Revista guia academica octubre 2017

CONSEJOS PARA EVITAR “PRIMIPARADAS” / LAS MEJORES UNIVERSIDADES DEL PAÍS ¿NO SABES QUÉ ESTUDIAR? / Las aulas de clase del futuro

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¿NO SABES QUÉ ESTUDIAR? C Ó M O P R E PA R A R U N A E N T R E V I S TA PA R A L A U N I V E R S I D A D CARRERAS QUE TE SERVIRÁN EN EL FUTURO C O N S E J O S PA R A E V I TA R ‘ P R I M I PA R A D A S ’ ¿T É C N I C O O P R O F E S I O N A L? LAS MEJORES UNIVERSIDADES DE COLOMBIA Y EL MUNDO CONOCE A TU GENERACIÓN

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CARRERAS UNIVERSITARIAS DE COLOMBIA PARA EL MUNDO

20. A S Í N O S F U E E S T U D I A N D O E N E L E X T E R I O R 22. A P R E N D E R E N C L A S E Y D E L A S E X P E R I E N C I A S I N T E R C U LT U R A L E S 24. Q U É P U E D E S H A C E R E N E E . U U . , C A N A D Á Y A U S T R A L I A CON UNA VISA DE ESTUDIANTE 26. L A S A U L A S D E C L A S E D E L F U T U R O 28. L L E G A S A L A U : E S M O M E N T O D E T O M A R D E C I S I O N E S 30. ¿ E N Q U É T R A B A J A R Á S S I E S T U D I A S I N G E N I E R Í A A G R O I N D U S T R I A L? 32. L O Q U E D E B E S H A C E R S I T E F U E M A L E N L A S P R U E B A S S A B E R 34. S E D I C TA N C L A S E S PA R A S E R ‘ YO U T U B E R ’

Si quieres mayor información comercial comunícate con: Tatiana Murillo 320 333 61 93. Correo: yesmur@guiaacademica.com Alejandra Lara 321 942 44 03. Correo: mauper@guiaacademica.com Juan Esteban Patiño 320 333 61 94. Correo: estpat@eltiempo.com PBX: (1) 2940100 Ext. 5155. Directo: (1) 4266565.

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Estudiar? ¿NO SABES QUÉ

ayúdate con una prueba vocacional

Ingresa al portal de Carreras de www.guiaacademica.com y ve a la sección “Pruebas y Simulacros”. Allí hallarás nuestra Prueba Vocacional.

En este portal también encontrarás información de carreras y universidades.

Elegir mal la carrera es una causa importante de deserción.

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Elegir la carrera marcará tu futuro, por eso es importante que la decisión no se deje al azar. Tampoco es prudente que la delegues o dejes en manos de tus papás, solo tú sabes qué te gusta, qué sueñas y cuáles son tus aspiraciones.

Si tu intención es estudiar algo ligado a tu personalidad, gustos, capacidades e intereses, basado en resultados puntuales y objetivos, puedes acudir a las pruebas vocacionales, que están diseñadas con preguntas generales y que sirven de ayuda para conocer las afinidades de cada persona.

“Las pruebas vocacionales no se deben dejar para el último año. Los alumnos deben presentarlas y permitirle al colegio ser un ente formador para encausar sus intereses y motivaciones en la elección correcta de su carrera o vocación”, explicó María Clara Delgadillo, psicóloga de la Universidad Santo Tomás.

En las respuestas se evidencian intereses, habilidades, personalidad y áreas ocupacionales que más se relacionan con tus características individuales.

Ten presente que los intereses se entienden como las actividades que desarrollas y para las cuales tienes disposición, por ejemplo: la escritura. Las habilidades son capacidades que se entrenan, como la memoria. Y las áreas ocupacionales se refieren al campo laboral más afín, como el de las ciencias humanas o las áreas de la salud.

Es ideal que descubras tus intereses, habilidades y las áreas ocupacionales donde puedes sobresalir.

CÓMO PREPARAR UNA ENTREVISTA PARA LA

Universidad Debes analizar muy bien el programa de la carrera profesional y tener claro por qué quieres estudiar en esa institución.

La entrevista es una de las etapas que se debe superar antes de comenzar la vida universitaria y, por eso, es importante que tengas claro cómo debes afrontarla. Para algunas academias, es fundamental para aceptar o rechazar el ingreso de los estudiantes.

Adriana Gutiérrez Faccini, psicóloga de la Universidad Javeriana, aconseja tener seguridad y tranquilidad ante cualquier pregunta que te hagan en la entrevista.

“Yo creo que no se requiere de una planificación muy exhaustiva, porque lo que uno busca en una entrevista para ingreso a la Universidad es que la persona sea auténtica y se muestre como es”, dijo.

Sin embargo, se debe estar preparado. Lo mínimo es saber por qué quieres estudiar en esa universidad, qué te interesa del programa académico y tener claras tus cualidades, así como tus objetivos principales en la vida.

Gutiérrez agrega que es ideal conocer los rangos generales de la profesión y cuáles son los aspectos importantes que resaltarías del programa que has escogido, de tal manera que si cualquiera de esas preguntas aparece en la entrevista, sepas cómo responder.

