiepolkakol-trui

KaylaWolfaardt

Pedri Crause van twee juniors vir die Afrika kontinentale span in Panama te gaan fietsry in ʼn 6-dag wedren. Pedri

1921

Helpmekaarwordop 25Januarie1921in dieIrenekerksaalop diehoekvanPleinenEdithCavellstraat geopen.

DingewatnetHelpiesverstaan:DingewatnetHelpiesverstaan:

DieHelpie-gees.

Donderdagbydiekoshuistegaaneetnetompoedingtekry.

Warm-sjokoladebymnrKlausKönigtedrinktydensjougraad 7-onderhoud.

Op31Januarie1922 skuifdieskoolna professorAshworth seEton-danssaal weens ‘ntekortaan spasie.

OpSaterdag19 September1925 neemdieEerste Minister,Generaal JBMHertzog,die amptelike hoeksteenlegging vandieskool,wat nouinBraamfontein geleëis,waar. Diemeisieskool, HoërMeisieskool Helpmekaar,skei dieHoërSeunskool Helpmekaar.

1951

DieWilliamNicol seunskoshuis, vernoemnadievader vanHelpmekaar,dr Nicolopenin1951.

1993

Dieskool privatiseerendie meisiesenseuns smeltweersaam omHelpmekaar Kollegetevorm.

Helpmekaarviersy 100ste bestaansjaaren ‘ innovasiesentrum

Omuitgetekenteworddeurjougraadvoog.

ʼnLekkertjievanmeLidaSmithaftekrywanneerjyverjaar. Tenminste10video’svandie Golden Boys se optredes op jou foontehê.

Dienoodplanteoefen.

Omingraad9teopenmetskriflesingengebed.

Velliesasskoolskoenetedra.

Voordieskoolbyaantreeʼnafkondigingtemaak.

DieHelpie-FlitseopdielaasteVrydagvandietermyntekry.

Omʼnleertasmetjounaamoptehê.

OmtekykhoelykJohannesburgvanuitdiekloktoring.

Omvoordiefishbowltestaanomjousluitkassieteverifieeraan diebeginvandiejaar

Omindieaandbustery.

Na Vrydagoggende se bidsessies te hardloop om betyds te weesviraantree.

Omvooromdieskoolgebouteloopinplaasvandiedirektepad deurdiegange.

Omtewensjykanbydiematriektrappeafloopomdatditnaby aanallesis.

Dieheuwelbydiehoofhekuitklim.

Kaalvoetoordieklippieslooptydensontgroening.

Vir mnr JP van der Merwe verduidelik hoekom jy nie in die atletiekspankanweesnie.

ʼnEwigheidwagvirdiebusseomteryindiemiddag.

BymnrStoffelseklasverbystapsonderjoupetofbasher

Metʼnhoodiebydieskoolaankomasdienuussêdis15.5˚C.

Sonderʼnpetofbasherbyaantreegevangword.

Virʼnlasvraombydiesnoepieietstekoop. Omlaattekomviraantree.

ʼnBoksgevegagterdiekoepelwaarteneem.

Jou verkeerde oorbelle in jou baadjiesak wegsteek as me LouiseHattinghopjouspooris.

ʼnAndergraadsebadkamergebruik.

Deurdiehoofgebousehoofingangintestap.

Skelmbydiematriektrappeoploop.

Skelmpiesniejoubaadjieindiegangetedranie.

Dieverkeerdebustehaalenjoumatebelomjoubyʼnander busstopoptelaai.

Iemandanderssebasherteleenvirfotodag.

Te droom van Uber eats en plannetjies te maak om dit afgelewertekry.

ʼnOnniewatjoufoonneemtydensklastyd.

By die verkeerde lokaal op te daag om te skryf tydens eksamen.

OmuitgetrapteworddeurmnrKlausKönigoorjouharewat verkeerdis.

Omingraad8teverdwaalennieteweetwaardieTowersis nie.

