TALLER VIII

RESIDENCIA

UNIVERSITARIA portafolio TALLER DE DISEÑO VIII

CAPACIDAD 1 RELACIONA LOS ELEMENTOS CONCEPTUALES DE LA TOMA DE PARTIDO DE UN PROYECTO DE ARQUITECTURA COMPLEJO CON LA PROPUESTA DE LA MATERIALIDAD ARQUITECTÓNICA DE ACUERDO CON EL TEMA ELEGIDO EN EL TALLER DE DISEÑO ANTERIOR.

CAPACIDAD 2 ANALIZA ÁREAS DE INTERVENCIÓN, TOMANDO EN CONSIDERACIÓN LA VIABILIDAD DE LAS PROPUESTAS; EVALUANDO LAS CONDICIONES FÍSICAS Y AMBIENTALES DEL LUGAR, LA NORMATIVIDAD Y RELACIONANDO ARMÓNICAMENTE LA PROPUESTA ARQUITECTÓNICA CON EL ENTORNO CON CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD.

CAPACIDAD 3 APRUEBA EL DISEÑO DEL PROYECTO, EL QUE SERÁ DETALLADO Y PRESENTADO

contenido

POSTERIORMENTE EN LA TESIS DE GRADO.

01

capitulo i.

CONCEPTOS RESIDENCIAS UNIVERSITARIAS

02

03

capitulo ii.

DIAGNOSTICOS Y SINTESIS CONTEXTUAL

capitulo iii.

PLAN MAESTRO PLAN MAESTRO

04

capitulo iv.

PRE ANTEPROYECTO PROGRAMA

ARQUITECTURA

ANÁLSIS MACRO

BIOCLIMÁTICA

CUALITATIVO

ANÁLISIS MICRO

SOSTENIBILIDAD

PROGRAMA

SUSTENTACIÓN

EN ARQUITECTURA

LA CAPACIDAD

SUSTENTACIÓN DE LA CAPACIDAD

DE

CUANTITATIVO ORGANIGRAMA FUNCIONAL ZONIFICACIÓN TEORICA ZONIFICACIÓN EN EL TERRENO CONCEPTO

05

capitulo v.

ANTEPROYECTO DISEÑO

DE

PLATAFORMAS DISEÑOS

DE

LA

CIRCULACIÓN DISEÑO BIOCLIMATICO SOSTENIBLE

-

MI PERFIL

EDUCACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA: Santa Rosa de Viterbo

EDUCACIÓN SUPERIOR: UNASAM

PROGRAMAS

HABILIDADES

RAMIREZ CHAVEZ GUISSELL Soy estudiante de la universidad santiago antunez de mayolo, de la carrera de arquitectura y urbanismo, busco mejorar constantemente para lograr mejores resultados posibles en todos los proyectos que realizo.

Trabajo en Equipo Empatía Liderazgo

IDIOMAS Español Ingles

961087353

guissel242415@gmail.com

CAPITULO 01

CONCEPTOS

RESIDENCIAS UNIVERSITARIAS

ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA

SOSTENIBILIDAD EN ARQUITECTURA

RESIDENCIA

Es una área que cumpla con los requisitos de un habitáculo para estudiantes, el sitio tendrá muchas áreas para incitar la comunicación interpersonal de modo que conlleve a una interacción sociocultural e informativa (Villaorduña B., 2017).

UNASAM

Definición

Beneficios

Componentes

Objetivo

Los alumnos que migran de una lejíana a la ciudad de Huaraz tienen la necesidad de una vivienda y mucho de ellos no pueden costear este espacio.

Proyecto

Se observa el poco interés en apostar por un proyecto de uso residencial destinado para estudiantes, ya que éste no recibe la importancia debida como agente integrante de la ciudad.

Necesidad

UNIVERSITARIA

Problematica

1.1

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

RESIDENCIA

Residencia UNASAM: donde estudiantes con residencia fuera de Huaraz puedan desarrollar actividades fisiológicas, educativas y sociales.

Adecuada atención en el servicio

Adecuada Infraestructura, equipamiento, desarrollo de capacidades

Mejora académica Más horas de estudio Ahorro del ingreso familiar

Extraído de: Creación de servicio de residencia universitaria de la UNASAM

1.2

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

ARQUITECTURA

BIOCLIMÁTICA

Es el conjunto de elementos y técnicas arquitectónicos, capaces de transformar las condiciones del clima y entorno, para lograr condiciones de bienestar del ser humano, tiene como objetivo la reducción de los consumos de energía y minimización de impactos negativos al medio ambiente. (Barranco A., 2015).