La ‘pinta’ Llega bien presentado a la entrevista. Eso no significa que debas ir obligado de corbata.

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Cada universidad tiene sus propias exigencias para aceptar a un estudiante.

De igual forma, llega descansado a la entrevista, muéstrate como tú eres, sé sincero, espontáneo y ve bien presentado (no necesariamente de corbata). Procura ofrecer seguridad y fluidez en las preguntas que respondas.

“Lo más importante es tener claros los motivos y las razones por las que has escogido la carrera, cuáles consideras que son tus habilidades y qué te llevó a escoger ese programa académico, de modo que eso te pueda brindar argumentos al dar las respuestas”, puntualizó Gutiérrez.

Cada universidad tiene sus estándares para aceptar a un estudiante. La mayoría exige varias condiciones para el ingreso. Por ejemplo, el rendimiento en el colegio, la personalidad, el entorno familiar, el nivel socioeconómico, el resultado de las Pruebas Saber, entre otros. La entrevista hace parte del proceso y sin duda es fundamental.

Algunos ‘tips’ para tener en cuenta * Mira a tu entrevistador a los ojos. * Sé sincero, concreto y claro en tus palabras.

Averigua y analiza el programa, la * facultad y la universidad. * Trata de mostrar capacidad y proyección.

Habla de tus ideales académicos. * * Ten claro el porqué quieres estudiar esa carrera.

La U para todos

Antes de elegir cualquier programa académico, tienes que visualizar tu futuro y analizar la estabilidad laboral que puedas alcanzar.

Carreras

Entiende las necesidades actuales del mundo para decidir tu carrera.

QUE TE SERVIRÁN EN EL FUTURO

El ideal es estudiar por gusto y con pasión.

Y eso no quiere decir que te olvides de aspectos importantes como lo que te espera una vez te hayas graduado. ¿Es fácil conseguir trabajo en tu carrera? ¿Quieres crear empresa? Piensa en eso antes de tomar una decisión apresurada.

Ten en cuenta el ambiente que se vive en el país, las oportunidades, la oferta en las universidades y la demanda de profesionales en Colombia y en el mundo.

“Las carreras que se proyectan a futuro son todas aquellas que sirven para solucionar problemas, dificultades y necesidades. Varias organizaciones internacionales ya tienen definida una hoja de ruta sobre la humanidad, enfermedades y naturaleza, por eso, las carreras que se ubican ahí son las que están mejor preparadas para el futuro”, aseguró Julio Sandoval, decano de Ingeniería de la Universidad del Bosque.

La tecnología es la principal herramienta

La formación universitaria integral es fundamental La Biología o las ciencias del ambiente, considerando los cambios climáticos y el auge de las tecnologías verdes, se consideran como una alternativa con futuro. Asimismo, las carreas relacionadas con la salud y el cuidado de las personas. Entre otras, las Ciencias

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administrativas o económicas, por su ubicación en el mercado laboral, son complemento para emprendedores en el país. De hecho, el estudio de Global Entrepreneurship Monitor (GEM) reveló que el 70% de los colombianos las percibe como una buena opción de carrera profesional.

con la que se trabaja hoy en día y con la que se trabajará mañana. Por eso, estudiar algo relacionado con su desarrollo o vinculado a sus resultados es una opción coherente.

Es vital conocer el país. De acuerdo con el MinTIC, cada año son menos los profesionales en Colombia en carreras como Electrónica, Sistemas o Computación, áreas importantes para el sector de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Esto puede conllevar a que en el futuro la demanda laboral sea menor que la oferta de estos expertos.

Apostar por una Ingeniería y las ciencias aplicadas también es buena idea, pues según la Federación Colombiana de la Industria del Software y Tecnologías Informáticas Relacionadas, este sector ha tenido una tasa de crecimiento del 13 % anual, por lo que la demanda de profesionales de estas áreas va en aumento, así como las compañías y los emprendimientos que apuestan al desarrollo de software.

PREGRADOS Presenciales Ingeniería Ambiental

SNIES 104694, Res. 10418 del 14 de julio de 2015 por 7 años. 10 semestres

A distancia Administración de Empresas

Ingeniería Biomédica

SNIES 6527, Res. 11093 del 11 de septiembre de 2012 por 7 años. Ampliación de cobertura, Res. 556 del 9 de enero de 2015. 9 semestres

Ingeniería Civil

SNIES 102005, Res. 12946 del 10 de octubre de 2012 por 7 años. 8 semestres.

