CAT 19-047 FPA Dutch Brochure

Page 1

FABER Exclusief Gedistribueerd Door door Nancy en Randall Faber Student Choice Series • Classics • Jazz & Blues • Popular • Christmas • Studio Collection Twee geïntegreerde boeken per niveau • Lesboek • Techniek- & Voordractboek Ontdek Piano Adventures in het Nederlands!

Piano Adventures® is de meest gebruikte lesmethode op vooraanstaande muziekscholen en -academies over de hele wereld. Met een leerlinggerichte benadering wordt door aandacht voor analyse, creativiteit en expressie de muzikale ontwikkeling van hoofd en hart bevorderd. De prachtige, pianistisch geschreven stukken en creatieve theoriepagina’s, in combinatie met een uitstekende technische benadering stimuleren het oefenen…..met avontuur!

BASISMETHODE

Aanvullend speelplezier!

INLEIDING
Niveau 1
„Ik ben dol op die leuke liedjes!“
door Nancy en Randall Faber
2
„Snelle vingers!“

Muzikale ontwikkeling van hoofd en hart

Er zijn twee geïntegreerde boeken per niveau

Elk Lesboek introduceert nieuwe onderwerpen met een keur aan muzikale stijlen. Het bevat theorieopgaven, luisteroefeningen en creatieve opdrachten.

De bijbehorende cd met orkestraties van begeleidingen werkt positief op de oefentijd van de leerling en bevordert expressief spel en ritmische precisie.

Probeer

Elk Techniek- & Voordrachtboek combineert twee essentiële elementen van het pianospel. Ten eerste ontwikkelt de leerling technische vaardigheden door de toepassing van de “techniekgeheimen”. Vervolgens worden deze het ‘gereedschap’ voor muzikale expressie in pakkende etudes en voordrachtstukken.

ook de Student Choice Series

Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Niveau 5 Niveau 6 (binnenkort verkrijgbaar)
voor nog meer plezier en motivatie!
BASISMETHODE VOOR PIANO
3
„Hoor eens wat ik al kan spelen!“

Waarom Piano Adventures?

Eerst en vooral is Piano Adventures leerlinggericht. De grote variatie in klankkleuren en stijlen zijn leerzaam en motiverend. De techniekoefeningen en de pianistisch geschreven stukken leggen de basis voor expressief pianospel. Mede door de benadering vanuit drie punten (de centrale C, intervallen en meerdere toonsoorten) is de methodiek van Piano Adventures de standaard voor de hedendaagse pianodocent.

Afwisseling in vingerzetting

Veel docenten kennen enige frustratie als hun leerlingen langere tijd moeite hebben met het notenlezen. Piano Adventures benadert het notenlezen door het doelgericht combineren van drie essentiële vaardigheden:

1) het herkennen van individuele noten, 2) het lezen met behulp van intervallen, 3) het inzicht in meerdere toonsoorten. Deze worden stap voor stap toegepast en dat is een garantie voor succes bij het notenlezen. Bovenstaande benadering heeft belangrijke voordelen:

Het voorkomt dat de leerling een bepaalde noot associeert met een bepaalde vinger.

Het onderwijst de exacte relatie tussen een noot en de bijbehorende toets op het klavier.

Het ontwikkelt een vrije, gebalanceerde val van de arm en hand op de vinger ten behoeve van een volle, rijke toon.

Het vermijdt het overmatig gebruik van de twee duimen op de centrale C.

Het voorkomt afhankelijkheid van vaste posities. In de eerste niveaus van Piano Adventures wordt bij elk stuk zeer gestructureerd aan het notenlezen gewerkt. De vingerzetting van de eerste noot van beide handen staat genoteerd: de leerling bepaalt de notennaam en noteert die op het daarvoor bestemde lijntje. Daarmee kan de leerling zelf de hand op de toetsen plaatsen. De leerling leert fundamenteel het proces van notenlezen en wordt daarin zelfstandig.

Gelijktijdig met het lezen van individuele noten moet de leerling leren lezen via de vorm van de muzikale lijn: stapje of sprong, omhoog of omlaag.

Deze benadering vanuit de intervallen bevordert vloeiend spel, herkenning van muzikale motieven en begrip van de muzikale lijn.

In niveau 3, als de leerling zich de basis van het notenlezen eigen heeft gemaakt, wordt gewerkt vanuit meerdere toonsoorten. Hier leert de leerling patronen in de majeur en mineur 5-tonenladders op C, G, D en A. Het zijn er maar 4: genoeg om de leerling niet te overvragen of te laten afstompen en voldoende voor het begrip van transponeren en het herkennen van eenvoudige akkoorden. In niveau 4 wordt de complete majeurtoonladder geïntroduceerd, met de bijbehorende voortekens en hoofdakkoorden (I, IV en V7) in de toonsoorten C, G, en F.

Pianistiek van Piano Adventures

Pianistische stukken en fantasierijke liedteksten zijn een handelsmerk van het lesmateriaal van de Fabers. Alle muziek in Piano Adventures is zo gecomponeerd dat zowel het technische als het artistieke aspect van het pianospel wordt aangesproken.

Al vanaf niveau 1 bevorderen de pianistisch geschreven stukken een vloeiende pianotechniek. Zelfs de eerste stukken zijn zo geschreven, dat zij vrijheid aan het klavier bevorderen. Leerlingen leren het gebruik van een ontspannen pols en bewegingen die de handen over het volle bereik van het instrument laten gaan.

De methode presenteert essentiële pianistische bewegingen door de associatieve Techniekgeheimen zoals een ontspannen pols (“Ballon aan de pols”) of een licht tikkende hand (“Spechtentikken”).

DE METHODISCHE UITGANGSPUNTEN
4

Eenvoudig en effectief gebruik van het demperpedaal zorgt voor de rijke, sonore klank van het instrument en bevordert het actieve luisteren.

Verbeelding en artisticiteit

Door de goed gecomponeerde stukken spreekt de methode tot de verbeelding van de leerling. De aansprekende liedteksten, de afbeeldingen en de muzikale verbeelding maken Piano Adventures zeer aantrekkelijk voor kinderen.

Bovendien presenteert het Techniek- & Voordrachtboek essentiële Techniekgeheimen: oefeningen die leiden naar de expressieve voordrachtstukken. Deze gestructureerde werkwijze nodigt de docent uit om zijn/ haar eigen verbeeldingskracht en artisticiteit in de les te gebruiken.

De vragen en opdrachten bij de icoontjes Ontdekking en Creativiteit stimuleren creatief onderzoek en analytisch denken.

Aantrekkelijk voor de leerling

Leerlingen houden van de grote variëteit in klankkleuren en sferen van de muziek in Piano Adventures. De zorgvuldige opbouw van alle individuele stappen werkt aantoonbaar. Jaren van zorgvuldig testen hebben aangetoond dat de boeken aantrekkingskracht hebben op de leerlingen. Meer dan honderd stukken werden verwijderd en vervangen, net zolang tot de methode aan de eisen en smaak van zowel leerling als docent voldeed. De enorme aantrekkingskracht van de muziek werd bevestigd door de honderden berichten van docenten en leerlingen wereldwijd.

Over de Fabers

Nancy en Randall Faber hebben beiden hun achtergrond als componist en pianist gecombineerd: daarmee zijn zij toonaangevend in het ondersteunen van docenten en leerlingen geworden. Tot de meer dan 300 publicaties van het echtpaar behoren o.m. de alom zeer gerespecteerde pianomethode Piano Adventures en de aanvullende reeks “Student Choice Series” (in de VS bekend als PreTime® to BigTime®) die leerlingen over de hele wereld enthousiasmeren.

Nancy Faber is met haar compositie “Tennessee Suite for Piano and String Quartet” benoemd tot Distinguished Composer of the Year door de Music Teachers National Association. Haar fluitkwartet “Voices from between worlds” was de winnende compositie voor de Professional Chamber Music Competition van de National Flute Association. Zij componeerde in opdracht van de Music Teachers National Association ter gelegenheid van Year of Collaborative Music.

Nancy Fabers muziek is uitgezonden op radio en televisie en wordt uitgevoerd bij recitals over de hele wereld. Zij studeerde compositie bij Joan Tower, William Albright, Charles Ruggiero en de Britse componist Nicholas Maw. Nancy Faber studeerde piano aan de Eastman School en Michigan State University. Daar ontving zij in 2015 de Distiguished Alumni Award.

Randall Faber geeft wereldwijd lezingen over muzikale artisticiteit en talentontwikkeling. Meerdere van zijn recitals werden uitgezonden op radio en televisie. Hij was een van de hoofdsprekers bij de World Piano Pedagogy Conference, de Music Teachers National Association Conference en de National Conference on Keyboard Pedagogy. Hij was gastdocent bij universiteiten en conservatoria in heel Noord-Amerika en Azië. Randall Faber heeft drie diploma’s van de University of Michigan en doctoraten in onderwijskunde en ontwikkelingspsychologie van de Vanderbilt University.

5

1

NIVEAU 1 Meteen goed van start

Lesboek

Het Lesboek deel 1 bevat een breed scala aan muzikale stijlen om het toetsenbord, eenvoudige notenwaarden, notennamen en stapjes en sprongen te introduceren. Tijdens de les kunnen leerlingen meespelen met de docentenbegeleidingen. De bijbehorende CD met georkestreerde begeleidingen werkt motiverend voor het oefenen thuis en zorgt voor ritmische precisie.

