Rapport d'Activités - 2022

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Le GSARA présente

RAPPORT D’ACTIVITÉS — 2022

GSARA

26 rue du Marteau

1060 Bruxelles gsara

PAGE 2 RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022
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INTRODUCTION GÉNÉRALE 05 LE GSARA EN CHIFFRES 06 C.I.S.P. 08 I. TECHNICIEN POLYVALENT EN AUDIOVISUEL (LIÈGE) 11 II. COLLABORATEUR ADMINISTRATIF POLYVALENT (LA LOUVIÈRE) 13 III. PMTIC 15 IV. ILI 15 V. MARCHÉS PUBLICS 16 VI. COUP DE PROJECTEUR 17 ÉDUCATION PERMANENTE 18 I. DESCRIPTIF DES ACTIVITÉS DU GSARA EN AXE 1 – ATELIERS MÉDIAS 20 I.1 PrĂ©sentation gĂ©nĂ©rale : quelques chiffres 20 I.2 Zoom sur deux ateliers en particulier 22 I.3 Focus sur les actions coordonnĂ©es par la structure fĂ©dĂ©rante 25 II. DESCRIPTIF DES ACTIVITÉS DU GSARA EN AXE3 – OUTILS PÉDAGOGIQUES ET PRESTATIONS DE SERVICE 33 II.1 Les sujets abordĂ©s par les outils et prestations de services 35 A. RĂ©flexion sur le numĂ©rique et les mĂ©dias 35 B. Engagement et mobilisation dans l’Action Sociale et Culturelle 36 C. Paroles de femmes – dĂ©construire les stĂ©rĂ©otypes 38 D. Alternatives dĂ©mocratiques 39 E. Populations invisibles 40 II.2 Le volet diffusion de nos productions d’éducation permanente 42
TABLE DES MATIÈRES
PAGE 4 RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 III. DESCRIPTIF DES ACTIVITÉS DU GSARA EN AXE 4 –CAMPAGNES D’INFORMATION ET DE SENSIBILISATION 43 III.1 Contexte et enjeux 43 III.2 Objectifs 44 III.3 Actions 45 III.4 Publics visĂ©s 49 III.5 Communication et promotion 49 III.6 Interventions publiques 52 IV. LA PUBLICATION TRIMESTRIELLE — CAUSES TOUJOURS 53 ATELIER DE PRODUCTION 54 I.BOURSE D’AIDE À L’ÉCRITURE ET AUX REPÉRAGES 58 II. AIDE À LA PRODUCTION, POST-PRODUCTION ET PROMOTION 59 III. FILMS EN COURS EN 2022 61 IV. PROJETS FINIS 62 V. PROJETS EN DIFFUSION 63 VI. RÉSIDENCE ANNUELLE « POINT DE VUE – POINT D’ÉCOUTE » 63 SERVICE DE PRODUCTION 66 ARCHIVAGE & MEDIATHEQUE 70 I. PRÉSENTATION GENERALE DES PÔLES D’ACTIVITÉS DE L’ARCHIVAGE 72 I.1 PĂŽle 1 : NumĂ©risation / Laboratoire 72 I.2 PĂŽle 2 : Duplication / Diffusion 74 I.3 PĂŽle 3 : MĂ©diathĂšque et Archivage 77 I.4 PĂŽle 4 : Support au festival 81 CONTACTS ET CONTRIBUTIONS 85

INTRODUCTION GÉNÉRALE

Chaque annĂ©e, le GSARA ASBL publie un Rapport d’ActivitĂ©s. Ce document constitue une compilation des productions spĂ©cifiques Ă  chaque secteur du GSARA (C.I.S.P. – Éducation Permanente – Atelier de Production – Service de Production - Archivage et MĂ©diathĂšque) et des projets divers.

A travers ce rapport, les opĂ©rations, activitĂ©s et initiatives dĂ©veloppĂ©es par l’ASBL durant l’annĂ©e 2022 sont prĂ©sentĂ©es aussi exhaustivement que possible, afin de proposer une vitrine du panel d’actions et de rĂ©flexions exĂ©cutĂ©es par l’ensemble des dĂ©partements.

Pour cet Ă©tat des lieux transversal, le GSARA vous propose une nouvelle mouture de son rapport annuel. Dans un souci de clartĂ© et de lisibilitĂ©, une mutation formelle y est proposĂ©e, accompagnĂ©e d’une attention particuliĂšre portĂ©e au niveau graphique.

Toute l’équipe du Gsara vous souhaite Ă  toutes et tous une lecture agrĂ©able et enrichissante de ce rapport new look.

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LE GSARA EN CHIFFRES — 2022

46 Employés

46.824 Heures de formations CISP

57 Projections/Diffusions

1.826

Heures d’activitĂ©s et de mouvement d’Éducation Permanente

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6
12 Projets

6 Régionales (Bruxelles, Charleroi, Tournai, La LouviÚre, Luxembourg, LiÚge)

16 Outils et/ou services rĂ©alisĂ©s en Éducation Permanente

Projections/Diffusions (co-)organisĂ©es en Belgique et Ă  l’étranger

Projets soutenus par l’Atelier de Production

650 Films d’archives numĂ©risĂ©s

11 Sélections de Films (co-)produits en Festival

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Permanente

CISP

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CISP

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CISP INTRODUCTION

Le GSARA LiÚge et le GSARA La LouviÚre sont les entités CISP du GSARA.

Depuis le 1er janvier 2017, un agrĂ©ment de 6 ans pour la pĂ©riode 2017 – 2022 pour un total annuel de 45.380 heures de formation nous a Ă©tĂ© octroyĂ© dans la catĂ©gorie formation professionnalisante.

Le renouvellement de cet agrĂ©ment pour une nouvelle durĂ©e de 6 ans (2023 – 2028) nous a Ă©tĂ© accordĂ© par la Direction de la Formation professionnelle du Service public de Wallonie le 8 dĂ©cembre 2022.

L’action du GSARA CISP s’organise autour d’un continuum de pratiques : depuis l’aide au parcours de professionnalisation en l’absence d’expĂ©rience, jusqu’à la prise de dĂ©cision de valider les compĂ©-

tences et la recherche d’un emploi ou d’une formation qualifiante. Tenir les deux bouts de cette chaĂźne en passant par l’acquisition des compĂ©tences manquantes ou l’aide au choix d’une formation la plus appropriĂ©e, tel est aujourd’hui notre mĂ©tier.

L’importance du dĂ©veloppement personnel et social est primordiale. Les effets de nos 2 formations (La LouviĂšre et LiĂšge) sur les stagiaires sont multidimensionnels. Notre expĂ©rience au quotidien depuis de nombreuses annĂ©es en atteste. Et pourtant, ces apports restent souvent mĂ©connus ou mĂ©sestimĂ©s en dehors de nos centres. Depuis quelques annĂ©es, la situation des stagiaires se prĂ©carise et la crise sanitaire n’a rien arrangĂ©. D’oĂč l’importance de l’accompagnement mis en place dans nos centres.

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En effet, si ce qui diffĂ©rencie notre public demandeur d’emploi des citoyens qui ont un salaire, est uniquement une signature en bas d’un contrat de travail. Pour nos stagiaires, cela amĂšne beaucoup de difficultĂ©s collatĂ©rales. Notre public n’est d’ailleurs pas uniforme. Cursus scolaires et professionnels diffĂ©rents, vie familiale, background personnel, chaque participant a une situation particuliĂšre et nous adaptons notre suivi de maniĂšre personnalisĂ©e pour les soutenir au mieux dans leur parcours de formation. Parce que les compĂ©tences professionnelles ne sont pas les seules choses que les CISP proposent. Tout le travail psychosocial effectuĂ© avec les stagiaires est la partie immergĂ©e de l’iceberg.

La participation effective des stagiaires Ă  la formation coĂŻncide avec un retour Ă  un rythme de vie Ă©quivalent Ă  celui des personnes actives de notre sociĂ©tĂ© et contribue, de fait, Ă  amĂ©liorer leur insertion sociale, la confiance / estime de soi et leur bien-ĂȘtre psychosocial. L’engagement et la rĂ©gularitĂ© dont ils doivent faire preuve pour aller au bout de la formation favorisent Ă©galement leur autonomie et leur Ă©mancipation en les rendant acteurs, responsables de leur trajectoire au sein du CISP. Tous ces aspects sont abordĂ©s avec les stagiaires et nous cherchons Ă  dĂ©bloquer frein aprĂšs frein, pour leur permettre d’aborder la vie sociale et professionnelle active dans les meilleures dispositions possibles.

I - TECHNICIEN POLYVALENT EN AUDIOVISUEL (LIÈGE)

À LiĂšge, la filiĂšre Technicien polyvalent en audiovisuel est une formation de type long (1440 heures prĂ©vues en 2022 par stagiaire) qui consiste principalement Ă  former des gĂ©nĂ©ralistes en matiĂšre d’audiovisuel, des personnes capables de s’adapter Ă  toutes les situations, grĂące Ă  la complĂ©mentaritĂ© des techniques acquises.

L’originalitĂ© de cette formation rĂ©side dans le choix de dĂ©velopper l’axe pluridisciplinaire (image, son et montage). En dehors des Hautes Ecoles (IAD,

INSAS, 
), il n’existe aucune offre de ce type. La communication au sens large se dĂ©veloppe de plus en plus. Les moyens tels que la sonorisation et l’imagerie sont les principaux supports de base pour vĂ©hiculer et diffuser l’information. Partant de ce constat, notre volontĂ© est d’offrir aux stagiaires un maximum de perspectives d’emploi et de rĂ©pondre Ă  une demande croissante et de plus en plus large du milieu associatif, des tĂ©lĂ©visions locales (RTC TĂ©lĂ© LiĂšge et Vedia principalement), et des sociĂ©tĂ©s de production.

En 2022, l’action de formation a de nouveau dĂ©butĂ© avec un mois de retard par rapport au cursus habituel dĂ» Ă  l’interdiction de prester en prĂ©sentiel en janvier et fĂ©vrier. Vu les spĂ©cificitĂ©s du contenu de notre formation, il nous est impossible de la dispenser en distanciel.

A partir du 28 fĂ©vrier et dans le strict respect des mesures sanitaires, l’équipe du GSARA LiĂšge a veillĂ© Ă  l’apprentissage des apprenants et Ă  favoriser au maximum la rĂ©ussite des parcours d’apprentissage.

Nous avons dĂ» forcĂ©ment comme en 2021, remanier le planning de la formation et le contenu des diffĂ©rents cours. Par rapport au cursus initialement prĂ©vu, la partie « contenu thĂ©orique » a pu ĂȘtre prĂ©servĂ©e.

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C’est au niveau des cours pratiques et de mises en situation qu’il y a eu une diminution des heures. La mise en place des suivis psychosociaux et des Ă©valuations techniques, ainsi que les accompagnements de leur projet professionnel s’est dĂ©roulĂ©e de façon individuelle et sur rendez-vous. Cette sortie progressive de la crise sanitaire a entrainĂ© un taux Ă©levĂ© de problĂšmes sociaux, psychologiques, administratifs et/ou financiers. Ainsi que plusieurs fins de formation ou rĂ©orientation dans le courant de celle-ci.

Finalement, la formation a pu se dĂ©rouler normalement jusqu’à son terme c’est Ă  dire le 20 dĂ©cembre, Ă  raison de 5 jours par semaine, du lundi au vendredi inclus.

Nous avons accueilli 17 stagiaires pour un total de 20.623 heures. Le nombre de stagiaires ayant terminé la formation est de 14.

CONTENU PRINCIPAL

DE LA FORMATION :

‱ DĂ©couverte des techniques et langages audiovisuels

‱ Etude de l’image, du son et de l’éclairage

‱ Etude du montage (Premiùre Pro CC, Avid)

‱ Approche journalistique, traitement de l’information

‱ Approche rĂ©alisation et approche documentaire

‱ Education aux MĂ©dias et rapport critique Ă  l’audiovisuel

‱ Gestion de projet

‱ Formation Ă  la citoyennetĂ©

‱ Phase pratique et d’expĂ©rience professionnelle en Ă©quipe : rĂ©alisation de reportages, de documentaires Ă  vocation sociale et/ou culturelle, stage obligatoire d’1 mois

‱ Module de recherche d’emploi, accompagnement socio-pĂ©dagogique et Ă©valuation individuelle et bilan de compĂ©tences.

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II - COLLABORATEUR ADMINISTRATIF POLYVALENT (LA LOUVIÈRE)

À La LouviĂšre, la filiĂšre Collaborateur administratif polyvalent propose une formation de type long (1200h), Ă  raison de cinq jours par semaine. Le domaine administratif se cache derriĂšre tous les emplois. Notre volontĂ© est donc d’offrir aux stagiaires d’acquĂ©rir les connaissances et les compĂ©tences nĂ©cessaires afin de dĂ©velopper leur projet professionnel. Il s’agit donc de favoriser la mobilisation des stagiaires afin qu’au terme de la formation, ils rĂ©alisent un stage en entreprise, travaillent dans le domaine administratif ou s’engagent dans une formation qualifiante.

La formation se dĂ©roule sur l’annĂ©e scolaire, de septembre Ă  juin, du lundi au vendredi inclus. Formation plus gĂ©nĂ©raliste, elle permet au public de se raccrocher socialement et de dĂ©passer les difficultĂ©s personnelles en plus de se former aux mĂ©tiers administratifs.

C‘est aussi l’occasion pour une partie des stagiaires d’envisager une reconversion professionnelle dans le milieu de l’emploi, en plein changement dans la rĂ©gion du Centre. Les stagiaires ont l’opportunitĂ© d’acquĂ©rir les compĂ©tences afin de pouvoir assurer les tĂąches suivantes :

‱ Saisir et mettre en forme des documents divers (courriers, rapports, ...) ;

‱ Mettre Ă  jour des fichiers de donnĂ©es ;

‱ Prendre des messages tĂ©lĂ©phoniques et orienter les correspondants ;

‱ RĂ©ceptionner, enregistrer et distribuer le courrier

‱ Reproduire des documents, assurer leur diffusion par diffĂ©rents moyens ;

‱ Classer des documents ;

‱ Accueillir et orienter des visiteurs, rĂ©pondre Ă  leurs demandes ;

‱ RĂ©aliser des opĂ©rations de gestion financiĂšre simples.

LA FORMATION S’ARTICULE AUTOUR DES MODULES SUIVANTS :

I. Remise à niveau en français

II. Travail administratif

‱ Traitement de texte

‱ Techniques de secrĂ©tariat

III. Outils de bureautique

‱ Windows et internet

‱ Powerpoint et prĂ©sentation de diaporama

‱ Autres logiciels

IV. Gestion commerciale

V. Stage et recherche d’emploi

‱ Aspects thĂ©oriques et base technique

‱ Aspects pratiques : recherche active et mise en situation

‱ Stage en entreprise

VI. Atelier de rĂ©flexion et d’expression (suivi psycho-social collectif)

VII. SĂ©ances d’autonomie

À La Louviùre en 2022, nous avons accueilli 59 stagiaires pour un total de 26.201 heures.

Depuis la pĂ©riode COVID et la formation prĂ©cĂ©dente qui a Ă©tĂ© donnĂ©e majoritairement en formation Ă  distance (FAD), nous avons dĂ©cidĂ© de pĂ©renniser la pratique afin de prĂ©parer les demandeurs d’emploi au monde du travail et Ă  son Ă©volution vers le tĂ©lĂ©tra-

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vail. Au moins un jour toutes les deux semaines, les cours sont donnés à distance via des applications et logiciels de visioconférence. Ces cours restent évidemment participatifs et les stagiaires sont amenés à faire des présentations en direct, partager leur écran, participer à des simulations de réunions etc.

Notre formation se calquant sur les agendas scolaires, chaque annĂ©e, nous avons deux sessions qui se chevauchent sur l’annĂ©e civile. En dĂ©but d’annĂ©e 2022, c’est notre groupe 2021-2022 qui suivait encore notre formation jusqu’au 30 juin. En avril, ils ont Ă©tĂ© 22 Ă  intĂ©grer un stage pour les deux derniers mois de formation. Dans les 6 mois, la moitiĂ© a dĂ©crochĂ© un contrat de travail. Nous assurons un suivi post-formation et soutenons les anciens stagiaires qui le souhaitent afin de se prĂ©parer Ă  des entretiens ou aux validations de leurs compĂ©tences.

Pour le recrutement de la session suivante, nous avons procĂ©dĂ© comme chaque annĂ©e, avec des sĂ©ances d’information et ensuite via un entretien de motivation accompagnĂ© du bilan social d’entrĂ©e afin de mesurer l’adĂ©quation de l’offre de formation avec les besoins exprimĂ©s par la personne. Le 5 septembre 2022, notre nouvelle session a donc dĂ©butĂ© avec 31 participants. Les locaux ont retrouvĂ© leur organisation de la pĂ©riode prĂ©-covid. Nous en avons gardĂ© la pratique de dĂ©sinfection systĂ©ma-

tique des locaux partagés et salles de classe, mais le port du masque et les plexiglass entre chaque personne ne sont plus obligatoires.

Le recrutement a Ă©tĂ© plus compliquĂ© que les derniĂšres annĂ©es. En effet, un changement interne au Forem a eu comme consĂ©quence que nous avons reçu peu d’adressages (systĂšme de partenariat obligatoire par l’agrĂ©ment mis en place par le Forem qui consiste Ă  nous envoyer des candidats). De plus, semaine avant le dĂ©but de la formation, nous avons eu une dizaine d’annulations qui nous ont obligĂ©s Ă  relancer rapidement une nouvelle recherche de stagiaires. Nous constatons que beaucoup de personnes ont du mal Ă  comprendre qu’il s’agit d’une formation Ă  temps plein, qui les engage autant qu’un emploi et qu’ils vont devoir mettre en place des amĂ©nagements de vie personnelle afin de mener correctement les deux de front.

Total des activitĂ©s CISP pour LiĂšge et La LouviĂšre en 2022 : 46.824 heures de formation soit 1.444 heures en plus que le nombre d’heures initialement agréées et cela malgrĂ© la rĂ©duction des heures prĂ©vues et les fins de formation anticipĂ©es de stagiaires.

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LA LOUVIÈRE HORS CISP ET EP

PMTIC

Le GSARA La LouviĂšre propose des formations courtes dites PMTIC (Plan mobilisateur des Technologies de l'Information et de la Communication).

Le PMTIC est un dispositif destinĂ© Ă  sensibiliser et Ă  former les personnes aux technologies de l’information et de la communication pour lutter contre la fracture numĂ©rique. Il s’adresse aux demandeurs d’emploi inoccupĂ©s et aux bĂ©nĂ©ficiaires du revenu d'intĂ©gration sociale ou de l’aide sociale. En 2022, 4 sessions ont Ă©tĂ© organisĂ©es :

‱ Du 16 au 20 mai 2022

‱ DU 13 au 17 juin

‱ Du 11 au 15 juillet

‱ Du 8 au 12 aoĂ»t

De nombreuses sessions de PMTIC ont dĂ» ĂȘtre annulĂ©es ou reportĂ©es Ă  cause du peu d’adressages reçus par le Forem.

Nous n’avons accueilli que 20 participants en 2022 et rĂ©alisĂ© 700 heures de formation.

Cette formation courte est, pour une partie des participants, l’occasion de tester leur intĂ©rĂȘt pour l’outil informatique en vue d’intĂ©grer par la suite la formation longue en CISP de « collaborateur administratif

polyvalent ». En 2022, 11 des 20 participants aux sessions de PMTIC ont ensuite souhaitĂ© intĂ©grer la formation CISP (sur 31 inscrits en septembre en CISP). Cet agrĂ©ment est en cours de modification. Un nouveau dĂ©cret a Ă©tĂ© proposĂ© par la RĂ©gion wallonne et dĂšs le 1er janvier 2024, une nouvelle mouture de la formation sera proposĂ©e. Elle sera plus orientĂ©e vers l’utilisation du numĂ©rique au quotidien pour les citoyens, que ce soit au niveau professionnel, mais aussi au niveau personnel/institutionnel (inscription Ă  l’application du Forem, Itsme, paiements et administratifs via les smartphones etc.)

ILI

2022-2023

Le GSARA La LouviĂšre a Ă©tĂ© repris dans le nouvel appel Ă  projet bisannuel de la RĂ©gion wallonne. Pour cet appel Ă  projet, le GSARA La LouviĂšre s’est inscrit dans l’axe citoyennetĂ© en choisissant de proposer deux sessions de formation Ă  la citoyennetĂ© par an, mais aussi dans l’axe de lutte contre le racisme. Notre appel Ă  projet est Ă  cheval sur 2 annĂ©es. Il doit ĂȘtre dĂ©veloppĂ© du 1er juillet au 30 juin de l’annĂ©e suivante.

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Depuis le 17 dĂ©cembre 2018, le dĂ©cret concernant le parcours d’intĂ©gration a Ă©tĂ© modifiĂ©, obligeant maintenant les primo-arrivants en parcours d’intĂ©gration et les personnes dĂ©sirant ĂȘtre obtenir la nationalitĂ©, de suivre une formation Ă  la citoyennetĂ© de 60 heures. La premiĂšre session s’est dĂ©roulĂ©e du 2 au 14 mai. La seconde du 29 aout au 10 septembre. Nous avons accueilli 23 personnes.

Nous avons donc Ă©tĂ© acceptĂ©s pour dĂ©velopper un projet dans l’axe traitant de la lutte contre le racisme. Travaillant avec de nombreuses personnes issues de migrations, que ce soit en FIC, CISP ou PMTIC, nous avons l’occasion d’échanger sur les difficultĂ©s de parcours que rencontrent nos participants. Voulant mettre en lumiĂšre les raisons de ces migrations afin de crĂ©er un dialogue, nous avons dĂ©cider de donner la parole aux personnes d’origine Ă©trangĂšres. Depuis le mois de juillet donc, nous avons eu l’occasion d’interviewer une dizaine de personnes qui nous parlent de qui elles sont, de leurs conditions d’arrivĂ©e en Belgique, de leur intĂ©gration et de leur installation dans notre rĂ©gion. En 2023, le projet est de filmer ces personnes, aprĂšs avoir dĂ©briefĂ© Ă  propos du premier entretien afin d’ensuite crĂ©er un site internet prĂ©sentant les diffĂ©rents tĂ©moignages. Ce site internet sera dĂ©veloppĂ© durant 2 ans et servira

de prĂ©vention et de lutte contre le racisme auprĂšs de nos diffĂ©rents groupes, que ce soit en insertion socio-professionnelle, en parcours d’intĂ©gration ou auprĂšs de nos groupes Education Permanente. Une communication spĂ©cifique sera faite aussi en externe, auprĂšs des autres opĂ©rateurs et des institutions, l’idĂ©e Ă©tant que ce site soit un outil pĂ©dagogique Ă  l’utilisation de tous.

En marge de ces activitĂ©s interculturelles ou de formation, le GSARA La LouviĂšre participe Ă  la plateforme « IPI » (Initiateurs de Projets d’IntĂ©gration) du Ceraic ainsi qu’aux formations de formateurs (obligatoires) donnĂ©es par le DISCRI.

MARCHÉS PUBLICS

La régionale du GSARA La LouviÚre a répondu à un marché public de 4 ans concernant « Excel appliqué en logistique ». En 2022, 73,5 jours en Excel ont été donnés par un formateur du GSARA auprÚs de différents Forem Formation. Les cours ont repris sur site, excepté les formations pour Estaimpuis, qui ont eu lieu exclusivement en FAD.

Ces formations sont Ă  destination de publics diffĂ©rents. Selon les groupes, le formateur donne cours Ă  des demandeurs d’emploi, des cadres, des travailleurs en logistique etc.

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Le nouvel appel a Ă©tĂ© dĂ©posĂ© fin 2021 et le GSARA a remportĂ© le marchĂ©. Nous sommes donc assurĂ©s de pouvoir donner ces formations jusque 2025, mĂȘme si, comme expliquĂ© l’an dernier, les demandes sont moins importantes qu’il y a 5 ans avec la diminution du chiffre d’affaires que cela implique et les consĂ©quences nĂ©gatives qui en dĂ©coulent sur notre santĂ© financiĂšre. Nous avons eu l’occasion de rencontrer une responsable des formations au Forem qui nous a expliquĂ© que la diminution de commande rĂ©sulte d’une rĂ©organisation interne.

