PORTFOLIO
Hana Lihter
Odabrani radovi 2020.-2023.
Hana Lihter
hanalihter@gmail.com 095/543-58-14
Dobojska ulica 38 10 000 Zagreb
ulica Marije Petković 19 43 000 Bjelovar
EDUKACIJA
Srednja škola
Preddiplomski studij
diplomski studij
iskustvo
stručna praksa
softweri
AutoCad
SketchUp
Lumion
Twinmotion
Illustrator
Indesign
Revit
Archicad
2013.-2017. Gimnazija Bjelovar, opći smjer
2017.-2020. Arhitektura i urbanizam u Osijeku
2020.-2023. Arhitektura i urbanizam u Zagrebu
Onda arhitektura, Zagreb
VJEŠTINE
_vozačka dozvola kategorije B _dobre organizacijske vještine _komunikativnost _sposobnost za individualni i timski rad
jezici
_hrvatski _engleski _njemački
OSNOVNA ŠKOLA // DUNAV
1 2
OSNOVNA ŠKOLA
prefab palace
SPORTSKA DVORANA
STAN ZA REDATELJA
UTOPIJE 3 4
HABITAT
REALNOST
STUDENTSKI DOM STUDENTSKI
prefab palace
Kolegij: Radionica Arhitektonskog projektiranja II.
Namjena: Sportska dvorana
Lokacija: Petrinja
Godina: 2021.
LOKACIJA
Lokacija je smještena neposredno pored privremenog kontejnerskog naselja Sajmišta u Petrinji. Prostor namijenjen naselju je neizgrađen, čini ga nekoliko građevnih čestica smještenih između novije visoke stambene izgradnje na sjeveru i okruženja niže individualne stambene gradnje na jugu.
ZADATAK
Dvorana je nerjetko mjesto hitnog zbrinjavanja, kao i psihološka oaza koju privremeni, situacijom inicirani, kolektivitet pruža.
Kao društveni centar ona je mjesto sportskih, kulturnih i ostalih društvenih događanja.
Projektnim zadatkom potrebno je istražiti uvjetnovanost arhitektonskog izraza konstruktivnom složenošću, promatrajući prefabrikaciju kao razvojni proces arhitekture kroz materijelmodul, elemente i konstruktivni sustav.
6 Portfolio Hana Lihter
Situacija
7 Sportska dvorana Prefab palace
8 Portfolio Hana Lihter
Sportska dvorana funkcionira po principu sinergije dvaju karakterno i po mjerilu oprečna prostorasluženi (sportsko igralište) i služeći (svlačionice, uprava, spremište, zaposlenici...).
Rješenje naglašava odnos, te njihovu različitnost kroz tektoniku, materijale, ali i način građenja.
Služeni prostor sportske dvorane utjelovljen je laganom konkavnom opnom krovne konstrukcije, koja je razapeta između četiriju tornjeva, služećih sadržaja. Oni sačinjavaju konstruktivni sustav pri čemu tornjevi dobivaju ključnu ulogu prijenosa opterećenja i nosivosti krovne membrane dvorane.
9 Sportska dvorana Prefab palace
10 Portfolio Hana Lihter Tlocrt partera
11 partera Sportska dvorana Prefab palace
12 Portfolio Hana Lihter
P1 P2
ambulanta trener
toranj uprave toranj za sportaše
energetsko postrojenje
garderoba
cafe
garderoba kondicioniranje zraka
konferencija
tehnički toranj
13
P3
toranj za gledatelje
teretana
rezervni agregat
pomoćna dvorana Sportska dvorana Prefab palace
sanitarije saniratije
14 Portfolio Hana Lihter
membrana od ostakljenih vlakana presvučena PTFom
konstruktivno uže s pričvrsnicama koje nose dilatacijski i lim za zatvaranje pod membranu
toplinska izolacija
lim za zatvaranje pod membranu
Sportska dvorana Prefab palace
Spoj membrane i ovojnice
nosivo uže
pokrivni lim
konstruktivna čelična cijev nosač “U” profila i pokrovnog lima
horizontalni nosač fasade
vertikalni nosač čelički profil HEA 100
polikarbonatna ovojnica 40 mm
“U” limeni profil
betonski pod ispod pomičnih tribina
sportski pod
15
16 Portfolio Hana Lihter
17 Sportska dvorana Prefab palace
osnovna škola // dunav
Kolegij: Zgrade za odgoj i obrazovanje
Namjena: Javna i društvena namjena - školska
Lokacija: Borovo Naselje // Vukovar
Godina: 2020.