Búsqueda del confort climático: Calidad del aire y confort térmico (Serra R y Coch H., 1991)

DEFINICIÓN

APLICACION EN EL PROYECTO

CLIMA MACROCLIMA: HUARAZ Meso-andino: Frío-Seco

BIOLOGÍA

TECNOLOGÍA

SENSASIONES HUMANAS

ESTRATEGIAS

ARQUITECTURA

Radiación solar:

APLICACION EN EL PROYECTO

Este-0este

Orientación Este-Oeste

Precipitaciones:

Noviembre - Marzo (4.3 mm)

Topografia Cubiertas inclinadas

Claraboyas

Temperatura del aire: Media anual 14°C

Vientos:

Predominancia sur-oeste

Diagrama de Givoni

E

Recorrido solar

Humedad relativa Media anual 73%

Vidrio Doble

O

MICROCLIMA: TERRENO Montañoso Topografía:

Forma compacta

Ladera

Corrientes de agua:

Captación por muro: Color/Inercia/ Aislante

Río Paria

Vegetación:

Árboles abundantes

TECNICAS Patio Cubierto

Diagrama de Olgyay

Vegetación: Barrera de vientos Vegetación

Vientos

CONJUNTO

Invernadero Este-Oeste

E

-Técnicas -Materiales locales

Forma Urbana:

Zona en expansión

Ábaco Psicométrico

O

EDIFICIO

1.3

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

ARQUITECTURA

SOSTENIBLE

Aspectos sostenibles Residencia Huaraz Vegetación (Mantener o sembrar) Bloqueo de vientos frios

Techos inclinados y captación agua de lluvia

Respeto del entorno

Ventilación optima Cableado subterraneo

01 Manejo de residuos

Movilidad sostenible

Iluminación Manejo Hídrico

Respeto por lo vivo e inerte.

Introducción ¿Cómo se hace una arquitectura sostenible?

La arquitectura sostenible se desarrolla con la idea clara de otorgar confort al usuario teniendo en cuenta factores ambientales, sociales y económicos.

02 Techos inclinados

03

Madera

Energías limpias

Piedra

Estrategias bioclimáticas

Tierra

Manejo hídrico

Paja

Manejo saneamiento

Equidad social

Manejo de deshechos y desmontes

Fortalecimiento económico

1.4

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

SUSTENTACION DE

CAPACIDAD

Propone las principales herramientas y técnicas para diseñar edificaciones bioclimáticas aplicando criterios de sostenibilidad ESTRATEGIAS APLICADAS A HUARAZ

Residencia Bioclimática Sostenibles

Empleo de aislantes térmicos Respeto a la biodiversidad, flora y fauna

Movilidad sostenible

Techos en pendiente 30%

Propuesta de espacios complementarios.

Empleo de claraboyas Techos en pendiente 30% Edificio varones

Respeto al paisaje

Respeto a la biodiversidad, flora y fauna Edificio Mujeres

Vanos: orientación Este-Oeste

Oeste: Protección de vanos con aleros

Barrera natural contra vientos

Muros anchos

Patios de esparcimiento

Ganancias internas: centralizar ambientes cálidos

O Accesibilidad universal

Proteger el suroeste de los vientos

TÉCNICAS

Adecuación a la topografía

BIOCLIMATICAS / SOSTENIBLES

Recolección y reutilización de aguas fluviales

N Cableado Subterraneo

Manejo de residuos

Ganancias internas: por personas

Distribución compacta

Mayor captación solar

E

Fuente: Elaboración propia

Movilidad Sostenible

Respeto por la flora y fauna

Energías limpias

Manejo hídrico

Generar ganancias inernas

Manejo saneamiento

Protección Envolventes: contra vientos Inercia Térmica

Equidad social

Fortalecimiento económico

CAPITULO 02

DIAGNOSTICOS Y SINTESIS CONTEXTUAL

ANÁLSIS MACRO

ANÁLSIS AMBIENTAL MICRO

2.1

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

ANALISIS MACRO

CLIMATOLOGÍA-ACCESIBILIDAD MACRO

UBICACIÓN

HUANCHAC Perú

ar Pin l E re.

Car

Ancash

05 Av. Conf . Este

Huaraz

6.4%

CLIMATOLOGIA

Agosto

LAS LOMAS

MAX : 23.6°C

86.2%

04 01

Julio

ria ti a s er v i Un .