COUP DE PROJECTEUR

Chaque annĂ©e, nous rencontrons beaucoup de demandeurs, des personnalitĂ©s diffĂ©rentes et, parfois, nous avons l’occasion d’en suivre au-delĂ  de leur passage chez nous. C’est le cas pour Lamine et Ioana qui ont tous deux suivi la formation de collaborateur administratif polyvalent.

Lamine est issu de notre session 2019-2020, qui s’est vue ĂȘtre Ă©courtĂ©e par le COVID. DĂšs que nous avons pu reprendre la formation, il a fait partie des participants qui se sont lancĂ©s dans l’aventure des stages en entreprise, malgrĂ© un arrĂȘt de deux mois dans leur cursus. Dynamique, il a obtenu un cdd au sein mĂȘme du lieu de stage qui l’avait accueilli. Mais Lamine a des projets et il a dĂ©cidĂ© de passer sa gestion afin de rĂ©aliser ce dont il nous avait toujours parlé : ouvrir son propre commerce de produits capillaires pour personnes racisĂ©es. Nous avons suivi sa progression de loin, et il est revenu vers nous pour un coaching et du soutien dans la finalisation de son travail de fin d’étude. Son commerce est maintenant ouvert et s’est parfaitement implantĂ© Ă  La LouviĂšre, ville cosmopolite qui accueille plus de 100 nationalitĂ©s diffĂ©rentes.

Ioana a intĂ©grĂ© notre formation longue en 20202021, l’annĂ©e de notre formation en full distanciel. Quand elle parle de son inscription dans notre CISP, elle parle de la chance de sa vie qui a failli lui Ă©chapper pour une obscure raison de dĂ©rogation administrative. Mais elle a finalement pu entrer en formation

chez nous. Une stagiaire motivĂ©e qui a trouvĂ© un stage dans un petit cabinet dentaire qui n’avait pas encore de poste administratif. Elle se rend indispensable et se fait finalement engager en contrat temporaire. Deux ans aprĂšs, Ioana a fait sa place, elle a installĂ© le service administratif et a pĂ©rennisĂ© ce qui apparaissait pour son employeur comme un « coup de pouce » le temps d’un stage. Elle a signĂ© son CDI en 4/5Ăšme fin de l’annĂ©e 2022.

Bien Ă©videmment, ils ne sont pas les seuls que nous suivons au-delĂ  de la formation, pour un coup de pouce, un petit coaching, des encouragements, une prĂ©paration Ă  un entretien d’embauche ou une validation de compĂ©tences, 
 Mais Lamine et Ioana nous ont indubitablement inspirĂ©s pour rĂ©pondre Ă  un appel Ă  projet de suivi psycho social renforcĂ© proposĂ© par la RĂ©gion wallonne. Tout le travail invisible post formation, le « service aprĂšs-vente » peut maintenant ĂȘtre formalisĂ© car, en fin d’annĂ©e 2022, nous avons reçu des moyens, pendant deux ans, afin de suivre officiellement des anciens stagiaires et continuer Ă  les soutenir dans leurs projets.

Mais notre collaboration avec eux ne s’arrĂȘte pas lĂ . Il y a plus d’un an, Lamine nous avait fait part de son envie de partager son expĂ©rience, non pas en tant que demandeur d’emploi, mais en tant que personne migrante. Lors de notre formation, nous ne voulons pas simplement former des administratifs. Nous voulons les pousser Ă  la rĂ©flexion et Ă  l’échange. C’est comme ça qu’il avait eu l’occasion de dĂ©couvrir des capsules vidĂ©o rĂ©alisĂ©es par le GSARA La LouviĂšre, prĂ©sentant les difficultĂ©s administratives rencontrĂ©es par des personnes venant d’arriver en Belgique.

Sa proposition, combinĂ©e avec celles de plusieurs anciens participants Ă  la formation Ă  la citoyennetĂ© a fait murir un nouveau projet et c’est ainsi qu’est nĂ© le nouveau projet de sensibilisation et de lutte contre le racisme (ILI). Ioana a Ă©galement voulu participer et ils figureront tous les deux parmi les personnes qui vont tĂ©moigner et nous prĂ©senter leurs parcours et leur intĂ©gration en Belgique.

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ÉDUCATION PERMANENTE

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ÉDUCATION PERMANENTE INTRODUCTION

Le GSARA est reconnu en tant que mouvement d’éducation permanente selon 3 « axes » de travail : les ateliers - toujours en lien avec l’audiovisuel au sens large (Axe 1), la production d’outils ou de services (Axe 3) et enfin les campagnes d’information et de sensibilisation (Axe 4). Dans les pages qui suivent nous brossons un aperçu, axe par axe et de maniĂšre plus ou moins exhaustive, de nos activitĂ©s en 2022.

Cette prĂ©sentation a le mĂ©rite d’ĂȘtre claire, nĂ©anmoins un regroupement thĂ©matique pourrait s’imposer dans les annĂ©es Ă  venir, Ă©tant donnĂ© que le trio de coordinateurs de l’éducation permanente au GSARA parvient petit Ă  petit Ă  impulser davantage de directions fĂ©dĂ©ratrices dans le travail de mouvement et aussi de « circulation », de « porositĂ© », entre les diffĂ©rents axes. Par exemple cette annĂ©e, le podcast @bcdEPN est Ă  la fois un outil pĂ©dagogique d’axe 3 tout en s’inscrivant dans la campagne de sensibilisation d’axe 4 « NumĂ©risation des services publics : l’envers du dĂ©cor ».

En prĂ©ambule nous tenions donc Ă  signaler que plusieurs directions claires se dessinent dans le travail d’éducation permanente de l’ensemble du GSARA. Pointons ici, la spĂ©cialisation dans les ateliers radiophoniques et la production de podcasts (le prĂ©citĂ© @ bcdEPN, mais aussi le projet Les Voix du Doc, les podcasts Bulle d’Air ou Sauvage, ou encore l’émission

La Voix de la rue et bien d’autres), mais aussi l’affirmation d’une rĂ©flexion grandissante et des actions de plus en plus nombreuses autour de thĂ©matiques liĂ©es Ă  l’informatique et Ă  la numĂ©risation de la sociĂ©tĂ© (Campagne sur la numĂ©risation des services publics, collaboration avec des FabLab et autres Espaces Publics NumĂ©riques, ateliers sur l’impression 3D et de la propriĂ©tĂ© intellectuelle, articles divers dans notre revue Causes Toujours, Ă©vĂ©nement autour des images tournĂ©es au smartphone etc.).

I – ACTIVITÉS D’AXE1 – ATELIERS MÉDIAS

PRÉSENTATION GÉNÉRALE : QUELQUES CHIFFRES

Dans le contexte particulier de l’annĂ©e 2022, le GSARA revendique la rĂ©alisation de 1519 heures d’activitĂ©s d’Axe 1. Il s’agit du total des heures d’activitĂ©s menĂ©es auprĂšs des publics de chacune de nos rĂ©gionales. À celui-ci, nous devons ajouter les 307 heures dites « de mouvement », soit des heures d’activitĂ©s coordonnĂ©es par la structure faĂźtiĂšre et accomplies sur une part reprĂ©sentative de notre territoire d’action. L’ensemble cumule donc 1826 heures d’activitĂ©s pour 2022.

Par obligation dĂ©crĂ©tale, nous devons accomplir 2180 heures d’activitĂ©s annuelles. Pour cette annĂ©e post-pandĂ©mie, le GSARA peut donc se fĂ©liciter d’ĂȘtre parvenu Ă  rĂ©aliser plus de 80% de son cahier des charges horaire en Axe 1. Contrairement Ă  l’annĂ©e 2021, nous parlons ici d’heures d’éducation permanente valorisables dans les termes stricts du dĂ©cret. Autrement dit accomplies physiquement, en prĂ©sence d’au moins 5 participants de 16 ans ou

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plus. Rappelons qu’en 2020 et 2021, nous revendiquions avoir accompli « seulement » autour de 65% de notre cahier des charges en Axe 1. Nous devrions donc revenir Ă  un volume d’activitĂ©s « normal » en 2023, mĂȘme si cela doit rester un point d’attention primordial.

D’autre part, notre cahier des charges en Axe 1 nous impose d’organiser 10 activitĂ©s ouvertes au grand public, rĂ©parties dans nos diffĂ©rentes antennes rĂ©gionales, ainsi que deux activitĂ©s communautaires,

impactant un large public et resplendissant sur l’ensemble de notre territoire d’action. En 2022, nous revendiquons avoir rĂ©alisĂ© 7 activitĂ©s Grand Public, ainsi que nos deux activitĂ©s communautaires, Festival Coupe Circuit 5 et Les Voix du Doc, dont le contenu est dĂ©taillĂ© ci-aprĂšs.

De façon synthétique, le tableau ci-dessous reprend les activités réalisées par les différentes régionales en 2022 :

Pour une meilleure photographie de nos activités, voici présentée sommairement la situation de nos antennes régionales :

- La RĂ©gionale de Bruxelles, basĂ©e Ă  Molenbeek a dĂ©mĂ©nagĂ© en 2022 Ă  Anderlecht. Cette rĂ©gionale, reconnue pour ses activitĂ©s radiophoniques, pratique aussi les ateliers vidĂ©o et photo. En plus de ses activitĂ©s d’éducation permanente, les travailleurs de la rĂ©gionale accomplissent des heures de cohĂ©sion sociale et des formations Ă  la pratique radiophonique dans un contexte socio-culturel.

- La RĂ©gionale de Charleroi accomplit la large majoritĂ© de ses heures d’éducation permanente auprĂšs des publics bĂ©nĂ©ficiaires des CPAS de Charleroi et de Marchienne-au-pont. Pratiquant majoritairement la vidĂ©o et la radio, les trois animateurs de la rĂ©gionale dĂ©frichent Ă©galement le champ des activitĂ©s « numĂ©riques », s’associant notamment Ă  plusieurs FabLabs et autres Espaces Publics NumĂ©riques pour des activitĂ©s plus ponctuelles.

RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 PAGE 21 ‱ ÉDUCATION PERMANENTE
REGIONALES HEURES D’ACTIVITÉS HEURES « DE MOUVEMENT » Bruxelles - Molenbeek 300 60 Charleroi 589 30 Tournai 204 30 La LouviĂšre 223 87 Libramont 168 100 LiĂšge 35 0 TOTAL 1519 307

‱ La RĂ©gionale de Tournai dĂ©ploie ces activitĂ©s avec un travailleur. Ses deux ateliers « historiques » sont menĂ©s auprĂšs des publics atteints de handicap psychique et des jeunes en situation de dĂ©crochage scolaire.

‱ La RĂ©gionale de La LouviĂšre dĂ©veloppe ses activitĂ©s d’éducation permanente avec un animateur qui travaille principalement la vidĂ©o et la radio auprĂšs de publics trĂšs variĂ©s.

‱ La RĂ©gionale de Libramont a longtemps concentrĂ© ses activitĂ©s autour de la rĂ©duction de la fracture numĂ©rique. En effet, les ateliers donnent accĂšs et envie Ă  des seniors isolĂ©s de pratiquer l’informatique et de s’en servir pour accomplir des actions citoyennes. À ces activitĂ©s s’ajoutent depuis quelques annĂ©es une participation active aux activitĂ©s coordonnĂ©es par la structure fĂ©dĂ©rante (Festival Coupe Circuit et Les Voix du doc).

‱ La RĂ©gionale de LiĂšge organise des ateliers d’éducation permanente autour d’activitĂ©s liĂ©es Ă  la photographie ou la vidĂ©o..

I.2 ZOOM SUR DEUX ATELIERS EN PARTICULIER

Cette annĂ©e, nous avons choisi de pointer deux ateliers reprĂ©sentatifs des directions prises par le GSARA en termes d’ateliers audiovisuels. PremiĂšrement, l’atelier « La Voix de la rue », qui met en Ă©vidence l’expertise acquise par notre Ă©quipe bruxelloise en termes d’ateliers radiophoniques. D’autre part, l’atelier « S’approprier l’Impression 3D » qui dĂ©friche les nouveaux champs des possibles en termes d’action citoyenne via l’appropriation des nouveaux outils numĂ©riques, tout en ciblant un nouveau public victime de la fracture numĂ©rique, celui des E.P.N. (Espaces Publics NumĂ©riques).

« LA VOIX DE LA RUE », L’ATELIER RADIO DE DOUCHEFLUX ASBL

CONTEXTE

DoucheFLUX est un centre de jour proposant services et activitĂ©s aux personnes sans-chez-elles. Les bĂ©nĂ©ficiaires peuvent y trouver des suivis mĂ©dico-sociaux, mais aussi des initiations Ă  la radio, des projections de films, des sĂ©ances cinĂ©ma, et toute une sĂ©rie d’activitĂ©s sportives et culturelles. Le tout est animĂ© par une centaine de bĂ©nĂ©voles.

Leur Ă©mission de radio « La Voix de la rue » n’est pas nouvelle. Elle est mĂȘme l’une des premiĂšres

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activitĂ©s culturelles proposĂ©es par DoucheFLUX depuis sa crĂ©ation. Toujours animĂ©e par des bĂ©nĂ©voles encadrant le collectif et organisant les ateliers,  cette Ă©mission a connu des pĂ©riodes plus actives que d’autres. Fin 2021, DoucheFLUX a contactĂ© le GSARA Bruxelles pour entamer un partenariat afin de rĂ©organiser les choses, l’objectif principal restant, via la radio, de trouver un moyen d’émancipation pour les bĂ©nĂ©ficiaires de DoucheFLUX, les aider Ă  se (re)considĂ©rer comme acteurs de la sociĂ©tĂ©, de coordonner leur travail au sein d’un groupe qui va progressivement aboutir Ă  la crĂ©ation Ă  et l’élaboration d’une Ă©mission agrĂ©able Ă  l’écoute.

STRATÉGIES ET CONTENUS

Les ateliers se dĂ©roulent sous forme de « permanences » tous les vendredis de 10h Ă  13h. LĂ , les deux animateurs du GSARA accueillent les participants Ă  l’atelier. Chaque mois, il faut rĂ©aliser une Ă©mission radio d’une heure et demie qui sera diffusĂ©e sur les ondes de Radio Panik le dernier lundi du mois de 13h Ă  14h30.

Dans les premiers temps, l’équipe du GSARA a menĂ© en parallĂšle une campagne de communication avec l’ensemble des bĂ©nĂ©voles de DoucheFLUX afin de constituer un groupe consĂ©quent de participants. En dĂ©but de processus, ils Ă©taient entre 3 et 6 Ă  chaque atelier (avec un groupe complet lors des enregistrements). Pour un bon dĂ©roulĂ© des ateliers et une rotation possible entre participants, le but Ă©tait de constituer un groupe de 10 personnes rĂ©guliĂšres aux ateliers. Pour faciliter la communication entre les

participants, un groupe « Whatsapp » a Ă©tĂ© créé. Au fil des mois, le groupe s’est en effet consolidĂ© autour d’un noyau d’une dizaine d’habituĂ©s.

Avec les premiers participants, les bases ont Ă©tĂ© revues via une initiation Ă  la prise de son et Ă  l’écriture radiophonique. Ensuite les animateurs ont Ă©numĂ©rĂ© les possibilitĂ©s et les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments qui composent une Ă©mission radio dynamique (alternance des formats, rythme, adresse aux auditeurs, pauses musicales,...). Enfin, tous ensemble, animateurs et participants ont Ă©laborĂ© un systĂšme de prĂ©paration d’émission qui pourrait ĂȘtre rĂ©pliquĂ© de mois en mois, mĂȘme quand le GSARA ne sera plus partenaire.

Au fil des ateliers, l’implication des participants n’a eu de cesse d’augmenter. Observateurs des mĂ©thodes Ă©prouvĂ©es des travailleurs du GSARA Bruxelles pour co-crĂ©er les Ă©missions lors des deux premiers mois, les participants se sont par la suite lancĂ©s plus facilement dans l’élaboration des contenus (conduite, prises de sons, prĂ©paration d’interviews, Ă©critures de textes pour l’enregistrement
).

BILAN

Le partenariat s’est avĂ©rĂ© fructueux et a Ă©tĂ© renouvelĂ© pour 2023. L’apport des animateurs du GSARA a redynamisĂ© le groupe et amĂ©liorĂ© la qualitĂ© des Ă©missions. En 2022, les sujets suivants ont notamment Ă©tĂ© abordĂ©s dans le cadre de « La Voix de la rue » : le logement, les droits des femmes, les conditions de travail des travailleurs domestiques en Belgique, l’histoire de l’asbl DoucheFlux, le surendettement
 Toujours selon le point de vue des sans-chez-eux, tels qu’ils sont dĂ©nommĂ©s au sein de l’asbl partenaire. Les Ă©missions sont toutes accessibles sur la page suivante :

https://www.radiopanik.org/emissions/la-voix-dela-rue/

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« S’APPROPRIER L’IMPRESSION 3D » UN ATELIER SUR LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS L’E.P.N. (ESPACE PUBLIC NUMÉRIQUE) DE VIROINVAL.

CONTEXTE

Au premier semestre 2022, suite Ă  une demande de leurs participants, l’espace Public NumĂ©rique de Viroinval a fait parvenir la demande au GSARA de mettre sur pieds une semaine d’initiation Ă  l’impression 3D. Pour cela, les coordinateurs d’éducation permanente du GSARA ont fait appel Ă  l’équipe de la rĂ©gionale de Charleroi, en tant que pionniĂšre dans les ateliers citoyens d’éducation aux nouvelles technologies et prompte Ă  l’expĂ©rimentation. Compte tenu du fait que le stage se dĂ©roulait en Ă©tĂ©, les ateliers rĂ©currents hebdomadaires Ă  Charleroi Ă©taient interrompus, ce qui laissait le temps adĂ©quat aux Ă©quipes pour animer cette semaine spĂ©ciale. Se dĂ©roulant du 11 au 15 juillet, 6 adultes ont participĂ© au stage.

STRATÉGIES ET CONTENUS

Imprimer des objets prĂ©cis et solides Ă  partir de fil de plastique chaud et avoir une petite usine de prototypage Ă  la maison : voilĂ  la promesse que l’impression 3D fait Ă  chacun. Mais bien plus que cela, l’idĂ©e de cet atelier Ă©tait, via la dĂ©couverte du processus de fabrication numĂ©rique, de faire rĂ©aliser aux participants le bĂ©nĂ©fice qu’ils peuvent tirer de l’écosystĂšme numĂ©rique dans ce champ de la production/ rĂ©paration d’objets.

Donc dans un premier temps, il s’agit bien de faire comprendre les processus de fabrication et de production, les matĂ©riaux utilisĂ©s, et rendre les participants autonomes. Mais de maniĂšre plus souterraine, le stage portait Ă©galement les objectifs de :

‱ RĂ©flĂ©chir aux consĂ©quences Ă©cologiques et Ă©thiques de ces processus et matĂ©riaux, ainsi qu' explorer des alternatives plus durables.

‱ Inciter les participants Ă  rĂ©flĂ©chir aux besoins rĂ©els, aux coĂ»ts et aux avantages potentiels des objets qu'ils crĂ©ent.

‱ Encourager Ă  explorer des mĂ©thodes de conception innovantes et Ă  s'engager dans des projets collaboratifs.

‱ Rendre les participants aptes Ă  partager leurs compĂ©tences et leurs connaissances avec les autres habituĂ©s de l’E.P.N..

PROGRAMME DÉTAILLÉ DE L’ATELIER

Jour 1 :

Découverte de Thingiverse, site web dédié au partage de fichiers d'impression 3D numérique créés par des particuliers.

Téléchargement de plans.

Découverte de la communauté et de la diversité des objets.

Discussion sur les brevets et la propriété intellectuelle.

Jour 2 :

DĂ©couverte du Ultimaker Cura, le logiciel d’impression 3D le plus populaire au monde, en OpenSource, et de Tinkercad, un programme de modĂ©lisation 3D en ligne gratuit, connu pour sa simplicitĂ© et sa facilitĂ© d'utilisation (discussion sur l’univers des logiciels libres, leurs avantages, leur fonctionnement, les idĂ©es reçues autour de ceux-ci).

Découpage des objets et envoi vers la machine.

Jour 3 :

Exercices pratiques, un objet est choisi et manipulé dans les logiciels.

Chacun crĂ©e sa forme. Pour commencer, nous proposons d’imprimer un dĂ© Ă  jouer : une participante Ă©galement institutrice dĂ©cide de fabriquer des « dĂ©s Ă  alphabet », un autre participant un « dĂ© Ă  couleurs », chacun dĂ©signe son objet selon son usage personnel.

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Jour 4 :

Gestion et réglages de l'impression : densité, température, matiÚre
 Suivi des projets personnels.

Jour 5 :

Le monde de l'impression 3D : combien coûte une machine, comment en construire une, quel plastique


Nous prĂ©parons Ă©galement des « travaux » pour la suite des activitĂ©s au sein de l’EPN. Plusieurs participants ont repĂ©rĂ© des choses Ă  rĂ©parer chez eux lĂ  oĂč l’impression 3D pourrait les aider (remplacement d’un bouton de four Ă  micro-ondes, d’une piĂšce d’aspirateur et autres usages domestiques dĂ©couverts au cours du stage). Les animateurs les aident Ă  retrouver les plans sur le web, les usagers sont maintenant capables d’encoder ces plans pour impression dans les jours Ă  venir, sans l’aide des animateurs.

BILAN

Les discussions sur les notions de propriĂ©tĂ© intellectuelle, de production, de partage, de consommation, d’obsolescence programmĂ©e ont naturellement Ă©mergĂ© des pratiques de l’atelier. Chacun des participants a eu l'occasion de crĂ©er d’abord un objet simple, puis des objets plus complexes, Ă  utiliser chez eux pour simplifier leur quotidien. Étant donnĂ© que ce public a accĂšs Ă  l'imprimante de l’E.P.N. de Viroinval, ces personnes sont "lancĂ©es" durablement dans les usages et le partage des connaissances acquises en 3D. L’E.P.N, est devenu un mini-fablab Ă  la campagne !

I.3 ACTIONS COORDONNÉES PAR LA STRUCTURE FÉDÉRANTE

JURYS-CITOYENS EXPORTÉS

AprĂšs avoir expĂ©rimentĂ©, rĂ©pĂ©tĂ© et perfectionnĂ© le projet « Jurys citoyens » au sein des festivals Ă  l’initiative du GSARA (Filmer Ă  tout prix d’abord, Coupe Circuit ensuite), nous avons proposĂ© le programme Ă  d’autres festivals, implantant cette expĂ©rience unique d’éducation aux mĂ©dias et de mĂ©diation culturelle au sein d’évĂ©nements importants, augmentant ainsi le rayonnement de cette activitĂ© en FĂ©dĂ©ration Wallonie Bruxelles.

Pour rappel, les « Jurys citoyens » offrent Ă  des individus prĂ©carisĂ©s, souvent Ă  l’écart des activitĂ©s culturelles, de constituer un jury au sein d’un festival d’Ɠuvres audiovisuelles. Les participants reçoivent un programme d’initiation au langage filmique et documentaire, prennent une part active Ă  l’évĂ©nement public, Ă©changent, dĂ©battent et font entendre leur voix en remettant un prix au film qu’ils ont plĂ©biscitĂ© ensemble.

En 2021, nous avons exporté le programme des jurys citoyens à 3 festivals : le festival international du film de Mons, le festival du court-métrage de Bruxelles (B.S.F.F.) et le festival du 1er film européen les en-

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fants terribles de Huy. Suite aux succĂšs de ces premiĂšres Ă©ditions, les trois festivals se sont montrĂ©s motivĂ©s pour rĂ©itĂ©rer l’expĂ©rience. En 2022, nos forces Ă©tant concentrĂ©es sur la 5e Ă©dition de notre propre festival COUPE CIRCUIT, nous avons dĂ©cidĂ© de fonctionner avec le B.S.F.F. de maniĂšre biennale. À Huy, nous avons organisĂ© une journĂ©e « rencontre des associations » afin de multiplier les partenariats Ă©ventuels pour remettre le couvert en 2023. À Mons, nous sommes parvenus Ă  mettre sur pieds une deuxiĂšme Ă©dition du jury citoyen.