Lesboek Lesboek met cd

HL 00147127

HL 00147128

Techniek- & Voordrachtboek

Het Techniek- & Voordrachtboek ontwikkelt technische vaardigheden en artisticiteit. Het boek start met vijf zgn. Techniekgeheimen, gevolgd door korte doeltreffende oefeningen. Vrijwel elk hoofdstuk wordt afgesloten met een etude en een aansprekend voordrachtstuk waar deze technieken het ‘gereedschap’ vormen voor muzikale expressie.

Techniek- & Voordrachtboek

HL 00147129

Onderwerpen in niveau 1

Positie van de hand

Notenwaarden ( Œ , Ó , Ó ˘ , „ )

Namen van de toetsen: A, B, C, D, E, F, G Stapjes en sprongen op de notenbalk

Notennamen: van c klein octaaf tot g'

De maatsoorten en

De kwartrust

De verbindingsboog

Ook verkrijgbaar op dit niveau: Student Choice Series – aanvullend repertoire in allerlei genres!

Een compleet overzicht van alle Student Choice Series-boeken vindt u op blz. 16 en 17.

PIANO ADVENTURES ® NIVEAU
Studio Collection HL 00160145 Popular HL 00160152 Jazz & Blues HL 00160149 Classics HL 00160153
6
Christmas HL 00160151

Een blik in het Lesboek...

Meer over sprongen

Weet je nog? Bij een SPRONG gaan de noten van de ene LIJN naar de volgende LIJN van de notenbalk.

NIEUW: Bij een sprong kunnen de noten ook van de ene RUIMTE naar de volgende RUIMTE gaan.

w w sprong omhoog w w sprong omlaag

Olifantenritje

ONTDEKKING Omcirkel de maten die hetzelfde zijn als maat 1. Speel het lied voor de grap ook eens HEEL LAAG en forte

(De begeleiding op de volgende bladzijde wordt dan hoger gespeeld).

 CD 64-65 ?Techn. & Voordr. blz. 36-37

De geïntegreerde theoriepagina’s sluiten aan bij het onderwerp, de afbeeldingen en methodiek van de bladzijden met muziekstukken. De docentenbegeleidingen zorgen voor plezier in de les, bevorderen ritmische precisie, en verrijken de klank.

Een blik in het Techniek- & Voordrachtboek...

Je docent zal je deze ‘techniekgeheimen’ uitleggen. Gebruik ze elke dag bij het oefenen.

De vijf geheimen van de pianotechniek

1. Het eerste geheim is EEN GOEDE ZITHOUDING

‘Ik ben de grootste!’

Zit rechtop en op het voorste deel van de kruk.

Zorg dat je voor het midden van het toetsenbord zit.

• De afstand tot de toetsen kun je controleren door je armen te strekken en losjes een vuist te maken. Je knokkels zouden nu de pianoklep moeten kunnen raken. Als de afstand niet goed is zet je de pianokruk iets naar voren of naar achteren.

Leg nu je handen in je schoot en adem een keer diep in en uit. check de afstand een goede zithouding

2. Het tweede geheim is EEN RONDE HAND

‘Doe het dak omhoog!’

Maak een ontspannen vuist en leg je rechterhand (RH) zacht op de witte toetsen.

Open je vuist nu in s-l-o-w motion. Je pols komt een beetje omhoog en je duim en je vingertoppen houden je ‘huis’ op zijn plaats.

• Doe deze oefening nu ook met je linkerhand (LH).

?Lesb. blz. 4 (Een goede zithouding), blz. 5 (Een ronde hand)

Dankzij een op het notenschrift voorbereidende notatie kunnen leerlingen meteen vanaf het begin eenvoudig repertoire spelen. Bij het aanleren van het notenschrift worden nieuwe noten telkens met verschillende vingerzettingen aangeboden.

Olifantennoten

1. In elke olifant staat een notennaam. Schrijf in de lege ruimte daarboven de notennaam van een sprong OMHOOG.

6

In de sprankelende voordrachtstukken komt alles samen. Zij zijn speciaal geschreven om de leerling met een zo groot mogelijke expressie te laten spelen.

3. Omcirkel de zes sprongen in deze melodie voor de LH. Speel daarna de melodie van blad. Je docent speelt daarbij de begeleiding onderaan.

Begeleiding voor blz. 64 en 65: (de leerling speelt 1 octaaf hoger)

Leerlingen leren essentiële technische vaardigheden door de associatieve ‘Techniekgeheimen’. Bijvoorbeeld: de leerlingen kunnen hun handpositie corrigeren als ze worden herinnerd aan de oefening “Doe het dak omhoog!”.

Dagelijkse

hijs

œ œ Rit je in de Levendig œ œ ˙ car rou sel. 3 2 1

patroon op enz. œ œ œ œ verplaats naar B 1 2

je LH Ga zo verder OMLAAG met het 1 - 2 - 1 - 2 - 3 - 2 - 1-patroon

œ œ ˙

patroon op B œ œ ˙ - -˙ œ œ œ œ verplaats naar G 1 2

Ga door op deze manier!

De carrousel (voor de LH) 1. Dit patroon begint en eindigt met de duim. 2. Kun je de oefening vlot spelen? Speel dan met je ogen dicht. & ? & ?

7 œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ 5 œ œ œ Œ (op A) œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ (op G) œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ 13 œ œ œ Œ (op D) œ œ œ œ ˙˙ 1 2 œ œ œ Œ (op C) œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙

(op F, E, D en C).

De techniekgeheimen zijn de warming-ups voor de oefeningen met patronen in het hele boek.

IEFF8001NL 64 & ? 4 4 4 4 Stap voor stap de œ œ œ œ Vrolijk F 4 op ? 2 op ? jun - gle door œ œ ˙ Kijk hoe hoog ik œ œ œ œ zit! w & ? 5 Wat een uit - zicht œ œ œ œ heb je bij een œ œ œ œ o - li - fan - tenœ œ œ œ rit! w
IEFF8001NL 65 THEORIE
4 4 RH LH w
œ œ œ # œ 1 4 P œœ œ œœ œ ˙˙ ˙ œ œ ˙ 2 3 1 w w œ œ œ # œ Œ œ œ œ œ w 5 w w œ œ œ # œ œœ œ œœ œ ˙˙ ˙ œ œ ˙ œ œ ˙ w œ œ # ˙ ˙ ˙
?
w
G B Vb. ?
w w w w w w
? 4 4 ˙ ˙ F 2 op ? œ œ ˙ ˙ ˙ w 5 ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ w D omhoog E omhoog F omhoog G omhoog A omhoog C E omhoog Vb. IEFF8002NL ? 4 4 œ œ
2. Teken een sprong vanaf de olifantennoten hieronder. Schrijf daarna de notennamen eronder. omhoog omlaag omlaag omlaag omlaag omhoog C F 2 1 2 1 op
?œœœœœ HFDST IEFF8002NL En daarna met beide handen tegelijk. IEFF8002NL 48
Tip: het zijn er acht! & ? 4 4 4 4 ˙ ˙ w w Koninklijke mars f 5 op ? 1 op ? 5 op ? ˙ œ w w œ œ œ œ w w ˙ ˙ 1 & ? 5 ˙ ˙ 3 ˙ ˙ œ œ œ œ w ? 4 4 RH LH ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ F 5 1 3 5 4 ! ˙ ˙ œ ˙ ˙ 2 ! ! ˙ ˙ ˙ ˙ w 1 ! ! w w ˙ ˙ ! ! 5 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ! ! ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ! ! œ œ œ œ w 5 w œ œ œ œ Begeleiding: (de leerling speelt 2 octaven hoger) ? 9 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ! ˙ ˙ œ ˙ ˙ ! ! ˙ ˙ ˙ ˙ w ! ! w w ˙ ˙ ! ! 13 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ! ! ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ! ! Trompetlied 5-tonenladder op _____ Lesb. blz. 79 (De Big Ben) Jeremiah Clarke (1673–1707, Engeland) Gearrangeerd VOORDRACHTSTUK Meer weten over de methodiek van Niveau 1? Ga naar pianoadventures.nl/blog 7
Techniekgeheim: De juiste stand van de duim (blz. 7)
warming-up: ‘
de duimen!’ met
Noten lezen: Omcirkel elke sprong in de noten.

NIVEAU 2 Articulatie en de pols

Lesboek

Het Lesboek deel 2 behandelt alle noten op het systeem en versterkt de kennis van de nuttige ‘kapstoknoten’. De muzikaliteit wordt vergroot door de introductie van legato- en staccatospel. De leesvaardigheid ontwikkelt zich met de herkenning van de intervallen van secunde tot en met kwint. Het karakter van de tonica en dominant worden zowel auditief als visueel verkend. De bijgesloten CD met fantasierijke orkestraties motiveert de leerlingen extra om met ritmische precisie te studeren.

Lesboek Lesboek met cd

HL 00147130

HL 00147131

Techniek- & Voordrachtboek

Het Techniek- & Voordrachtboek focust op de ontspanning van de pols en de coördinatie van de vingers. De vier nieuwe ‘techniekgeheimen’ zijn een ronde hand, een ontspannen pols (ballon aan je pols), een licht tikkende hand en onafhankelijkheid van de vingers. De voordrachtstukken bestaan onder meer uit volksliedjes en etudes van componisten als Beyer, Czerny en Gurlitt.