Av

MIN: 6°C

Marzo

03

165.6 mm/mes uain ilcah Av. W

02

5 m/s Suroeste

Marzo

Av. Luzu riaga

ario enten C . v A

Media: 73%

LEYENDA 01 02 03 04 05

RECORRIDO SOLAR

SENAHMI

DIRECCIÓN DEL VIENTO

7.5%

Ciudad Universitaria Local central Facultad de Ciencias Médicas Facultad de Derecho Proyecto: Facultad de medicina Camino Asfaltado Trocha carrozable

Adaptado del: PDU-Huaraz 2012-2022

80 % Porcentaje de demanda del alumnado

5% 15 %

LINEAS DE TRANSPORTE

LINEA B 10min aprox LINEA R1 15min aprox

2.2

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

ANALISIS MICRO

ANALISÍS NATURAL CORTE LONGITUDINAL

DATOS GENERALES Pendiente 40 %

AREA = 16283.42 m2 PERIMETRO= 661.743m DIFERENCIA DE COTAS: 43 m:

Pendiente 24%

Pendiente 46 %

CORTE TRANSVERSAL

Pendiente 2.5%

Emplazamiento adecuado

Pendiente 24%

Lluvias durante todo el año.

Emplazamiento Regular Emplazamiento inadecuado Presencia de rocas y piedras

Presencia de arboles de tamaño grande.

01

Vivienda temporal

01

Presencia de rocas 01

PANEL FOTOGRÁFICO

VISTA ESTE

CO

Lugares de inundación.

Acequia lateral pésimas condiciones

Caminos interiores circulación peatonal.

Camino lateral.

Trocha a Wilcahuain

VISTA NORTE

VISTA SUR

El terreno tiene una topografía abrupta y dentro de ello se puede observar espacios naturales que podemos aprovechar Las vistas del terreno son hermosas, por las que se debe crear espacios para la vizualización de estas

VISTA OESTE

08

SUSTENTACIÓN

DE CAPACIDAD

Efectúa análisis bioclimáticos para proponer alternativas de solución para el confort térmico en edificaciones

NIVEL MACRO

Residencia UNASAM

01. Priorizar el asfaltado de la ruta línea B, así como plantear ciclovías para una movilidad sostenible

Ruta Linea B

02. Rutas para caminar, tramo linea B. acciones: Limpieza de avenida.

Correcta iluminación.

Correcta señalización Otorgar seguridad al peatón.

Arborización.

Ruta Paria - wilcahuain

03. Priorizar el asfaltado de la vía Paria Wilcahuain, por ser alternativa secundaria de acceso cultural.

04. La universidad debe promoveer la movilidad estudiantil en horarios específicos para que los alumnos lleguen temprano a clases.

Proponer transporte para los estudiantes

Movilidad Sostenible

Arboles para bloqueo del ruido

Ingreso Solar

NIVEL MICRO La fuerza del agua para la energía electrica

Arboles bloqueo de vientos y sonidos

Cuidado de la fauna

Visuales

Bicicleta

Propuesta de arborización: afirman an el suelo y protección contr avientos

Caminar

Zona común biblioteca Fuera de ruidos

Propuesta de Alumbrado público

Vías internas y frontal

Trabajar con la topografia

Arboles nuevos para el bloqueo de vientos

Aislante térmico: Aire Doble vidrio: Aislante aire Claraboyas: EsteOEste

E

O Espacios no habitables: oeste

Habitaciones: Este Recolección y reutilización de aguas fluviales

Zona de habitaciones para aprovechar la orientación solar (Este_Oeste)

Uso de elementos móviles: Contraventanas

Zona de esparcimiento

Muros captores: Colores absorbentes/Inercia térmica

Propuesta de arborización: Barrera acústica y visual

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

CAPITULO 03

DIAGNOSTICOS Y SINTESIS CONTEXTUAL

PLAN MAESTRO MACRO PLAN MAESTRO MICRO SUSTENTACIÓN DE LA CAPACIDAD

NIVEL MACRO

VISION

Línea 2

A futuro la residencia universitaria será un eje de la ciudad que complementa su servicio con vías accesibles para todos, y que denote nuestra cultura, con parques integradores, espacios agradables, servicios de calidad e infraestructura sostenible.

Ruinas Wilcahuain 05 04

PROBLEMÁTICA 01

VEGETACIÓN AUTÓCTONA

3.1

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

PLAN MAESTRO

03

Accesibilidad

02

02

03

Falta de conexión cultural

Tratamiento de riveras del rio Paria

01 Residencia Universitaria Ciudad Universitaria Propuesta de nueva vía

04

Crecimiento desordenado

Propuesta de sendero verde para aprovechar el riachuelo

PROYECTOS DETONANTES 01

05

Falta de equipamiento urbano

02

03

04

RDM3 ALTURA MAXIMA

AREA LIBRE

4 NIVELES

30%

05

Parque Infantil

Cultura de Huaraz

Proyecto vial sostenible.