SNIES 105560, Res. 9856 del 18 de mayo de 2016 por 7 años. 10 semestres SNIES 365, Res. 01159 del 31 de enero de 2017 por 7años. Ampliación de cobertura, Res. 4229 del 20 de abril de 2012 y acreditación en alta calidad, Res. 4261 del 27 de marzo de 2016 por 6 años (para las sedes Bogotá y Campus Nueva Granada). 10 semestres

Ingeniería Industrial

SNIES 4088, Res. 11123 del 11 de septiembre de 2012 por 7 años. Ampliación de cobertura, Res. 14934 del 19 de noviembre de 2012 y acreditación en alta calidad, Res. 5778 del 24 de abril de 2014 por 4 años (para la sede Bogotá). 9 semestres

Ingeniería Multimedia

SNIES 10993, Res. 11183 del 11 de septiembre de 2012 por 7 años. Ampliación de cobertura, Res. 6358 del 23 de mayo de 2013. 10 semestres

Ingeniería en Telecomunicaciones

SNIES 10995, Res. 270 del 10 de enero de 2012 por 7 años. 9 semestres

Ingeniería Mecatrónica

SNIES 4405, Res. 16594 del 12 de agosto de 2016 por siete años, contados a partir de la Res. 20269 del 27 de noviembre de 2014. Acreditación de alta calidad. 10 semestres

Administración de Empresas

SNIES 363, Res.14873 del 11 de septiembre de 2014 por 7 años. Ampliación de cobertura, Res. 10415 del 30 de agosto de 2012 y acreditación en alta calidad, Res. 955 del 24 de enero de 2014 por 4 años (para la sede Bogotá). 9 semestres

Contaduría Pública

SNIES 364, Res. 799 del 30 de enero de 2012 por 7 años. Ampliación de cobertura, Res. 8014 del 18 de julio de 2012 y acreditación en alta calidad, Res. 01447 del 3 de marzo de 2017 por 4 años (para la sede Bogotá). 9 semestres

Economía

SNIES 362, Res. 3733 del 17 de abril de 2012 por 7 años. Ampliación de cobertura, Res. 8598 del 8 de julio de 2013. 9 semestres

Administración de la Seguridad y Salud Ocupacional

SNIES 91104, Res. 2383 del 7 de marzo de 2013 por 7 años. Ampliación de cobertura, Res. 3934 del 25 de marzo de 2015. 8 semestres

Biología Aplicada

SNIES 5315, Res. 11003 del 11 de septiembre de 2012 por 7 años. Acreditación en alta calidad, Res. 9830 del 21 de agosto de 2012 por 4 años. 10 semestres

Relaciones Internacionales y Estudios Políticos

SNIES 10955, Res. 9574 del 24 de julio de 2013 por 7 años. Ampliación de cobertura, Res. 952 del 24 de enero de 2014. 9 semestres

Derecho

Sede Bogotá: SNIES 361, Res. 1233 del 11 de febrero de 2013 y Sede Campus Nueva Granada: SNIES 91060, Res. 1263 del 21 de febrero de 2011, por 7 años. Acreditación en alta calidad, Res. 13933 del 8 de octubre de 2013 por 6 años (para la sede Bogotá). 10 semestres

Administración de la Seguridad y Salud Ocupacional Contaduría Pública

SNIES 11428, Res. 10999 del 11 de septiembre de 2012 por 7 años. Ampliación de cobertura, Res. 4816 del 15 de abril de 2015. 9 semestres

Relaciones Internacionales y Estudios Políticos

SNIES 10963, Res. 2544 del 14 de marzo de 2013 por 7 años. Ampliación de cobertura, Res. 10356 del 14 de julio de 2015. 9 semestres

Ingeniería Civil

SNIES 11004, Res. 9236 del 18 de octubre de 2011 por 7 años. Ampliación de cobertura, Res. 6541 del 12 de mayo de 2015. 10 semestres

Ingeniería Industrial

SNIES 53703, Res. 9189 del 24 de junio de 2015 por 7 años. 9 semestres

Ingeniería Informática

SNIES 105142, Res. 18672 del 17 de noviembre de 2015 por 7 años. 9 semestres

Tecnologías Gestión y Producción Hortícola

SNIES 106239, Res. 07541 del 12 de abril de 2017 por 7 años. 5 semestres

Atención Prehospitalaria

SNIES 101659, Res. 4622 del 7 de mayo de 2012 por 7 años. 6 semestres

Contabilidad y Tributaria

SNIES 90985, Res. 12641 del 27 de diciembre de 2010 por 7 años. 5 semestres

Electrónica y Comunicaciones

SNIES 54532, Res. 4840 del 14 de marzo de 2016 por 7 años, contados a partir de la Res. 17274 del 29 de noviembre de 201. Acreditación en alta calidad. 5 semestres

Cursos preuniversitarios Premédico Preingenierías Inducción a la Universidad

Medicina

SNIES 91437, Res. 6033 del 20 de mayo de 2013 por 7 años contados a partir de la Res. 12732 del 28 de diciembre de 2010.

Acreditación en alta calidad, Res. 21086 del 24 de diciembre de 2015 por 6 años. 12 semestres

Toda la información de los programas la encuentras en

Sede Bogotá, carrera 11 n.º 10-80.

Sede Campus Nueva Granada, kilómetro 2 vía Cajicá-Zipaquirá, costado oriental.

Sedes Bogotá y Campus Nueva Granada.

Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, transversal 3 n.º 49-00.

Decreto 1075 del 26 de mayo de 2015. Vigilada Mineducación Acreditación institucional de alta calidad de la educación superior, por seis años, mediante la resolución 10683 del 16 de julio de 2015.