Techniek- & Voordrachtboek

HL 00147132

Onderwerpen in niveau 2

De noten op het systeem lezen

Secunde, terts, kwart, kwint, octaaf

Halve afstand, kruis en mol

Tonica en dominant

Legato- en staccatospel

Rusten: kwart, halve en hele

Majeur 5-tonenladders op C en G

Akkoorden I en V7 in C en G

Ook verkrijgbaar op dit niveau: Student Choice Series – aanvullend repertoire in allerlei genres!

PIANO ADVENTURES ® NIVEAU 2
Een compleet overzicht van alle Student Choice Series-boeken vindt u op blz. 16 en 17.
Christmas HL 00160157 Classics HL 00160159 Popular HL 00160158 Jazz & Blues HL 00160156 Studio Collection HL 00160155
8

Een blik in het Lesboek...

Pianistische muziek is één van de belangrijke kenmerken van Piano Adventures. Leerlingen maken kennis met een grote variëteit aan klanken en stijlen, waaronder muziek van bekende componisten als Mozart en Beethoven.

Schrijf een Romeinse I onder elke maat met het C-akkoord.

Vragen met het icoon ONTDEKKING nodigen leerlingen uit om dieper te graven in de muziek. Opdrachten met het icoon CREATIVITEIT dagen hen uit om te experimenteren met klanken op het klavier.

Een blik in het Techniek- & Voordrachtboek...

TECHNIEKGEHEIMEN

Gebruik dagelijks de volgende vier techniekgeheimen als warming-up bij de liedjes en oefeningen in dit boek.

De “geheimen” komen één voor één aan bod en worden telkens in het blok met een gekleurde achtergrond weergegeven.

In het Lesboek wordt verwezen naar de bijbehorende bladzijde in het Techniek- en Voordrachtboek met dit pictogram: ?

Telkens als er een nieuw techniekgeheim wordt geïntroduceerd zal de docent dit voordoen.

Vier techniekgeheimen

Techniek heeft te maken met vaardigheden. Deze techniekgeheimen zullen je helpen om met meer gemak te spelen.

1. Het eerste geheim is EEN RONDE HAND ‘Iglohanden’

Leg je rechterhand ontspannen om je knie heen en maak hem rond als een iglo.

Houd deze ronde ‘iglovorm’ terwijl je l-a-n-g-z-a-a-m de hand op de toetsen plaatst.

Doe nu hetzelfde met je linkerhand Probeer nu met beide handen tegelijk.

2. Het tweede geheim is EEN ONTSPANNEN POLS

‘Ballon aan je pols’ (op de gesloten pianoklep) Maak ronde handen en plaats ze rustig op de toetsen. Stel je voor dat een ballon aan een touwtje je pols langzaam omhoog trekt. Laat je pols in s-l-o-w motion omhoog zweven totdat alleen het topje van de derde vinger de toets nog raakt.*

Laat je pols nu weer terugzakken tot een normale stand.

Doe 2 keer ‘ballon aan je pols’ met de rechterhand, daarna met de linkerhand. Probeer ook eens beide handen tegelijk.

*Aanwijzing voor de docent: De schouder moet laag en ontspannen blijven.

Lesb. blz. 8 (Vuurvliegjes), blz. 10 (Het beekje)

4

Zorgvuldig gecomponeerde voordrachtstukken bieden de leerlingen een kans te schitteren.

De ‘techniekgeheimen’ ontwikkelen een expressieve pianistiek –zelfs op dit prille niveau.

Twee zangvogels

Nieuwe en traditionele oefeningen helpen de vingers te ontwikkelen en bevorderen de coördinatie van hand, pols en arm.

Meer weten over de methodiek van Niveau 2? Ga naar pianoadventures.nl/blog
19 ETUDE In deze etude zijn beide handen even belangrijk. Stel je voor dat het twee vogels zijn die samen zingen. Speel eerst de handen apart • Speel daarna de handen tegelijk. Merk je dat beide handen tegelijk omhoog en omlaag gaan? Lesb. blz. 34 (De jongleur) & œ œ Let op: G-sleutel! Lieflijk 1 op ? œ œ œ œ œ œ 1 2 3 3 op ? 2 1 œ œ œ œ œ œ 2 2 œ œ œ ˙ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ 3 1 œ œ œ œ œ œ 2 2 ˙ œ œ œ 3 1 5 œ œ œ œ œ ˙ œ 1 p 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ 1 3 œ œ œ œ œ œ 2 2 ˙ œ œ œ 3 Ferdinand Beyer (1803-1863, Duitsland) Op. 101
52 IEFF8004NL VOORDRACHTSTUK Lesb. blz. 86-87 (De kauwgombel) De tram in Amsterdam 5-tonenladder op _____ & ? 4 4 4 4 w w Druk œ œ œ # œ 1 op ? 5 op ? p 5 op ? 2 1 w w œ œ œ # œ geleidelijk sterker w w œ œ œ # œ w w œ œ œ # œ & ? 5 w w œ œ œ # œ w w œ œ œ # œ œ œ > Œ œ œ Met de œ > Œ Ó f œ œ œ œ Am - ster - dam - se & ? 9 w tram œ œ œ # œ F w lijn œ œ œ # œ w 4 œ œ œ # œ œ œ œ œ toe - ren we met ∑ 4 IEFF8003NL 31 & œ œ œ ruimte Hoge C D lijn ruimte E NIEUW NIEUW Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791, Oostenrijk) arrangement Hoge C-D-E & ? 4 4 4 4 ˙ œ Ik Denk: “Aben louVrolijk ˙ œ F 1 p ? 5 op ? ˙ ˙ Moetzarts te” ˙ ˙ œ œ œ œ al - ler - groot - ste w fan. & ? 5 ˙ œ Weet je ˙ œ 2 4 ˙ ˙ dat ik ˙ ˙ œ œ œ œ al zijn na - men w w ken? (zet de LH klaar) & ? 9 Zeg: Jo˙ œ 3 han˙ ˙ Chry -˙ ˙ sto˙ ˙ ˙ ˙ Wolf - gang 5 f ˙ ˙ A -& ? 15 ˙ ˙ deœ œ œ œ Mo - zart zijn ˙ Œ ballon aan je pols d œ œ œ Mo - zart zijn p steeds l-a-n-g-z-a-m-e-r 2 w Speel deze drie noten en noem de namen. ONTDEKKING Wat is jouw volledige naam? ______________________________________________ *Uit Kwartet in C, KV 157 Mozarts namen* CD 28-29 E C A F 72 IEFF8003NL & ? 4 4 4 4 œ Œ œ Œ Hop, hop, In galop Œ œ œ œ Œ œ œ œ F 1 1 3 5 I Vb. œ Œ hop, Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ paard - je in ga∑ œ Œ lop! Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & ? 5 œ œ Sin - ter - klaas, die œ œ 2 1 œ œ œ œ komt uit Span - je. ∑ œ œ Hij brengt ap - pels œ œ p œ œ œ œ van O - ran - je. ∑ & ? 9 œ œ œ œ Al - tijd in ga(zet de LH klaar) F œ Œ lop. Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 1 5 œ œ œ œ Hop, hop, hop, hop, œ œ œ œ f 5 1 œ Œ hop. œ Œ œ œ œ Œ CREATIVITEIT Houd het rechterpedaal in en speel C-akkoorden van hoog tot laag op de piano. ? 4 4 RH LH Œ œ œ # œ œ Œ Ó P 3 1 Œ œ œ # œ œ Œ Ó œ œ œ # œ 5 Œ œ œ œ œ Œ Ó 5 w w w w w w ! ? ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ! ! π w w w ! 9 œ œ œ œ P 3 Œ œ œ # œ œ Œ œ œ œ # œ œ Œ œ Œ F Begeleiding: (de leerling
hoger Hop hop hop Sinterklaasliedje
speelt 1 octaaf
& w w w ˙ ˙ ˙ œ œ œ ? œ œ œ w w w ˙ ˙ ˙ & w w w ˙ ˙ ˙ œ œ œ ? œ œ œ w w w ˙ ˙ CD 74-75 ?Techn. & Voordr. blz. 40-41
9

NIVEAU 3 5-tonenladders en het herkennen van patronen

Lesboek

In het Lesboek deel 3 van Piano Adventures komen meerdere majeur en mineur 5-tonenladders aan bod. De 5-tonenladders bevorderen de leesvaardigheid door de visuele en auditieve herkenning van patronen. Ook maken zij transponeren mogelijk. Achtste noten worden geïntroduceerd met patronen van 2 tellen (betekenisvolle groepjes). Het lesboek bevat stukken in meerdere genres, originele composities en traditionele liederen.

Lesboek Lesboek met cd

HL 00160081

HL 00160082

Techniek- & Voordrachtboek

Vijf ‘techniekgeheimen’ openen het Techniek- & Voordrachtboek: Stevige vingertoppen, Samenwerking van de handen, Een lichte duim, Snelle vingers en Omhoog zwevende pols. Etudes en pakkende stukken, gebaseerd op de 5-tonenladders, bevorderen de ontwikkeling van een ontspannen pols, onmisbaar voor een artistieke voordracht.

Techniek- & Voordrachtboek

HL 00160083

Onderwerpen in niveau 3

Ritmische patronen met achtste noten

Crescendo en diminuendo

Transponeren met 5-tonenladders

Level 2 Concepts

Toonafstanden binnen de 5-tonenladder

5-tonenladders van D en A majeur

Frasen en fraseringsbogen

5-tonenladders in c, g, d en a mineur Andante, Moderato en Allegro

Ook verkrijgbaar op dit niveau: Student Choice Series – aanvullend repertoire in allerlei genres!