LOKACIJA
Borovo predstavlja naselje i općinsko središte na desnoj obali Dunava, 9 km sjeverozapadno od Vukovara.
Parcela je okružena parkom sa sjevera, željezničkom prugom s juga, te nizom tzv. “četverodomki” sa zapada koje svojim naizmjeničnim ritmom gradnje otvaraju prolaz po sredini parcele.
ZADATAK
Uspostava osnovne škole kao centra obrazovanja naselja, ali i druženja u okruženju s manjkom sadržaja.
Otvaranje sportske dvorane koja je vezana na program i vanjskim korisnicima, te njena mogućnost funkcioniranja odvojeno od nastave.
Pomiriti prostore razredne i predmetne nastave kroz zajednička mjesta za druženje, učenje, rekreaciju, blagovanje...
18 Portfolio Hana Lihter
Situacija
19 Osnovna škola OŠ Dunav
Prostori unutar škole mogu se podjeliti na dva karaktera, pri čemu su prve tri najniže etaže (podrum, prizemlje, prvi kat) prostori za zajedničko druženje i okupljanje većih skupina ljudi, pa ujedno stvaraju glasnije prostore, dok se na zadnje tri etaže pojavljuje predmetna i razredna nastava.
U školu se ulazi s školskog trga na prvom katu, gdje se nalaze prostori knjižnice, administracije i dvoetažnog pvn-a.
Kako dvoetažni pvn vizualno povezuje 3 etaže (dvorana+blagavaonica+ulazni prostor), tako i zajednički prostori viših katova , koji su ujedno i horizontalne komunikacije, povezuju prostore predmetne i razredne nastave otvorima u stropnoj ploči. U pogledu tih otvora, cijela škola masivnog volumena postaje fluidna u svojoj unutrašnjosti, po dijagonali njenog presjeka.
20 Portfolio Hana Lihter
Tlocrt prvog kata
Tlocrt prizemlja
21 Osnovna škola OŠ Dunav
22 Portfolio Hana Lihter P2 P3 P4
23 Osnovna škola OŠ Dunav
24 Portfolio Hana Lihter
25 Osnovna škola OŠ Dunav
realnost utopije
Kolegij: Radionica Interijera
Namjena: Stambena
Lokacija: bilo gdje
Godina: 2022.
LOKACIJA
Lokacija je nedefirirana. Mogućnost postava prefabriciranog volumena je beskonačna.
ZADATAK
Zadana je prostorna jedinica forme kvadra, unutarnjih dimenzija 5,00 m x 5,00 m x 10,00 m. Kvadar je armiranobetonski modul debljine 25 cm s dva otvora.
U prostornoj jedinici potrebno oblikovati prostor za stanovanje i rad prilagođen tzv. radu na daljinu i životu u uvjetima nužnosti fizičkog distanciranja.
Projektom se konkretizira interpretaciju stanovanja u bliskoj budućnosti. Svjesni socijalne i etičke komponente arhitektonske uloge obraća se pozornost na značenje adaptabilnosti, funkcionalnosti, racionalnosti, ali i poetičnosti prostora te na idealizam naše generacije.
Korisnik prostora je kazališni redatelj, samac.
26 Portfolio Hana Lihter
27 Stan za redatelja Realnost utopije
Primjer lokacije u urbanom tkivu
PRIVATNO
kuhinja
blagovaonica
dnevni boravak
spavaća soba
kupaonica
3 elementa
2 otvora
JAVNO
pozornica gledalište
POSLOVNO
radni prostor garderoba
glumaca
kazališni wc
Krovno prostor svjetlošću
Bočno osvjetljenje minimalni te se vizurno ambijentalnu prostora.