JURY CITOYEN AU FESTIVAL INTERNATIONAL DU FILM DE MONS 2022

En 2022, les 13 membres du jury citoyen du festival de Mons ont Ă©tĂ© recrutĂ©s au sein des CPAS de Colfontaine et d’Hensies, via notre partenaire Article 27 Mons Borinage. L’atelier a Ă©tĂ© menĂ© par Marc Cerfontaine (GSARA La LouviĂšre) et LĂ©andre NicolaĂŻ (GSARA Charleroi). AprĂšs une initiation thĂ©orique et pratique, le festival proprement dit s’est dĂ©roulĂ© du 11 au 19 mars. Les participants y ont assistĂ© Ă  13 sĂ©ances de longs mĂ©trages (incluant gala d’ouverture et cĂ©rĂ©monie de clĂŽture), 2 sĂ©ances de courts mĂ©trages, participĂ© Ă  deux dĂ©libĂ©rations (courts mĂ©trages et longs mĂ©trages) et Ă©changĂ© ensemble Ă  6 reprises (en plus des moments informels dans les couloirs ou autres trajets en mini-bus etc.). Deux participants

ont pris la parole lors de la cérémonie de clÎture, remettant une mention spéciale au court-métrage KA ME KALU de Flonja Khodeli et le prix du jury citoyen au long métrage NEIGHBOURS de Mano Khalil.

PROJECTIONS DE FILMS PRIMÉS À BRUXELLES ET À MONS EN 2021 ET 2022

Les prix dĂ©livrĂ©s par les « Jurys Citoyens » sont des aides Ă  la diffusion. Le GSARA s’engage donc Ă  diffuser les films primĂ©s par « ses » jurys et ce, par divers moyens, en subvenant aux frais de locations de salles et en s’acquittant des droits de diffusion. Les 29 et 30 juin 2022, nous avons organisĂ© deux projections publiques, Ă  Bruxelles et Ă  Mons. Nous y avons diffusĂ© les films suivants : BEAU MONDE d’Hans Vannetelbosch (court mĂ©trage laurĂ©at prix du regard citoyen au Brussels short film festival 2021), KA ME KALU de Flonja Khodeli (court mĂ©trage laurĂ©at prix du regard citoyen au festival du film de Mons 2022), ON MY WAY de Sonam Larcin (court mĂ©trage laurĂ©at prix du regard citoyen au festival du film de Mons 2021) et enfin NEIGHBOURS (long mĂ©trage laurĂ©at prix du regard citoyen au festival du film de Mons 2022). Les deux sĂ©ances, au KRIEKELAAR Ă  Bruxelles et au PLAZA ARTS Ă  Mons, Ă©taient ouvertes au public. Le rĂ©alisateur Hans Vannetelbosch et la rĂ©alisatrice Flonja Khodeli ont assistĂ© Ă  la sĂ©ance bruxelloise et Ă©changĂ© avec le public. À l’issue de la sĂ©ance bruxelloise, les deux groupes (jurys montois et bruxellois) ont partagĂ© un moment convivial lors d’une activitĂ© autour du cinĂ©ma et de leur aventure de membre du jury.

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COUPE CIRCUIT : LE FESTIVAL ONLINE DES RÉALITÉS SOCIALES - CINQUIÈME ÉDITION

ÉvĂ©nement biennal organisĂ© par le GSARA depuis 2015, Coupe Circuit est un festival qui prĂ©sente des Ɠuvres audiovisuelles "hors circuits" Ă©loignĂ©es des rĂ©seaux de diffusion traditionnels, en les prĂ©sentant en accĂšs libre sur son site web pendant toute la durĂ©e du festival (rĂ©duite cette annĂ©e d'un mois Ă  3 semaines). Radio, vidĂ©o, crĂ©ations web, notre festival programme des crĂ©ations protĂ©iformes, pluridisciplinaires, de formats trĂšs variĂ©s. Autour de cette compĂ©tition, des liens se crĂ©ent entre auteurs, associations, collectifs, ateliers de production... En effet, COUPE CIRCUIT explose les cloisonnements entre Ɠuvres Ă  vocation sociale, issues d'une dĂ©marche associative, travaux d'Ă©tudiants et Ɠuvres d'auteurs, favorisant la crĂ©ation d'un rĂ©seau de partenaires de plus en plus nombreux au fil des Ă©ditions.

Autre dimension principale de Coupe Circuit : il s'agit du festival par et pour chacun. Les Ɠuvres sont choisies par des comitĂ©s de sĂ©lection citoyens constituĂ©s d'un public prioritaire en Ă©ducation permanente et ceux-ci suivent une ligne Ă©ditoriale en deux points pour leurs dĂ©libĂ©rations (1 - ƒuvre traitant d'une rĂ©alitĂ© sociale contemporaine; 2 - ƒuvre Ă©loignĂ©e des circuits de diffusion traditionnels). À la fin du festival, les prix sont remis par des jurys citoyens constituĂ©s eux aussi majoritairement de public prioritaire en Ă©ducation permanente. Tous les membres de ces comitĂ©s et de ces jurys reçoivent des sĂ©ances d'initiation au langage filmique et documentaire, un syllabus, puis participent Ă  des sĂ©ances de visionnages/dĂ©bats, toujours encadrĂ©s par les animateurs du GSARA. Nous organisons donc un parcours de mĂ©diation complet entre publics fragiles et Ɠuvres Ă  forte vocation de crĂ©er le dĂ©bat social.

RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 PAGE 27 ‱ ÉDUCATION PERMANENTE

Pour cette 5e Ă©dition, nous avons dĂ©cidĂ© d’incarner le festival dans un lieu visible et ouvert au public, en plein cƓur du quartier populaire de Saint-Josseten-Noode. LĂ , nous avons organisĂ© nos 5 Ă©vĂ©nements publics, dont l’ouverture du festival, qui a pris la forme d’une exposition des travaux de nos comitĂ©s de sĂ©lection. En effet, les citoyens participant Ă  la programmation du festival ont Ă©galement participĂ© Ă  des ateliers pratiques dont les rĂ©sultats ont donc Ă©tĂ© exposĂ©s dans le « QG » du festival pendant 3 semaines, du 30 mai au 18 juin. Voici la liste des Ă©vĂ©nements, physiques et virtuels qui ont eu lieu dans le cadre du festival : Campagne promotionnelle (flyers, affiches, trailer, habillage du QG).

‱ 30 Mai : Ouverture du festival, vernissage de l’exposition.

‱ 3 juin : Émission dĂ©bat 1.

‱ 10 juin : Émission dĂ©bat 2.

‱ 17 juin : Émission dĂ©bat 3.

‱ 18 juin : CĂ©rĂ©monie et soirĂ©e de clĂŽture.

COUPE CIRCUIT UNE ÉDITION 2022 AUDACIEUSE

AprĂšs une Ă©dition 2020 marquĂ©e confinements successifs, l’édition en profondeur, sans pour autant projet. En effet, crĂ©er un festival et le poursuivre en 2022 sont fait diffĂ©rentes. NouveautĂ© aujourd’hui garder cette spĂ©cificitĂ©, l’adaptant Ă  la numĂ©risation

Les soirĂ©es d’ouverture et de clĂŽture ont chacune regroupĂ© dans leurs temps forts une soixantaine de personnes. Les Ă©missions dĂ©bats Ă©taient des moments d’échange en public, retransmis en direct sur le web et qui se poursuivaient dans un moment d’échange informel. Pendant les 3 semaines, le lieu d’exposition Ă©tait ouvert au public du lundi au jeudi de 10h Ă  18h et le vendredi de 10h Ă  20h. Nous y avons accueilli beaucoup de groupes issus d’associations, de curieux, de rĂ©alisateurs
 Le membre du GSARA qui assurait la permanence expliquait le principe du festival et les piĂšces prĂ©sentĂ©es dans le cadre de l’exposition, distribuait du matĂ©riel promotionnel et offrait une boisson chaude. Toutes les Ă©missions-dĂ©bats sont accessibles ici : https://www.coupecircuit.be/evenements/

RETOUR SUR NOS OBJECTIFS

La promotion, la diffusion et la mise en valeur d’Ɠuvres peu vues, singuliĂšres et engagĂ©es est un objectif qui a Ă©tĂ© de nouveau pleinement accompli cette annĂ©e, comme en tĂ©moigne le palmarĂšs du festival (un prix pour Les MadrĂ©s et un autre pour Aux Confins tous deux rĂ©alisĂ©s par l’équipe citoyenne et militante de Zin TV asbl, un prix pour Ceux de Clabecq fin d’études de l’École de Recherche Graphique et trois prix pour J**** rĂ©alisĂ© par trois artistes bruxellois dans le cadre d’un challenge filmique lancĂ© par l’Atelier Jeunes CinĂ©astes de Bruxelles).

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GROS PLAN

AUDACIEUSE ET RÉUSSIE

marquĂ©e par les l’édition 2022 a Ă©tĂ© revue autant renier l’ADN du festival online en 2015 sont deux choses tout Ă  en 2015, nous devons spĂ©cificitĂ©, tout en numĂ©risation forcenĂ©e de la sociĂ©tĂ©.

Pour cette Ă©dition, nous avons dĂ©cidĂ© de concentrer le festival sur 3 semaines (au lieu d’un mois) et de rĂ©duire le nombre d’Ɠuvres prĂ©sentĂ©es Ă  12 (au lieu de 24 les annĂ©es prĂ©cĂ©dentes). Ainsi nous pouvons effectuer un travail plus fin d’accompagnement de chacune des Ɠuvres et afficher un programme plus clair, plus digeste. De plus, les programmes d’activitĂ©s d’éducation aux mĂ©dias pour les comitĂ©s et jurys citoyens ont Ă©tĂ© Ă©valuĂ©s, revus et amĂ©liorĂ©s.

Un second objectif est de susciter le dĂ©bat sur des enjeux citoyens. Cette annĂ©e, les membres des comitĂ©s de sĂ©lection ont travaillĂ© ensemble pour dĂ©gager trois thĂ©matiques au festival (GĂ©nĂ©rations, TĂ©moignages et Immersion). Ensuite, les membres du pĂŽle Ă©ditorial ont dĂ©clinĂ© ces trois thĂšmes en trois Ă©missions-dĂ©bats oĂč ont Ă©tĂ© invitĂ©s associations, universitaires, rĂ©alisateurs, activistes, membres d’O.N.G.
 Ces Ă©missions Ă©taient accessibles au public, retransmises en direct sur notre site web puis mises en ligne, ce qui a permis Ă  Ă©normĂ©ment de personnes intĂ©ressĂ©es de revivre les dĂ©bats en diffĂ©rĂ©. De plus chacune de ces Ă©missions en direct Ă©tait suivie d’un moment d’échange convivial. La mission de mĂ©diation culturelle que nous nous sommes fixĂ©e avec le festival a aussi de nouveau Ă©tĂ© pleinement accomplie. Publics associatifs, participants aux ateliers d’éducation permanente, professionnels de l’image et du son et auteurs se sont de nouveau rencontrĂ©s, ont Ă©changĂ© autour de leurs Ɠuvres, que ce soit physiquement ou en ligne. De nouveau, les retours Ă  cet Ă©gard ont Ă©tĂ© particuliĂšrement positifs, les rĂ©alisateurs Ă©tant Ă©tonnĂ©s et char-

mĂ©s des questions de ce public si inhabituel Ă  leurs yeux, et nos publics socialement fragiles se sentant partie prenante dans un Ă©vĂ©nement culturel duquel ils sont d’ordinaire Ă©loignĂ©s.

Soulignons aussi ici que Coupe Circuit est une formidable opportunité pour créer et consolider de nouveaux partenariats. Notamment dans le cadre de notre « jury partenaires » qui a remis un prix cette année et qui était constitué de travailleurs de Point Culture, la Maison du livre, EYAD asbl, CPAS de Schaerbeek, Télévision Du Monde asbl et le CPAS de Charleroi.

RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 PAGE 29 ‱ ÉDUCATION PERMANENTE

LES VOIX DU DOC : LA RADIOCITOYENNE DU MOIS DU DOC

Les 10 et 24 novembre 2022, les deux premiĂšres Ă©missions LES VOIX DU DOC ont Ă©tĂ© retransmises en direct et enregistrĂ©es. Deux fois une heure de radio Ă  laquelle ont participĂ©, chacune dans leur province, trois antennes rĂ©gionales du GSARA (celles de Charleroi, de Bruxelles et de la Province de Luxembourg). En amont, chacune de ces antennes avait rĂ©uni quelques participants (affiliĂ©s du CPAS habituĂ©s du Service d’Insertion Sociale Nemesis Ă  Charleroi, adultes volontaires rĂ©unis Ă  l’initiative de notre animatrice Ă  Marche-en-Famenne, Ă©lĂšves de 7e prĂ©paratoire aux Ă©coles supĂ©rieures d’art de l’Institut Saint-Luc secondaire Ă  Bruxelles). Lors d’ateliers prĂ©paratoires, chacun de ces trois groupes a participĂ© Ă  des ateliers d’éducation aux mĂ©dias lors desquels ils ont visionnĂ© et analysĂ© des documentaires programmĂ©s dans le cadre du MOIS DU DOC. Sur base de ces films, ils ont prĂ©parĂ© leurs interventions derriĂšre les micros ou encore dĂ©battu des thĂ©matiques citoyennes abordĂ©es par les cinĂ©astes Ă  travers leurs films.

Cette premiĂšre tentative convaincante des VOIX DU DOC est une Ă©dition expĂ©rimentale. Cette activitĂ© accomplit un programme d’éducation au cinĂ©ma do-

cumentaire, d’expression citoyenne, d’initiation Ă  la pratique radiophonique, tout en crĂ©ant un dialogue interculturel et intergĂ©nĂ©rationnel. Une activitĂ© qui se dĂ©ploiera davantage dans les annĂ©es Ă  venir. Une rĂ©ussite qui n’est pas le fruit du hasard et qui a dĂ» essuyer quelques revers avant de trouver cette forme.

GENÈSE

Depuis la premiĂšre moitiĂ© des annĂ©es 2010, l’antenne rĂ©gionale du GSARA Bruxelles a acquis un savoir-faire, une expĂ©rience et une rĂ©putation grandissante dans le domaine des ateliers radiophoniques. Naturellement, les coordinateurs en Ă©ducation permanente du GSARA se sont Ă©vertuĂ©s Ă  implanter ces bonnes pratiques dans les autres antennes rĂ©gionales. Misant sur la mise au point d’une pratique collective, nous avons rĂ©alisĂ© trois expĂ©riences prĂ©cĂ©dentes de RADIO CITOYENNE en  2019 et en 2020, trois Ă©missions de deux heures chacune auxquelles ont participĂ© divers groupes bruxellois, louviĂ©rois et marchois. MalgrĂ© leur pertinence en termes pĂ©dagogiques et de construction participative, le bilan de ces expĂ©riences restait mitigĂ©, trop laborieux dans l’organisation, peu ludique, peu visible du fait de leur dĂ©connexion Ă  un Ă©vĂ©nement d’actualité 

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REMÉDIATION

La crise sanitaire nous a donnĂ© l’opportunitĂ© de tester de nouveaux outils de travail en ligne mais aussi de prendre le temps de remettre en perspective certaines de nos pratiques. Progressivement, nous avons dĂ©cidĂ© d’équiper nos antennes rĂ©gionales de matĂ©riel adaptĂ© Ă  la crĂ©ation d’un premier studio radiophonique. Des formations en ligne ont Ă©tĂ© organisĂ©es pour que nos animateurs puissent prendre en main des logiciels de montage son et de mixage. Lorsque les contraintes se sont assouplies, les travailleurs de la rĂ©gionale de Bruxelles ont dĂ©livrĂ© en interne une formation Ă  l’utilisation de l’outil radiophonique Ă  vocation pĂ©dagogique dans un contexte socio-culturel. Nous avons tirĂ© parti de ces moments d’échanges entre praticiens pour revoir en profondeur notre projet radiophonique commun.

Primo, nous avons dĂ©cidĂ© de nous inscrire dans le cadre d’un Ă©vĂ©nement prĂ©-existant. Ainsi le MOIS DU DOC s’est imposĂ© naturellement. En effet, sa volontĂ© de frapper l’ensemble de la FĂ©dĂ©ration Wallonie-Bruxelles est commune Ă  notre projet initial de crĂ©er un projet qui touche l’ensemble de notre territoire d’action. D’autre part, la production, rĂ©alisation et diffusion du cinĂ©ma documentaire sont historiquement indissociables de notre structure, l’analyse de ce medium est une des lignes directrices de notre action d’éducation aux mĂ©dias et, Ă©videmment ce cinĂ©ma vivant et polymorphe ouvre des dĂ©bats vers de nombreuses thĂ©matiques de sociĂ©tĂ©.

Secundo, les nouvelles technologies, l’expĂ©rience du travail en ligne et les investissements en matĂ©riel ont permis d’apporter beaucoup plus de lĂ©gĂšretĂ© dans le dispositif. Chaque antenne rĂ©gionale est devenue indĂ©pendante techniquement, chacun reste sur son territoire et les premiers Ă©changes se

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font directement via les ondes, ce qui n’empĂȘche pas que des rencontres physiques puissent ĂȘtre organisĂ©es, notamment Ă  l’occasion de l’évaluation commune du projet, souvent organisĂ©e autour d’un moment convivial.

BILAN

DrĂŽles, pertinentes et agrĂ©ables Ă  l’écoute, les deux Ă©missions rĂ©alisĂ©es dans le cadre du MOIS DU DOC 2022 nous encouragent Ă  poursuivre et amĂ©liorer l’activitĂ©. Les participants ont apprĂ©ciĂ© la souplesse du projet, ses espaces de libertĂ© et de crĂ©ation (ils ont choisi certains films traitĂ©s, rĂ©alisĂ© des habillages, collaborĂ© Ă  des interviews ou Ă  la programmation musicale). Les animateurs responsabilisĂ©s et indĂ©pendants vis-Ă -vis de la technique ont mis en pratique leurs nouvelles compĂ©tences acquises au cours des mois prĂ©cĂ©dents. MalgrĂ© la distance gĂ©ographique et l’apparente complexitĂ© du processus, LES VOIX DU DOC s’est rĂ©vĂ©lĂ© un vĂ©ritable espace d’échange interculturel et intergĂ©nĂ©rationnel, les films documentaires constituant les rĂ©fĂ©rentiels communs desquels Ă©mergent naturellement des sujets de sociĂ©tĂ© (l’accueil des migrants, l’implication des jeunes dans la vie politique, l’égalitĂ© des sexes), autant de prĂ©misses possibles d’un travail d’action citoyenne Ă  venir.

Les émissions sont à retrouver ici : https://gsara.be/ateliersmedias/les-voix-du-doc/

II - ACTIVITÉS D’AXE3 – OUTILS PÉDAGOGIQUES ET PRESTATIONS DE SERVICE

INTRODUCTION

L’axe 3 est l’axe dĂ©diĂ© Ă  la production d’outils Ă  vocation pĂ©dagogique et de prestation de services en soutien du monde associatif. Tout naturellement nous donnons aux activitĂ©s sous cet axe une forme audiovisuelle, on y retrouve donc une sĂ©rie de productions et de services audiovisuels qui dĂ©passent la simple assistance technique et s’accompagnent des mĂ©thodes d’animation, de co-construction avec les publics, basĂ©s sur la philosophie et l’éthique de l’éducation permanente, avec une visĂ©e de rĂ©flexion, de mobilisation politique et de changement.

D’une annĂ©e Ă  l’autre, au grĂ© des rencontres, des thĂšmes que nous souhaitons aborder, des partenariats associatifs que nous cherchons Ă  consolider ou qui viennent Ă  nous pour la premiĂšre fois, nous produisons des vidĂ©os, des podcasts, des films longs mĂ©trages et courts mĂ©trages (principalement documentaires), pour la plupart accompagnĂ©s par des dossiers pĂ©dagogiques et rendus visibles sur notre catalogue online.

En parallÚle de cette intense activité de production et co-production, qui mobilise à la fois des animateurs, des groupes, des partenaires, des techniciens, des coordinateurs, nous avons une toute aussi intense activité de diffusion, qui mobilise notre équipe communication et diffusion et bien entendu implique toujours les groupes, les partenaires, les animateurs et les techniciens.

L’annĂ©e 2022 a donc vu la production de 16 outils / services pour l’axe 3 de l’éducation permanente. Et la poursuite en parallĂšle de la diffusion de 7 autres productions issues des annĂ©es prĂ©cĂ©dentes.

Un tableau rĂ©capitulatif de l’activitĂ© axe 3 donne un aperçu d’ensemble pour l’annĂ©e 2022.

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PROJETS AXE 3

COLLECTIF 21 (série de conférences débat filmées)

ACTIONS

Captations / REC / montage conférences

Outil numĂ©rique - @bcd#EPN Écriture tournage & post prod.

On fait des choses qu'on aurait jamais osé - Outil ATD 4 MONDE

PAS SANS ELLES (ZINTV)

BILLETS D’ÉCRITS (avec CIE GAMBALO asbl, et la foire du livre)

Écriture tournage & post prod.

Post-prod. son

Écriture, lecture, Ă©coute, enregistrement, post-prod.

Biennale Education Nouvelle (Captation débat) Captations / REC / montage conférences en Novembre 2022

Service COMMEDIA Atelier création vidéo son Paroles Partagées Capsule audio

PrĂ©lude au SkatePark de nos rĂȘves Viroinval

Reportage vidéo

Champs D’actions - avec SOS Faim SĂ©rie de podcasts

Aliment'air - avec SOS FAIM

Sauvage - avec Natagora

Bulle d'air - avec la Plateforme du Volontariat

Web radio du Festival

Série de podcasts

Série de podcasts

Trop chùre la vie - avec Esquisse asbl Émission radio

TRACES

https://www.collectif21. be/2022/04/30/save-the-datejournee-de-synthese-des-travaux/

https://gsara.tv/lenversdudecor/ podcasts/

https://gsara.be/catalogue/projet/ on-fait-des-choses-quon-naurait-jamais-ose/62/

https://zintv.org/video/pas-sanselles/

https://www.youtube.com/ watch?v=823qgBtGyww

https://convergences-educnouv.org/ la-seance-douverture-de-la-biennale-2022-a-bruxelles/

https://www.youtube.com/ watch?v=YQL1QEs6WhI

https://www.youtube.com/ watch?v=Lf3C4YQ_Q4E

https://www.sosfaim.be/podcasts/

https://festivalalimenterre.be/webradio/

https://www.natagora.be/sauvage

https://soundcloud.com/user778935333/sets/bulle-dair

https://www.radiopanik.org/emissions/emissions-speciales/tropchere-la-vie/

Faut Doser - avec Comme un lundi asbl Mixage (service)

En cours de mise en ligne

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CATALOGUE ONLINE

Ressource online

En marche film long / outil pédagogique 2021

Ne dis pas d'oĂč tu viens film court / outil pĂ©dagogique 2021

AuprÚs d'Elle film long / outil pédagogique 2021

De l’autre cĂŽtĂ© des mĂšres film long / outil pĂ©dagogique 2021

Caoutchouc Rouge, Rouge Coltan film d’animation / outil 2019

Travailler dans la machine expo multimédia / outil 2020

II.1.LES SUJETS ABORDÉS PAR LES OUTILS ET PRESTATIONS DE SERVICES

S’il est vrai que le choix des sujets et des thĂšmes varie d’une annĂ©e Ă  l’autre, il est aussi vrai que ce choix ne manque pas de poursuivre le fil rouge qui fait l’ADN du GSARA : Ă  savoir l’analyse des reprĂ©sentations mĂ©diatiques et la dĂ©construction des stĂ©rĂ©otypes Ă  travers le langage audiovisuel. A cĂŽtĂ© de ce fil rouge, nos productions se laissent aussi inspirer par les opportunitĂ©s qui viennent Ă  nous, les demandes que nous recevons de collaborations avec le milieu associatif, car la vocation de l’axe 3 de l’éducation permanente, est justement celle d’ĂȘtre au service de l’action associative.