Een compleet overzicht van alle Student Choice Series-boeken vindt u op blz. 16 en 17.

PIANO ADVENTURES ® NIVEAU 3
HL
HL
HL
Classics HL
HL
Studio Collection
00160160 Christmas
00160162 Jazz & Blues
00160161
00160164 Popular
00160163
10

Een blik in het Lesboek...

Achtste noten

2 achtste noten duren samen even lang als 1 kwartnoot

8

1. 2. 3.

= œ œ œ

œ œ œ

Voel de achtste noten als wandelnoten De twee achtste noten duren even lang: verdeel ze over de tel.

• Tik en tel deze ritmes met je docent. Schrijf nu de tellen 1 2 3 4 onder de ritmes. Je docent helpt.

Halve en hele afstanden

1 2 3 4 Vb.

4 4 œ œ œ œ œ œ ta walk tirunti ning ta walk tirunti ning œ œ ta walk ti run -

4 4 œ œ œ œ œ œ tirunti ning ta walk tirunti ning ta walk œ œ œ tirunti ning ta walk

4 4 œ œ œ œ œ œ ta walk tirunti ning ta walk tirunti ning œ ta walk 4 4 œ œ œ œ œ œ tirunti ning ta walk tirunti ning ta walk œ œ tirunti ning

4 4 œ œ œ œ œ œ tiruntining tirunti ning ta walk ta walk œ œ tiruntining

œ tiWantidel tiwanti del ta loop ta loop œ œ œ œ œ tiwantidel tiwanti del ta loop

Patronen met achtste noten

1. Omcirkel dit patroon in ritme 1 hierboven. Speel het patroon met het G-akkoord.

= = wan - del ti - ti loop ta œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ

2. Omcirkel dit patroon in ritme 2 hierboven. Speel het patroon met het C-akkoord.

stok waardestreep œœ œ œ œ œ 10

Twee halve afstanden vormen samen een hele afstand Je speelt een hele afstand als je 1 toets (wit of zwart) overslaat.

Je docent laat het zien.

Onderzoek de hele afstanden

Zet een X op de toetsen tussen elke hele afstand.

• Speel de hele afstanden

3. Omcirkel dit patroon in ritme 3 hierboven. Speel het patroon met het G-akkoord.

De leerling als detective: speuren naar hele en halve afstanden.

Begeleiding: (de leerling speelt 1 octaaf hoger)

Een blik in het Techniek- & Voordrachtboek...

Elk hoofdstuk eindigt met een voordrachtstuk. Hierin kunnen leerlingen hun techniek toepassen ten behoeve van de expressie.

Detectives wh o l e w h o l e

• h alf•whole pg 36 pg 22 pg 26 Geheim agent Mol X ? 4 4 ∑ RH LH ∑ ˙ > œ œ œ # œ 1 F 3 2 Œ œ œ b œ œ Œ œ œ œ Œ œ Œ 4 1 4 12 Œ œ œ b Ó œ Œ œ œ œ # œ 5 Œ œ œ b œ œ Œ œ œ œ Œ œ Œ p Œ œ œ b Œ œ b œ œ Œ œ Œ & ? 4 4 4 4 œ œ b œ œ œ œ Mysterieus ∑ 1 p 2 1 œ œ b œ œ œ b œ b œ 1 2 op ? 3 4 Iets ver - dwe - nen? ∑ œ œ œ b œ b f 5 & ? 4 œ œ b œ b œ ˙ Kom dan naar ons toe. ∑ 1 2 3 Van het speu - ren ∑ œ œ œ b œ b p œ œ b œ b œ ˙ wor - den wij nooit moe. ∑  CD 34-35 ?Techn. & Voordr. blz. 22 42

Als leerlingen eenmaal de ‘geheime formule’ van de toonladder beheersen wordt het pianoavontuur nóg boeiender.

Aan het eind van het boek vindt u een nuttig overzicht van de twaalf 5-tonenladders in majeur en zeven 5-tonenladders in mineur (die van de stamtonen). Ten behoeve van het memoriseren worden de ladders ook als een patroon van zwarte en witte toetsen weergegeven.

Meer weten over de methodiek van Niveau 3? Ga naar pianoadventures.nl/blog 11

14 IEFF8006NL & ? 4 4 4 4 Œ œ Allegro moderato f 1 ˙ > œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ > 1 ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ 5 œ œ œ œ ˙ ˙ 2 5 1 & ? 4 œ œ œ œ œ Œ Œ œ 3 1 ˙ > œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ > ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ œ # œ œ œ 4 4 & ? 8 ˙ Œ ˙ œ 5 1 ˙ > œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ > ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ & ? 12 œ œ œ œ œ Œ Œ œ ˙ > œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ > ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ œ œ œ # œ œ œ Jagerskoor uit de opera “Der Freischütz” Lesb. blz. 31 (De zilveren hamer van de dwerg) Carl Maria von Weber (1786-1826, Duitsland) arrangement & ? 16 ˙ ˙ & ? 20 œ ˙˙ & ? 24 œ ˙˙ & ? 27 œ ∑ 3 1 œ œ œ œ ˙ ˙ VOORDRACHTSTUK 42 IEFF8006NL 1 11/21 H E E L H E E L H ALF HEEL 30 FF1746 & ? 4 4 4 4 1 f- p on repeat œ œ œ œ œ œ œ œ 5 Write your initials when memorized! œ œ œ œ œ œ œ œ your initials: œ 3 œ 5 œ œ œ œ œ œ œ 3 œ 1 œ œ œ œ œ œ & ? 4 4 4 4 1 f- p on repeat œ œ œ œ œ œ œ œ 5 œ œ œ œ œ œ œ œ your initials: œ 3 œ 5 œ œ œ œ œ œ œ 3 œ 1 œ œ œ œ œ œ & ? 4 4 4 4 1 f- p on repeat œ œ œ œ b œ œ œ œ 5 œ œ œ œ b œ œ œ œ your initials: œ 3 œ 5 œ œ œ œ œ œ œ 3 œ 1 œ œ œ œ œ œ C D E F G G Major G A B C D F Major F G A C 1 30 FF1746 & ? 4 4 4 4 1 f- p on repeat œ œ œ œ œ œ œ œ 5 Write your initials when memorized! œ œ œ œ œ œ œ œ your initials: œ 3 œ 5 œ œ œ œ œ œ 3 œ 1 œ œ œ œ œ & ? 4 4 4 4 1 f- p on repeat œ œ œ œ œ œ œ œ 5 œ œ œ œ œ œ œ œ your initials: œ 3 œ 5 œ œ œ œ œ 3 œ 1 œ œ œ œ œ & ? 4 4 4 4 1 f- p on repeat œ œ œ œ b œ œ œ œ 5 œ œ œ œ b œ œ œ œ your initials: œ 3 œ 5 œ œ œ œ œ œ 3 œ 1 œ œ œ œ C D E F G G Major G A B C D F Major F G A C 1 30 FF1746 & ? 4 4 4 1 f- p on repeat œ œ œ œ œ œ œ œ 5 Write your initials when memorized! œ œ œ œ œ œ œ œ your initials: œ 3 œ 5 œ œ œ œ œ œ 3 œ 1 œ œ œ œ œ & ? 4 4 1 f- p on repeat œ œ œ œ œ œ œ œ 5 œ œ œ œ œ œ œ œ your initials: œ 3 œ 5 œ œ œ œ œ œ 3 œ 1 œ œ œ œ œ & ? 4 4 1 f- p on repeat œ œ œ œ b œ œ œ œ 5 œ œ œ œ b œ œ œ œ your initials: œ 3 œ 5 œ œ œ œ œ œ 3 œ 1 œ œ œ œ œ C D E F G G Major G A B C D F Major F G A C 1 & ? 4 4 4 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 1 f- p bij de herhaling 5 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 5 3 1 & ? 4 4 4 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 1 f- p bij de herhaling 5 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 5 3 1 & ? 4 4 4 4 œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ 1 f- p bij de herhaling 5 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 5 3 1 112% enlargement view at 90% and 179% krul: _____ krul: _____ krul: _____ C majeur G majeur F majeur Aanwijzing voor de docent: Op deze bladzijdes staan de 12 majeur 5-tonenladders en de 7 mineur 5-tonenladders die beginnen met een witte toets Deze kunnen worden aangeboden na blz. 24 in het Lesboek of eerder indien gewenst.
5-tonenladders De majeurakkoorden van C, G en F zijn wit-wit-wit Hele afstand - Hele afstand - Halve afstand - Hele afstand • Zet een krul op de lijntjes als je de 5-tonenladder kent en uit je hoofd kunt spelen. ALLES OP EEN RIJ Lesb. blz. 86-87 (Houd je van een uitdaging?) Weneedtoreplacethisgraphicaltogether.I justnoticedthatthelettersinthebackground are W W H W. That makes no sense in Dutch. Theyshouldbeswitchedtonumbers 1 1 1/2 1 Thetextintheforegroundshouldbe HEEL HEEL HALF HEEL withdotsremainingbetweenthosewords. B e s 1 1 1 1/2 1 1 1 1/2 1 1 1 1/2
Majeur
œ œ œ # 5 HFDST De geheime formule van de toonladder Je kent al de 5-tonenladders op C en G. Ze volgen hetzelfde patroon met hele en halve afstanden: Hele afstand – Hele afstand – Halve afstand – Hele afstand Speel het voorbeeld en zeg hardop: tonica - heel - heel - half - heel. Probeer de geheime formule nu eens op de 5-tonenladder op G Welke vingers spelen een zwarte toets? _____ Wat is de naam van die toets? _____ De 5-tonenladder op D Speel de 5-tonenladder op D volgens het patroon: heel - heel - half - heel Vinger 3 staat ontspannen op de zwarte toets. 4 4 ˙ ˙ tonica 1 heel 1 5 Zeg: ˙ ˙ 1/2 heel 1 half w heel ˙ ˙ ˙ ˙˙ I V7 1 3 5 w w w I C-akkoord 4 4 ˙ ˙ tonica 1 heel 1 1 Zeg: ˙ # ˙ heel 1/2 half 1 w heel ˙ ˙ ˙ # ˙˙ I V7 1 3 5 w w w # I D-akkoord 4 4 ˙ ˙ tonica 1 heel 1 5 Zeg: ˙ # ˙ heel 1/2 half 1 w heel ˙ ˙ ˙ # ˙˙ I V7 1 3 5 w w w # I D-akkoord 4 4 ˙ ˙ tonica 1 heel 1 5 Zeg: ˙ ˙ 1/2 heel 1 half w heel ˙ ˙ ˙ ˙˙ I V7 1 3 5 w w w I C-akkoord 4 4 ˙ ˙ tonica 1 heel 1 1 Zeg: ˙ # ˙ heel 1/2 half 1 w heel ˙ ˙ ˙ # ˙˙ I V7 1 3 5 w w w # I D-akkoord 4 4 ˙ ˙ tonica 1 heel 1 5 Zeg: ˙ # ˙ heel 1/2 half 1 w heel ˙ ˙ ˙ # ˙˙ I V7 1 3 5 w w w # I D-akkoord F i s D E G A 1 11/21 H E E L • H E E L H ALF HEEL œ œ œ 4 4 œ œ œ œ œ œ ta Loop tiwanti del ta loop tiwanti del œ œ œ œ ta loop tiwanti del ta loop 4 4 œ œ œ œ œ œ tiWanti del ta loop tiwanti del ta loop œ œ œ œ tiwanti del ta loop ta loop 4 4 œ œ œ œ œ
HFDST 1 ŒÂ
4 4 œ œ œ œ œ œ tiruntining tirunti ning ta walk ta walk œ œ œ tiruntining ti run
Achtste noten worden geïntroduceerd (met een waardestreep) en direct toegepast in ritmische figuren.