Generar nodos culturales verde

Generar boulevard comercial recreacional

Proyecto de habilitación urbana

Fortalecimiento del comercio

3.2

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

PLAN MAESTRO

NIVEL MICRO

VISION

En 5 años: Se busca mejorar la red de alcantarillado, e ir recuperando las riberas y entorno natural con proyectos que desarrollen el sitio.

En 10 años: Se busca destacar al sitio a nivel regional, por su carácter cultural y sostenible, donde el entorno natural se jerarquice.

04

PROBLEMÁTICA 01

La contaminación que produce el PTAR, al riachuelo.

02 03 02

05

Plaza receptiva

Vulneramiento del entorno natural (ríos, arboles).

05 03

01

Falta de espacios culturales

SENDERO ECOLOGICO 02 04

BOULEVARD ECOLOGICO

Desaprovechamiento de recursos hídricos.

Eucalipto

ZONA DE PROTECCIÓN ECOLOGICA

Conectarlo a la red matriz

Pino Capulí, Aliso

02

PROYECTOS DETONANTES 01

02

03

04 Temática: Wilcahuain

05

05 30 %

Topografía accidentada.

Hacia matriz Erradicación del PTAR y tratamiento de la matriz.

Repoblación con árboles autóctonos y restauración de riberas

Plaza receptiva cultural

Captación del agua fluvial y del riachuelo.

Trabajo en terraplenes y árboles cuyas raícen afirmen el suelo.

3.3

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

MAQUETA

EMPLAZAMIENTO Vegetación existente Zona de reforestación

Bloque de hombres Áreas Comunes

Bloque de mujeres

Mirador principal

Paseo ecológico

Bloque administrativo Recepción cultural

Recorridos

l ra e en G ria et m Iso

Vista 1

Vista 2

CAPITULO 04

CONCEPTOS

PROGRAMA CUALITATIVO PROGRAMA CUANTITATIVO ORGANIGRAMA FUNCIONAL ZONIFICACIÓN TEORICA ZONIFICACIÓN EN EL TERRENO CONCEPTO

4.1

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

CUADRO

DE NECESIDADES

USUARIO

NECESIDADES DE PRIMER ORDEN

ADMINISTRACIÓN

ALOJAMIENTO

NECESIDAD SEGUNDO ORDEN

ACTIVIDADES / CARACTERÍSTICAS

ESPACIO

ADMINISTRACIÓN

Administrar Coordinar

Administración

SOCIALIZACIÓN

Interactuar

Sala de estar Patios Sala de reuniones

FISIOLÓGICA

Necesidades Fisiológicas Lavarse

Batería de baño

ALOJAMIENTO

Dormir Descansar

Habitación

SOCIALIZACIÓN

Interactuar

LIMPIEZA

Lavar Necesidades Fisiológicas Lavarse Ducharse

FISIOLÓGICA

TRABAJO INDIVIDUAL REFORZAMIENTO ACADEMICO

TRABAJO GRUPAL RELAJARSE FISIOLÓGICA

RECREACIÓN

Sala de Estudio Grupal

Batería de baño

RECREACIÓN SOCIOCULTURAL

Interactuar - Pasear

Paseo ecológico

FISIOLÓGICA

Necesidades Fisiológicas Lavarse

Batería de baño

SOCIALIZACIÓN

FISIOLÓGICA

LIMPIEZA

Vigilar Controlar Limpiar

ALMACENAR

Almacenar

SOPORTE

Máquinas Necesidades Fisiológicas Lavarse

SEGURIDAD

FISIOLÓGICA

Estudiante

Personal de administración

REFORZAMIENTO ACADEMICO

Patio de lectura

Interrelacionarse

MOVILIDAD

0SERVICIOS BÁSICOS

Sala de estudio

RECREACIÓN ACTIVA

ALIMENTACIÓN

ALOJAMIENTO

Batería de baño

Conversar Meditar

Atención psicologica Atención fisica Comprar - comer Conversar Coordinar Estacionar Paradero Necesidades Fisiológicas Lavarse

ZONA

ADMINISTRATIVA

Sala de estar Patios Lavanderia

RECREACIÓN PASIVA

SALUD

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Estudiar Leer Interactuar ideas Estudiar Leer Necesidades Fisiológicas Lavarse