¡no te conviertas en una víctima! * Demuestra seguridad en tu día a día. * Tu fin principal debe ser estudiar. * Resuelve dudas con anterioridad. * La madurez no la dan los semestres sino cómo tú te enfrentas al mundo. * Toma tus propias decisiones. * Haz vida social si quieres, pero no pierdas de vista tu norte. * Aprende a decir “no”. * Sé firme en tus convicciones.

(Snies 101286)

Ingeniería de Telecomunicaciones

CONSEJOS PARA EVITAR

'Primiparadas' Comienza por asistir a la inducción, si no lo haces, seguramente vas a estar muy perdido con los horarios, metodologías y no sabrás dónde son los salones de clase.

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En la U. no es como en el colegio, donde suena el timbre para entrar al salón. Tampoco te creas ‘rebelde’ faltando a las primeras clases o asistiendo solo con el fin de hacer vida social. Ahora es tiempo de asumir responsabilidades.

En esta etapa académica –-aunque sí se hacen amigos y se pasa bien-, debes tener muy claro el norte y por qué estás allí estudiando. Si dejas el estudio en segundo plano y te dedicas a la rumba de inicio de semestre, seguramente vas a perder materias y tiempo, todo por ‘primíparo’.

Y es que ‘primíparo’ no es necesariamente el nuevo de la Universidad, sino aquel que no conoce su entorno o no se adapta a él. Existen estudiantes de primer semestre que no merecen este apodo, pues pisaron fuerte a su entrada y tienen

los pies sobre la tierra.

Quienes se hacen acreedores de este calificativo son aquellos que llegan con todo claro, menos con lo que tiene que ser. Esos que no son capaces de ir al baño solos, que desconocen horarios de clases, que no saben dónde están los salones o las dependencias de la universidad y los que al final son irresponsables con sus deberes sin ninguna justificación. Esos son los verdaderos ‘primíparos’.

En algunas Universidades son tan pesados con las bromas que han untado de harina y huevos a los recién matriculados. Pero más allá de estas chanzas, anda despierto en tus actividades diarias y, desde luego, evita el riesgo. ¡No seas ingenuo!

Teléfono: 2120515

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Sede Admisiones :

¿TÉCNICO O

Profesional?

Antes de elegir un programa académico, conoce las ventajas de cada uno. Evalúa las diferencias en tiempo, dinero y el perfil de sus egresados.

En Colombia, hay dos niveles de formación en el nivel superior: los pregrados y posgrados. Y el nivel de pregrado tiene, a su vez, tres niveles de formación: el técnico profesional, el tecnológico y el profesional.

Cursar un programa de educación superior tiene muchas diferencias, no todos pueden pagar la carrera completa y algunos prefieren acceder al técnico por facilidades de tiempo y dinero.

“Hay una diferencia en el tipo de pensamiento y los conocimientos que se generan de las distintas áreas, un técnico no hace los análisis que hace un profesional y su cuestionamiento a la sociedad es distinto, también lo es la forma en la que se investiga, el tiempo que se dedica a cada programa y, además del proceso de formación acadé-

mica, la diferencia de estas decisiones se ve en el mundo laboral, un técnico es productivo en casi la mitad de tiempo que un profesional”, explicó Pablo Fajardo, sociólogo y profesor asociado en investigación de humanidades de la Universidad del Bosque.

En el país aún existe una fuerte diferencia entre la inversión de la educación y la aspiración salarial de cada egresado, así como su plan de carrera y las variaciones que se presentan dependiendo de su nivel de estudios.

Mientras el semestre de una carrera profesional puede costar entre tres y 15 millones de pesos, en una institución técnica o tecnológica la matrícula puede ser cercana al millón de pesos. En tiempo, un profesional puede gastar estudiando entre cuatro y seis años mientras un técnico se gradúa en dos.

Otro punto a destacar es que los cargos laborales para el personal técnico suelen ser más fáciles de alcanzar que para los profesionales.

>PROGRAMAS PROFESIONALES POR CICLOS

Administración de Empresas SNIES 90911

Finanzas y Negocios Internacionales SNIES: 102806

Publicidad SNIES 101653

Dirección y Producción de Radio y Televisión SNIES: 103770

>PROGRAMAS TECNOLÓGICOS

Gestión de Empresas SNIES 54558

Gestión Financiera del Comercio Internacional

>PROGRAMAS CONOCIMIENTOS ACADÉMICOS EN:

Contenidos sonoros* Contenidos Interactivos* Imagen Digital* Imágenes Fotográficas* Comunicación para medios* Mercado Digital* Técnico Laboral por competencias en Cocina* Inglés (por niveles A2, B1, B2)*

SNIES 103063

En los salarios también se ve la diferencia de la formación académica

No todos los colombianos pueden ser profesionales.

Para acceder a los programas formales de pregrado existe un requisito y es acreditar el título de bachiller y el examen de Estado, que es la prueba oficial que presentan quienes egresan de la educación media y aspiran a continuar estudios de educación superior.

Es muy importante que

te prepares para que el resultado de las Pruebas Saber 11 te lleve a la U. y posteriormente puedas hacer parte del mercado laboral.

Algunas carreras pagan mejor que otras, pero para marcar realmente la diferencia enfócate en ser excelente en lo que haces.