NIVEAU 4 De kracht van de hoofdakkoorden

Lesboek

Het Lesboek deel 4 biedt een diepgaande studie van de akkoorden en het harmoniseren in de toonsoorten C, G en F. Met het overlappend pedaalgebruik en het afwisselende repertoire blijven de leerlingen muzikaal betrokken tijdens hun verkenning van de hoofdakkoorden. De muziekstijlen lopen uiteen van jazz in Boxcar Rumble en opzwepende klanken in Caballero tot klassieke thema’s van Bach, Beethoven en Dvořák.

Lesboek Lesboek met cd

HL 00244172

HL 00244173

Techniek- & Voordrachtboek

De ‘techniekgeheimen’ in Deel 4 ontwikkelen een technische basis door oefeningen in het gebruik van armgewicht, polsbewegingen, een lichte duim en overlappend pedaalgebruik. De voordrachtstukken richten de aandacht op vloeiend spel, de balans tussen melodie en begeleiding, articulatie, pedaaleffecten en ‘muzikale kleur’. Het boek is aangevuld met eenvoudige cadensen.

Techniek- & Voordrachtboek

HL 00244174

Onderwerpen in Niveau 4

Vijf C’s op de notenbalk

Muzikale vorm (AB en ABA coda)

Akkoorden: I, IV en V7 in C, G en F

Achtste rust, kwartnoot met punt

Gebroken akkoorden met overzet

Majeurtoonladders van C, G en F

Overlappend pedaalgebruik

Interval: sext

Ook verkrijgbaar op dit niveau: Student Choice Series – aanvullend repertoire in allerlei genres!

Een compleet overzicht van alle Student Choice Series-boeken vindt u op blz. 16 en 17.

PIANO ADVENTURES ® NIVEAU 4
Christmas
Classics
Popular HL 00160168 Studio Collection HL 00160165
HL 00160167 Jazz & Blues HL 00160166
HL 00160169
12

Een blik in het Lesboek...

& ? 4 3 4 3 ˙ œ œ œ œ œ (speel licht - jes) P 1 5 ˙ œ 3 ˙ œ œœ œœ (speel licht - jes, 4 1 2 ˙ œ œœ œœ speel licht - jes) & ? 5 ˙ œ œœ œœ 2 ˙ œ ˙ œ œ œ œ œ 5 5 ˙ Œ œ œ œ œ œ (zet klaar) & ? 9 œ œ œ F 5 œ œ œ 4 œ œ œ œ œ œ 1 4 3 1 2 3 œ œ œ œ œ œ 2 4 & ? 13 ˙ œ œ œ œ œ 3 ˙ œ œœ œœ 5 1 2 ˙ œ œ œ œ œ œ œ U Œ U Fine 5 p 1 œ U œ U Œ U Œ U 2 1 Voortglijdend ( Œ = 116-132) ? 4 3 œ œ œ œ œ 5 (licht, 1 3 licht) ? 4 3 œ œœ œœ 5 (licht, 1 2 licht) ? 4 3 œ œœ œœ 4 1 2 (licht, licht) ? 4 3 œ œ œ œ œ 5 (licht, 1 3 licht) ? 4 3 œ œœ œœ 5 (licht, 1 2 licht) ? 4 3 œ œœ œœ 4 1 2 (licht, licht) ? 4 3 œ œ œ œ œ 5 (licht, 1 3 licht) ? 4 3 œ œœ œœ 5 (licht, 1 2 licht) ? 4 3 œ œœ œœ 4 1 2 (licht, licht) Het walspatroon met akkoorden – Speel elke dag ieder voorbeeld vier keer als warming-up. De kunstschaatsers* Akkoord op I V7-akkoord V7-akkoord Émile Waldteufel (1837-1915, Frankrijk) arrangement * Originele Franse titel: Les Patineurs CD 24-25 ?Techn. & Voordr. blz. 23-25 & ? 17 œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ 1 p 4 2 4 1 4 Speel bij he haling RH √ HOGER œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ 2 1 2 œ œ œ (speel licht - jes, Œ œœ œœ 1 3 œ œ œ speel licht - jes) Œ œœ œœ 32

Het overlappend pedaalgebruik creëert veel meer verfijnde mogelijkheden tot expressie.

Een blik in het Techniek- & Voordrachtboek...

TECHNIQUE SECRETS

De leerling leert deze vijf ‘techniekgeheimen’ geleidelijk. In Piano Adventures® Lesboek deel 4 wordt telkens verwezen naar één van deze geheimen.

(Onderaan de pagina worden de met elkaar corresponderende bladzijdes weergegeven.)

De docent zal elk nieuw ‘techniekgeheim’ moeten voordoen.

1. Het eerste geheim is ARMGEWICHT

Oefening: ‘Armen met gewichten’

Schuif de kruk naar achteren. Zit rechtop!

• Laat je armen heel ontspannen naast je lichaam hangen. Doe alsof je zware gewichten vasthoudt!

Merk je dat je handen vanzelf een mooie ronde vorm hebben?

Houd deze vorm terwijl je l-a-n-g-z-a-a-m je zware armen omhoog beweegt

Met de 'techniekgeheimen', oefeningen en voordrachtstukken in Deel 4 zetten leerlingen een volgende stap op weg naar virtuoos pianospel.

& 4 3 œ œ œ 1 2 3 P œ œ œ 1 2 3 œ œ œ 1 œ œ œ 1

2. Het tweede geheim is een BOOGBEWEGING

Oefening: ‘De kleine polslift’

Een pianist kan meerdere noten na elkaar spelen met één beweging.

Deze soepele polsbeweging noemen we een boogbeweging Je pols komt bij de laatste noten van de boog een beetje omhoog. Denk maar aan een schilder die een kleine penseelstreek omhoog maakt.

& 4 4 œ œ œ œ Let

& 4 4 œ œ œ

F 1 œ œ

F 1 œ œ

4 4 œ œ œ œ

Lesb. blz. 6 (Maanwandeling), blz. 7

Dit stuk is heel oud. Het is 400 jaar geleden geschreven! De kwinten in de LH klinken als de basnoten van een doedelzak. • Speel ƒ met energie en strak in de maat. Bij de herhaling π als een echo uit de bergen.

œ œ œ Œ zacht jes

œ œ œ œ œ Œ p LH

VOORDRACHTSTUK 4

Hier is een ‘Rock-versie’ van het stuk. Luister goed: je docent zal het voorspelen. Neem het ritme over dat je hoort.