CROQUIS

Patios Mirador Campo deportivo Juego de mesa

RECREATIVA

Tópico Cafetería SUM Sala de visita Estacionamiento de carros Estacionamiento de bicicletas

SERVICIOS COMPLEMENTARIO

Batería de baño Caseta de Control Cuarto de cámara Cuarto de Limpieza Depósito Almacén Cuarto de maquinar

SERVICIOS BASICOS

Batería de baño

Personal de Salud

Personal de trabajador

Externos

4.2

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

PROGRAMA ARQUITECTONICO

CUANTITATIVA

ZONA

SUB ZONA

ADMINISTRATIVA

NECESIDAD

AMBIENTE RECEPCIÓN

Recepcionista

5

ADMINISTRACIÓN

OFICINA ADMINISTRATIVA SECRETARIA

Administrador Secretaria

3 3

OFICINA DE CONTABILIDAD RECURSOS HUMANOS SALA DE ESTAR

Contadora Supervisor Socializar

ADMINISTRATIVA

ÁREA PARCIAL

1

Escritorio - Sillas

m2

15

15

1 1

Escritorio - Estante - Sillas Escritorio

m2 m2

20 10

20 10

3 3 4

1 1 1

Escritorio - Sillas Escritorio - Sillas Mesas - Sillas

m2 m2 m2

10 10 30

10 10 30

4 5

1 1

Mesas - Sillas Bancas

m2 m2

20

20

SERVICIO

FISIOLOGICA

SSHH - COMÚN

Necesidades Fisiológicas

4

2

Inodoro - Lavadero

m2

6

12

HAB. TRIPLES HAB. INDIVIDUAL MINUSVALIDOS + SSHH SALA DE ESTAR

Dormir, Descansar, Asearse Dormir, Descansar, Asearse Recepcionar - Socializar

3 1 15

50 2 1

Cama - Ropero - Escritorio Cama - Ropero - Escritorio Muebles - Mesa de centro

m2 m2 m2

25 20 30

1250 36 30

MODLULO DE VARONES

MODLULO DE ULTIMOS CICLOS

REFORZAMIENTO ACADEMICO

SOCIALIZACIÓN LIMPIEZA

LAVANDERIA

Lavar ropa

5

1

Lavadora - Secadora

m2

25

25

FISIOLÓGICA

BATERIA DE BAÑOS

Necesidades Fisiológicas

6

1

04 Inodoro - 04 Lavadero

m2

40

40

ALOJAMIENTO

HAB. TRIPLES HAB. INDIVIDUAL MINUSVALIDOS + SSHH

Dormir, Descansar, Asearse Dormir, Descansar, Asearse

3 1

50 2

Cama - Ropero - Escritorio Cama - Ropero - Escritorio

m2 m2

25 20

1250 36

SOCIALIZACIÓN

SALA DE ESTAR

Recepcionar - Socializar

15

1

Muebles - Mesa de centro

m2

30

30

LIMPIEZA

LAVANDERIA BATERIA DE BAÑOS

Lavar ropa Necesidades Fisiológicas

5 6

1 1

Lavadora - Secadora 03 Inodoro - 04 Lavadero - 02 urinarios

m2 m2

25 40

25 40

HAB. SIMPLES

Dormir, Descansar, Asearse

1

10

Cama - Ropero - Escritorio

m2

16

160

HAB. DOBLES

Dormir, Descansar, Asearse

2

10

Cama - Ropero - Escritorio

m2

18

180

SOCIALIZACIÓN

SALA DE ESTAR

Recepcionar - Socializar

15

1

Muebles - Mesa de centro

m2

30

30

LIMPIEZA

LAVANDERIA

Lavar ropa

5

1

Lavadora - Secadora

m2

25

25

FISIOLÓGICA

BATERIA DE BAÑOS

Necesidades Fisiológicas

5

1

03 Inodoro - 04 Lavadero - 02 urinarios

m2

40

35

TRABAJO INDIVIDUAL

SALA DE ESTUDIO SALA DE INFORMATICA

Estudiar Información

1 20

1 25

Mesas - Sillas Escritorios - Sillas

m2 m2

200 4

200 100

TRABAJO GRUPAL

SALA DE ESTUDIO GRUPAL

Estudiar - Reuniones Grupales

20

45