28 Portfolio Hana Lihter
otvora
osvjetljenje naglašava pozornice prirodnom svjetlošću
osvjetljenje proširuje minimalni stambeni prostor, vizurno probija i stvara ambijentalnu rasvjetu središnjeg prostora.
4 barijere
Translucentne barijere zastora meka su granica između triju elemena, kao ivanjskog i unutarnjeg prostora.
29
Stan za redatelja Realnost utopije
30 Portfolio Hana Lihter
druženje čitajuća proba varijanta A VARIJANTA predstava
VARIJANTA B
VARIJANTA C
31
Stan za redatelja Realnost utopije predstava projekcija
32 Portfolio Hana Lihter
33 Stan za redatelja Realnost utopije
34 Portfolio Hana Lihter
35 Stan za redatelja Realnost utopije
studentski habitat
Kolegij: Diplomska radionica
Namjena: Studentski dom
Lokacija: Bjelovar
Godina: 2023.
LOKACIJA
Tangencijalno na glavnu prometnicu prema sjeveroistoku, na prostoru nekadašnje vojske, pojavilo se novo središte grada Bjelovara. Ono je prepušteno gradu na upravljanje uz uvijet da se na tom dijelu provedu sadržaji društvenog značaja, što se očituje i kroz prostorne planove u vidu obaveze smještaja javnih i društvenih sadržaja i sportsko rekreacijske namjene.
Do sada su javni i društveni sadržaji predviđeni korisnicima mlađe dobi, od vrtićke do srednjoškolske. Osim ustanova za obrazovanje, novu jezgru upotpunjuju vanjski i unutarnji sportski sadržaji.
ZADATAK
Studentski dom trebao bi uspostaviti vezu između javnih, društvenih i rekreacijskih objekata unutar nove jezgre, povezivajući ih međusobno sadržajno, ali i prostorno. Osim studenata i svakodnevnih korisnika zone (osnovnoškolaca, srednjoškolaca i sportaša), obuhvat bi postao žarišna točka sjeveroistočnog dijela grada povezujući studentsku populaciju s lokalnom gradskom zajednicom.
Projektom studentskog habitata nastaje nova cjelina u kojoj su integrirane javne zgrade, obiteljske kuće i neutralan prostor za rad, druženje, odmor...
Na taj način habitat bi generirao neku vrstu suživota, odnosom služenog i služećeg, tj. kuće u širem smislu.
36 Portfolio Hana Lihter
37 Situacija Studentski dom Studentski habitat
JEZGRA Umrežavanje
POSTOJEĆE STANJE
Prekinuta komunikacija definirana jednim odredištem
PLANIRANO STANJE
Umrežavanje sadržaja na razini
jezgre kružnom komunikacijom i mogućnost vezivanja s gradom
uspostavom linearne šetnice
38 Portfolio Hana Lihter
PARCELA Prošupljivanje
PARCELA Prošupljivanje HABITAT Gradiranje
STUDENTI + GRAĐANI
Otvaranje prostora prema šetnici i parku pri čemu se gubi granica između unutra i vani
STUDENTI
Prožimanje prostora s vizualnom komunikacijom na obje strane prema eksterijeru i interijeru
STUDENT
Zatvaranje prostora unutar sebe s vizualnom komunikacijom prema parku
39 Studentski dom Studentski habitat
40 Portfolio Hana Lihter B B Tlocrt
41 A M 1:500 UŽA SITUACIJA 25 5 0 10 Studentski dom Studentski habitat partera
42 Portfolio Hana Lihter
43 Studentski dom Studentski habitat
44 Portfolio Hana Lihter P1 P2 D-D
45 Studentski dom Studentski habitat
46 Portfolio Hana Lihter
A-A B-B
C-C
47 Studentski dom Studentski habitat
48 Portfolio Hana Lihter
49 Studentski dom Studentski habitat
email: hanalihter@gmail.com
mobitel: 095/543-58-14
adresa: Dobojska ulica 38 10 000 Zagreb