18 Tabla 29. Número de cursos de capacitación para la enseñanza de las ciencias Resultados en SERCE sexto grado ciencias
Bajo 28 (29.1%) 3.2 (5.1) Bajo 32 (33.3%) 2.7 (5.2)
Nivel de logro en sexto grado ENLACE 20102011
Medio 40 (41.6%) 2.3 (4.7) Medio 38 (39.5%) 1.6 (1.8)
Alto 28 (29.1%) 2.3 (2.3) Alto 26 (27.0%) 3.9 (5.3)
Nivel de dificultad para la enseñanza de las ciencias en sexto grado. Se solicitó a los docentes que calificaran el nivel de dificultad que les representa la enseñanza de la ciencia, en un rango de 1 (menor grado de dificultad) a 10 (máximo grado de dificultad). Un grupo conformado por el 15% de docentes de la muestra calificó en 1 el grado de dificultad, es decir mínimo. La correlación entre número de cursos de capacitación y nivel de dificultad en la enseñanza de la ciencia resulta en r=-.23 (p=.02). Es decir, a más cursos se afirma tener menos dificultad en la enseñanza de este tema. Tabla 30. Nivel de dificultad para la enseñanza de las ciencias en sexto grado. Sitio
Promedio
Nuevo León (101)
4.1
Desviación estándar 2.5
Mínimo
Máximo
1
9
Por estrato. Los maestros de escuelas urbanas señalan un mayor grado de dificultad que los de las escuelas rurales.
Tabla 31. Nivel de dificultad para la enseñanza de las ciencias en sexto grado. Estrato
Urbano 76 (75.2%) 4.2 (2.6)
Rural 25 (24.7%) 3.9 (2.3)
Por tipo de gestión. Los docentes que señalan tener más dificultad para la enseñanza de la ciencia son los que laboran en escuelas no estatales de congregaciones religiosas y de ONG´s, siguiendo los de escuelas particulares.