Michaelvanverloregoederesenommerheelboopjoufoon sekontaktetehê.

Vergeetomjouproduksie-klereintepakvirkleedrepetisie.

Omʼnonderwyser ‘Mamma’ of'Tannie'tenoem.

Jounaamopdietoringskryf.

OmʼnnoemnaambymnrStoffeltekry.

Omietsintipexopjoupetteskryfofomietsaandiebinnekant vanjoubasherteverf.

OmdieonderwyserssevreemdeuitrustingsopCrazyFriday te sien.

Om 6:30 by die skool te wees en te kyk hoe die son oor Johannesburgopkom.

Opdiebusleervireksamen.

ʼnWebblad-resensievanʼnboekaflaaiomasʼnboekmondeling tegebruik.

Verkeerderoetevandiewestekantvandieskoolnadieooste kantvandieskoolvolgombetydsvirklastewees.

Om derde taal-opdragte met behulp van Google Translate te voltooi.

MetMadameArithaKrugerFranspraatopdieskoolsestoepe.

VirdieAfrikaanseolimpiadeinteskryfomdatjouAfrikaanse onderwyserdaaropaandring.

ʼnInskrywingopAdamkry.

Huiswerkopdiebusvinnigprobeervoltooi. Aanlyntoetseskryf.

ʼnKultuuraandbywoon.

Matriekselenteskoolbytewoon.

DieFranseSoiréebywoon.

Laatweesvirjouvolgendeklasasgevolgvandieverkeerop dieskoolsestoepe.

ʼnOpvang-klasbywoonomdatjydiesperdatumvanskoolwerk verkeerdgehadhet.

Naskool sit en huiswerk doen by die klipbankies voor die klerebank.

Toesprakeindieklasdoen.

Virʼnonderwyserlaatweetjoumikrofoonisgebreektydensʼn TEAMS-klas.

Om nooit te leer vir Lewensoriëntering-toetse of -opdragte nie.

Ommetʼnkomberstegaaneksamenskryf.

NatreëntydensenigeInterhoërbyeenkoms. DieJourneystapaandieeindevangraad11. Melville-trappesaammetmaatsuitklim. Valbalbywoon.

Matriekafskeidbywooningraad12.

ʼnGetaway-kampbywoon.

Groenklubroei.

Omʼnkortbroektedraopdiekoudstedagvandiewinter,want Helpieskryniekoudnie. mede-Helpies:Saammetjoumede-Helpies:

JouhuishempsnyvirdieInterhuis-gala. ʼnRugbywedstrydbywoonendeelvormvandietonnel. Bustery.

JoustemheesskreebydieInterhoër.

ʼnChoreograafbydieproduksiewees.

Dieskoolliedsingendielaaste “KOMAAN,KOMAAN” skree.

ʼnBuspartytjiehouvirʼnmatriekwatverjaar.

Matriekdasse uitleen aan mekaar en jou naam daarop skryf.

ʼnParatuskampbywoon.

Omtemassabank.

ʼnMatriekbuddyingraad8tehê.

ʼnKenmekaarbytewoon.

Omtedansindieproduksie.

Pouseopdiepawiljoenedeurbring.

Beleefhoeʼnmatriekʼnmeisieuitvranadiematriekafskeid.

TweedepouseopʼnVrydagswem.

Om te sokkie of te dans op die aantreeblad tydens Valentynsweek.

ʼn Fotosessie te hê saam met jou vriendinne wanneer die jakarandasbeginblom.

Omdieskoolliedvirdieeerstekeeruitvolleborstesingin graad8.

JoumaatsteomarmterwylonsdieOnseVadernaopening sing.

Om ʼn bos blomme te kry van jou vriendinne wanneer jy verjaar.

Time-outbywoon.

Musiekopʼnreuseluidsprekerindiebustespeel.

ʼnBlommetjievandiekoshuistuininjouharesit.

Omindiehittetesitenkykhoediematrieksswembydie swemgala.

Iemandvraomjouharetevlegvoorskool.