La asignatura tiene un enfoque holístico, integral y sistémico, del proceso de expansión de las capacidades de las personas para ampliar sus opciones y oportunidades; en las dimensiones de goce de libertades civiles, políticas y participación de la gente en los diversos aspectos que afectan su vida, sin distinción ni exclusión y garantizando la satisfacción de las necesidades actuales, sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer las suyas. Desarrolla contenidos de teorías del Desarrollo Humano (DH), Desarrollo Sostenible (DS) y Desarrollo Humano Sostenible (DHS), inclusión del DHS en los instrumentos de gestión por resultados, medición, experiencias y evaluación de DHS, como enfoque de desarrollo integral aplicado en diferentes países en el mundo.