Producción de Radio y Televisión SNIES: 103769

Calle 46 No 3 - 05 Bogotá, Colombia ESTUDIA TU ÚLTIMO SEMESTRE CON NUESTRA ALIADA INTERNACIONAL

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INTERNATIONAL COLLEGE

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*Resolución Secretaría de Educación Distrital No 02-0077 del 16/12/16 Vigilados por la SED - No conducen a título profesional

EN LA FLORIDA EE.UU

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Las mejores universidades de Colombia y el mundo La Universidad Nacional apareció como la primera del país en el más reciente listado elaborado por QS, un referente del sector académico.

Las 10 mejores de Colombia 1 La Nacional Los Andes El Externado La Javeriana La U. de Antioquia La Sabana La Universidad del Norte El Rosario La Universidad del Valle La Universidad Industrial de Santander

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Las 5 mejores del mundo

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Stanford Estados Unidos

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Harvard – Estados Unidos

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Instituto de Tecnología de California (Caltech) – Estados Unidos

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Universidad de Cambridge – Inglaterra

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¿Cómo se hace la clasificación?

El ranking QS destaca las universidades por su reputación académica, empresas que contratan a los estudiantes titulados, indicadores de investigación, número de estudiantes, indicadores de internacionalización, entre otros ítems.

Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) Estados Unidos

Conoce A TU GENERACIÓN

Los intereses y características que definen a tu grupo son vitales para tu vida social.

Conocer a las personas con las que empiezas a socializar en la universidad es importante y también lo es compartir gustos en música, deportes, libros, cine y otras representaciones culturales. Aquí puedes conocer algunas cualidades de las últimas generaciones.

La generación X: refiere a los nacidos entre 1961 y 1981, pueden ser tus padres o los de tus compañeros y hasta algunos de tus profesores. Vieron el nacimiento de Internet y avances tecnológicos. Algunos se han logrado adaptar, otros no. Según un estudio de la Universidad de Michigan (EE.UU.), tienen en general una vida feliz y equilibrada.

Los jóvenes de hoy buscan emprender y tienen mente abierta.

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¿eres de la generación ‘Z’? * Aquí están los nacidos desde 1995 a la fecha.

Son nativos digitales y * valoran las redes sociales. * Son maduros, creativos y autosuficientes. * Quieren trabajar en algo que los apasione.

La generación X se compone de personas que quieren todo a la vez, les gusta una vida interesante, formar parte de algo grande, crecer y desarrollarse, cambiar el mundo que les rodea y no solo ganar dinero. Les gusta dedicar su tiempo a la cultura, actividades al aire libre y la lectura.

Los ‘millennials’: son aquellos que nacieron entre 1980 y 1999 y se consideran narcisistas e idealistas. Están adaptados a la tecnología y creen que la vida virtual es una extensión de la real. Les gusta viajar, son emprendedores y creativos, buscan hacer grandes cambios sociales en el mundo e intentan vivir de lo que aman hacer.

Colombia

CARRERAS UNIVERSITARIAS

de

Las áreas de la salud, carreras administrativas e ingenierías son de mucha proyección.

PARA EL MUNDO

Algunas personas no se ven en el futuro ejerciendo su carrera en el país. De hecho, buscan proyectar su continuidad académica y laboral hacia el extranjero. Lo cierto es que con la globalización es importante que estudies una profesión que te abra una ventana al mundo.

Según María José Jiménez, coordinadora de relaciones internacionales de la Universidad El Bosque, cada cultura ha ideado su forma de concebir al mundo, enfrentar problemas y proponer soluciones a las circunstancias.

El encuentro de un estudiante o un profesional con esas perspectivas le permite derribar fronteras conceptuales y generar nuevas ideas, partiendo de la base de que puede ser propositivo desde lo que ya sabe y lo que acaba de aprender. “Así, el encuentro con una nueva cultura lo enriquece, no solo académicamente, sino como persona que se desempeña en diferentes ámbitos de la vida”, afirmó Jiménez.

Las universidades deben facilitar que el estudiante proyecte sus estudios. Esto da

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Más allá de la carrera que estudies, la proyección internacional depende de ti.

visibilidad a las instituciones a nivel internacional y genera un nuevo tipo de profesional como ciudadano global.

La proyección internacional desde la universidad se da con intercambios, visitas académicas, campos de verano, homologación de materias, entre otras posibilidades. Y ya fuera de ella, es la calidad del profesional la que te abre nuevos caminos.

Actualmente, egresados en Colombia de programas de Odontología, Medicina, Instrumentación quirúrgica, Optometría, carreras administrativas e ingenierías son muy apetecidos fuera del país.

Algunos programas cuentan además con acreditaciones internacionales que permiten a sus egresados acceder al mercado laboral del exterior y, también, a la profundización de conocimientos en universidades fuera del país.

¡Viaja para no olvidar * Escoge una carrera con proyección. * Apóyate en tu universidad. * Evalúa tus posibilidades económicas.

Exterior

ASÍ NOS FUE ESTUDIANDO EN

Hablamos con jóvenes colombianos que decidieron estudiar fuera del país. ¿Qué es lo que más recuerdan de esa experiencia?