œ œ

p

als in een droom) 10 Lesb. blz. 10 Geluiden uit de snoepfabriek & ? 4 4 4 4 ˙ > œ > œ > ˙ > e > œ Allegro f 1 3 5 5 3 1 œ > œ Œ œ œ > œ > 3 5 3 1 P œ œ Œ œ œ ˙ 1 œ œ œ œ œ Œ & ? 5 ˙ œ > œ > ˙ œ > œ > f 1 3 5 3 œ > œ > Œ œ œ > œ Ó P œ œ Œ œ œ Ó ˙ 1 œ œ œ Œ Œ œ œ œ œ œ œ Œ 1 3 5 & ? 9 ˙ ˙ ∑ F 4 w œ œ œ œ 1 w œ œ œ œ 4 3 œ œ œ œ œ Œ ˙ Œ 3 1 & ? 13 ˙ ˙ ∑ p w œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 4 1 3 ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ F & ? 17 ˙ > œ œ > ˙ > œ œ > f 1 5 œ œ > Œ œ œ œ > P œ œ Œ œ œ ˙ 1 œ œ œ œ œ Œ & ? 21 ˙ > œ > œ > ˙ > œ œ > f œ > œ > Œ œ œ œ > P œ œ Œ œ œ ˙ œ œ œ Œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ 1 & ? 25 Œ œ œ œ œ œ Œ 5 p œ œ œ œ œ œ Ó œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ f & ? 28 , , grootse pauze ˙ > œ > œ > ˙ œ > œ > 1 5 f œ œ œ œ œ > Œ G > œ Œ 5 2 rit. Recital Sonatina Nancy Faber boogbeweging legato tegenover staccato armgewicht VOORDRACHTSTUK Muziek staat niet stil, maar heeft een VOORWAARTSE BEWEGING. • Houd het allegro-tempo vast: speel over de maatstrepen heen. Zo wordt het een boeiende uitvoering!

& ? 4 3 4 3 œ œ œ œ œ œ P 5 3 1 1 œ œ œ œ œ œ 3 5 5 ! 2 1 1 & ? 3 œ œ œ œ œ œ 5 ! LH J œ œ œ œ œ œ F 5 RH 3 1 1 2 & ? 5 œ œ œ œ œ œ 4 P 4 ! 2 1 1 œ œ œ œ œ œ 5 ! 1 Voortkabbelend ( Œ = 76-88) Roeien bij maanlicht Toonsoort: _____ majeur Nieuw dynamisch teken Pianissimo betekend zeer zacht, zachter dan piano In dit stuk worden de akkoorden op I en IV en het V7-akkoord als gebroken akkoorden gespeeld. Als je gebroken akkoorden met pedaal speelt, zorgt dat voor rustige, kabbelende klanken op de piano. Trek in elke muziekregel de vaste voortekens over. CD 54-55 ?Techn. & Voordr. blz. 46-47 π pianissimo 76 Meer weten over de methodiek van Niveau 4? Ga naar pianoadventures.nl/blog 13

De grote variëteit in stijlen en klanken houdt leerlingen gemotiveerd.

12 œ w w

De doedelzakrock Gearrangeerd door Nancy Faber 9 œ w w

1 F & ? # #

3 & ? # #

15 œ w w

18 œ œ w w P

2 & ? # #

De
Toonsoort: ___ majeur & ? # # 4 4 4 4 œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ 5 1 5 Allegretto f- p bij de herhaling œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ f- p bij de herhaling œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 4 4 4 4 œ œ œ > œ œ w w f-p bij de herhaling 5 1 5 œ œ œ œ œ w w œ œ œ > œ œ w w œ œ œ > ˙ œ œ n ‰ j œ œ > ˙ ˙ 1 5 1 5 2 œ œ œ > œ œ w w 1 f-p bij de herhaling œ œ œ > œ œ w w 4 2 œ œ œ œ œ w w œ œ œ > ˙ œ œ n ‰ j œ œ > ˙ ˙ Snel
Anoniem (circa 1600)
doedelzak
rocktempo
Lesb. blz. 54-55 Pompoenboogie) & ? # #
p -? 4 4 œ œ œ œ F 1 œ œ œ œ
Als ze horizontaal zijn, laat je ze vrij in je schoot vallen Doe dit een paar keer.
œ De ze pols gaat
neer en op.
œ Œ
RH • Speel deze RH-boogbewegingen HOOG op de piano.
Speel deze LH-boogbewegingen LAAG op de piano.
your wrist move
œ Œ gent ly down and up. p
?
F 1
DE TECHNIEKGEHEIMEN VAN DEEL 4
(Bijna
Het toepassen van de ‘techniekgeheimen’ in de voordrachtstukken versterkt het verband tussen techniek en interpretatie.
Begrip van de harmonie vereenvoudigt het leren van nieuwe stukken en resulteert in een uitvoering met meer diepgang.

NIVEAU

5

Verdieping en ontwikkeling van snelheid

Het Lesboek deel 5 hanteert een systematische benadering om de majeur- en mineurtoonsoorten en hun toonladders verder te verkennen. Met hulplijnen wordt het notenlezen uitgebreid naar andere registers, terwijl ritmische patronen met 16de noten de leerlingen voorbereiden op lichtgevorderd repertoire. Nieuwe maatsoorten en ritmes worden geïntroduceerd en naast elkaar gezet: en maat en triolen en swingritme. Leerlingen maken kennis met de septiem in schrift en klank, in zowel jazzmuziek als meer klassiek repertoire.

Dit niveau bouwt verder aan vaardigheden en expressie. Meerdere noten worden gegroepeerd in één beweging.

Toonsoorten D, Am en Dm Septiem, gebroken akkoord over 1 octaaf , , alla breve, triool, swing

Chromatische toonladder

12 majeur en mineur drieklanken; grondligging en omkeringen

Ritmische patronen met 16e noten

Motief en sequens, twee- en driedelige vorm, ostinato, Albertijnse bas

Ook verkrijgbaar op dit niveau: Student Choice Series – aanvullend repertoire in allerlei genres!

PIANO ADVENTURES ® NIVEAU 5
& 6
& ? 4 4 4 4 ˙ ˙ ˙ œ # œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ p ! ˙ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ! œ œ œ # œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ! ! & ? 4 w œ œ 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ! œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ 2 ! ! œ œ # œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ 2 1 ! ! œ œ œ ˙ ˙ ! Langzame mars (Œ = 72) Slavische mars Toonsoort: a mineur Pjotr Iljitsj Tsjaikovski (1840-1893, Rusland) arrangement & ? 4 4 4 4 œ œ ˙ A C E f-p 1 3 œ œ œ 3 œ œ œ 3 œ œ œ 3 œ œ œ œ œ ˙ E C A & 4 4 œ œ ˙ A C E 1 œ œ œ œ œ œ ˙ 3 3 1 2 A C E œ ˙ œ œ œ œ œ œ ˙ 3 3 4 œ 3 œ œ œ œ œ ˙ E C A Techniek- & Voordrachtboek HL 00278097
HL 00278094
met cd HL 00278095
Lesboek
Lesboek
Jazz & Blues HL 00160171 Studio Collection HL 00160170 Popular HL 00160173 Classics HL 00160174 Christmas HL 00160172 # ˙ œ œ œ œ œ 36 Lesb. blz. 54-55 (Vrolijke muziek & ? 13 Œ œ œ œ œ > œ 3 w w w 1 3 P œ œ œ œ œ > œ w w w ! ! 1 3 1 œ œ œ œ œ œ 3 2 F ˙ ˙ ˙ œ Œ 1 3 & ? 17 Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w w f 1 3 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w w 3 3 3 w Œ œ œ œ p & ? 20 ˙ œ œ œ œ ˙ ˙ 3 Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w w p 3 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w w & ? 23 w Œ œ œ œ 1 2 ˙ œ œ œ œ ˙ 3 1 1 D.C. al Coda & ? 25 œ œ œ œ œ œ œ œ f 1 3 fi Coda & ? 26 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ p œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ w w w f w w 3 LH RH ß & ? 4 4 4 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 3 w w w p 3 1 3 5 Allegro (Œ 120-144) ˙ Œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ F œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w w w p & ? ˙ > Œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 2 F Œ œ œ œ œ œ 3 w w 3 P œ œ œ œ œ œ w w naar de Coda fi ! ! & ? 7 w > œ œ œ œ 1 F œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w w p & ? 10 ˙ Œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ F œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w w p 1 1 ˙ Œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ F Energico Toonsoort: a mineur N. Faber Welke variant van de a mineurtoonladder wordt in dit stuk gebruikt? natuurlijk of harmonisch Welke twee hoofdakkoorden worden gebruikt in de maten 1-16? iv or V7 Energico is het Italiaanse woord voor energiek, krachtig. VOORDRACHTSTUK Een compleet overzicht van alle Student Choice Series-boeken vindt u op blz. 16 en 17. Onderwerpen in niveau 5 14

NIVEAU 6 Lyrische expressie en toonbeheersing

In het Lesboek deel 6 leren leerlingen het verband tussen gelijknamige majeur- en mineurtoonsoorten en ze ontwikkelen vlot en vloeiend spel. Zij gebruiken hun basiskennis van harmonie bij het memoriseren en hun muzikale creativiteit. Voorbereidende oefeningen met de cadensen en de hoofdakkoorden maken de leerling klaar voor een genuanceerde uitvoering in elke toonsoort.

Integratie van de juiste techniek voor arm, pols en vingers biedt de basis voor virtuoos en expressief pianospel.

Achtste noot met punt en zestiende

Natuurlijk, harmonisch, melodisch mineur

Majeur- en mineurtoonladders over 2 octaven

Alle toonsoorten met mollen en kruisen

De kwintencirkel

Cadensen in majeur- en mineurtoonsoorten

Reine, grote en kleine intervallen; overmatige en verminderde akkoorden

Gebroken akkoorden over 2 octaven

Ook verkrijgbaar op dit niveau: Student Choice Series – aanvullend repertoire in allerlei genres!