Compte tenu de cette variĂ©tĂ© de possibilitĂ©s, nous avons regroupĂ© nos productions et services pour l’annĂ©e 2022 sous les chapitres thĂ©matiques suivant :

‱ RĂ©flexion sur le numĂ©rique et les mĂ©dias

‱ Engagement et mobilisation dans l’action sociale et culturelle

‱ Paroles des femmes : dĂ©construire les stĂ©rĂ©otypes

‱ Alternatives dĂ©mocratiques

‱ Populations Invisibles

A RÉFLEXION SUR LE NUMÉRIQUE ET LES MÉDIAS

En 2022, tout comme les annĂ©es prĂ©cĂ©dentes, nous avons continuĂ© Ă  produire des outils qui visent Ă  stimuler la rĂ©flexion autour de l'audiovisuel et du numĂ©rique en tant qu’instruments de reprĂ©sentation du monde. Quelle place pour la libertĂ© d’expression et pour une reprĂ©sentation digne? Quel rapport entre la dimension narrative et son impact politique? Quel rĂŽle dans la mobilisation et l’activation des droits? A Titre d’exemple nous citons ici deux projets qui ont marquĂ© l’annĂ©e 2022, donnant le tempo de ces questions:

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1 ‱ LE PODCAST @BCDEPN :

DĂ©veloppĂ© dans le cadre de la campagne de sensibilisation du GSARA 2022 “L’envers du dĂ©cor”, cette mini sĂ©rie de podcast a pour but d’aborder les enjeux de la numĂ©risation des services publics et passant par le point de vue trĂšs spĂ©cifique des opĂ©rateurs/ animateurs des EPN (Espace Public NumĂ©rique) qui voient dĂ©filer dans leurs salles une population de plus en plus fragilisĂ©e, en manque de repĂšres et en perte d’autonomie quant Ă  l’activation de leur droits. Il est donc question ici de donner la parole aux experts de vĂ©cus, et plonger dans les histoires toutes singuliĂšres de Paul, Monique et Shadia.

2 ‱ COMMEDIA :

Il s'agit d'une prestation de service en soutien Ă  l’action des diffĂ©rents associations impliquĂ©es dans le projet Commedia (Maison de la laĂŻcitĂ© de La LouviĂšre, Centre Indigo, Latitudes J, GSARA). Commedia est un jeu de rĂŽle autour de l’information et des mĂ©dias. Ainsi des groupes de citoyens sont amenĂ©s Ă  jouer Ă  rĂ©aliser des supports numĂ©riques afin de vĂ©hiculer l’info.

Dans ce cadre, le GSARA effectue des prestations de service pour animer un jeu d’immersion visant la crĂ©ation de contenu pour un blog d’information. L’animation vise Ă  la rĂ©flexion citoyenne autour d’un sujet choisi. Les participants peuvent ainsi s’exercer Ă  la communication, l’argumentation et l’échange autour d’un projet et de leur implication citoyenne,

sociale et politique autour de celui-ci. Comment argumenter ? Comment construire un point de vue ? Comment s’approprier de l’espace numĂ©rique ? Ce sont en partie les questions abordĂ©es.

B ENGAGEMENT ET MOBILISATION DANS L’ACTION SOCIALE ET CULTURELLE

Cela nous semble une Ă©vidence de continuer Ă  nous interroger tant sur ce que veut dire faire association, que sur ce que veut dire le faire en Ă©ducation permanente. Des questions importantes, d’autant plus qu’en 2022 la pandĂ©mie de Covid, toujours d’actualitĂ©, vient secouer nos sociĂ©tĂ©s, en posant le dĂ©fis de continuer Ă  “faire association” malgrĂ© les distances, les restrictions aux espaces de libertĂ©, les incertitudes.

Nos outils pĂ©dagogiques et services sont un bon moyen pour traverser ces questions, sans s’isoler, en restant en lien avec l’effervescence associative. En 2022, nous avons donc “fait le point” sur ce qui nous motive, nous mobilise et nous engage encore.

3 ‱ « CENT ANS D’ASSOCIATIF » (COLLECTIF21) :

Une sĂ©rie de dĂ©bats filmĂ©s permettant de rendre compte d’un an d’acharnĂ© travail battu par les membres du Collectif21, qui rĂ©unit plusieurs acteurs de terrain, praticiens du social et du culturel, chercheurs acadĂ©miques autour des questions de importantes et controversĂ©s de la vie associative

Nous nous rappelons qu’en 2019 le C21 nous a rĂ©unis au sein du collectif, pour interroger la spĂ©cificitĂ©, la lĂ©gitimitĂ© et la nĂ©cessitĂ© du fait associatif Ă  la veille du centenaire de la loi sur les asbl (27 juin 1921) et au lendemain de leur enterrement dans le Code des SociĂ©tĂ©s et des Associations (23 mars 2019). Trois ans plus tard, en mars 2022, nous avons documentĂ©,

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filmĂ© et gardĂ© la trace de ce cheminement, culminant en journĂ©e de travaux de synthĂšse : moment cathartique animĂ© par des Ă©changes vifs autours de questions telles que : “100 ans d’associatif, et demain ?” “Pourquoi un secteur de la culture associatif ?”; “Quelles craintes et quelles issues ?”.

4 ‱ BIENNALE DE L’ÉDUCATION

NOUVELLE :

Une sĂ©rie de dĂ©bats filmĂ©s et d’interventions autour de l’histoire politique et sociale de l’Éducation Nouvelle, revisitant Ă  la fois l’origine des mouvements d’Éducation Nouvelle et leur portĂ©e pĂ©dagogique et politique. Ce projet nous a amenĂ©s Ă  interroger le rapport au savoir et Ă  l’école, la finalitĂ© de l’éducation et surtout de nous interroger sur ce que veut dire faire Ă©ducation notamment en milieu populaire, analyser quelles perspectives existent pour les zones d'Ă©ducation prioritaires et la territorialisation des politiques Ă©ducatives. La splendide sĂ©ance d’ouverture du pĂ©dagogue Jean-Luc Cazaillon, auteur entre autres de “Éducation ou Barbarie”, nous a livrĂ© un prĂ©cieux exposĂ© sur la dialectique entre dĂ©sir et norme qui fonde la construction du sujet : “... il n’y a pas de sujet sans dĂ©sir, parce que sans dĂ©sir il n’y a pas d’impulsion de la vie. Mais il n’y a pas de sujet sans norme, parce que sans norme le sujet n'est pas

libre, il est fou. La question de l’éducation est donc la question de la rĂ©gulation du dĂ©sir par la norme, qui se fonde historiquement sur une certaine reprĂ©sentation de l’ĂȘtre humain 
” Cette question de la reprĂ©sentation de l’ĂȘtre humain est donc aujourd’hui plus que jamais centrale et confrontĂ©e Ă  une quĂȘte de sens, d’identifications, de modĂšles.

5 ‱ PODCAST « BULLE D’AIR » :

En partenariat avec la Plateforme Francophone du Volontariat, nous avons accompagnĂ© la crĂ©ation d’une sĂ©rie de podcasts qui propose – en 10 Ă©pisodes – d’entendre les paroles de bĂ©nĂ©voles, de leurs responsables et d’autres expertes au sein de la Plateforme du Volontariat. Ces sont des partages de souvenirs rĂ©cents et d'histoires, des pĂ©pites brĂšves autour de cinq Ă©motions : enthousiasme, inquiĂ©tude, Ă©tonnement, frustration, joie. Un condensĂ© en sons des expĂ©riences qui touchent et nous lient mĂȘme Ă  distance. Des hauts et des bas qui donnent des idĂ©es pour mieux prendre soin de son engagement. Des anecdotes qui redonnent de l’énergie et font sourire malgrĂ© nos liens sociaux chamboulĂ©s.

RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 PAGE 37 ‱ ÉDUCATION PERMANENTE

C PAROLES DES FEMMES : DÉCONSTRUIRE LES STÉRÉOTYPES

Dans le prolongement du travail des annĂ©es prĂ©cĂ©dentes consacrĂ© aux productions qui revendiquent une place pour la parole des femmes, nous avons cette annĂ©e-ci collaborĂ© au projet “Pas sans Elles”. Trouver une place, un espace, une Ă©coute pour une parole fĂ©minine, cela n’a rien d’évident encore aujourd’hui, il est essentiel, pour nous comme pour tant d’autres associations, d' accompagner les initiatives qui donnent Ă  voir le travail, l’engagement, la place des femmes. Continuer Ă  dĂ©construire en somme un discours patriarcal qui nous empĂȘche de faire de notre sociĂ©tĂ© un laboratoire d’égalitĂ© et de libertĂ© respectueux des diffĂ©rences.

6 ‱ PAS SANS ELLES (UN FILM DE ZIN TV, EN COPRODUCTION AVEC LE

GSARA) :

Il s’agit d’un film collectif de 37 minutes rĂ©alisĂ© par des femmes fĂ©ministes bruxelloises (journalistes, militantes et rĂ©alisatrices). Pour ce film, les militantes sont allĂ©es Ă  la rencontre de ces femmes qu’elles ne cĂŽtoyaient pas – ou pas assez – dans les actions fĂ©ministes, afin de donner Ă  voir des parcours de combattantes particuliĂšrement invisibilisĂ©es. Le film veut questionner dans quelle mesure ces femmes, souvent confrontĂ©es Ă  de lourdes difficultĂ©s au quotidien, ont la possibilitĂ© de mener ou participer Ă  des actions pour s’exprimer sur ce qui les concerne, partager leurs expĂ©riences avec d’autres, et ainsi prendre part Ă  la dĂ©fense de leurs droits.

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D ALTERNATIVES DÉMOCRATIQUES

Ne pas baisser les bras face au constat d’un monde inĂ©galitaire, d’une sociĂ©tĂ© traversĂ©e par des crises sociales, Ă©conomiques, politiques, identitaires
 La question des alternatives finit toujours par venir Ă  nous, car au-delĂ  des constats amers, nous voulons aussi faire rĂ©sonner les pistes de solutions, les possibilitĂ©s, les options, les tournants Ă  prendre, les rĂȘves fous, ce qu’il faudrait tester et ce qu’il faudrait abandonner. Les alternatives en somme, qu’elles soient poĂ©tiques, politiques, citoyennes, individuelles ou collectives. Sous ce chapitre nous abordons ces laboratoires d’expĂ©riences qui naissent un peu sur les cĂŽtĂ©s, en marge du reste, et que nos productions audiovisuelles proposent de ramener au centre du dĂ©bat.

7 ‱ SAUVAGE :

Un podcast réalisé par Natagora en collaboration avec le GSARA. Que reste-t-il du sauvage, ici, à Bruxelles ? Pour en parler, on vous propose une balade sonore dans les coulisses du sauvage en ville !

8 ‱ TROP CHÈRE LA VIE :

Émission spĂ©ciale en direct du Centre Culturel Bruegel : la dette s’invite de plus en plus dans nos vies : dans les murs de nos maisons, dans nos tĂ©lĂ©phones, dans notre alimentation, dans nos soins, dans l’éducation qu’on veut donner Ă  nos enfants
 Comment ça se fait ? Comment ça se passe ? D’oĂč ça vient ? Qu’est-ce que ça a comme consĂ©quences ? Qu’estce qu’on imagine pour ne pas laisser s’installer ce processus destructeur ?

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9 ‱ CHAMPS D’ACTION :

RĂ©alisĂ© par SOS FAIM, en collaboration avec le GSARA, cette sĂ©rie de podcasts radiophoniques prĂ©sente des actualitĂ©s, des enquĂȘtes, des entretiens et tĂ©moignages pour mettre en lumiĂšre les questions liĂ©es Ă  l’agriculture et aux systĂšmes alimentaires. Quelles alternatives durables pour nos systĂšmes?

10 ‱ PRÉLUDE AU SKATEPARK DE NOS RÊVES (À VIROINVAL) :

Une vidĂ©o documentaire rĂ©alisĂ©e par et pour les jeunes qui grandissent en milieu rural. Comment imaginent-ils l’avenir ? Comment se sentent-ils dans l’espace public ? Quel avenir dessineraient-ils pour leur ville si on leur donnait un pinceau ?

L’occasion ne manque pas, l'ancien site de la piscine de Viroinval va ĂȘtre transformĂ© en autre chose.

L’occasion pour leurs jeunes de faire entendre leur vision de la ville, de l’espace public, du rapport Ă  la mobilitĂ©, Ă  l'environnement
 Un projet Ă©minemment politique.

E POPULATIONS INVISIBLES

Faire de l’audiovisuel Ă  notre Ă©chelle c’est surtout faire le constat de toutes ces tranches de la population, catĂ©gories de personnes et de sujets, qui finissent par ĂȘtre classĂ©es parmi les grands exclus du discours mĂ©diatique qu’on appelle “mainstream”, un discours qui tend Ă  ne parler des choses que lorsqu’elles font actualitĂ©, sensation, en les oubliant toute suite aprĂšs. Ainsi de grands thĂšmes de fond de notre sociĂ©tĂ© comme la pauvretĂ©, la crise du logement, les conditions de vie en milieu pĂ©nitentiaire, le travail, la santĂ© mentale, se trouvent souvent relĂ©guĂ©s Ă  la place des sujets “invisibles” dans le paysage mĂ©diatique, lorsqu’ils ne font pas la une de l’actualitĂ©.

C’est avec bonheur, acharnement, conviction que nous continuons Ă  donner la parole Ă  celles et ceux qu’on appelle les “invisibles” : les dĂ©tenus, les gens des quartiers populaires, les gens pauvres dans des zones rurales, les Ă©trangers, les familles, les seniors, les gens au CPAS, au chĂŽmage, hommes et femmes ouvriĂšres, soignantes, artistes, Ă©tudiantes
 Toutes

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celles et ceux, sur qui les mĂ©dias plaquent un discours, une Ă©tiquette, tous ces gens qu’on voudrait entendre parler de leur voix.

11 ‱ ON FAIT DES CHOSES QU’ON AURAIT JAMAIS OSÉ :

Ce film court documente une question prĂ©cise : « Mais Ă  quoi ça sert ce que vous faites ? ». Pour rĂ©pondre Ă  cette question, le groupe ATD Quart Monde du Pays des VallĂ©es s’est lancĂ© dans un processus d’évaluation de ses 10 annĂ©es de rassemblement et d’action. Le film ON FAIT DES CHOSES QU’ON N’AURAIT JAMAIS OSÉ constitue une trace de ce processus. Les membres du groupe reviennent sur ce qu’ils ont appris et les actions dans lesquelles ils se sont engagĂ©s pour que les choses changent. Ce documentaire permet donc de mieux comprendre ce qui fait l’identitĂ© du groupe, et ce qui permet au groupe de s’affirmer dans un environnement qui tend Ă  les rendre invisibles et s’engager pour « que les choses

changent », pas seulement pour eux-mĂȘmes mais aussi pour les autres et en particulier pour les gĂ©nĂ©rations futures.

12 ‱ BILLETS D’ÉCRITS :

Avec la Cie Gambalo, la CAAP (Concertation des Associations Actives en Prison) et la Foire du Livre, nous avons réalisé une série de capsules audio pour faire passer la voix des personnes détenues dans les prisons qui vivent un double confinement. Ce travail réunit les textes, les témoignages, des personnes détenues. Le but est de susciter une réflexion par rapport aux conséquences de la détention, de la perte de droits fondamentaux, accentuée en période de pandémie. Le partenariat avec la Foire du Livre est particuliÚrement essentiel pour la visibilité du projet.

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13

‱ PAROLES PARTAGÉES : 1 AN SANS CULTURE, 1 AN SANS LIEN

SOCIAL, 1

AN D’EXPRESSION CONFISQUEE : Une sĂ©rie de tĂ©moignages donnant la parole aux citoyens qui ont participĂ© aux Ateliers menĂ©s par le Centre Culturel Ourthe et Meuse Ă  Sclessin, afin de tĂ©moigner de l’impact du confinement sur leur rapport Ă  la culture et au lien social. Leurs points de vues touchants, revendicateurs, parfois trĂšs simples sont la preuve, s’il en fallait encore une, que les citoyens ont Ă©tĂ© sĂ©couĂ©s par la pandĂ©mie, par la privation de libertĂ© et de liens sociaux, et que cela re-active quelque part une prise de parole publique et mobilisatrice.

II.2.LE VOLET DIFFUSION DE NOS PRODUCTIONS D’ÉDUCATION PERMANENTE

Parler de diffusion en 2022 n’est pas chose aisĂ©e car le post-pandĂ©mie nous a bien obligĂ©s Ă  faire avec un paysage trĂšs complexe : pendant deux ans les cinĂ©mas, les théùtres, les lieux culturels fermĂ©s ont vu s’accumuler Ă  leur porte l’immense file de projets en attente. Projets suspendus. Projets avortĂ©s. Projets prĂȘts qu’on voudrait montrer mais qu’on doit reporter.

L’annĂ©e 2022 a donc Ă©tĂ© surtout une annĂ©e de grand embouteillage pour la diffusion de nos productions. Cependant, une Ă©nergie toute particuliĂšre de part et d’autre de la scĂšne s’est emparĂ©e du calendrier : tout le monde sans exception a eu envie de retour Ă  la normale, le public, les diffuseurs, les producteurs de contenus.

En superposant les rendez-vous, en croisant les agendas, une sĂ©rie de projections a Ă©tĂ© mise en place, dans le dĂ©sordre, mĂȘlant les films qu’on venait de produire aux productions de l’annĂ©e d’avant, voire de celles d’il y a deux ans ou mĂȘme plus.

Rendre compte de ce foisonnement serait trop long
 Les rĂ©seaux sociaux faisant office de plateforme de partage d’information et archivage des Ă©vĂ©nements, offrent une bien plus prĂ©cise vision calendaire.

Ici juste quelques chiffres pour l’éducation permanente : 7 films en diffusion sur moins d’un an, une Ă©quipe trĂšs rĂ©duite Ă  la manƓuvre, en moyenne pour chaque film une dizaine de projection publiques (pour certains films plus que vingt), Ă  cĂŽtĂ© de ces projections-dĂ©bats dans des lieux culturels, nous avons aussi connu des diffusions sur BX1, tĂ©lĂ©vision locale bruxelloise, et des sĂ©lections en Festivals, des prix, des couvertures de presse (comme l’article sur Mediapart), et nous sommes mĂȘme allĂ©s jusqu’à Paris
 une fois, un soir !

Pour donner une image imprécise de cette effervescence, difficile à restituer ici, nous voulons nous rappeler dans le désordre (en essayant de ne pas en oublier) quelques noms de ceux qui nous ont accueillis :

L’allĂ©e du Kaai, Le centre culturel Archipel, le CinĂ©ma Aventure, le CinĂ©ma Palace, Le CinĂ©ma VendĂŽme, Le centre culturel Jacques Franck, Le centre culturel Maritime, Le Cine Coop, Le Centre Bruegel, Le CFS, Le DK, Le NOVA, le Kinograph, Le Centre Helmet, La Fonderie, Le Lieu Documentaire de Strasbourg, ULB, PsynĂ©ma, l’UCL, Espace Magh, La Maison de LaicitĂ© de Soignies, Les MidiCinĂ© de Verviers, La Maison des Cultures de Arlon, La Cinematek de Nantes, Le Plaza Art House CinĂ©ma Mons, le TriPostal, L’Alter d’en face Ă  LLN, le Planning Familial “Aimer”, La Bulle - Maison de Naissance, Atrium57, Cinema l'ECRAN ATH, Point Culture (bxl, Ulb, Charleroi, Namur), Scharbeek - CinĂ© sur Court, LE MONTY Espace Culturel GENAPPE, Haute École HELBA - sociologie du travail, Haute Ă©cole sociologie Montigny, Casa Nova Schaerbeek, La Station des Reveurs, Planning familial des Frameries, La Maison de l’Image Ă  Strasbourg, Le CinĂ©ma NoĂ© Ă  FĂ©camp, La vieille ChĂ©chette, La Tricoterie, Le CBO, le Forum des images Ă  Paris.

Parmi les Festivals qui ont accueilli nos films : Festival l’Acharniùre, Festival Maintenant, Mois du Doc.

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III - ACTIVITÉS D’AXE 4 : CAMPAGNES

D’INFORMATION ET DE SENSIBILISATION

« NUMÉRISATION DES SERVICES

PUBLICS : L’ENVERS DU DÉCOR »

III.1 - CONTEXTE ET ENJEUX

Nous assistons Ă  une numĂ©risation accĂ©lĂ©rĂ©e des services publics et d’intĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral.

Et pourtant aucun dĂ©bat public n’existe Ă  ce sujet. Pire, une absence quasi totale de prise en compte du corps social dans ce dĂ©ploiement, si ce n'est celle en bout de course, d'ordre quasi anecdotique, qui in-

tervient -au mieux- au moment des questions d’ergonomie de telle application ou site web dĂ©veloppĂ©. Rarement voire jamais n’est questionnĂ©, en amont, le choix ou la pertinence de la numĂ©risation de tel ou tel service.

Parce que les effets de la numĂ©risation dĂ©passent de loin leurs simples usages techniques, nous ne nous intĂ©resserons pas ici Ă  autre chose qu’aux questions sociales, culturelles et politiques que ce phĂ©nomĂšne impose.

La numérisation est toujours présentée comme une facilitation de la vie du citoyen. Bien souvent pourtant, il en voit les effets contraires : des démarches plus compliquées, selon un formatage qui ne correspond ni à ses besoins, ni à ses capacités. A cet égard, s'il s'agit aussi de lui permettre de développer

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ces derniÚres, nous avons aussi vu les limites de la chose lors de la campagne précédente, portant sur les inégalités socio-numériques.

Le second argument majeur qui accompagne ce mouvement est l’économie de coĂ»t rĂ©alisĂ©e. Face Ă  la fermeture des guichets, souvent ce sont d’autres acteurs de premiĂšre ligne qui reprennent le relais de l’accompagnement, quand celui-ci n’est pas le fait de canaux encore plus informels, plus invisibles encore. Ce sont eux, secteur associatif, proches, familles, qui, face Ă  la dĂ©shĂ©rence de l’État, permettent encore Ă  la machine de tenir, alors que le dernier baromĂštre pour l’inclusion numĂ©rique montre que les personnes touchĂ©es par la fracture numĂ©rique sont en augmentation, dĂ©passant la moitiĂ© de la population belge, tous Ăąges confondus.

Parmi ces acteurs de premiĂšre ligne, toute une sĂ©rie de mĂ©tiers, de natures diffĂ©rentes, des assistants sociaux aux animateurs des espaces publics numĂ©riques en passant par les informaticiens publics. En plus d’ĂȘtre le plus souvent relĂ©guĂ©s Ă  entreprendre des dĂ©marches administratives « Ă  la place de », ils sont aussi de plus en plus souvent assujettis Ă  un financement via des appels Ă  projets. Au sentiment de dĂ©classement professionnel s’ajoute alors une prĂ©carisation de leur statut qui rend d’autant plus fragile leur propre situation. Dans un mĂȘme mouvement, sont liĂ©es prĂ©carisations individuelles et associatives. Se pose alors la question de savoir si les Ă©conomies faites Ă  un endroit ne sont pas source d’un dĂ©ficit finalement plus grand encore.

Si les politiques prescriptrices de la numĂ©risation continuent d’associer progrĂšs social et progrĂšs technique, il s’agit de rendre enfin visible ses effets sur le terrain, oĂč les cas de non-recours aux droits fondamentaux sont de plus en plus nombreux, contrairement aux mots entendus dans les discours sur la numĂ©risation, promesses souvent vides de tout sens effectif.