Miles de jóvenes colombianos se han preguntado qué tal sería ir a estudiar a otro país. ¿Cómo sobreviviría?, ¿cómo sería la adaptación al lenguaje y al estilo de vida? Y la infaltable pregunta, ¿de dónde sacaría el dinero para sostenerme?

Los que emprendieron la aventura pueden contar cómo les fue. Lo malo, lo bueno, lo que recuerdan, lo que aprendieron y las amistades que dejaron.

“Yo viví en Australia durante un año, en Melbourne. Fue la experiencia más enriquecedora que pude tener desde todos los ámbitos: iba con muy malas bases de inglés y volví casi hablándolo perfecto, hice amigos con los que aún hablo, tuve momentos de fiesta y

el

tranquilidad que siempre recuerdo”, dijo Julián Patiño, ingeniero ambiental bogotano.

Julián aseguró que frente al tema económico tuvo que endeudarse con una entidad del Estado para cumplir su sueño. Estará pagando durante casi cinco años la deuda, pero con el salario que tiene ahora puede hacerlo de manera más “cómoda”, afirmó.

Por su parte, Juan Arcila decidió irse a estudiar inglés siete meses a Estados Unidos.

Escogió vivir con un familiar y pagar un curso.

“Me gustó mucho vivir en otro país, creo que me abrió la mente y pude ponerme a prueba. Crecí en responsabilidad y aumenté mis conocimientos en inglés, creo que cumplí mi objetivo principal”, afirmó.

Pierde el miedo y lánzate a la ‘aventura’ Como en muchas otras situaciones de la vida, hay que decidirse y arriesgarse, en este caso a vivir de diferente manera, a comer otras cosas, a que haya un poco más dificultades en el día a día y, también, a que los problemas idiomáticos se vayan resolviendo con el paso del tiempo.

Aprender requiere de esfuerzo, buenas y malas experiencias, pues ambas son valiosas y aportan al crecimiento.

Muchos de los que emprendieron el viaje pueden contar con detalles cómo les fue, así que antes de decidirte, asesórate. Evalúa la decisión con tus padres y visualiza qué le aporta esta experienciaa tu plan devida.

En un viaje siempre hay que estar preparados para imprevistos.

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APRENDER EN CLASE Y DE LAS

Experiencias INTERCULTURALES Salir del país te permite empaparte de nuevas culturas.

Si durante tu época del colegio no tuviste la oportunidad de salir del país, la universidad se convierte en un trampolín que puede llevar tus sueños al exterior. Muchas instituciones nacionales tienen departamentos especializados para que vivas experiencias de estudio fuera de Colombia.

Una salida de intercambio universitario, ya sea por un periodo semestral o por un curso de verano, te permite enfrentarte a miedos y vencerlos. Organizar tu economía, vivir sin los papás, cocinar, hacer oficio y asumir nuevas responsabilidades te ayudará en tu crecimiento como estudiante y persona.

Compartir espacios de clase con gente de otras partes del mundo te ayudará a abrir la mente y entender diferentes puntos de vista.

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Las costumbres, la comida o el idioma son vías para adquirir nuevo conocimiento. Aportan al estudiante una nueva forma de ver el mundo y lo dota de un pensamiento global, crítico y analítico.

Enriquecimiento cultural Para Julián Lugo, director de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Central , “la mayor ganancia que tienen los estudiantes es la experiencia cultural, conocer nuevas costumbres, tradiciones y contextos académicos. También confrontarse a sí mismos. Para estas personas posiblemente será la primera vez que vivan solas. Además, pueden comparar niveles educativos, currículos y demás”.

Por su parte, Angélica Durán, estudiante de Finanzas y recientemente beneficiada con un intercambio universitario, aseguró que esta fue una experiencia enriquecedora, no solo por conocer el nivel académico de otros

UN NUEVO MUNDO “Más allá de las clases y de compartir el día a día con gente nueva, salir del país me dio una perspectiva para entender las diferencias y tumbar mitos que tenía. Conocí nuevas culturas, religiones, artesanías y mil temas más. Si pudiera volver a irme, no lo dudaría”: Angélica Durán, estudiante de Finanzas. países en su área, sino porque pudo conocer amigos de muchas nacionalidades durante seis meses.

No obstante, para evitar el choque cultural que generan estas experiencias, las universidades deben preparar a sus estudiantes con charlas y talleres que cuenten sobre el destino elegido, consejos en temas económicos y sitios para visitar en caso de emergencia.

Visa de Estudiante QUÉ PUEDES HACER EN EE.UU., CANADÁ Y AUSTRALIA CON UNA

Debes tener claro cuáles son los permisos que recibes. Evita graves problemas.

Si tomaste la decisión de estudiar en el exterior, tienes que analizar cuáles son los requisitos, permisos y derechos de cada país.

Recuerda que incumplir con la reglamentación de un territorio puede traerte problemas legales o de deportación.

Tatiana Sotomonte, coordinadora de visas de Kaplan International, aseguró que en el caso de Estados Unidos quienes tengan intenciones de aprender el inglés únicamente podrán estar dedicados a eso, es decir, no obtienen permiso legal para trabajar. De no cumplir con este requisito, las autoridades federales podrían deportarte.