Christmas HL 00160178 Classics HL 00160180 Popular HL 00160179 Studio Collection HL 00160175 Jazz & Blues HL 00160177
(binnenkort verkrijgbaar) Techniek- & Voordrachtboek HL 00294628 (binnenkort verkrijgbaar) œ œ ‰ J œ œ œ # œ œ œ ˙ ˙ Warming-up voor toonsoort d mineur ? b 4 2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Akkoord op i, D F œ œ œ trap 1 2 3 4 œ œ 5 5. œ œ # œ œ œ œ œ œ Akkoord op V A 3 œ œ # g ond lig ging. -? b 6 œ œ # œ grondtoon terts kwint septiem A 7 5 gebroken ˙ ˙ ˙ # V7, A 7 Blokœ œ œ œ # kwint œ œ œ i V7 D m A 7 1 2 ˙ ˙ D m 2 LH Liefdeslied van Kangdin Chinees volksliedje Arrangement door N. Faber œ œ œ œ Schrijf de akkoordnamen boven de notenbalk. iv 48 Lesb. blz. 80-81 (Risoluto) & ? b b b b 4 4 4 4 œ œ œ œ œ œ œ 3 3 3 w w f Allegro (Œ = 144) legato œ œ œ œ œ œ œ 3 3 w w p & ? b b b b 3 œ œ œ œ œ œ œ w w f œ œ œ œ œ œ œ w w p œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w w f & ? b b b b 6 œ > œ œ œ œ œ œ œ œ œ w w - œ œ œ œ - œ œ œ œ œ œ œ w w poco rit. ˙ ˙ ˙ ˙ Œ p Toonladdermarathon in Bes & ? b b b b 4 4 4 4 œ œ 2 œ 3 œ œ œ œ 1 œ œ œ œ œ 3 3 w Bes Moderato (Œ = 96-116) 5 F œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ & ? b b b b 3 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w IV Es œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ œ œ œ œ œ œ œ w V V7 F F 7 w w I Bes Welk techniekgeheim zou je hier gebruiken? Akkoord-ovalen in Bes 8 b b b b b b b HFDS Een compleet overzicht van alle Student Choice Series-boeken vindt u op blz. 16 en 17.
in niveau 6 15
HL 00294627
Onderwerpen

Ontdek de Student Choice Series: Voor elke leerling een passend stuk op het juiste niveau!

Studio Collection

De Studio Collection-boeken bieden een spectaculaire mix van stijlen en genres precies op maat gearrangeerd voor elk van de 6 niveaus van Piano Adventures.

Student Choice Studio Collection

HL 00160145

Niveau 1

Student Choice

Studio Collection

HL 00160155

Niveau 2

Student Choice

Studio Collection

HL 00160160

Niveau 3

Student Choice

Studio Collection

HL 00160165

Niveau 4

Student Choice

Studio Collection

HL 00160170

Niveau 5

Student Choice

Studio Collection

HL 00160175

Niveau 6

Popular

In de Popular-boeken vindt u onder meer melodieën uit bekende films als Harry Potter en Charlie Brown evenals thema’s uit bekende Disney-films.

Student Choice Popular

HL 00160152

Student Choice Popular

HL 00160158

Student Choice Popular

HL 00160163

Student Choice Popular

HL 00160168

Student Choice Popular

HL 00160173

Student Choice Popular

HL 00160179

AAVULLEND REPERTOIRE: STUDENT CHOICE SERIES
Op pianoadventures.nl vindt u overzichten met titels
en voorbeeldpagina’s.
16

De boeken uit de reeks Student Choice Series bieden op elk van de 6 niveaus van Piano Adventures pakkend aanvullend repertoire in vier genres: Popular, Classics, Jazz & Blues en Christmas. Of u kunt een mix van al deze stijlen vinden in de Studio Collection-boeken.

Classics

De Classics-boeken bevatten arrangementen van geliefde stukken uit het orkest- en operarepertoire. Uitgekozen vanwege hun aanstekelijke melodieën en levendige ritmes.

Student Choice Classics

HL 00160153

Student Choice Classics

HL 00160159

Jazz & Blues

In de Jazz & Blues-boeken vindt u een selectie van jazz standards en nieuwe stukken in het jazzgenre, aangevuld met soulvolle blues.

Student Choice

Jazz & Blues

HL 00160149

Student Choice

Jazz & Blues

HL 00160156

Christmas

Het ideale cadeau voor de feestmaand! De Christmas-boeken bevatten vele internationaal bekende Engelstalige kerstliederen. Enkele daarvan komen meerdere keren terug in verschillende niveaus.

Student Choice

Christmas

HL 00160151

Student Choice

Christmas

HL 00160157

Student Choice Classics

HL 00160164

Student Choice

Jazz & Blues

HL 00160161

Student Choice

Christmas

HL 00160162

Student Choice Classics

HL 00160169

Student Choice

Jazz & Blues

HL 00160166

Student Choice

Christmas

HL 00160167

Student Choice Classics

HL 00160174

Student Choice

Jazz & Blues

HL 00160171

Student Choice

Christmas

HL 00160172

Student Choice

Classics

HL 00160180

Student Choice

Jazz & Blues

HL 00160177

Student Choice

Christmas

HL 00160178

Op pianoadventures.nl vindt u overzichten met titels en voorbeeldpagina’s.
17

Piano Literature-verzamelalbums

Piano Literature –Pianoliteratuur

Reis met uw leerling door de muziekgeschiedenis, van barok tot hedendaags met deze op niveau ingedeelde verzamelalbums. De oorspronkelijk Amerikaanse uitgaven met originele stukken uit de pianoliteratuur zijn vanaf nu ook in Europa verkrijgbaar.

Elk boek van de Piano Literature -serie bevat audioopnames van de stukken die de leerling motiveren en inspireren op weg naar artistiek pianospel!

Niveau 3

Niveau 4

Niveau 5

Preparatory (voorbereidend)

HL 00420136

Book 1

HL 00420139

Piano Sonatinas – Sonatinen-album

Sonatines lenen zich bij uitstek, om aan diverse vaardigheden te werken die bij pianoliteratuur op lichtgevorderd niveau nodig zijn. Bijvoorbeeld snelheid, onafhankelijkheid van de vingers, balans tussen de handen en elegante fraseringen. In elk boek vindt u zowel complete sonatines als geselecteerde delen. Zo heeft elke leerling een grote keuze op elke moeilijkheidsgraad.

Book 2

HL 00420143

Book 1

HL 00420199

Met deze verzamelalbums leren uw leerlingen muzikale vorm te analyseren. Tevens worden hun technische vaardigheden ontwikkeld.

DE FABER PIANO LITERATURE -VERZAMELALBUMS
uit Piano Literature Book 2 uit Piano Literature Book 4 18

Book 3

HL 00420165

Book 4

HL 00420239

Book 2

HL00420200

Book 3

HL 00420201

Book 4

HL 00420202

„Dezelfde precisie waarmee je de noten, de voortekens, de vingerzettingen en de maatsoortaanduidingen bestudeert, moet je toepassen op de voordrachttekens.“

Overige verzamelalbums

Selections from the Notebook for Anna Magdalena Bach

HL 00420158

Piano Literature for a Dark and Stormy Night

HL 00420219

Elk stuk wordt geïntroduceerd met een beroemd Engelstalig gedicht dat leerlingen inspireert en hun expressie doet ontkiemen.

Niveau 6 Niveau 6+ CITAAT van de MEESTER
19
uit Piano Sonatinas Book 4

Begeleidingen

De voordelen van begeleidingen

Begeleidingen kunnen het onderwijs geweldig aanvullen, zowel in de les als thuis. Ze creëren een klankwereld van ritme, melodie en harmonie die zowel verrijkt als motiveert. De begeleidingen kunnen worden gebruikt door de gehele ‘levenscyclus’ van een stuk: van het eerste luisteren tot de uiteindelijke voordracht.

Introductie en verkenning

Laat leerlingen de begeleiding één week voor de introductie in de les beluisteren. Zo oriënteert het gehoor zich op het karakter, het tempo en de ritmes. Speel in de volgende les het stuk voor: met de begeleiding in het uiteindelijke voordrachttempo. Betrek vervolgens de leerling erbij door hem mee te laten klappen, de noten mee te laten wijzen, en mee te laten zingen op notennamen, vingerzetting of tekst

Bestel het Lesboek met cd om te genieten van de begeleidingsarrangementen. Op pianoadventures.nl/audio vindt u meer informatie.

Muzikale groei

Het oefenen van het ritme

Het meespelen met een begeleiding verlangt een goede ritmiek. Leerlingen leren de puls te voelen en de voorwaartse muzikale ‘flow’, en begrijpen de noodzaak van ‘doorspelen’. Al deze ritmische ervaringen maken het thuis oefenen productiever.

De leerling krijgt een keur aan stijlen geïntroduceerd met Piano Adventures. Leerlingen die in contact komen met deze georkestreerde begeleidingen worden niet alleen muzikaal ‘rijker’ maar worden ook uitgedaagd om ritmisch vitaal te spelen, met expressie en een voorwaartse beweging.

Workshops

Leer de Piano Adventures-methode nóg beter kennen door een workshop bij te wonen en ontmoet een van onze Nederlandse vertalers en redacteuren. Alle actuele informatie vindt u op pianoadventures.nl.

Wilt u dat wij een workshop in uw omgeving organiseren? Neem gerust contact met ons op!

Alle actuele informatie vindt u op pianoadventures.nl/events

B BDIBF TA OO AN DB M B NT
P
WOR N SHOPS — BEGELEIDINGEN
20

De Piano Adventures® Player App

Luisteren naar een muziekvoorbeeld is meer waard dan duizend woorden!