Nous l’avons dĂ©jĂ  dit. Insistons de nouveau : le paradoxe est de plus en plus criant. En mĂȘme temps que l’écart continue de se creuser entre les modali-

tĂ©s actuelles de la numĂ©risation du social d’un cĂŽtĂ©, et les rĂ©alitĂ©s de terrain de l’autre, oĂč l’on note sans ambiguĂŻtĂ© possible un accroissement des inĂ©galitĂ©s sociales, les politiques de numĂ©risation continuent malgrĂ© tout d’accĂ©lĂ©rer dans le mĂȘme sens. C’est pourquoi nous avons voulu travailler Ă  partir de ces deux points de dĂ©part apparemment opposĂ©s, de les analyser au plus prĂšs afin de mettre en lumiĂšre cet Ă©cart.

C’est dans cette optique que nous sommes allĂ©s interroger PĂ©rine Brotcorne, co-autrice du BaromĂštre de l’inclusion numĂ©rique, mais aussi co-autrice d’études sur les modalitĂ©s de la numĂ©risation au sein des services d’intĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral.

Ensuite, nous avons aussi voulu Ă©clairer les consĂ©quences sur le terrain. Pour cela, nous avons suivi le travail de deux animateurs d’EPN (espaces publics numĂ©riques), Ă  partir duquel nous avons rĂ©alisĂ© un podcast dont nous prĂ©sentons ici les deux premiers Ă©pisodes.

Enfin, nous avons tenu une sĂ©rie d’ateliers depuis le mois de juin, intitulĂ©s « Reprendre la main face Ă  la digitalisation du monde », qui a rĂ©uni de nombreux collectifs, associations, citoyens et universitaires, et qui a permis, entre autres, de mesurer l’étendue des constats que chacun voit et vit localement. A cet Ă©gard, une des conclusions a portĂ© sur le travail Ă  faire sur l’ordonnance ‘Bruxelles numĂ©rique’ en prĂ©paration Ă  la RĂ©gion de Bruxelles-Capitale.

Il ne fait pas de doute que nous sommes de plus en plus nombreux Ă  nous emparer de ces enjeux, qu’il s’agit de se rĂ©approprier et de rĂ©investir d’un sens collectif, afin d’imaginer et d’arpenter ensemble de nouveaux chemins.

III.2 - OBJECTIFS

Sensibiliser sur l’actualitĂ© et l’ampleur de la numĂ©risation des services d’intĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral ;

‱ Interroger l’action des pouvoirs publics dans ce cadre ;

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‱ Passer d’une conception technique du numĂ©rique Ă  sa conception culturelle ;

‱ Former des alliances avec d’autres acteurs des secteurs associatifs et universitaires afin de devenir un interlocuteur lĂ©gitime dans le dĂ©bat public.

III.3 - ACTIONS

MalgrĂ© les circonstances de l’annĂ©e (annĂ©e ‘blanche’ et incertitude quant Ă  la possibilitĂ© d’organiser des Ă©vĂšnements dans l’espace public), nous avons tout de mĂȘme dĂ©cidĂ© d’organiser une campagne en 2022. Celle-ci a consistĂ© en la tenue d’ateliers/journĂ©es de formations/dĂ©bats, la production de podcasts et d’interview vidĂ©o, d’une infographie et la mise en ligne d’un site web dĂ©diĂ© : https://gsara.tv/lenversdudecor/

III.3.A ATELIERS

III.3.A ATELIERS ATELIER / FORMATION

/ DÉBAT :

NUMÉRIQUE DE TERRAIN –REPRENDRE LA MAIN FACE À LA DIGITALISATION DU MONDE, ORGANISÉ LE 14 JUIN 2022,EN PARTENARIAT AVEC LE COLLECTIF PUNCH

Dans le cadre de la campagne du GSARA, le collectif PUNCH (Pointculture, Action CinĂ©ma MĂ©dia Jeunes, Centre Librex, Cesep, Culture & DĂ©mocratie, La Concertation ASBL, PAC, La Revue Nouvelle et CFSep) a proposĂ© une journĂ©e pour comprendre, parfois dĂ©cortiquer ou mĂȘme dĂ©couvrir, comment le numĂ©rique modifie nos vies. Mais aussi proposer des pistes de travail pour que le numĂ©rique ne colonise pas nos vies.

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Parmi les diffĂ©rents effets de la numĂ©risation du social qui s’est accĂ©lĂ©rĂ©e autour des confinements liĂ©s au covid, un changement important s’opĂšre dans ce qu’on pourrait appeler « la premiĂšre ligne ».

Beaucoup de guichets ont Ă©tĂ© rĂ©duits ou simplement fermĂ©s. C’est ainsi que toute une sĂ©rie d’acteurs, EPN (espaces publics numĂ©riques), ateliers numĂ©riques, Ă©crivains publics numĂ©riques, bĂ©nĂ©voles en tout genre, etc. se sont retrouvĂ©s en premiĂšre ligne du travail social. Ils sont, depuis, confrontĂ©s Ă  un public qui ne peut plus s’occuper de ses dĂ©marches administratives : contacter la mutuelle, le CPAS, remplir sa fiche d’impĂŽts, demander un document.

Cette numĂ©risation a aussi un impact sur d’autres acteurs, notamment les assistants sociaux, qui Ă©taient dĂ©jĂ  en premiĂšre ligne, mais qui deviennent maintenant le point d’accĂšs indispensable pour les services nouvellement digitalisĂ©s.

GĂ©rer des boĂźtes mails, jongler avec des rĂ©pondeurs tĂ©lĂ©phoniques (si
 tapez 1, si 
 tapez 2
), tenter de joindre un interlocuteur, remplir des questionnaires automatiques qui se bloquent dĂšs qu’il manque une information
 Cet aspect qui constitue pourtant le quotidien de la digitalisation n’est jamais Ă©valuĂ© ni pris en compte. Aucun responsable ne voit autre

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chose qu’un dĂ©sagrĂ©ment minime et passager. Peu d’actions vont au-delĂ  du financement de l’achat d’ordinateurs.

À ce constat qui existe depuis plus d’un an s’ajoute un autre, bien plus intĂ©ressant : un peu partout sur le terrain, il est question d’initiatives pour reprendre la main. Actions, rĂ©flexions, revendications en tout genre foisonnent. Ce sont ces initiatives qui ont occupĂ© notre journĂ©e. ConnaĂźtre ces initiatives souvent trĂšs locales, tirer les enseignements qu’elles offrent, les dĂ©velopper, fabriquer des liens entre elles.

ATELIER / FORMATION / DÉBAT :

NUMÉRIQUE DE TERRAIN –REPRENDRE LA MAIN FACE À LA DIGITALISATION DU MONDE (2), ORGANISÉ LE 7 OCTOBRE 2022, EN

PARTENARIAT AVEC LE COLLECTIF PUNCH

Suite Ă  la journĂ©e de formation du 14 juin dernier « NumĂ©rique de terrain – Reprendre la main face Ă  la digitalisation du monde » proposĂ©e en partenariat avec le collectif PUNCH (Pointculture, Action CinĂ©ma MĂ©dia Jeunes, Centre Librex, Cesep, Culture & DĂ©mocratie, Gsara, La Concertation ASBL – Action Culturelle Bruxelloise, La Maison du Livre, CFS-ep asbl, PAC et La Revue Nouvelle), nous avons proposĂ© une nouvelle journĂ©e d’atelier.

Nous avions entamĂ© la journĂ©e prĂ©cĂ©dente avec des actions en cours. Nous constatons en effet qu’il y a beaucoup d’initiatives et d’expĂ©rimentations : diffĂ©rentes mobilisations pour des accueils en prĂ©sentiel, des tentatives de d’amener des codes et des rĂšgles Ă  la numĂ©risation, des discours trĂšs construits sur ce qui ne peut pas se numĂ©riser, des recherches Ă  partir des expĂ©riences directes.

Celles-ci permettent un savoir prĂ©cis et plus local sur comment les choses sont modifiĂ©es, mais aussi d’établir un rapport plus actif avec ces changements. Non plus les subir passivement parce que

c’est le progrĂšs, ni mĂȘme se contenter de les dĂ©plorer, mais tenter d’avoir une place dans ceux-ci, les contradictions de plus en plus criantes entre promesses et annonces d’un cĂŽtĂ©, et rĂ©alitĂ© de l’autre. Nous continuerons Ă  apporter une attention particuliĂšre aux nombreuses mobilisations et actions en cours et Ă  venir prochainement sur le terrain et Ă  la pluralitĂ© des revendications que chacune d’entre elles portent, de l’importance de rendre visible le travail humain qui, derriĂšre les fermetures des guichets, permet de continuer Ă  faire fonctionner les choses, au financement appropriĂ© Ă  apporter aux structures de premiĂšre ligne.

Alors que le trĂšs officiel BaromĂštre de l’inclusion numĂ©rique montre dans sa toute nouvelle parution que la continuation des politiques publiques vers une numĂ©risation accrue ne fait qu’aggraver les inĂ©galitĂ©s sociales, et alors que la RĂ©gion de Bruxelles-Capitale, via le cabinet du Ministre Clerfayt se prĂ©pare Ă  faire passer son ordonnance ‘Bruxelles numĂ©rique’, entĂ©rinant le ‘Digital first’, et prĂ©parant ainsi le ‘Digital only’ Ă  venir, il s’agit enfin d’imposer la problĂ©matisation du numĂ©rique : Ă©largir la trop simple considĂ©ration technique pour la faire apparaĂźtre dans ce qu’elle induit et modifie au-delĂ  de ses usages, c’est-Ă -dire dans sa dimension entiĂšre, sociale, culturelle et politique. Ces trois axes ne rĂ©sument pas l’ensemble du travail rĂ©alisĂ© et Ă  rĂ©aliser. Par ailleurs ils sont bien entendu interconnectĂ©s et ne peuvent ĂȘtre isolĂ©s les uns des autres. Pour s’en occuper il faut aller au-delĂ  de nos fonctions, nos missions, nos places. C’est une des donnĂ©es du problĂšme : si chacun reste Ă  sa place, la numĂ©risation se fait avec une relative passivitĂ©. Mais si on sort un peu du cadre strict de nos missions, il devient possible de penser cette numĂ©risation mais aussi tout un monde bĂąti autour de l’état social actif et d’autres politiques nĂ©olibĂ©rales qui rendent possible la numĂ©risation telle qu’elle s’impose Ă  nous aujourd’hui. Alors il pourrait ĂȘtre question non pas de demander de garder un peu les choses comme avant, mais d’emprunter d’autres chemins.

Du point de vue de l’organisation, la matinĂ©e a Ă©tĂ© divisĂ©e en deux parties.

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Nous avons d’abord voulu aller le plus loin possible dans la comprĂ©hension de ce qui nous arrive, en donnant la parole Ă  cinq expĂ©riences en cours qui s’attachent Ă  avoir leur mot Ă  dire dans la numĂ©risation. Penser ensemble les expĂ©riences en cours. La deuxiĂšme partie de la matinĂ©e a Ă©tĂ© consacrĂ©e a un exposĂ© des politiques publiques en matiĂšre de numĂ©rique.

L’ aprĂšs-midi, nous avons continuĂ© dans l’élaboration et la rĂ©daction des pistes de travail dĂ©jĂ  entamĂ©es. Formuler le problĂšme, qui est loin de se rĂ©sumer Ă  un manque d’ordinateurs. Proposer des pistes d’action, des lieux, des moments, des domaines
 non numĂ©risables. Imaginer aussi d’autres maniĂšres de numĂ©riser. Travailler un plaidoyer, mais aussi des actions sur le terrain, ensemble.

Du point de vue du bilan, nous pouvons signaler l’enthousiasme suscitĂ© par ces journĂ©es. Un public nombreux a rĂ©pondu prĂ©sent, avec pour chaque journĂ©e plus de 60 participants. De plus, ce public Ă©tait trĂšs variĂ©, autant en Ăąge, que d’un point de vue socio-culturel : Ă©taient prĂ©sents des travailleurs des terrains associatifs et sociaux, des citoyens, venus seuls ou Ă  plusieurs, travailleurs d’autres secteurs, ainsi que des universitaires, confrontĂ©s chacun et

chacune Ă  leur façon Ă  cette numĂ©risation. Le croisement des regards a Ă©tĂ© particuliĂšrement riches d’enseignement et ouvre des perspectives trĂšs porteuses pour la suite. De nouvelles journĂ©es sont dĂ©jĂ  prĂ©vues pour 2023, afin de continuer ce qui ne semble ĂȘtre qu’un dĂ©but.

III.3.B CONTENU VIDÉO

Interview de Périne Brotcorne, La démocratie au défi de la numérisation des services publics

PĂ©rine Brotcorne, sociologue au CIRTES (Centre Interdisciplinaire de Recherche Travail, État et SociĂ©tĂ©) a rĂ©pondu Ă  nos questions sur les modalitĂ©s actuelles de la numĂ©risation des services d’intĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral.

Au programme : Quel est le contexte de la numĂ©risation des services publics ? ; Quelles sont les motivations qui poussent Ă  cette numĂ©risation ? ; Qui est en charge de la numĂ©risation dans ces services ? ; Qu’en est-il de la participation citoyenne ? ; Quelles sont les consĂ©quences sur le terrain ? ; Et pour la suite, Ă  quoi doit-on s’attendre ?

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III.3.C CONTENUS AUDIO/PODCASTS

Paul et Shadia travaillent dans un Espace Public NumĂ©rique (EPN). Entre apprentissage technique et urgence sociale, ils rĂ©pondent aux besoins des citoyens face aux consĂ©quences de la simplification administrative. Trouver un formulaire, un emploi, un logement. CrĂ©er ou dĂ©bloquer un compte. Scanner, imprimer. Payer son abonnement, ses impĂŽts, ses factures
. Chaque Ă©pisode d’@bCd#EPN* est une photographie radiophonique de la numĂ©risation de nos vies quotidiennes.

Deux épisodes du podcast @bCd#EPN* ont été réalisés dans le cadre de la campagne du GSARA 2022. Au total, une série documentaire en 10 épisodes sortira en 2023.

Ce travail a Ă©tĂ© rendu possible par une collaboration entre axes 3 et 4 au sein du GSARA, rencontrant par lĂ  l’un des objectifs d’une plus grande synergie interne, objectif fixĂ© par le plan quinquennal actuel

III.3.D CONTENUS VISUELS

En plus de l’identitĂ© visuelle trĂšs marquĂ©e et aboutie de la campagne, ce qui a permis une plus grande rĂ©ception auprĂšs du public, la campagne a pu profiter d’une infographie conçue par le graphiste du GSARA, ClĂ©ment Hostein.

Celui-ci a permis de prĂ©senter les diffĂ©rents Ă©lĂ©ments de rĂ©flexion qui ont menĂ© Ă  la crĂ©ation du visuel de cette campagne, et d’identifier trĂšs clairement les enjeux de la thĂ©matique abordĂ©e : la smart city, la fermeture des guichets, la simplification administrative, les Ă©quipes en interne, les GAFAM, et enfin les Data servers.

III.4 - PUBLICS VISÉS

‱ Public touchĂ© par la fracture numĂ©rique (+ ou50% de la population, tous Ăąges et classes confondus)

‱ Public de l'Ă©ducation permanente (aussi bien ses publics propres que ses travailleurs et travailleuses)

‱ Public des partenaires, associatifs et mĂ©dias (collectif PUNCH, Medor, ...)

‱ Pouvoirs publics de la FWB

III.5 - COMMUNICATION ET PROMOTION

La communication s’est faite de façon digitale et via notre rĂ©seau de partenaires associatifs et autres.

Période de promotion de la campagne : Sur les réseaux sociaux : du 17 octobre au 12 décembre.

Site internet (support de communication) :

Un site dĂ©diĂ© Ă  l’information et Ă  la sensibilisation sur la numĂ©risation des services publics.

Les plateformes de streaming :

‱ Diffusion des contenus vidĂ©o et audio sur les comptes Spotify et YouTube du GSARA asbl.

Les réseaux sociaux :

‱ Promotion de la campagne et des diffĂ©rents contenus sur les comptes Facebook, Twitter, Instagram et YouTube du GSARA asbl.

‱ Sur Facebook, la communication est limitĂ©e aux abonnĂ©s de la page. Il est nĂ©cessaire de sponsoriser certains contenus sur Facebook (visuels et extraits) afin de toucher une audience plus large.

‱ Ciblage plus spĂ©cifique sur Twitter au sein du rĂ©seau logiciel libre, hacker. Twitter est aussi trĂšs utilisĂ© par les journalistes.

‱ Instagram posts + stories

Mailing (support de communication) :

‱ Envois de diffĂ©rents mailings pendant la durĂ©e de la campagne (un mailing pour le lancement + mailings sous-thĂ©matiques)

Présence dans les médias :

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La campagne de sensibilisation a reçu un Ă©cho de la part de diffĂ©rents mĂ©dias, si bien qu’il a menĂ© Ă  l’organisation d’une rencontre supplĂ©mentaire autour du sujet, en partenariat avec l’un d’eux.

‱ Le journal Medor, aprĂšs une premiĂšre approche lors de la premiĂšre journĂ©e d’atelier organisĂ©e avec le collectif PUNCH, nous a contactĂ©s suite Ă  la diffusion des podcasts en nous proposant l’organisation d’une soirĂ©e Ă  ce sujet, un numĂ©ro de leur cĂŽtĂ© Ă©tant prĂ©vu sur le mĂȘme sujet. La soirĂ©e a eu lieu Ă  Bruxelles durant le mois de janvier 2023 et a rĂ©uni plus de 80 personnes de tous horizons.

‱ La revue associative Ensemble, publication du Collectif SolidaritĂ© contre l’exclusion, s’est fait l’écho de la campagne dans un article dĂ©diĂ©, en reprenant, entre autres nos visuels.

‱ DiffĂ©rents comptes Twitter trĂšs suivis dans la sphĂšre technocritique ont relayĂ© la campagne, y compris en France.

Aussi, d’autres associations et universitĂ©s se sont aussi faits relayeurs de notre campagne.

Invitations suite Ă  la campagne :

Soirée avec Medor (v. plus haut)

Émission radio à l’Ère libre, podcast des CEMEA Belgique (à venir)

Invitation par les CEMEA Belgique au projet européen ECHO NETWORK, piloté par les CEMEA (France) et FRAMASOFT (France), débuté en janvier 2023 à Paris

UniversitĂ© de CompiĂšgne, auprĂšs d’étudiants en ingĂ©niorat informatique pour prĂ©senter les enjeux Ă©thiques et culturels du numĂ©rique (Ă  venir)

UniversitĂ© de Namur, auprĂšs d’étudiants en ingĂ©niorat informatique pour prĂ©senter les enjeux Ă©thiques et culturels du numĂ©rique (Ă  venir)

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UniversitĂ© de Louvain-La-Neuve, auprĂšs d’étudiants inscrits au cours Effets Ă©ducatifs des mĂ©dias. Par ailleurs, il est prĂ©vu que l’un des contenus de la campagne devienne Ă  la rentrĂ©e prochaine un sujet d’études dont s’empareront les Ă©tudiants au sein du cours. La finalitĂ© de ceci, telle qu’elle nous a Ă©tĂ© prĂ©sentĂ©e, est un « travail de groupe oĂč les Ă©tudiants sont amenĂ©s Ă  proposer une mĂ©thode d’évaluation des effets Ă©ducatifs d’une campagne (ou d’un fragment de campagne) de communication Ă  visĂ©e sociĂ©tale. »

Interventions publiques :

FOYER SOCIOCULTUREL D’ANTOING, 21/12/22

Damien Seynave, notre animateur rĂ©gional du Gsara Tournai a Ă©tĂ© invitĂ© par le cinĂ© club du Foyer socio Culturel Antoing, qui organise chaque annĂ©e une sĂ©ance accompagnĂ©e d’un repas. Pour l’édition 2022, le choix des films s’est portĂ© sur quatre courts-mĂ©trages, en rĂ©sonance avec le festival tournaisien Ramdam qui allait se dĂ©rouler dĂ©but janvier 2023. Quatre films aux scĂ©narios et Ă  la forme diffĂ©rents mais avec pour point commun de faire rĂ©agir. Chaque projection a Ă©tĂ© suivie d’un dĂ©bat animĂ© par Damien. Cela a aussi permis de donner de la visibilitĂ© aux actions de la rĂ©gionale du Gsara Tournai. Par ailleurs, il y eut un beau succĂšs de foule avec plus de 80 personnes prĂ©sentes.

RADIOPANIK, 5/6/22

Olivier Grinnaert, coordinateur EP, a Ă©tĂ© invitĂ© sur Radiopanik Ă  l’occasion de l’émission Fin de saison Ă  surprise du 5 juin dernier. Il y a parlĂ© de la 5Ăš Ă©dition du Festival Coupe-Circuit, qui s’est vu marquer par le fait qu’a Ă©tĂ© «  dĂ©cidĂ© d’ajouter de l’humain, de la rencontre, du physique, et pour la premiĂšre fois, d’incarner physiquement le festival dans un lieu unique, inattendu, ouvert et chaleureux en plein cƓur de Saint-Josse. Pendant les trois semaines du festival, le « Quartier GĂ©nĂ©ral » accueillera une exposition, des ateliers, des projections, des rencontres et autres joyeusetĂ©s »

https://www.radiopanik.org/emissions/screenshot/ fin-de-saison-a-surprises-1/

SIÈGE DE LA FWB, 19/12

Nadid Belaatik, coordinateur EP, a Ă©tĂ© invitĂ© lors du colloque organisĂ© par l’atelier des Droits Sociaux Quelle sĂ©curitĂ© sociale pour demain ? https://ladds. be/projet-cocof-2022/. Il y a animĂ© le dĂ©bat, qui concluait la journĂ©e, et qui rĂ©unissait plusieurs personnalitĂ©s politiques, Emmanuel De Bock (DĂ©fi), ZoĂ© Genot (Ecolo) et CĂ©dric NorrĂ© (PS). L’évĂšnement a rĂ©uni plus d’une soixante de participants.

FESTIVAL LONGUEUR D’ONDES À

BREST, 30/01/22

AccompagnĂ© par Guillaume Abgrall, Thibault Coeckelberghs, notre coordinateur de la rĂ©gionale du Gsara Bruxelles, a prĂ©sentĂ© la confĂ©rence RĂ©inventer les ateliers radio. Depuis une dizaine d’annĂ©es, ils mĂšnent des ateliers radio auprĂšs de diffĂ©rents publics en Belgique francophone. À partir de 2016, ils ont commencĂ© Ă  thĂ©oriser leur expĂ©rience au travers du « Guide de l’atelier radio ». Mais quelles sont leurs mĂ©thodes, leurs inspirations ? Le Festival Longueur d’ondes est rĂ©putĂ© pour ĂȘtre le festival le plus important dans le monde francophone du podcast, et brasse chaque annĂ©e plusieurs milliers de visiteurs.

III.6 - BILAN

Le choix d’aborder ce sujet, malgrĂ© qu’il ait pu paraĂźtre dans un premier temps assez technique et loin de l’intĂ©rĂȘt du ‘grand public’, s’est rĂ©vĂ©lĂ© trĂšs pertinent. Pertinence confirmĂ©e en ce que nous avons pu mesurer la reconnaissance et l’impact de notre campagne auprĂšs du terrain associatif, d’universitĂ©s, ainsi que de la sociĂ©tĂ© civile dans son ensemble. À cet Ă©gard, si le sujet a pu paraĂźtre niche, il convient de noter Ă  prĂ©sent que de nombreux acteurs, en Belgique et ailleurs, s’en emparent. Ceci nous donne une place privilĂ©giĂ©e et reconnue en termes d’interlocuteurs et de sources d’informations, d’analyses, sous la forme de contenus pĂ©dagogiques et de plaidoyers auprĂšs de ceux-ci.

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Lors de la seconde journĂ©e d’ateliers,l’un des groupes prĂ©sents a abordĂ© la question de l’ordonnance ‘Bruxelles numĂ©rique’ Ă  venir. GrĂące Ă  ce travail, une stratĂ©gie a pu ĂȘtre mise en place, et une action dĂ©buter, coordonnĂ©e par Lire et Écrire, qui a donnĂ© lieu Ă  une manifestation publique de plus de 1000 personnes, ainsi qu’en la publication d’une carte blanche publiĂ©e dans La Libre Belgique, et signĂ©e par plus de 200 associations.