Si quieres hacer algo fuera de lo normal, primero debes ser alguien fuera de lo común

Para Canadá, si quieres irte por más de seis meses o la expectativa es quedarte, debes gestionar la visa de estudiante. Esta, de acuerdo con el tiempo que lleves y el programa que estés estudiando, te puede generar un permiso laboral de medio tiempo. “Inicialmente estudiando inglés no te dan el permiso tan rápido, tienes que llevar más tiempo y hacer otro tipo de programa”, advirtió Sotomonte.

Para el caso de Australia, según explicó Alexandra Cortés, gerente offshore RC Australia, allí puedes trabajar con tu visa de estudiante. ‘En este país se les permite trabajar 40 horas por quincena cuando su curso está en sesión y horas ilimitadas durante las pausas del curso. Los estudiantes de Maestría por investigación y doctorados no tienen restricciones de horarios laborales’, informó.

Tu futuro profesional está en EAFIT

Universidad con acreditación de Alta Calidad. Resolución No. 1680 del 16 de marzo de 2010 expedida por el Ministerio de Educación Nacional

¿Y qué pasa en el REINO UNIDO? En este país, también muy codiciado por los jóvenes colombianos, existe una visa de estudiante que solo permite realizar actividades académicas, pero de igual forma está la visa Tier 4, la cual permite que estudiantes extranjeros tengan un permiso de trabajo a tiempo parcial. El requisito es tener un nivel intermedio de inglés, certificado con el examen Ielts.

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Inspira Crea Transforma

Vigilada Mineducación

Las aulas

La virtualidad será clave en la enseñanza universitaria.

DE CLASE DEL FUTURO

Dado el revolcón que vive la educación con la innovación digital, hay nuevos desafíos para adecuar un salón de clases.

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Un sistema de calificación automático, otro de respuestas, simuladores de realidad virtual, una pizarra digital, cámaras de video y fotográficas y acceso a contenidos y páginas web sin necesidad de conexión a Internet serán parte de las aulas del futuro.

Para nadie es un secreto que desde hace unos años los espacios educativos se han venido transformando de forma acelerada. Eso quiere decir que los procesos y maneras de enseñanza ya no son iguales a los de nuestros padres. Ahora hay otras dinámicas e instrumentos que ponen el conocimiento más cerca de todos.

Internet, herramientas novedosas, accesorios, espacios con distribución circular y clases personalizadas se han convertido en prueba de que ya no se aprende de la forma tradicional. El juego del cuestionamiento, de la duda y del respeto por la diferencia ha entrado a ocupar un rol muy importante en la educación actual.

Para Johan Molina, co-fundador de Netducational, los nuevos espacios educativos deben evitar cualquier clase de distracción.

“En las aulas del futuro las herramientas digitales cumplen varios objetivos: ayudar a los profesores a mejorar sus métodos de enseñanza, integrar a los padres en el proceso de aprendizaje y hacer realidad el modelo de educación personalizado, haciendo seguimiento en el desempeño académico de cada niño con el contenido de cada asignatura”, agregó Molina.

Asimismo, Omar Lombana, gerente asistente de Aulas Amigas, dijo que los jóvenes cada día dependen más del aprendizaje aprovechando las Tecnologías de la Información. Por eso, cree que estos recursos deben permitirle al maestro generar experiencias de aprendizaje significativo a sus estudiantes y mantener en la aula un escenario actualizado, similar al que el estudiante vive fuera de ella.

Llegas a la ES MOMENTO DE U: TOMAR DECISIONES Desde el mismo momento en el que llegas a la Universidad comienzas a asumir retos y tomar decisiones. Es tu responsabilidad hacer de esta etapa académica algo productivo, de constante aprendizaje, sumar experiencias y felicidad.

Stephany Campos, psicopedagoga del área de Éxito Estudiantil de la Universidad El Bosque, dice que puedes empezar decidiendo cómo vas a manejar el tiempo y crear una estrategia para hacer un mejor uso de los recursos virtuales, digitales o físicos. “Tú puedes hacer planes semestrales, semanales o diarios”.

Es importante destinar un tiempo específico para el estudio autónomo. “No es mentira cuando dicen que los profesores en clase dan únicamente el 30 por ciento de lo que el estudiante debe y puede aprender para sus asignaturas”, expresa Campos.

Esto quiere decir que el 70 por ciento restante lo hace el alumno de manera particular, por medio de los trabajos, las tareas, la preparación de exposiciones, parciales y exámenes.

Es fundamental tener en cuenta la fecha de proximidad de las tareas y la complejidad

sin temor a pedir ayuda No tengas miedo de preguntar ni de pedir asesoría a quien creas conveniente. Toma la decisión de expresar tus inquietudes y de aclarar siempretusdudas.

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Definir horarios, prioridades, recursos, tiempo y tener cuidado con los gastos hacen parte de tus nuevas responsabilidades.