Mesas - Sillas

m2

10

450

SALA ESTAR

Descansar, Socializar

25

10

Mesas - Sillas

m2

30

300

RELAJARSE

PATIO - LECTURA

Recreación

30

Bancas

m2

BATERIA DE BAÑOS

Necesidades Fisiológicas

5

1

03 Inodoro - 04 Lavadero - 02 urinarios

m2

40

40

RECREACIÓN PASIVA

MIRADOR

Recreación

10

1

Bancas

m2

100

100

RECREACIÓN ACTIVA

PATIO JUEGO DE MESA

Relajarse Socializar - Interrelacionarse

35 30

1 10

Bancas Juegos de mesa

m2 m2

150 2

150 20

CAMPO DEPORTIVO PASEO ECOLÓGICO

Socializar - Interrelacionarse Pasear

30 30

1 1

Arcos, Tribunas Bancas

m2 m2

650 100

650 100

SERVICIO

FISIOLÓGICA

RELAJACIÓN

RECREACIÓN SOCIOCULTURAL SERVICIO

FISIOLÓGICA

BATERIA DE BAÑOS

Necesidades Fisiológicas

5

1

03 Inodoro - 04 Lavadero - 02 urinarios

m2

40

40

BIENESTAR

ATENCIÓN PSICOLOGIA ATENCIÓN FÍSICA

CONSULTORIO TÓPICO

Atenciones Atenciones

3 3

1 1

Mesa - Silla Camilla - Estante

m2 m2

20 25

20 25

SOCIALIZACIÓN

SOCIALIZACIÓN

SUM SALA DE VISITA

Conversar Socializar

50 10

1 1

Sillas Mesas - Sillas

m2 m2

100 50

250 50

CAFETERÍA ESTACIONAMIENTO - CARROS ESTACIONAMIENTO - BICICLETAS

Alimentarse Estacionarse Estacionarse

18 10 10

1 1 1

Mesas - Sillas Señales de Tránsito Señales de Tránsito

m2 m2 m2

60 12.5 1

60 125 10

BATERIA DE BAÑOS

Necesidades Fisiológicas

3

1

02 Inodoro - 02 Lavadero - 02 urinarios

m2

24

24

CASETA DE VIGILANCIA

Seguridad

1

1

Estante

m2

4

4

CENTRO DE CONTROL

Seguridad

2

1

Maquinas - Cámaras

m2

20

20

ALIMENTACIÓN MOVILIDAD SERVICIO

CONTROL Y SEGURIDAD

MOVILIDAD FISIOLÓGICA

SEGURIDAD LIMPIEZA

SERVICIOS BASICOS

ÁREA

Coordinar - Reunirse Socializar

ALOJAMIENTO

SERVICIOS COMPLEMENTARIO

UNIDAD

SALA DE REUNIONES PATIO

FISIOLÓGICA

RECREATIVA

MOBILIARIO

SOCIALIZACIÓN

MODLULO DE MUJERES

REFORZAMIENTO ACADEMICO

AFORO CANTIDAD

SOCIALIZACIÓN

ALOJAMIENTO

ALOJAMIENTO

ACTIVIDAD

LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO

ALMACENAR SOPORTE

SERVICIO

FISIOLÓGICA

LAVADEROS

Limpieza

2

1

Lavadora - Secadora

m2

10

10

CUARTO DE LIMPIEZA CUARTO DE BASURA

Limpieza Reparar

1 1

1 1

Estantes Máquinas

m2 m2

4 4

4 4

CUARTO DE DEPÓSITO ALMACÉN GENERAL

Alimentarse Almacenar

1 1

1 1

Estantes Estantes

m2 m2

5 5

5 5

CUARTO DE BOMBAS CUARTO ELECTRICO BATERIA DE BAÑOS

Reparar Reparar Necesidades Fisiológicas

1 1 3

1 1 1

Máquinas Máquinas 02 Inodoro - 02 Lavadero - 02 urinarios

m2 m2 m2

5 5 24

5 5 24

SUB TOTAL

SUB TOTAL

127

3192

1090

1060

564

62

9045 M2

4.3

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

PROGRAMA ARQUITECTONICO

CUALITATIVA

ZONA

AMBIENTE RECEPCIÓN OFICINA ADMINISTRATIVA

SOSTENIBLES MATERIALES - ILUMINACIÓN - RECURSOS

BIOCLIMATICOS ILUMINACIÓN

Utilización de focos ahorradores, utilizar solo las luminarias que se necesita.