D’un point de vue de l’organisation du travail en interne, il s’agit de souligner la collaboration entre les axes 3 et 4 qui a permis l’élaboration, la rĂ©alisation, la production et la diffusion des podcasts prĂ©sents au sein de la campagne. AprĂšs la campagne prĂ©cĂ©dente qui avaient vu des rĂ©gionales devenir productrices de la campagne, c’est une nouvelle Ă©tape dans la convergence des diffĂ©rentes dimensions de

l’EP au sein du Gsara dont il s’agit. Convergence, qui, tout en respectant les cahiers des charges respectifs, nous permet de mutualiser le travail, d’augmenter notre capacitĂ© de production et d’impact, tout en donnant plus de sens au travail en interne. Notre action en EP ne peut que se renforcer de ce travail produit ainsi en concertation.

MalgrĂ© l’annĂ©e blanche, une nouvelle campagne a pu ĂȘtre menĂ©e, dans la continuitĂ© de la prĂ©cĂ©dente, ce qui permet de nous identifier auprĂšs de l’extĂ©rieur encore plus clairement en tant qu’expert et interlocuteur lĂ©gitime, et remplissant par lĂ  un des objectifs de notre plan quinquennal.

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IV - CAUSES TOUJOURS : LA PUBLICATION TRIMESTRIELLE

Le Causes toujours est le trimestriel de liaison du GSARA. Cette annĂ©e a Ă©tĂ© l’occasion d’entreprendre un travail de refonte de notre revue, travail qui aboutira courant 2023. En effet, il s’agit de resserrer la ligne Ă©ditoriale autour des enjeux portĂ©s par le Gsara dans son ensemble aujourd’hui. C’est pourquoi nous continuerons Ă  insister sur les enjeux audiovisuels, comme nous l’avons toujours fait, selon les modalitĂ©s qui sont les nĂŽtres, c’est-Ă -dire Ă  la fois Ă  travers notre travail de post-production, mais aussi en Éducation Permanente, tout en continuant de se pencher sur les enjeux numĂ©riques, comme nous le faisons depuis de nombreuses annĂ©es, pĂŽle qui a Ă©tĂ© renforcĂ© rĂ©cemment par nos derniĂšres campagnes. De plus, notre revue sera aussi le reflet de notre travail en insertion socio-professionnelle. Pour toutes ces catĂ©gories, il s’agira pour nous de pouvoir rĂ©flĂ©chir sur nos pratiques, et faire montre de cette rĂ©flexion Ă  travers la publication d’articles Ă  destination du grand public.

Cette revue est publiĂ©e de maniĂšre complĂštement virtuelle et comprend contributeurs du GSARA et contributions externes. En 2022, nous avons publiĂ© un nombre d’articles qui est restĂ© constant par rapport aux publications du «Causes Toujours» proposĂ©es les annĂ©es prĂ©cĂ©dentes.

Ci-aprĂšs, le dĂ©tail du sommaire des numĂ©ros de l’annĂ©e :

NUMERO 63 / Printemps 2022

SOMMAIRE :

‱ [Interview] Auprùs d’elle : Filmer un travail invisible

‱ [Interview] Conversation avec Guillermo Kozlowski, co-auteur d’Art infirmier et numĂ©risatio

‱ [Analyse] L’inclusion numĂ©rique, un Ă©cosystĂšme complexe

‱ [Interview] Reprendre contact avec les espaces publics

‱ [Analyse] Vers un numĂ©rique responsable avec Nubo

‱ [DĂ©bat] Deux ans d’éducation permanente Ă  distance, et maintenant ? Échanges avec Jean Blairon (vidĂ©o)

NUMERO 64 / Automne 2022

SOMMAIRE :

[Interview] Isabelle Detournay: "Entre bien faire dormir le public et respecter les gens que je filme, mon choix est fait"

‱ [DĂ©bat] Quelle valeur historique et/ou journalistique pour les images tournĂ©es Ă  l'aide de smartphones ? (vidĂ©o)

‱ [Analyse] Les enjeux numĂ©riques dans le secteur de l’insertion socio-professionnelle

NUMERO 65 / HIVER 2022

SOMMAIRE :

‱ [Interview] Le ComitĂ© Humain du NumĂ©rique: "Face aux problĂšmes de santĂ© mentale liĂ©s au numĂ©rique par dĂ©faut, le monde politique va devoir bouger"

‱ [Interview] Sur le fil d’Ariane, "ce n'est pas un film sur Ariane Bergrichter, plutît un film avec elle"

‱ [Interview] Le bouleversement de la relation citoyen-Ă©tat Ă  l’ùre du numĂ©rique

‱ [Analyse] Les Voix du Doc, un cas d'Ă©cole

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ATELIER DE PRODUCTION

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ATELIER DE PRODUCTION

GÉNÉRALITÉS :

L’annĂ©e 2022 fut une annĂ©e dense pour l’Atelier de Production du GSARA : en plus des nombreux projets sur lesquels nos techniciens ont travaillĂ©, une nouvelle rĂ©sidence, s’intitulant « RĂ©sidence point de vue – point d’écoute », a Ă©tĂ© mise en place et menĂ©e jusqu’au bout avec succĂšs. En outre, nous avons introduit au mois de mai, comme tous les Ateliers en FĂ©dĂ©ration Wallonie-Bruxelles, un dossier pour l’agrĂ©ment des subsides pour la pĂ©riode 2023 –2026. Juste avant NoĂ«l, nous avons appris que notre demande de renouvellement, mieux : d’augmentation, pour le fonctionnement de l’Atelier a Ă©tĂ© acceptĂ©e.

Cette annĂ©e, nous avons apportĂ© notre soutien Ă  12 projets : 4 projets au stade de l’écriture avec des bourses de 1500,- Euros (avec un comitĂ© de lecture le 9 septembre) et 8 projets au stade de la post-production (avec des comitĂ©s de lecture le 1er juillet et le 16 dĂ©cembre). Ce chiffre est plus Ă©levĂ© que d’habitude (8 projets en post-production au lieu de 5) car nous avons choisi de rĂ©introduire l’étalonnage comme service proposĂ©, ainsi que d’accorder des aides de durĂ©es plus courtes – et du coup plus nombreuses – telles que le mixage pour des courts mĂ©trages.

Comme chaque annĂ©e, l’Atelier de Production tente d’équilibrer son soutien entre les premiers pas de jeunes rĂ©alisateurs et les chemins tracĂ©s par les rĂ©alisateurs plus confirmĂ©s. En 2022, nous sommes arrivĂ©s Ă  un bel Ă©quilibre : les deux films qui ont retenu l’attention du jury en juillet (« Dans la chambre »

d’Yves Cantraine et « Depuis que tu es partie » d’Olivier van Malderghem) sont des projets soumis par des rĂ©alisateurs avĂ©rĂ©s. Par contre, lors du comitĂ© de lecture du 16 dĂ©cembre, ce sont des premiers ou deuxiĂšmes films qui ont Ă©tĂ© retenus : « Je suis dehors » de Nina Alexandraki et Lefteris Panagiotou, « Tant que le coeur tient » de Sonia Ringoot, « Les heures claires » de Chris Pellerin, « Paragate » de Wang Jialai, « Pleine nuit » de Manon Coubia et « Rengaines » de Pablo Guarise.

En termes de diffusion, en 2022, nous avons pu organiser une belle premiĂšre du film « Des portes et des dĂ©serts » de Loredana Bianconi Ă  BOZAR, en plus des projections du film « Sur le fil d’Ariane », rĂ©alisĂ© dans le cadre de notre rĂ©sidence, au MusĂ©e Art et Marges et au NOVA. Quant Ă  « Pendant que Nicoleta travaille » d’Isabelle Detournay, notre travail de diffusion s’est concrĂ©tisĂ© au tout dĂ©but de l’annĂ©e 2023 entre autres avec une avant-premiĂšre Ă  Flagey et une premiĂšre au Centre Culturel Jacques Franck.

L’Atelier de Production du GSARA se caractĂ©rise Ă©galement par notre volontĂ© de faire le lien entre l’apprentissage (les diffĂ©rentes Ă©coles de cinĂ©ma de la FĂ©dĂ©ration Wallonie-Bruxelles) et le monde professionnel. C’est pour cette raison que notre atelier porte une grande attention Ă  l’accueil des jeunes rĂ©alisateurs. Ceux-ci ne sont pas toujours au courant du fonctionnement des ateliers et des aides dont ils peuvent bĂ©nĂ©ficier et ne savent pas comment s’y prendre. C’est dans cet esprit-lĂ  que nous avons rencontrĂ© plusieurs jeunes cinĂ©astes fraĂźchement diplĂŽmĂ©s lors des rencontres professionnelles organisĂ©es par l’IAD (le 14 janvier), le Festival MillĂ©nium (le 11 mai) et l’association Elles tournent (le 28 juin)

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durant lesquelles nous avons pu présenter le fonctionnement de notre Atelier tout en discutant, avec les jeunes cinéastes présents, de leur projets de film.

D’une maniĂšre gĂ©nĂ©rale, une grande partie du travail de l’Atelier de Production consiste Ă  conseiller les rĂ©alisateurs, en partie fraĂźchement sortis d’école, sur l’écriture et la constitution d’un dossier et Ă  expertiser la production d’un projet dans son ensemble pour un producteur ou un rĂ©alisateur. Tout au long de l’annĂ©e, nous avons Ă©tĂ© fort sollicitĂ©s pour des avis et des conseils divers (lecture de projet, constitution

de dossier artistique ou de production, visionnement de rushes ou de montages en cours, conseils techniques, etc.) et ce, pour un grand nombre de projets

En 2022, nous avons organisĂ© pour la premiĂšre fois la rĂ©sidence « point de vue – point d’écoute » et ce, en partenariat avec le MusĂ©e Art & Marges et le NOVA. Quatre jours de programmation (intitulĂ©e « BE BRUT ») au cinĂ©ma NOVA avec des films liĂ©s Ă  l’art brut ont eu lieu en dĂ©cembre 2022. Ils Ă©taient riches en rencontres et discussions, et le public Ă©tait au rendez-vous (salle comble pour chacune des sĂ©ances).

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Les aides accordĂ©es et les activitĂ©s dĂ©ployĂ©es par L’Atelier de Production du GSARA en dĂ©tail :

I - BOURSE D’AIDE À L’ÉCRITURE ET AUX REPÉRAGES

Réunion du 9/9/2022

21 projets inscrits

4 projets soutenus

Membres du comité :

Patrick Taliercio

Nicolas Graux

Philippe van Cutsem

Khristine Gillard

Pauline Piris-Nury (GSARA)

Maxime Thomas (GSARA)

Eleonora Sambasile (GSARA)

Olivier Grinnaert (GSARA)

Enveloppe utilisĂ©e : 6000 €

PROJETS RETENUS :

«DerriÚre les étoiles» de Joaquin Breton

À l’üle de La RĂ©union, sur un territoire de quelques kilomĂštres carrĂ©s, les RĂ©unionnais marchent sur un sol hantĂ© par les dĂ©mons d’une histoire esclavagiste. Entre croyances, histoire et science, ces lieux et leurs habitants nous montrent un microcosme Ă  l’image du monde. « Les petites choses sont les miroirs des grandes », Ă©crivait Borges ; l’üle de La RĂ©union en est un bon exemple. Et si parfois elle semble submergĂ©e par le poids de son histoire, c’est dans son imaginaire, dans sa capacitĂ© de rĂ©inventer son environnement que nous la dĂ©couvrirons Ă  travers ce film.

«Aires de repos» de Clément Abbey

« Je conçois ce projet sur les aires de repos belges comme un prolongement d’une quĂȘte de l’imaginaire : les horizons intĂ©rieurs, les ailleurs intimes des personnes qui sont sur la route, je compte les rĂ©vĂ©ler

en explorant avec eux ce recul par rapport Ă  la sociĂ©tĂ© et Ă  leur quotidien que permet l’aire de repos. Je souhaite ainsi filmer, le temps d’une pause dans nos vies effrĂ©nĂ©es, les rĂȘves de repos et d’évasion d’une sociĂ©tĂ© moderne qui semble toujours fonctionner en flux tendus. » (ClĂ©ment Abbey)

«L’aube derriĂšre les monstres» de Sarah Joveneau

« Ce film raconte plusieurs voyages dont ma camĂ©ra sera le tĂ©moin. Des forĂȘts du Nitassinan Canadien aux branchages de ma gĂ©nĂ©alogie, du fantĂŽme de mon ancĂȘtre Ă  la tentative du rapatriement de sa dĂ©pouille sur l’ocĂ©an, du silence au rĂ©cit d’une mĂ©moire coloniale inscrite dans mon corps sans qu’on ne me l’ait pourtant jamais racontĂ©e. Cette mĂ©moire j’en rassemble peu Ă  peu les morceaux, de part et d’autre de l’Atlantique, mais aussi en remontant le fil du silence des gĂ©nĂ©rations de femmes de ma lignĂ©e. » (Sarah Joveneau)

« Tu veux pas perdre 2 ou 3 kilos avant d’aller chez mamie ? » de Marion Guillard

« Plus jeune, je dĂ©testais autant mon corps que j’étais obsĂ©dĂ©e par les “images de Nature”. D’un cĂŽtĂ©, je me disais qu’elles Ă©taient sublimes, et que c’est pour cela qu’elles existaient, et de l’autre, j’avais l’impression qu’en tant que femme, si on ne me regardait pas, j’allais disparaĂźtre. C’est en suivant une succession de sĂ©quences illustrant tour Ă  tour les formes de reprĂ©sentations de nature que nos sociĂ©tĂ©s modernes produisent : cinĂ©ma animalier, parcs naturels, zoos, etc. que le propos du film Ă©merge. Ces sĂ©quences se mettent en mouvement autour d’un fil narratif, qui suit mon expĂ©rience personnelle en tant que cinĂ©aste, plasticienne, ornithologue, femme, corps. » (Marion Guillard)

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II - AIDE À LA PRODUCTION, POST-PRODUCTION ET PROMOTION

Réunion du 1/7/2022

5 projets inscrits

2 projets soutenus

Membres du comité :

Mathieu Volpe

Clémence Hebert

Charlotte Grégoire

Miléna Bochet

Pauline Piris-Nury (GSARA)

Olivier Grinnaert (GSARA)

Jean-Noël Boissé (GSARA)

Geoffroy Cernaix (GSARA)

PROJETS RETENUS :

« Dans la chambre » d’Yves Cantraine

Se plongeant uniquement dans des archives familiales et personnelles, des films de fĂȘtes et de voyages, le rĂ©alisateur confinĂ© prend son Ă©lan, questionne les images, libĂšre la mĂ©moire sonore, et voyage dans le temps et l’espace. Le retour sur le passĂ© se fait ainsi danse et dĂ©rive poĂ©tique. Comme

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l’a Ă©crit Emily Dickinson, figure tutĂ©laire de ce film : « Je vis dans le possible, une maison plus belle que la prose. »

Production : Hélicotronc

Aide accordĂ©e : 4 semaines de montage son – 2 semaines de mixage

« Depuis que tu es partie » d’Olivier van Malderghem

« Ma fille Marjorie, tombĂ©e dans le coma, est abandonnĂ©e par ma famille maternelle. J’entame alors un dialogue imaginaire avec elle. Nous renouons les fils de notre histoire. Nous revivons nos moments heureux... Moments que nous vivions sans arriĂšre-pensĂ©e, mais qui, Ă  notre insu, dĂ©clenchaient une haine envieuse fĂ©roce. (Olivier van Malderghem)

Production : Les Films Maëlstrom

Aide accordée : 10 semaines de montage image

Réunion du 16/12/2022

10 projets inscrits

6 projets soutenus

Membres du comité :

Vincent Pinckaers

Chloé Malcotti

Hervé Brindel

Clara Beaudoux

Faustine Cros

Maxime Lombaerts (GSARA)

Benjamin Durand (GSARA)

Thibault Coeckelberghs (GSARA)

PROJETS RETENUS :

« Je suis dehors » de Nina Alexandraki et Lefteris Panagiotou

AprĂšs dix ans de conflits avec l’Etat, en faisant des allers-retours dans les camps de dĂ©tention et en espĂ©rant obtenir un permis de sĂ©jour en Europe, Jamal se trouve isolĂ© au huitiĂšme Ă©tage d’un Ă©norme bĂątiment dĂ©labrĂ© qui s’élĂšve au-dessus de la mĂ©galopole d’AthĂšnes. Sa seule compagnie dans cette aventure ce sont les voix de ses amis, des plus

jeunes, de ceux qui, dispersĂ©s dans les centres de dĂ©tention ou sur les routes de l’Europe, vivent aussi l’isolement.

Production : MatiĂšre PremiĂšre

Aide accordée : 3 semaines de montage son - 2 semaines de mixage

« Pleine nuit » de Manon Coubia

2022. Un matin, des gendarmes dĂ©limitent un pĂ©rimĂštre de sĂ©curitĂ© au bord d’un lac, devant le chalet familial oĂč Louison est venue pour les vacances. Des armes de la seconde guerre ont Ă©tĂ© dĂ©tectĂ©es par des plongeurs. La grand-mĂšre de Louison serait complice. 1945. RattachĂ©e au groupe Francs Tireurs et Partisans, rĂ©sistants d’obĂ©dience communiste, elle aurait avec d’autres de ses camarades refusĂ© de rendre les armes...

Production : The Blue Raincoat

Aide accordée : 3 jours de mixage

« Tant que le cƓur tient » de Sonia Ringoot

Dans « Tant que le cƓur tient », nous accompagnons Marie-ThĂ©rĂšse dans la derniĂšre Ă©tape de sa vie. Nous la suivons dans sa relation aux autres oĂč elle n’est plus maĂźtre de ses choix mais Ă  la merci de ce qu’on peut encore lui accorder. C’est le rĂ©cit d’une trajectoire de fin de vie saisie au plus prĂšs avec complicitĂ©, pudeur et parfois humour, qui nous renvoie inĂ©vitablement Ă  nous-mĂȘmes, Ă  cette question dĂ©rangeante et angoissante de notre devenir.

Production : Cineke ASBL

Aide accordée : 4 semaines de montage image

« Les heures claires » de Chris Pellerin

Dans un face Ă  face surrĂ©aliste, quelques rĂ©sidents extravagants de la maison de repos les Ursulines s’adressent Ă  la camĂ©ra et Ă  eux-mĂȘmes. Ils nous partagent leurs mondes intĂ©rieurs en s’animant par Ă©clats d’une vitalitĂ© intense, d’une intelligence prĂ©cise, d’une poĂ©sie Ă©tonnante. Au point de rencontre entre rĂ©el et fiction, le film revisite notre regard sur la vieillesse, avec la complicitĂ© et la participation active des personnages.

Production : AJC !

Aide accordée : 1 semaine de mixage

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« Paragate » de Wang Jialai

« À Shanghai, la santĂ© de ma grand-mĂšre se dĂ©grade et ma mĂšre se rend quotidiennement dans son appartement pour s’occuper d’elle. Je redĂ©couvre la duretĂ© de leurs relations et de cet univers que j’ai mis Ă  distance en partant Ă  l’étranger. Quand j’arrive finalement en Chine, ma grand-mĂšre est morte. Ma mĂšre vit seule et est complĂštement repliĂ©e sur la pratique religieuse qu’elle m’a inculquĂ©e. Pour Ă©chapper Ă  cette atmosphĂšre oppressante, je me promĂšne dans le quartier de mon enfance. » (Wang Jialai)

Production : Dérives

Aide accordĂ©e : 1 semaine d’étalonnage

« Rengaines » de Pablo Guarise

Un cafĂ©-karaokĂ© dans le nord de Bruxelles. Chaque jour, les mĂȘmes habituĂ©s viennent y passer quelques heures Ă  boire et jouer aux cartes. Quelques soirs par mois, ils se rĂ©unissent pour chanter des vieilles chansons de variĂ©tĂ©. Ces chansons semblent discrĂštement raconter quelque chose de leurs vies et de leurs histoires... Une drĂŽle de comĂ©die musicale.

Production : Dérives

Aide accordĂ©e : 3 jours d’étalonnage

et des lieux suspendus entre deux mondes. Une peintre se met au travail, des jeunes s’entrainent aux chants traditionnels, un berger lutte contre le feu
 Seul l’orage viendra calmer les flammes.

Production : Atelier Graphoui

Aide accordée : 4 semaines de montage son

« A new life, a new fight » d’Elettra Bisogno & Hazem Alqaddi

Les personnages de ce film sont Hazem et Elettra. Leurs chemins se croisent Ă  des moments particuliers de leurs vies. Elettra est d’origine italienne, c’est une jeune Ă©tudiante en Ă©cole d’art qui a grandi avec tous les conforts que cette sociĂ©tĂ© lui offresans vraiment les questionner. Hazem est d’origine palestinienne. Il a 19 ans quand il arrive Ă  Bruxelles en 2018. Son dĂ©part de Gaza commence comme une aventure en dehors de sa terre - occupĂ©e et assiĂ©gĂ©e. Mais aprĂšs quelques mois de voyage, il comprend que le retour sera impossible : aprĂšs l’Egypte, la Turquie et la GrĂšce, sa destination devient la Belgique. À Bruxelles, Elettra et Hazem se rencontrent. « Nous voulons raconter comment nous nous sommes connus, comment nous avons essayĂ© de nous comprendre, comment nous avons appris Ă  nous regarder, Ă  nous aimer. »

Production : TĂąndor Productions

Aide accordée : 9 semaines de montage image

III - FILMS EN COURS EN 2021

« Domus de Janas » de Myriam Raccah

Un village dans l’arriĂšre-pays sarde. Pendant que la sĂ©cheresse bat son plein, de vieilles lĂ©gendes Ă©mergent du territoire, convoquant des personnages

« Ôte-toi de mon soleil » de Messaline Raverdy Portrait Ă©clatĂ©. Une rencontre. Monsieur A., 83 ans, “habite” Ă  l’hĂŽpital psychiatrique. Pendant des annĂ©es, il a parcouru la ville avec son chariot, pour amasser les papiers disparates qu’il amenait chez lui par milliers, saturant son appartement d’un chaos labyrinthique, au point de nier son espace de vie. On dit de lui qu’il a le “syndrome de DiogĂšne”. Il est dotĂ© d’une culture vertigineuse et d’un sens de l’humour acĂ©rĂ©. Les images abondent. Pour qu’il puisse rentrer chez lui, il faut dĂ©sengorger son intĂ©rieur.

Production : MatiĂšre PremiĂšre

Aide accordée : 7 semaines de montage image

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« Pendant que Nicoleta travaille » d’Isabelle Detournay

« Bucarest, secteur 1, gare du Nord. Ilinca, Melinda, Nicoleta et Nella se battent chaque jour pour survivre. Une amitiĂ© se noue peu Ă  peu entre elles et moi, malgrĂ© la prĂ©sence incessante de l’argent, la briĂšvetĂ© de mes sĂ©jours en Roumanie, malgrĂ© la barriĂšre de la langue, malgrĂ© la drogue et les blessures. » (Isabelle Detournay)

Production : AJC !

Aide accordĂ©e : 3 semaines de montage son – 2 semaines de mixage

Production : MatiĂšre PremiĂšre

Aide accordĂ©e : 3 semaines de montage son – 2 semaines de mixage

« L’Être clignotant » de Juliette Mauduit

« L’Être clignotant » est un court mĂ©trage expĂ©rimental qui retrace l’expĂ©rience d’une crise d’épilepsie vĂ©cue de l’intĂ©rieur. La rĂ©alisatrice transforme ses symptĂŽmes et sĂ©quelles en une forme artistique et rend ainsi visible une maladie qui reste encore mĂ©connue.

Production : White Market

Aide accordĂ©e : 2 semaines de montage image – 2 semaines de montage son – 7 jours de mixage

« Sur le fil d’Ariane »

d’Adina Ionescu-Muscel et Clara Beaudoux

Ariane Bergrichter, nĂ©e en 1937 Ă  Dresde, arrive en Belgique en 1958 et y reste jusqu’à sa mort en 1996.