Al crecer, quieras o no, aumentan las responsabilidades.

de los trabajos por realizar. En algunos casos es recomendable comenzar con las actividades más fáciles para que el estudiante se motive. En otros casos conviene una hora más temprana en el día para dar solución a las tareas más difíciles, ya que se tiene mejor disposición y la mente está despejada.

“Los estudiantes de Universidad deben

saber cuál es su rol en estos momentos de la vida. Algunos no tienen hijos ni obligaciones económicas. Estas personas deberían tener claro que la prioridad es el estudio”, complementa Campos.

Está en ti en decidir si aprovechas este tiempo al máximo. En esta etapa formas un camino académico y también tu criterio.

¿En qué trabajarás si estudias Ingeniería agroindustrial?

Esta es una de las carreras más apreciadas por los estudiantes colombianos, pues tiene un amplio margen de acción para sus egresados. Aquí te presentamos algunos datos que da nuestro portal guiaacademica.com.

Auxiliar de producción Auxiliar de calidad Asistente de investigación

Coordinador de calidad

Coordinador de logística y distribución

Cargos más frecuentes para un ingeniero agroindustrial:

Coordinador de operaciones y procesos Coordinador de producción Coordinador de proyectos

Docente

Gerente general

Sectores más comunes en los que se ubican los profesionales en Ingeniería agroindustrial 1. Distribución / Consumo masivo de alimentos 2. Universidades

3. Agricultura 4. Consumo masivo 5. Institutos técnicos

Con un año de experiencia, un ingeniero industrial espera ganar de sueldo

3.500.000 pesos mensuales, aproximadamente.

En www.guiaacademica.com/carreras puedes consultar datos de más de 80 carreras con sus objetivos; perfiles de trabajo y, entre otras cosas, videos con experiencias de estudiantes, egresados y profesores. Nada mejor que conocer todo lo que esté a tu alcance para tomar una buena decisión.

LO QUE DEBES HACER SI TE FUE MAL

en las

Pruebas Saber Algunos expertos determinan que no existen resultados malos o buenos, sin embargo, sí dan un ponderado de desempeño de acuerdo con el área evaluada.

Presentar las Pruebas Saber es un requisito que todo estudiante debe cumplir para poder ingresar a la educación superior.

Estas pruebas no establecen resultados negativos o positivos, pues ese tipo de calificativo depende del programa académico al que quieras ingresar.

Si tú presentaste este examen y los resultados que obtuviste no te alcanzaron para estudiar la carrera que anhelas, lo mejor es que te prepares nuevamente e identifiques en qué pudiste haber fallado.

Rodrigo Acosta, vicerrector académico de la Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN), aconseja que para afrontar la próxima prueba tengas claro que este

Es aconsejable hacer simulacros antes de presentar la prueba.

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tipo de exámenes son del mismo estilo y tienen las mismas distracciones.

La recomendación es hacer prácticas y cursos, con el fin de crear una estrategia para afrontar la evaluación, más allá del conocimiento adquirido.

María del Mar Pulido, coordinadora de Éxito Estudiantil de la Universidad El Bosque, asegura que hay algunas técnicas claves para tener en cuenta en el momento de la preparación y presentación de las Pruebas Saber.

Por ejemplo, mejorar la comunicación escrita. Debes saber cómo construir un ensayo argumentativo breve. Además, hacer lecturas críticas. Se requiere comprender cómo reconstruir un argumento.

a estudiar con calma * Si vas a repetir el examen, ataca los puntos débiles. * Define y cumple nuevos horarios de estudio.

De * ser posible, inscríbete en cursos o clases personalizadas.

SE DICTAN CLASES

'Youtuber' Para Ser

Las nuevas formas de comunicarse están en la Academia y se estudian al tiempo que más personas acceden a las redes sociales.

tiempo, espacio, narrativa, iluminación, arte, entre otros.

Un ‘youtuber’ como Filipe Pulidoro, quien habla en su canal ‘Poly Books’ sobre libros, cree que no es necesario ser realizador au-

diovisual para convertirse en un ‘rey’ de los contenidos web. ‘Existen ingenieros, administradores y personas de otras profesiones que abrieron su canal y actualmente son los más visitados por los consumidores digitales’, dijo.

Sin embargo, apuntó: “Me parece importante que puedan brindar las bases para crear un canal con buenos contenidos”.

La comunicación ha sufrido un cambio muy importante de la mano de Internet como para pasarlo por alto. En Colombia, distintas universidades estudian este fenómeno y algunas se han lanzado a preparar a los jóvenes en las nuevas alternativas que están vigentes.

Una de esas alternativas son los llamados ‘youtubers’, personas que con talento para expresarse en video orientan, divierten, critican, analizan e interpretan realidades colombianas o del exterior.

La Universidad Central es una de las que se ha interesado en abrirle campo a nuevas temáticas y es así como las clases de ‘youtuber’ hacen parte del diplomado Producción Audiovisual Recursiva.

En ellas el estudiante aprende a hacer transmisiones en vivo, con elementos propios de lo audiovisual y cinematográfico.

Asimismo, se prepara al alumno en aspectos relevantes de la comunicación audiovisual, como el Con ayuda académica, los productores de contenidos digitales mejoran aspectos técnicos de su trabajo.

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