Ebook Final Medición y Evaluación.

18 EBOOK. 8 Pruebas Objetivas ¿Que aprendí?

Los tipos o clases de pruebas objetivas, que se pueden usar con docentes universitarios siendo estas Pareamiento, que se caracteriza por pedir el establecimiento de relaciones entre elementos de dos grupos o series. Ordenamiento, Que se caracteriza por ofrecer una lista de elementos o datos, a los cuales el estudiante debe dar un orden específico de acuerdo con el criterio que se indica en las instrucciones. Este criterio puede ser: cronológico, lógico, evolutivo, por rangos u otro. Respuestas con Alternativas. Selección Múltiple y Opción Múltiple. Se caracteriza por presentar un enunciado o base del reactivo con 3 o 4 opciones de respuesta de las cuales una es la correcta (clave) y las restantes (distractores). Multiítem de base común. Se caracteriza por la presentación de un material complejo denominado base común seguido de varios ítems de opción múltiple.

Como docentes, debemos aplicar las pruebas objetivas, ya que el estudiante no solo aprenderá para resolver una Items, sino para aprender para toda la vida, con herramientas y pruebas objetivas que le faciliten su hacer profesional.

Cómo me sentí?

Realmente mi intención es compartir algunas experiencias como docente universitario, ya que hay que tener vocación para ser maestro, no solo es decir soy maestro; hay que saber todos los compromisos que conllevan las obligaciones de crear una comunidad de profesionales competitivos, con herramientas fundamentales para su desenvolvimiento de la solución de necesidades, a requerimiento de parte. Es una bendición y me sentí excelente.