« Sur le fil d’Ariane » s’inspire de ses assemblages créés pendant les huit derniĂšres annĂ©es de sa vie, une pĂ©riode marquĂ©e par des crises psychotiques mais aussi par un Ă©lan vital la poussant Ă  dessiner inlassablement les dĂ©munis et les courageux - dans un Bruxelles populaire et colorĂ© qui lui Ă©tait cher.

IV - PROJETS FINIS

« Les endroits oĂč nous ne sommes pas » de Marta Kucza

Kante, GuinĂ©en de 37 ou 43 ans selon ses papiers, est travailleur de nuit en banlieue de Londres. AprĂšs 10 ans d’exil en Pologne, un divorce et une fille restĂ©e lĂ -bas, sa tĂȘte est pleine d’une Afrique qui n’existe plus. Et moi, cosmopolite low-cost, bouleversĂ©e par la maladie de ma mĂšre en Pologne, qui lui rend visite. En tissant une toile d’histoires personnelles, ce documentaire raconte les fantasmes sur la vie en Europe de l’Ouest, les ruptures et les reconstructions de la vie familiale et une dĂ©brouillardise sans fin, Ă  la fois drĂŽle et tragique, Ă  la rĂ©alitĂ© incertaine, sans cesse en mouvement. C’est Ă©galement un film sur l’amitiĂ© qui adoucit l’amertume des Ă©checs et des frustrations, et sur la fabrication d’images qui permet de reconstruire nos relations marquĂ©es par les absences.

Production : L’Atelier de Production du GSARA

Aide accordĂ©e : 3 jours de mixage – 3 jours d’étalonnage

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V - PROJETS EN DIFFUSION

« Des portes et des déserts » de Loredana Bianchoni

Un poĂšme Ă©crit en prose s’inscrit sur l’écran, phrase par phrase. Se dĂ©ploie le conte d’une OdyssĂ©e de migrants, comme d’hier et d’aujourd’hui. Au texte rĂ©pondent des images d’archives, des tableaux, des images actuelles.

Production : Dérives, Atelier Graphoui

« Pendant que Nicoleta travaille » d’Isabelle Detournay

« Bucarest, secteur 1, gare du Nord. Ilinca, Melinda, Nicoleta et Nella se battent chaque jour pour survivre. Une amitiĂ© se noue peu Ă  peu entre elles et moi, malgrĂ© la prĂ©sence incessante de l’argent, la briĂšvetĂ© de mes sĂ©jours en Roumanie, malgrĂ© la barriĂšre de la langue, malgrĂ© la drogue et les blessures. » (Isabelle Detournay)

Production : AJC !

« Sur le fil d’Ariane »

d’Adina Ionescu-Muscel et Clara Beaudoux

Ariane Bergrichter, nĂ©e en 1937 Ă  Dresde, arrive en Belgique en 1958 et y reste jusqu’à sa mort en 1996.

« Sur le fil d’Ariane » s’inspire de ses assemblages créés pendant les huit derniĂšres annĂ©es de sa vie, une pĂ©riode marquĂ©e par des crises psychotiques mais aussi par un Ă©lan vital la poussant Ă  dessiner inlassablement les dĂ©munis et les courageux - dans un Bruxelles populaire et colorĂ© qui lui Ă©tait cher.

Production : L’Atelier de Production du GSARA

VI - RÉSIDENCE ANNUELLE

« POINT DE VUE - POINT D’ÉCOUTE »

Une proposition de collaboration pour deux artistes, l’un/e travaillant le son, l’autre travaillant l’image en pellicule, autour d’un sujet donnĂ©, qui aboutit Ă  une Ɠuvre audiovisuelle commune d’une durĂ©e de 10 Ă  15 minutes. (Cette rĂ©sidence sera reconduite tous les ans, jusqu’en 2026.)

Cette annĂ©e, le thĂšme Ă©tait l’art brut. SĂ©lectionnĂ©es pour cette premiĂšre rĂ©sidence, Adina Ionescu-Muscel et Clara Beaudoux ont rĂ©alisĂ© un film (« Sur le fil d’Ariane ») qui capte par l’image et le son la sensibilitĂ© de l’artiste « outsider » Ariane Bergrichter. Cette derniĂšre, nĂ©e en 1937 Ă  Dresde, arrive en Belgique en 1958 et y reste jusqu’à sa mort en 1996. Le film plonge dans un Bruxelles populaire et colorĂ©, cher Ă  cette artiste qui, face Ă  une vie psychique complexe, disait retrouver dans la ville son Ă©nergie de vie.

« Sur le fil d’Ariane » a Ă©tĂ© prĂ©sentĂ© deux fois en automne 2022 lors de l’exposition de l’Ɠuvre d’Ariane Bergrichter au MusĂ©e d’Art et Marges ainsi qu’en dĂ©cembre 2022 au CinĂ©ma NOVA lors d’une programmation ayant pour thĂ©matique l’Art Brut.

Partenaires de la Résidence

Musée Art et Marges, Cinéma NOVA, PELISKAN.

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Interview avec les deux réalisatrices : https://www.causestoujours.be/sur-le-fil-darianece-nest-pas-un-film-sur-ariane-bergrichter-plutotun-film-avec-elle/

Pour en savoir plus sur la résidence : https://gsara.be/2022/03/16/appel-a-projets-residence-dartistes-point-de-vue-point-decoute/

VI. I. TRAVAIL DU SON ET DE L’IMAGE

Par le biais de cette rĂ©sidence, le GSARA souhaite encourager une Ă©criture audiovisuelle innovante qui accorde au sonore une part de crĂ©ativitĂ© et d’importance Ă©gale Ă  celle du visuel. En effet, lors de la rĂ©alisation de films, trop souvent l’image domine le son, le son accompagne l’image, l’illustre. En invitant Ă  travailler de maniĂšre parallĂšle et autonome le son et l’image, un lieu de rencontre sera créé qui permettra de faire Ă©merger la force poĂ©tique de l’asynchrone. Au cours du processus de travail, les deux artistes devront se mettre d’accord sur les points de rencontre entre leurs mĂ©diums respectifs. Ils Ă©chan-

geront rĂ©guliĂšrement sur l’avancement du projet et confronteront leur points de vue/d’écoute de maniĂšre constructive.

Au niveau du son, nous privilĂ©gions une approche artisanale par opposition Ă  l’hyper technicisation contemporaine sonore.

En invitant un/e artiste travaillant l’image en celluloĂŻd, nous valorisons cette pratique artisanale visuelle, aussi ancienne qu’avant-gardiste. L’image analogique permet de crĂ©er des images dont la teneur esthĂ©tique est souvent particuliĂšrement intĂ©ressante : grĂące au grain de la pellicule, elle produit des images hors des sentiers battus qui s’apparentent davantage Ă  la peinture qu’aux images lisses des reportages tĂ©lĂ©visuels. Le rendu des couleurs si particuliĂšres de la pellicule contribue Ă©galement Ă  la crĂ©ation d’images tour Ă  tour brutes, oniriques et visuellement stimulantes.

Malgré la liberté artistique dont jouissent les deux artistes, il sont tenus à ne pas perdre de vue le cadre de travail et le sujet donné. Le lien avec le réel devra ressortir clairement.

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VI. II. THÈME DE L’ANNÉE 2022: ARIANE BERGRICHTER ET L’ART BRUT

En 2022. les artistes sĂ©lectionnĂ©s pour la RĂ©sidence « Point de vue – Point d’écoute » Ă©taient amenĂ©s Ă  produire un film Ă  partir de l’Ɠuvre d’Ariane Bergrichter, une artiste prĂ©sente dans la collection du MusĂ©e Art et Marges. Entre 1988 et 1996, oscillant entre des phases de clairvoyance et d’angoisse, Ariane Bergrichter (1937–1996) se met Ă  transcrire scrupuleusement des voix qu’elle entend dans sa tĂȘte et qui la harcĂšlent jusqu’à sa mort. Dans la mĂȘme pĂ©riode, elle parcourt le centre-ville de Bruxelles pour croquer sur le vif des scĂšnes de cafĂ©, des individus au profil remarquable, des ouvriers au travail, construisant ainsi une chronique brute et sans fioritures de la vie quotidienne. AprĂšs sa mort, ses enfants ont trouvĂ© plus de cinquante collages fourrĂ©s dans une grande valise brune. Ainsi rassemblĂ©es, ces Ɠuvres forgent une mĂ©moire cacophonique Ă  travers le temps, composĂ©e d’innombrables histoires individuelles et disparates, unifiĂ©es par l’Ɠil et la main de l’artiste.

Le GSARA, parallÚlement aux agréments officiels, vise à mettre en valeur les prestations de services extérieurs de production audiovisuelle

Le GSARA agit en effet en tant que prestataire de services auprĂšs de diffĂ©rents partenaires et institutions publiques avec lesquels il s’engage dans toutes les Ă©tapes du processus de prĂ©paration, rĂ©alisation, production et post-production jusqu’à la livraison des masters, de la rĂ©alisation de capsule web au long mĂ©trage documentaire, en passant par les captations multi-camĂ©ras et streaming vidĂ©o de tout type : dĂ©bats, confĂ©rences, activitĂ©s culturelles et artistiques, etc. Le service de post-production inclut par ailleurs les Ă©tapes suivantes : montage image, montage son, mixage et Ă©talonnage.

Nous privilĂ©gions les actions en partenariat avec des associations engagĂ©es dans le secteur socio-culturel et non-marchand ainsi que des institutions publiques. Nous portons une attention spĂ©cifique aux thĂ©matiques telles que la multiculturalitĂ©, l’inclusion, les droits des femmes, le handicap, la migration, l’isolement, la prĂ©caritĂ©, l’emploi, la santĂ©, l’alphabĂ©tisation, l’accĂšs Ă  la culture, et le patrimoine territorial.

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SERVICE DE PRODUCTION

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SERVICE DE PRODUCTION

DÚs sa création, le Gsara s'est doté d'un Service de Production performant, composé d'une équipe complÚte et de salles techniques permettant d'exécuter des productions audiovisuelles dans toutes les étapes de leur fabrication (càd le tournage, la prise de son mais aussi le montage image et sonore ainsi que le mixage son et l'étalonnage). C'est en son sein que sont réalisés certains outils pédagogiques, les prestations de services d'éducation permanente ainsi que les films issus de notre atelier de production. C'est aussi ce département qui prend en charge la réalisation de productions diverses, telles que des capsules vidéos créées en appui des campagnes d'information et de sensibilisation en Axe 4 par exemple.

Pendant la crise du Covid, le Gsara a Ă©largi la palette d’activitĂ©s de son service de production en se tournant vers l’utilisation de nouvelles techniques grĂące Ă  un investissement en terme d’achat de matĂ©riel ainsi que la formation du personnel essentiellement vers le livestream et la captation multi-camĂ©ras dans les conditions du direct (montage en direct). Nous avons constatĂ© en effet une croissance de la demande ; les organisateurs d’évĂ©nements utilisent de plus en plus le streaming vidĂ©o en direct pour interagir avec leur public de rĂ©fĂ©rence. Durant l’annĂ©e 2022, nous avons rĂ©coltĂ© les fruits de cet investissement ; le Gsara a eu l’occasion de gĂ©rer plusieurs Ă©vĂ©nements impliquant du streaming vidĂ©o, en proposant un suivi personnalisĂ© du client

en partant des besoins techniques (grĂące au briefing avec le partenaire et le repĂ©rage technique) de l’évĂ©nement pour bien Ă©valuer chaque Ă©tape: captation multi-camĂ©ras, rĂ©gie son, gestion de diffĂ©rentes plateformes de diffusion de l’évĂ©nement (Youtube, Vimeo, Zoom, etc.). ÉquipĂ©e d’un matĂ©riel professionnel, l’équipe du Gsara (composĂ©e de cameramans, preneurs de son, d’un responsable technique et d’un responsable de production) assure une prestation qui inclut le nĂ©cessaire : Ă©clairage, sonorisation, camĂ©ras, rĂ©gie vidĂ©o et live streaming.

En ce qui concerne le service de captation et streaming en 2022 ; nous avons effectuĂ© la captation d’un colloque pour l’association FPS (Femmes PrĂ©voyantes Socialistes), la captation d’un colloque autour de la journĂ©e de synthĂšse pour le Collectif 21, deux services livestream, dont un Ă  LiĂšge pour la prĂ©sentation du thermomĂštre de Solidaris, enquĂȘte auprĂšs de 800 belges de la perception qu’ils ont eu de la crise Covid, et l’autre Ă  Namur pour l’asbl Solidaris dans le cadre du Festival des SolidaritĂ©s, un livestream Ă  Bruxelles pour l’asbl Éducation Nouvelle, la captation avec montage en direct d’un dĂ©bat sur la sexualitĂ© en prison Ă  Bruxelles pour Icare, asbl qui mĂšne des activitĂ©s liĂ©es Ă  la prise en charge mĂ©dicale et psychosociale des dĂ©tenus, une captation zoom pour MED MSMES, institution europĂ©en qui supporte le dialogue entre les pays d’Afrique du nord pour le dĂ©veloppement des micro entreprises.

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Sur la base de ces expĂ©riences, le Gsara a l’intention, en 2023, de dĂ©velopper encore davantage ses services de livestream et captations multi-camĂ©ras pour des Ă©vĂ©nements tels que des confĂ©rences, concerts, spectacles, assemblĂ©es, etc.

ParallĂšlement Ă  cette activitĂ© qui fait dĂ©sormais partie intĂ©grante de nos services, le Service de Production a poursuivi sa collaboration avec le CEPAG – partenaire historique du Gsara -, concernant la production et la post-production de quatre outils audio-visuels autour de sujets d’actualitĂ© pour l’émission d’opinion « Regards ».

Nous avons aussi eu l’occasion de travailler avec l’Observatoire de Politiques Culturelles pour la post-production de quatre court-mĂ©trages d’archive. D’autre part, en partenariat avec ABBET, association qui s’occupe du bien ĂȘtre au travail, le Gsara va poursuivre un travail de finalisation de production et de post-production en 2023 pour huit capsules d’animation. Un autre projet rĂ©alisĂ© par le Service de Production concerne la production d’une sĂ©rie de capsules web pour les MusĂ©es de la Ville de LiĂšge et d’une sĂ©rie de capsules « Cap sur LiĂšge » destinĂ©e aux activitĂ©s touristiques dans la CitĂ© ardente.

Notons que ces derniĂšres annĂ©es, le Gsara, Ă  l’initiative de notre RĂ©gionale de Bruxelles principalement, a acquis une forte expertise en matiĂšre de production de podcasts. De nombreux projets ont Ă©tĂ© dĂ©veloppĂ©s, notamment une Ă©mission spĂ©ciale rĂ©alisĂ©e en direct du Centre Culturel Bruegel pour l’ouverture du Festival « Trop chĂšre la vie » ou encore la conception de la webradio du Festival Alimenterre.

Enfin, des travaux ambitieux d’amĂ©nagements et de modernisation de nos studios, hĂ©bergĂ©s au sein de notre siĂšge social, ont Ă©tĂ© effectuĂ©s tout au long de l’annĂ©e 2022. Ces investissements permettent au Gsara de proposer dĂšs 2023 un nouveau studio en location pour des services d’enregistrement son, de montage son et de mixage ; il s’agit d’un studio d’enregistrement polyvalent oĂč il est possible d’enregistrer des voix offs, Ă©quipĂ© ainsi d’une installation complĂšte pour la rĂ©alisation de podcasts avec quatre postes pour l’enregistrement (4 micros et une console). Pour ce qui concerne le montage son et le mixage, nous sommes Ă©quipĂ©s d’une rĂ©gie montage et mixage son de type stĂ©rĂ©o. Ce nouveau studio est d’ores et dĂ©jĂ  disponible Ă  la location, tout comme les studios image et le studio d’étalonnage lorsque cela est possible sur la base du planning et des ressources humaines disponibles.

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ARCHIVAGE ET MÉDIATHÈQUE

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ARCHIVAGE ET MÉDIATHÈQUE

PRÉSENTATION GÉNÉRALE DES PÔLES D’ACTIVITÉS DE L’ARCHIVAGE

PÔLE 1 : NUMÉRISATION / LABORATOIRE

‱ Équipement

‱ Mission – fonctionnement

PÔLE 2 : DUPLICATION / DIFFUSION

PÔLE 1 : NUMÉRISATION / LABORATOIRE

ÉQUIPEMENT :

‱ 2 Serveurs fichiers ;

‱ BLACKMAGIC H264 Pro Recorder (pour acquisition images analogiques et conversion en digital) ;

‱ BLACKMAGIC Mini Converter - Analog to SDI (convertisseur signal vidĂ©o analogique en SDI digitale) ;

PÔLE 3 : MÉDIATHÈQUE ET ARCHIVAGE

‱ Mission – fonctionnement

‱ Films numĂ©risĂ©s en 2022

‱ Interface d’archivage et d’insertion de projets

‱ Catalogue

PÔLE 4 : SUPPORT AU FESTIVAL

Rappel des services et missions de la branche “archivage” au sein du GSARA

PÔLE 1 : NUMÉRISATION / LABORATOIRE

PÔLE 2 : DUPLICATION / DIFFUSION

PÔLE 3 : ARCHIVAGE ET MÉDIATHÈQUE

PÔLE 4 : SUPPORT AU FESTIVAL

‱ BLACKMAGIC Mini Converter - SDI to Analog (convertisseur signal vidĂ©o digitale SDI en analogique) ;

‱ Location d’un serveur « Kimsufi » chez OVH pour la mise Ă  disposition des vidĂ©os sur internet ;

‱ Interface pour connecter 4 ordinateurs un seul clavier, souris et Ă©cran ;

‱ CĂąble usb 5mt pour rallonge (deux unitĂ©s).

PiÚces qui composent les serveurs de mise à disposition des fichiers vidéo :

‱ Microprocesseur Intel Core I3 2100 (3.10GHZ) S1155 3MB Boxed ;

‱ Carte mùre MSI H77MA-G43 S1155 mATX 4xDDRIII

1GLAN USB3.0 OC THX ;

‱ MĂ©moire ram Kingston ValueRam 2GB 1333MHz DDR3 ;

‱ Disque dur Western Digital Caviar Green 2TB SATAIII 7200RPM 64MB ;

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‱ Disque dur Western Digital Caviar Green 2TB SATAIII 7200RPM 64MB ;

‱ Carte vidĂ©o Sapphire Radeon HD6450 1GB PCI-EBoĂźtier Antec Performance One P183 V3.

Composition du serveur Kimsufi :

‱ Microprocesseur Intel(R) Atom(TM) CPU D425 @ 1.80GHz ;

‱ MĂ©moire ram 2Gb ;

‱ Disque dur 1To de capacitĂ© ;

‱ Vitesse rĂ©seau 100Mb par seconde ; GrĂące Ă  cet Ă©quipement, le GSARA peut rĂ©aliser la numĂ©risation de films se trouvant sur diffĂ©rents supports, tels que DVD, Pellicule 16 mm, U-Matic, VHS, Beta SP ou Beta Digital.

MISSION – FONCTIONNEMENT

Le GSARA offre un service de numĂ©risation des films qui font partie de notre patrimoine et propose Ă©galement aux associations et aux particuliers de numĂ©riser leurs films, mĂȘme anciens, sur des serveurs auxquels ils peuvent avoir accĂšs sur demande. Le GSARA peut rĂ©aliser la numĂ©risation de films se trouvant sur diffĂ©rents supports tels que DVD, Pellicule 16 mm, U-Matic, VHS, Beta SP ou Beta Digital. Ces films sont donc stockĂ©s sur notre serveur et sont disponibles en ligne en fonction des besoins. Ce systĂšme permet de les rendre visibles sur le net, avec ou sans mot de passe selon le choix et la demande sur diffĂ©rentes plateformes numĂ©riques qu’elles

soient de type Vimeo, Youtube, ou autre, mais aussi sur les plateformes d’inscription aux festivals, ainsi que l’envoi du film via le net avec les systĂšmes tels que wetransfer, filemail, ou le dĂ©pĂŽt sur des serveurs externes.

Pour proposer ce service plus largement et pour numĂ©riser nos propres archives, le GSARA souhaite poursuivre sa politique d’investissement dans l’achat du matĂ©riel adĂ©quat. En 2021, nous avons par exemple fait l’acquisition d’un nouveau lecteur U-matic. L’entretien de nos machines permet de poursuivre le travail de stockage et d’archivage, tous films confondus, tout en sachant qu’ils ne peuvent ĂȘtre stockĂ©s de maniĂšre anarchique ou systĂ©matique. Un travail de nettoyage et de rangement en fonction de leur emploi ou de la pertinence de leur conservation est donc mis en place de maniĂšre rĂ©guliĂšre.

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POLE 2 : DUPLICATION –DIFFUSION

Le GSARA continue Ă  proposer des services tels que les transferts, les transcodages et les duplications, mais aussi des installations et locations de matĂ©riel de tournage et de confĂ©rence, conceptions et installations de rĂ©gie... visant Ă  promouvoir la diffusion de documents audiovisuels et l’organisation de manifestations socioculturelles. Il continue Ă  s’adapter Ă  l’évolution technologique constante en s’adaptant aux nouveaux supports de diffusion, tout en continuant Ă  offrir des supports moins utilisĂ©s de nos jours mais qui restent – dans certains secteurs associatifs – encore fort prĂ©sents.

Les films qui sont en coproduction ou en production (EP) sont automatiquement mis sur nos serveurs.

‱ Les masters nous sont livrĂ©s en cas de co-production et mis sur nos serveurs en Prores dans leur diffĂ©rentes versions disponibles (INT- FR- ENG-NL) afin de pouvoir opĂ©rer des changements Ă©ventuels (le logos d’un prix en festival Ă  rajouter, une erreur ou un changement dans le gĂ©nĂ©rique, 
.) et en H264 afin de pouvoir les utiliser dans le cadre de leur promotion ou de leur mise Ă  disposition en vision de notre mĂ©diathĂšque.

‱ Les Prores nous permettent Ă©galement de faire des DCP pour les diffusions en salle selon la demande.

‱ Les fiches techniques, les photos, les trailers sont Ă©galement stockĂ©s sur nos serveurs pendant 5 ans (pĂ©riode de diffusion) puis transfĂ©rĂ©s sur le serveur d’archivage.

‱ Les duplications en DVD sont rares, elles ne concernent que des rĂ©alisations qui nĂ©cessitent ce type de support, en gĂ©nĂ©ral accompagnĂ© d’un dossier pĂ©dagogique et/ou d’un support audio qui fait sens avec l’aspect pĂ©dagogique de l’outil.

ACQUISITION DE DROITS DE DIFFUSION DE FILMS

Le GSARA a la volontĂ© d’acquĂ©rir les droits de certains films actuels ou plus anciens ne bĂ©nĂ©ficiant pas d’une structure de diffusion et qui pourraient, par leur thĂšme ou leur dĂ©marche, prĂ©senter un intĂ©rĂȘt dans le cadre du service diffusion du GSARA. L’acquisition de ces droits permet au GSARA de rĂ©aliser :

‱ l’organisation technique de la « premiĂšre » avec les coproducteurs ;

‱ une page web dĂ©diĂ©e au film avec fiche technique, trailer, articles de presse
 ;

‱ une diffusion via le net ;

‱ un envoi ciblĂ© de la fiche technique ;

‱ les inscriptions à toute manifestation, festival, association, etc. qu’il jugera opportunes ;

‱ l’édition de DVD Ă  des fins de vente.

DÉMARCHAGE ET MOYENS DE COMMUNICATION POUR LA VENTE DES FILMS ACQUIS

En 2022, le GSARA a diffusĂ© les films dont il avait fait l’acquisition dans l’annĂ©e ou prĂ©cĂ©demment.

Dans le cadre des festivals, il gĂšre la fabrication d’un DCP ou d’un support plus lĂ©ger (H264) lorsqu’il ne s’agit pas de salle de cinĂ©ma (petits festivals) et les adresse Ă  ceux-ci soit via un transfert de fichiers avec la plateforme Filemail pour laquelle le GSARA possĂšde un compte PRO qui lui permet de transfĂ©rer de gros fichiers, soit via un disque dur physique que nous envoyons sur place.