VENTILACIÓN

COBERTURA

ORIENTACIÓN

Se debe de mantener espacios cálidos durante la noche

Techos inclinados - espacios traslucidos para incluir a la naturaleza

La mejor orientación es de E-O

AIRE LIBRE

AIRE LIBRE

Mobiliario urbano con materiales de la zona

Ventilación cruzada

SECRETARIA OFICINA DE CONTABILIDAD

ADMINISTRATIVA

RECURSOS HUMANOS SALA DE ESTAR SALA DE REUNIONES PATIO SSHH - COMÚN HAB. TRIPLES HAB. INDIVIDUAL MINUSVALIDOS + SSHH SALA DE ESTAR LAVANDERIA BATERIA DE BAÑOS

La utilización de paneles solares ya que serán los bloques de mayor longitud, también utilizar la vegetación y ubicarlo en un lugar óptimo para tener visibilidad.

Patios entre los bloques, e ingreso solar directo mediante las ventanas

La utilización del muro trombe para la captación solar pasiva

Utilizar la vegetación contra los ruidos

HAB. TRIPLES

ALOJAMIENTO

HAB. INDIVIDUAL MINUSVALIDOS + SSHH SALA DE ESTAR LAVANDERIA BATERIA DE BAÑOS HAB. SIMPLES HAB. DOBLES SALA DE ESTAR LAVANDERIA BATERIA DE BAÑOS SALA DE ESTUDIO SALA DE INFORMATICA

REFORZAMIENTO ACADEMICO

SALA DE ESTUDIO GRUPAL SALA ESTAR PATIO - LECTURA BATERIA DE BAÑOS MIRADOR

RECREATIVA

PATIO JUEGO DE MESA CAMPO DEPORTIVO

El camino ecológico será de piedra y se utilizará la vegetación autóctona

AIRE LIBRE

PASEO ECOLÓGICO BATERIA DE BAÑOS CONSULTORIO TÓPICO SUM

COMPLEMENTARIO

La utilización de luminarias con paneles solares

Iluminación directa - utilizar la vegetación para crear las sombras

Estos lugares no necesitan mucha ventilación, sin embargo las maquinas si y se debe de proponer una buena ventilación

Utilizar la vegetación - no requieren mucha iluminación algunos espacios

SALA DE VISITA CAFETERÍA ESTACIONAMIENTO - CARROS ESTACIONAMIENTO - BICICLETAS BATERIA DE BAÑOS CASETA DE VIGILANCIA CENTRO DE CONTROL LAVADEROS

SERVICIOS BASICOS

CUARTO DE LIMPIEZA CUARTO DE BASURA CUARTO DE DEPÓSITO ALMACÉN GENERAL CUARTO DE BOMBAS CUARTO ELECTRICO BATERIA DE BAÑOS

La utilización de ventanas altas

FUNCIONAL

ADMINISTRATIVA

ALOJAMIENTO

ESTUDIO

RECREATIVA

ACCESOS

SERVICIOS BÁSICOS

COMPLEMENTARIO

NODOS

CIRCULACIÓN CUARTO ELECTRICO CUARTO BASURA

CUARTO DE MÁQUINA

PATIO

CUARTO DE BOMBAS

CUARTO DE LIMPIEZA

ALMACEN GENERAL

LAVANDERÍA SALA DE ESTAR

SALA DE ESTUDIO GRUPAL

MÓDULO DE VARONES

PATIO DE LECTURA

BATERIA DE BAÑO

SALA DE ESTUDIO INDIVIDUAL MÓDULO DE ULTIMOS CICLOS

PATIO

PATIO

CAMPO DEPORTIVO

MIRADOR

JUEGO DE MESA

MÓDULO DE MUJERES

INGRESO PEATONAL

TÓPICO

ADMINISTRACIÓN BATERIA DE BAÑO

CAFETERIA

PLAZA CENTRAL

RECURSOS HUMANOS

RECEPCIÓN

SALA DE VISITA

BATERIA DE BAÑO

SECRETARIA

CONTABILIDAD

SUM

ESTACIONAMIENTO

CASETA DE CONTROL

PASEO ECOLÓGICO

4.4

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

ORGANIGRAMA

CUARTO DE CÁMARA

RECEPCIÓN CULTURAL

INGRESO VEHICULAR PEATONAL

CARRETERA WILCAHUAIN

INGRESO PEATONAL

4.5

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

ZONIFICACIÓN

TEÓRICA

SERVICIOS BÁSICOS

PATIO 2

ALOJAMIENTO PARA MUJERES

RECREATIVA

PATIO 1 ALOJAMIEN TO ULTIMOS CICLOS

REFORZAMIENTO ACADÉMICO

BIOHUERTO

ALOJAMIENTO PARA VARONES PATIO CENTRAL

COMPLEMENTARIO RECEPCIÓN CULTURAL

ADMINISTRATIVA

4.6

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

ZONIFICACIÓN

EN EL TERRENO

Alojamiento

Administración

LEYENDA

Estudio

Complementario

Recreativo

4.7

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

CREACIÓN DE

CONCEPTO IDEA GENERATRIZ

IDEA RECTORA IDEA DIRECTRIZ

¿Como debe ser una residencia Universitaria?