Voor iPad en iPhone

Begeleidingen in de palm van uw hand...

Met de Piano Adventures® Player App heeft u veel plezier in de palm van uw hand! Nancy en Randall Faber zijn verheugd u deze nieuwe mobiele app te kunnen introduceren die alle gemakken biedt van een MIDI-speler op de iPhone of iPad. De app verschaft toegang tot de interactieve begeleidingsarrangementen van de Piano Adventures pianomethode. Daarmee heeft u een orkest, jazz ensemble en rock band in uw mobiele apparaat. De interface is elegant en is geschikt voor alle leeftijden en niveaus.

Interactieve mogelijkheden

U kunt het tempo, spoor, volume en de balans aanpassen.

U kunt een loop instellen om een moeilijk gedeelte te herhalen

De toetsenweergave toont de leerlingenpartij met oplichtende toetsen

In de bladmuziekweergave kunt u vloeiend in- en uitzoomen en naar een ander deel van de pagina gaan. Samples van hoge kwaliteit.

Ingebouwde metronoom.

Optionele MIDI-aansluiting voor uitgebreide meespeel- en opnamemogelijkheden.

Voordelen

Stimuleert de verbeelding op een plezierige manier met creatieve arrangementen.

Versterkt het vormen van het klankbeeld van een stuk. Bevordert productief oefenen thuis.

Laat leerlingen kennis maken met verschillende muzikale stijlen, klankkleuren en ensembles

Versterkt vaardigheden in het samenspel

Heeft eenvoudige zoekmogelijkheden, geen bibliotheek-management nodig.

Ontworpen voor zowel iPad als iPhone.

Meer informatie over de Player App vindt u op pianoadventures.nl onder de menuknop "Meer". 21

FABER ®

Faber Piano Adventures, o.l.v. Nancy en Randall Faber en in samenwerking met de Hal Leonard Corporation, biedt lesmateriaal, opleidingen en digitale producten ter ondersteuning van leerlinggericht onderwijs. Alle publicaties staan in dienst van de persoonlijke expressie en de cognitieve en creatieve ontwikkeling van de leerling.

PIANO ADVENTURES ® NEDERLANDSE EN EUROPESE UITGAVEN

Piano Adventures – Basismethode voor piano (voor kinderen vanaf 6 jaar) Productnr. HL bestelnr.

Piano Adventures: Lesboek 1 (Boek met CD)

Piano Adventures: Lesboek 1 (Boek)

Piano Adventures: Techniek- & Voordrachtboek 1

Piano Adventures: Lesboek 2 (Boek met CD)

Piano Adventures: Lesboek 2 (Boek)

Piano Adventures: Techniek- & Voordrachtboek 2

Piano Adventures: Lesboek 3 (Boek met CD)

Piano Adventures: Lesboek 3 (Boek)

IEFF8001NLCD HL 00147128

IEFF8001NL HL 00147127

IEFF8002NL HL 00147129

IEFF8003NLCD HL 00147131

IEFF8003NL HL 00147130

IEFF8004NL HL 00147132

IEFF8005NLCD HL 00160082

IEFF8005NL HL 00160081

Piano Adventures: Techniek- & Voordrachtboek 3 IEFF8006NL HL 00160083

Piano Adventures: Lesboek 4 (Boek met CD)

IEFF8007NLCD HL 00244173

Piano Adventures: Lesboek 4 (Boek) IEFF8007NL HL 00244172

Piano Adventures: Techniek- & Voordrachtboek 4 IEFF8008NL HL 00244174

Piano Adventures: Lesboek 5 (Boek met CD)

IEFF8009NLCD HL 00278095

Piano Adventures: Lesboek 5 (Boek) IEFF8009NL

Piano Adventures: Techniek- & Voordrachtboek 5

Piano Adventures: Lesboek 6 (binnenkort verkrijgbaar)

Piano Adventures: Techniek- & Voordrachtboek 6 (binnenkort verkrijgbaar)

Wij horen graag van u!

Faber Piano Adventures

3042 Creek Drive, Ann Arbor, MI 48108 USA faber@pianoadventures.nl • pianoadventures.nl

Een compleet overzicht van alle originele Amerikaanse uitgaven kunt u vinden op onze hoofdwebsite: pianoadventures.com

Hier vindt u ons online:

00278094

00278097

facebook.com/PianoadventuresNL youtube.com/faberpianoadventures

twitter.com/Piano_Adventure instagram.com/pianoadventures_nl

HL
IEFF8010NL HL
IEFF8011NL HL
00294627
IEFF8012NL HL 00294628
Student Choice Series – Deel 1 Classics - Deel 1 IEFF3016 HL 00160153 Jazz & Blues - Deel 1 IEFF1047 HL 00160149 Popular - Deel 1 IEFF1042 HL 00160152 Studio Collection - Deel 1 IEFF3016 HL 00160145 Christmas - Deel 1 IEFF1015 HL 00160151 Student Choice Series – Deel 2 Classics - Deel 2 IEFF1018 HL 00160159 Jazz & Blues - Deel 2 IEFF1044 HL 00160156 Popular - Deel 2 IEFF1001 HL 00160158 Studio Collection - Deel 2 IEFF3017 HL 00160155 Christmas - Deel 2 IEFF1002 HL 00160157 22

Choice Series – Deel 3

Choice Series – Deel 6

The Developing Artist – Piano Literature -verzamelalbums (Amerikaanse uitgaven)

Op pianoadventures.nl/bestellen kunt u zien hoe u eenvoudig en snel aan de boeken kunt komen die u zoekt!

FABER Exclusief Gedistribueerd Door Student
Classics - Deel 3 IEFF1052 HL 00160164 Jazz & Blues - Deel 3 IEFF1045 HL 00160161 Popular - Deel 3 IEFF1043 HL 00160163 Studio Collection - Deel 3 IEFF3018 HL 00160160 Christmas - Deel 3 IEFF1037 HL 00160162 Student Choice
Classics - Deel 5 IEFF1022 HL 00160174 Jazz & Blues - Deel 5 IEFF1010 HL 00160171 Popular - Deel 5 IEFF1007 HL 00160173 Studio Collection - Deel 5 IEFF3020 HL 00160170 Christmas - Deel 5 IEFF1006 HL 00160172 Student Choice Series
Classics - Deel 4 IEFF1020 HL 00160169 Jazz & Blues - Deel 4 IEFF1046 HL 00160166 Popular - Deel 4 IEFF1004 HL 00160168 Studio Collection - Deel 4 IEFF3019 HL 00160165 Christmas - Deel 4 IEFF1005 HL 00160167 Student
Classics - Deel 6 IEFF1031 HL 00160180 Jazz & Blues - Deel 6 IEFF1011 HL 00160177 Popular - Deel 6 IEFF1009 HL 00160179 Studio Collection - Deel 6 IEFF3021 HL 00160175 Christmas - Deel 6 IEFF1016 HL 00160178
Series – Deel 5
– Deel 4
Hanon-Faber, The New Virtuoso Pianist FF3035 HL 00231609 Preparatory Piano Literature w/CD and Online Audio FF1027 HL 00420136 Piano Literature - Book 1 w/CD and Online Audio FF1030 HL 00420139 Piano Literature - Book 2 w/CD and Online Audio FF1034 HL 00420143 Piano Literature - Book 3 w/CD and Online Audio FF1056 HL 00420165 Piano Literature - Book 4 w/CD and Online Audio FF1282 HL 00420239 Piano Sonatinas - Book 1 FF1110 HL 00420199 Piano Sonatinas - Book 2 FF1111 HL 00420200 Piano Sonatinas - Book 3 FF1112 HL 00420201 Piano Sonatinas - Book 4 FF1113 HL 00420202 Piano Literature for a Dark and Stormy Night FF1175 HL 00420219 Selections
Anna Magdalena Bach FF1049 HL 00420158
from the Notebook for
23

Met het “Faber Piano Institute” en hun publicaties ondersteunen Nancy en Randall Faber pianodocenten en -leerlingen. Piano Adventures is trots op de samenwerking met Hal Leonard die wereldwijd de verkoop, distributie en marketing verzorgt voor de publicaties van de Fabers.

3042 Creek Drive, Ann Arbor, MI 48108 USA

CONTACT

bezoek pianoadventures.nl

Op onze website vindt u nog meer informatie en artikelen voor docenten, voorbeeldpagina’s en audiotracks uit elk boek en links naar Piano Adventures wereldwijd.

leer

Piano Adventures Workshops

U vindt op pianoadventures.nl/events alle geplande workshops. Wilt u dat wij een workshop bij u in de buurt organiseren? Neem gerust contact op!

kijk youtube.com/FaberPianoAdventures

Bekijk de laatste video’s van onder meer de Student Choice Series en de Developing Artist Library.

facebook facebook.com/PianoAdventuresNL

Like ons op Facebook voor het laatste nieuws en deel uw ideeën. Of doe mee met de Facebook-groep Piano Adventures Discussion Group om informatie en ervaringen te delen met andere pianodocenten.

mail

faber@pianoadventures.nl

Stuur ons uw vragen, suggesties en ervaringen.

BESTEL NU

verkrijgbaar bij:

CAT 19-047 Hal Leonard Europe Distribution - Newmarket Road Bury St Edmunds - Su olk - IP33 3YB - England 8 714441 018167 F Exclusief Gedistribueerd Door
FABER Exclusief
Gedistribueerd Door
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.