La residencia universitaria es un espacio que forman parte del Bienestar Universitario.

Según el análisis de usuario se crea: COMUNIDAD

APOYO SOCIAL

Introducir espacios verdes, dentro de los bloques, creando un espacio de interacción verde.

LAS MANOS EXTENDIDAS SIGNIFICAN APOYAR

SOSTENIBLE

INTERACCIÓN NATURAL Y CULTURAL

AL ESTUDIANTE LE VA A FAVORECER EL DESARROLLO DE SU VIDA UNIVERSITARIA

SOSTENIBILIDAD

LA UTILIZACIÓN DE VEGETACIÓN AUTÓCTONA

RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE - PATIOS CULTURALES QUE SE RELACIONEN ENTRE SÍ

La utilización de módulos - ahorro

Patios culturales dentro de cada bloque

COMUNIDAD

CAPITULO 05

CONCEPTOS

DISEÑO DE PLATAFORMAS DISEÑOS DE LA CIRCULACIÓN DISEÑO BIOCLIMATICO - SOSTENIBLE PLANIMETRIA - ARCHIVO 04 MAQUETA - IMAGENES 3D

5.1

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

DISEÑO DE

PLATAFORMA

1 PLA TA F Niv ORM A1 el + 41

1

2

PL AT A Ni FOR ve l + MA 1 38

2

1

EN LA ZONA DONDE SE ENCUENTRA LA EDIFICACIÓN TENER MUROS CULTURALES CREAR EL PATIO CULTURAL

TALUD MAX 5 METROS CONEXIÓN CON EL PASEO CULTURAL

PL AT A Niv FORM el + A3 35

1

2 PL A Ni TA ve F. l+ 4 7

PL A Ni TA ve F. l+ 5 0

1

2

MATERIAL - PIEDRA

1

Vegetación

2

MURO CULTURAL

MOBILIARIO

MURO CULTURAL CON TEMAS DE LAS CULTURAS HUARACINAS

5m

VEGETACIÒN

5m - max

5.2

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

DISEÑO DE

CIRCULACIONES DETALLE DE ESCALERA

6% TE EN I ND PE

LEYENDA VEGETACIÓN

Rampas

+41

PLATAFORMA 1 Nivel +41

Descanso

DESCANSO

Escaleras

Elevadores

+38

PLATAFORMA 2 Nivel +38

Paseo

+35 +27

PLATAFORMA 3 Nivel +36

Ecológico

6%

+23

6% 6%

+19

6% 6% 6%

DETALLE DE RAMPA

6% 6%

6%

+13 +10 +7 VEGETACIÓN

PENDIENTE 6%

5.3

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

DISEÑO

BIOCLIMATICO - SOSTENIBLE

recorrido solar

muros anchos

7:00am

4:00pm

12:00pm

captaciòn del agua para los patios centrales

DISEÑO DE HABITACIONES

captaciòn del agua para los biohuertos

<

LO N GI TU D

TECHOS INCLINADOS

ORIENTACIÓN E-O

RECOLECCIÓN DEL AGUA DE LLUVIA

MATERIALES EN EL PROYECTO EL PROYECTO SE REALIZARA CON ESTRUCTURA DE APORTICADO - ADOBRE PIEDRA

TEJA ANDINA

MADERA - EUCALIPTO

5.4

MAQUETA

VOLUMETRICA

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

5.5

MAQUETA

VOLUMETRICA

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

5.6

IMAGENES 3D

VOLUMETRICA

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

5.7

IMAGENES 3D

VOLUMETRICA

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

5.8

IMAGENES 3D

VOLUMETRICA

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

5.9

IMAGENES 3D

VOLUMETRICA

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

6

IMAGENES 3D

VOLUMETRICA

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

6.1

IMAGENES 3D

VOLUMETRICA

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

6.2

IMAGENES 3D

VOLUMETRICA

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

6.3

IMAGENES 3D

VOLUMETRICA

TALLER VIII Proyecto: Residencia Universitaria

"ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Y URBANISMO" UNASAM