Dans le cadre des projections-dĂ©bats organisĂ©es en rĂšgle gĂ©nĂ©rale dans des salles dites polyvalentes, nous fournissons un fichier H264 (MP4) que nous testons systĂ©matiquement sur place. Ces projections sont toujours accompagnĂ©es par une ou des personne(s) du GSARA que ce soit pour l’organisa-

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tion ou Ă©ventuellement le prĂȘt du matĂ©riel de projection qui pourrait manquer ou de qualitĂ© insuffisante pour une projection de nature professionnelle.

Dans le cadre des Avant-PremiĂšres ou PremiĂšres, nous fournissons et testons sur support physique le DCP et organisons l’accompagnement des rĂ©alisateurs, les invitations, les rĂ©servations, l’organisation de la soirĂ©e, des intervenants et du drink dans le lieu avec qui nous avons nĂ©gocier en amont.

En 2022, nous avons noué un partenariat fructueux avec le média de proximité BX1 pour des diffusions télévisuelles. Dans ce cadre, nous fournissons un fichier mxf (format TV qui nécessite une adaptation au niveau des balances son spécifique à la diffusion télévisuelle) que nous déposons directement sur leur serveur.

Voici la liste des diffusions que nous avons organisé seuls ou en partenariat en 2022. Les détails de ces projections est disponible sur notre site rubrique agenda : https://gsara.be/agenda/

DE L’AUTRE CÔTÉ DES MÈRES

Sandrine d’Huart, Brigitte Junker, Chantal Poppe, Lara Lalman et Vinciane Zech

Belgique – 78’ – 2021

Corps Ă©crits – GSARA – La dĂ©mise en boĂźte

‱ Projection-DĂ©bat au Centre Culturel Jacques Franck le 3 fĂ©vrier 2022 ‱ 20 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat au Coop Ă  Anderlecht le 8 mars 2022 ‱ 19 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat Ă  BibliothĂšque de l’UniversitĂ© du travail Ă  Charleroi le 11 mars 2022 ‱ 18 h 00 min20 h 30 min

‱ Projection-DĂ©bat au Point Culture Namur le 21 mai 2022 ‱ 18 h 30 min - 21 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat Ă  La Maison Arc-en-ciel Ă  Namur le 21 septembre 2022 ‱ 9 h 30 min - 12 h 00 min

AUPRÈS D’ELLE

Chiara Giordano et Benjamin Durand Belgique,  55’ – 2021

‱ Projection-DĂ©bat au cinĂ©ma VendĂŽme le 10 fĂ©vrier 2022 ‱ 19 h 30 min

‱ Projection-DĂ©bat au Centre Culturel Jacques Franck le 24 fĂ©vrier 2022 ‱ 20 h 00 min

‱ CinĂ©-Rencontre au Collectif CBO – C’est Bon d’Être Ouvert! le 24 mars 2022 ‱ 19 h 15 min - 22 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat Ă  la Maison de la Culture d’Arlon le 29 mars 2022 ‱ 19 h 30 min - 21 h 30 min

‱ Projection-DĂ©bat au Forum des Images Ă  Paris le 20 septembre 2022 ‱ 18 h 30 min

‱ Projection ConfĂ©rence « Indispensables mais invisibles » Ă  L’universitĂ© Libre de Bruxelles le 30 septembre 2022 ‱ 9 h 30 min - 18 h 00 min

‱ Projection Ă  Le Lieu documentaire [VidĂ©o Les Beaux Jours] Ă  Strasbourg le 19 octobre 2022 ‱ 18 h 30 min - 20 h 30 min

QUELQUE CHOSE DE NOUS

Thibault Coekelberghs

Belgique,  19’ – 2019

‱ Projection- DĂ©bat au Coop Ă  Anderlecht le 24 mars 2022 ‱ 19 h 00 min - 20 h 30 min

UNE BELLE HISTOIRE VÉCUE

Belgique,  8’ – 2014 et

LES MAISONS ROUGES

Benjamin Durand

Belgique,  22’ – 2015

‱ Projection-DĂ©bat au Coop Ă  Anderlecht le 12 avril 2022 ‱ 19 h 00 min - 21 h 00 min

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EN MARCHE

Collectif 1chat1chat

Belgique,  80’ – 2020

‱ AVANT-PREMIERE CinĂ©ma Palace le 28 avril 2022 ‱ 19 h 00 min - 20 h 30 min

‱ PREMIERE CinĂ©ma NOVA le 1 mai 2022 ‱ 20 h 00 min - 22 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat au Coop Ă  Anderlecht le 10 mai 2022 ‱ 19 h 00 min - 21 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat au Centre Culturel Jacques Franck le 25 mai 2022 ‱ 20 h 00 min - 22 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat au CinĂ©ma Aventure le 20 septembre 2022 ‱ 19 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat Ă  Habitat Casa Nova Ă  Schaerbeek le 14 octobre 2022 ‱ 19 h 00 min - 21 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat Ă  la Compagnie des RĂȘveurs Ă  Schaerbeek le 8 novembre 2022 ‱ 19 h 00 min - 22 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat au Plaza ArtHouse CinĂ©ma Ă  Mons le 29 novembre 2022 ‱ 10 h 00 min - 13 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat au CFS Ă  Saint-Gille le 12 dĂ©cembre 2022 ‱ 18 h 00 min - 21 h 30 min

‱ Projection-DĂ©bat Ă  Épicerie de la Halle Ă  Huy le 19 dĂ©cembre 2022 ‱ 19 h 30 min - 22 h 30 min

LE DORMEUR ÉVEILLÉ

Boris Van der Avoort

Belgique, 74’ – 2020

‱ Projection-DĂ©bat Ă  la Compagnie des RĂȘveurs Ă  Schaerbeek le 15 novembre 2022 ‱ 19 h 00 min22h00 min

RIEN NE NOUS EST DONNÉ

Benjamin Durand

Belgique – 58’ – 2018

‱ Projection-DĂ©bat au CinĂ©ma Aventure le 17 novembre 2022 ‱ 19 h 00 min - 22 h 00 min

‱ Projection-DĂ©bat Ă  la Compagnie des RĂȘveurs Ă  Schaerbeek le 22 novembre 2022 ‱ 19 h 00 min - 22 h 00 min

A L’USAGE DES VIVANTS

Belgique – 28’ – 2019

Pauline Fonsny

‱ Projection Festival Migrant’scùne Chez Josette Charleville-Meziùres France le 23 novembre 2022 ‱ 18 h 00 min - 20 h 00 min

SUR LE FIL D’ARIANE

Adina Ionescu-Muscel et Clara Beaudoux

Belgique, 16mm > vidĂ©o, 11’ – 2022

‱ AVANT-PREMIERE au CinĂ©ma NOVA le 1 dĂ©cembre 2022 ‱ 20 h 30 min - 21 h 30 min

PENDANT QUE NICOLETA TRAVAILLE

Isabelle Detournay

Belgique – 103’ – 2022

‱ Projection Festival Kasseler Dokfest Allemagne le 18 novembre 2022 ‱ 17 h 00 min - 19 h 00 min

FESTIVAL COUPE CIRCUIT #5

Saint-Josse-ten-Noode

QG du Festival Coupe Circuit #5

Du 30 mai 2022 au 18 juin

ESPRIT BRUXELLOIS, ES-TU LÀ ?

Une rĂ©alisation de CLARA asbl et l’UniversitĂ© populaire d’Anderlecht

Belgique, 50 min, FR, 2020

‱ Projection-DĂ©bat au Coop Ă  Anderlecht le 20 septembre 2022 ‱ 19 h 00 min

DES PORTES ET DES DÉSERTS

Loredana Bianconi

Belgique,  84’ – 2021

‱ Projection-DĂ©bat Ă  Bozar le 24 septembre 2022 ‱ 20 h 30 min - 22 h 30 min

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LE MARITIME À VÉLO

Siham Bouzerda, Thibault Coeckelberghs, Clémentine Lénelle

Belgique, 13’ – 2020

‱ Projection-DĂ©bat au Cube Ă  Saint-Gilles le 28 octobre 2022 ‱ 18 h 30 min - 21 h 30 min

CE PETIT COIN DE BRUXELLES

BE - 2017 - 19 min Ateliers médias

‱ Diffusion sur BX1 le 18 dĂ©cembre 2022 ‱ 18 h 30 min - 19 h 30 min

POLE 3 : MÉDIATHÈQUE –ARCHIVAGE

Le GSARA est Ă  la fois une mĂ©diathĂšque et un centre d’archivage, deux missions qui se complĂštent mais qu’il faut bien distinguer.

Comme mĂ©diathĂšque, il met Ă  disposition du public l’ensemble des contenus socioculturels et documentaires produits, coproduits par le GSARA et diffusĂ©s auparavant par le DISC asbl, dont les activitĂ©s ont Ă©tĂ© fusionnĂ©es avec les nĂŽtres en 2021. Comme centre d’archive, il a pour mission de stocker, conserver et prĂ©server les films produits et coproduits par le GSARA, ainsi que les productions dont il est dĂ©positaire.

La mĂ©diathĂšque assure la gestion des films du catalogue du GSARA qui reprend les films produits et coproduits par le GSARA ainsi que les films diffusĂ©s par le DISC de 2009 Ă  2020 et qui sont disponibles Ă  notre siĂšge social de la rue du marteau. Ils peuvent ĂȘtre visionnĂ©s sur place (sur rendez-vous) ou empruntĂ©s. Les films antĂ©rieurs Ă  2009 sont rĂ©pertoriĂ©s dans nos locaux de Charleroi. Il s’agit d’un centre de stockage qui regroupe des productions internes du GSARA (issues du Service Production et de l’Atelier de Production) mais Ă©galement d’un centre de dĂ©pĂŽt de films et photos issus de la MĂ©moire OuvriĂšre. De par sa mission de conservation et de rĂ©colte des tĂ©moignages du passĂ©, le GSARA

offre une solution Ă  toutes celles et ceux qui possĂšdent des documents audiovisuels (supports physiques, supports numĂ©riques) et qui se posent la question de leur utilisation ou de leur conservation. MĂȘme abĂźmĂ©s, ils peuvent nous ĂȘtre confiĂ©s. Cette documentation est ouverte et disponible aux particuliers comme aux associations et aux chercheurs.

En tant que centre d’archives, le GSARA a pour mission de stocker, conserver et prĂ©server ses archives mais aussi de stocker et veiller Ă  la bonne conservation des films dont il est dĂ©positaire. Cette mission est consĂ©quente suite Ă  l’évolution technologique du dĂ©but du siĂšcle et leur impact majeur sur les techniques d’archivage qui en ont dĂ©coulĂ©. Elle s’inscrit rĂ©solument sur le long terme. C’est Ă  la fin de l’annĂ©e 2019, que refonte de notre systĂšme d’archivage et de notre base de donnĂ©es a Ă©tĂ© entamĂ©e. La base de donnĂ©es a Ă©tĂ© rĂ©cupĂ©rĂ©e, nettoyĂ©e et reclassĂ©e pour permettre une utilisation plus simple, rapide et accessible en ligne. Ce travail fastidieux a Ă©tĂ© poursuivi durant les annĂ©es de pandĂ©mie malgrĂ© les complications opĂ©rationnelles qu’elles ont engendrĂ©es. L’annĂ©e 2022 a Ă©tĂ© l’occasion d’accĂ©lĂ©rer ce long processus et de poursuivre la mise en place d’une basse de donnĂ©es moderne et accessible au public : Y seront inclus les liens vers les fichiers numĂ©risĂ©s, qu’il s’agisse de films anciens dont nous avons eu la demande de numĂ©risation ou de films rĂ©cents au format numĂ©rique, en fonction des droits acquis. En parallĂšle, une redĂ©finition du stockage par serveur a Ă©tĂ© Ă©tablie et un protocole technique de gestion des supports physiques et numĂ©riques a Ă©tĂ© mis en place.

Suite Ă  la mise Ă  jour de l’inventaire qui s’est fait en parallĂšgle au travail sur la base de donnĂ©es, nous avons dĂ©sormais une idĂ©e plus prĂ©cise du nombre et de la nature des supports Ă  traiter. Le protocole d’archivage Ă©laborĂ© en 2020, testĂ© en 2021 est dĂ©sormais appliquĂ© depuis 2022. Il vise Ă  assurer le bon cheminement des supports anciens

RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 PAGE 77 ‱ ARCHIVAGE ET MÉDIATHÈQUE

durant le processus de digitalisation.

ConcrÚtement, les étapes du protocole de numérisation des supports se décomposent comme suit :

‱ Identification du projet dans l’inventaire existant et intĂ©gration le cas Ă©chĂ©ant

‱ Rapatriement du support du GSARA Charleroi au GSARA Bruxelles

‱ VĂ©rification du support en machine et diagnostic ✓ Diagnostic positif : stockage du support dans l’armoire Supports pour Digitalisation

✓ Diagnostic nĂ©gatif : stockage du support dans l’armoire Supports Inutilisables

‱ NumĂ©risation du support en Apple Prores sur le disque dur de travail

‱ Validation de la numĂ©risation dans le Tableau de Suivi d’Archivage

‱ VĂ©rification et mise Ă  jour des informations techniques concernant le projet dans le Tableau de Suivi d’Archivage

‱ VĂ©rification et mise Ă  jour des informations techniques concernant le projet dans l’Interface

‱ Envoi du fichier Prores sur le Serveur Archivage

‱ Rangement du support dans l’armoire Supports DigitalisĂ©s

FILMS NUMÉRISÉS EN 2022

Le GSARA a conservĂ© l’ensemble de ses anciennes productions. La majoritĂ© de celles-ci sont stockĂ©es dans notre centre d’archive de Charleroi. Fin 2021, nous avons entamĂ© la numĂ©risation de nos anciens supports. Ce travail de numĂ©risation s’est poursuivi en 2022 et a d’ailleurs occupĂ© une grosse partie de notre attention. En effet, avant de pouvoir proposer du contenu au public, il Ă©tait primordial de sauvegarder la mĂ©moire du GSARA. Nous avons donc numĂ©risĂ© plus de 650 films au cours de l’annĂ©e 2022. Parmi ces anciennes productions digitalisĂ©es, il y a Ă  la fois des films issus du Service de Production du GSARA, des films d’atelier, des films de l’Éducation Permanente, des Ă©missions concĂ©dĂ©es (Regards FGTB et La PensĂ©e Socialiste) ainsi que des films extĂ©rieurs au GSARA dont nous disposons une copie dans notre centre d’archives.

Un travail colossal a été effectué en 2022 en matiÚre de numérisation :

‱ Plus de 700 films numĂ©risĂ©s au 31 dĂ©cembre 2022

‱ 430 films issus du Service de Production

‱ 89 films d’atelier

‱ 68 films d’Éducation permanente

‱ 84 Ă©missions de la Tribune Économique et Sociale et de Regards FGTB

‱ 42 films d’archives ou extĂ©rieurs au GSARA

‱ 173 U-matic – 408 Betacam – 132 Dvcam et MiniDV

‱ 1933 : date du plus ancien film numĂ©risĂ©

‱ 123 minutes : plus long film numĂ©risĂ© (Il y a vingt ans Ă  Marcinelle – documentaire sur le drame du Bois du Cazier)

‱ 17 secondes : plus court film numĂ©risĂ© (spot publicitaire Librantica)

‱ 250 heures : nombre d’heures de vidĂ©o numĂ©risĂ©s

‱ 22,9 tĂ©ras : espace utilisĂ© par les films numĂ©risĂ©s en 2022 (en Apple Prores)

Nous avons donc pu sauvegarder prĂšs de 80 % de nos anciennes productions depuis la fin des annĂ©es 1970. Parmi ces anciens films, certains sont inutilisables et d’autres sont prĂ©servĂ©s sur des supports que nous ne pouvons pas numĂ©riser au sein du GSARA. Nous rcherchons alors des copies sur d’autres supports ou bien nous externalisons ce travail de digitalisation auprĂšs de prestataires extĂ©rieurs. Par exemple, la Sonuma va numĂ©riser une centaine de nos pellicules et des pellicules dont nous sommes dĂ©positaires (16mm et 35mm). En effet, le GSARA a conclu un accord avec la Sonuma pour prendre part au projet europĂ©en de numĂ©risation (Projet NUMEUR). Il a pour objectif la numĂ©risation des pellicules (16mm et 35mm), la conservation numĂ©rique, la description des Ɠuvres numĂ©risĂ©s ainsi que la valorisation via diffĂ©rentes plateformes.

En parallĂšle, nous continuons d’offrir un service de numĂ©risation auprĂšs de nos diffĂ©rents partenaires, des associations et des professionnels de l’audiovisuel. En 2022, nous avons numĂ©risĂ© 12 films.

PAGE 78 RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 ‱ ARCHIVAGE ET MÉDIATHÈQUE
RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 PAGE 79 ‱ ARCHIVAGE ET MÉDIATHÈQUE Nom du projet DurĂ©e (min) Format initial Format Ă  rĂ©aliser In Limbo 0:43:00 Betacam Apple ProRes 422 HQ Portrait of a man in power 0:55:00 Betacam Apple ProRes 422 HQ Virtuosi from nowhere 1:17:00 Betacam Apple ProRes 422 HQ Le cahier noir de Zinaida Gyppius 1:04:00 Betacam Apple ProRes 422 HQ Les Oranges vertes du Liberia (st-fr) 0:53:00 Betacam Apple ProRes 422 HQ Les Oranges vertes du Liberia (st-en) 0:53:00 Betacam Apple ProRes 422 HQ Le cahier noir de Zinaida Gyppius (version longue) 1:33:00 Betacam Apple ProRes 422 HQ Against the stream 1:17:00 Digital Betacam Apple ProRes 422 HQ La Chasse aux loups 1:02:00 Portrait d'un homme de pouvoir 0:53:00 Betacam Apple ProRes 422 HQ Virtuosi from nowhere (en) 1:17:00 Betacam Apple ProRes 422 HQ Virtuosi from nowhere (fr) 1:17:00 Betacam Apple ProRes 422 HQ

INTERFACE D’ARCHIVAGE ET D’INSERTION DE PROJETS

Durant cette annĂ©e 2022, nous avons mis en place une interface de gestion de projets. Cette interface remplit diffĂ©rentes fonctions. Elle est tout d’abord une base de donnĂ©es en ligne de l’ensemble de nos productions et des films que nous conservons. En ce sens, elle permet l’archivage des films numĂ©risĂ©s et des productions en cours ou Ă  venir. Elle permet ensuite d’ajouter directement un nouveau projet au sein du catalogue prĂ©sent sur le site web du GSARA. Pour terminer, elle servira de base Ă  la crĂ©ation de notre future mĂ©diathĂšque.

L’interface occupe donc actuellement une place centrale dans le cadre de notre travail d’archivage. Pour l’instant, cette interface reprend plus de 1250 films. Mais de nombreux autres projets vont y ĂȘtre ajoutĂ©s au fur et Ă  mesure. On y retrouve la majeure partie des productions et coproductions du GSARA depuis sa crĂ©ation Ă  la fin des annĂ©es 1970, ainsi que toute une sĂ©rie de documentaires et d’archives extĂ©rieures Ă  l’asbl (depuis les annĂ©es 1930). Pour chaque production, on retrouve une fiche technique

(synopsis, Ă©quipes,...) et les fichiers prĂ©sents dans notre serveur d’archivage (film complet, trailer, photo, dossier pĂ©dagogique et de presse).

Le fonctionnement de l’interface en quelques mots :

‱ Un module d’insertion de nouveaux projets

‱ Un moteur de recherche

‱ Une fiche technique subdivisĂ©e en quatre parties (Informations gĂ©nĂ©rales – Équipe – Services prestĂ©s (par le GSARA) – Liens)

‱ Un onglet permettant d’envoyer les fichiers du projet (master, trailer, photos, dossiers pĂ©dagogiques,...) dans notre Serveur d’Archivage

‱ Un onglet permettant d’ajouter une nouvelle fiche sur notre catalogue en ligne

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CATALOGUE EN LIGNE, UN OUTIL DE DIFFUSION

Depuis 2021, le GSARA dispose d’une nouvelle page web. Elle comporte un catalogue en ligne reprenant toute une sĂ©rie de productions rĂ©centes de l’asbl. Le catalogue en ligne est principalement un outil de diffusion. Il a pour objectif de promouvoir les productions rĂ©centes du GSARA ainsi que de mettre en avant quelques productions plus anciennes afin de valoriser notre travail d’archivage et de numĂ©risation. Il faut donc bien le distinguer de la partie mĂ©diathĂšque (voir ci-dessous). Le catalogue est, en quelque sorte, une version allĂ©gĂ©e de la mĂ©diathĂšque, une vitrine de notre travail auprĂšs du public et des professionnels de l’audiovisuel.

Durant cette annĂ©e 2022, nous avons ajoutĂ© quelques films Ă  notre catalogue et nous y avons Ă©galement apportĂ© quelques modifications afin d’en favoriser la navigation. Il comporte actuellement une soixantaine de productions (de 2010 Ă  2022).

POLE 4 : SUPPORT AU FESTIVAL EN LIGNE « COUPE CIRCUIT »

En 2022, le GSARA a organisĂ© la 5Ăšme édition du festival en ligne  « Coupe Circuit »  - lancĂ© en 2015 - au niveau de son Ă©laboration, de l’agencement du site, de l’appel Ă  films et de la gestion des droits des films hors-compĂ©tition, ainsi que de l’acquisition des fichiers numĂ©riques.

Le principal objectif du festival est de promouvoir et de diffuser diffĂ©rents types de ressources audiovisuelles. Il s’agit ainsi de « couper » le circuit classique de diffusion en mettant un coup de projecteur sur des productions hors circuit et surtout d’accroĂźtre l’utilisation de ces ressources lors d’ateliers et de formations Ă  philosophie d’éducation permanente.

RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 PAGE 81 ‱ ARCHIVAGE ET MÉDIATHÈQUE
PAGE 82 RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 ‱ ARCHIVAGE ET MÉDIATHÈQUE

En 2022, aprĂšs une crise sanitaire qui a forcĂ© le repli derriĂšre les Ă©crans, accĂ©lĂ©rĂ© le plongeon dans une Ăšre numĂ©rique complexe, source de nouvelles exclusions et de nouvelles prĂ©caritĂ©s, l’heure n’est plus Ă  embrasser Ă  pleine bouche les potentialitĂ©s d’internet, mais plutĂŽt de prendre un moment pour s’extraire du flux, interroger nos usages et adopter les outils adĂ©quats.

Pour cette 5Ăšme Ă©dition le GSARA a donc dĂ©cidĂ©, ON et OFF, d’ajouter de l’humain, de la rencontre, du physique, et pour la premiĂšre fois, d’incarner physiquement le festival dans un lieu unique, inattendu, ouvert et chaleureux en plein cƓur de Saint-Josse. Pendant les trois semaines du festival, le « Quartier GĂ©nĂ©ral » a accueilli une exposition, des ateliers, des projections, des rencontres et des live-stream avec invitĂ©s et public. Le lieu a donc Ă©tĂ© adaptĂ© avec les installations techniques de notre parc Ă  matĂ©riel.

RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 PAGE 83 ‱ ARCHIVAGE ET MÉDIATHÈQUE

MANDATS

Le GSARA exerce des mandats de reprĂ©sentation au sein de diverses instances communautaires, rĂ©gionales et nationales et d’associations culturelles.

Acronymes Instances

AAAPA Association des Ateliers d’Accueil et de Production Audiovisuelle

Mandats assurés par

Renaud Bellen

Fonctions

‱ Administrateur –Vice - PrĂ©sident (dĂ©missionnaire)

CAAP Concertation des Associations Actives en Prison

CAIPS Concertation des Ateliers d’Insertion Professionnelle et Sociale

CSEP Conseil SupĂ©rieur de l’Education Permanente

Stefanie Bodien

Renaud Bellen

Olivier Grinnaert

Eric Lumay

‱ Membre effectif

‱ Membre supplĂ©ant

‱ Membre

Eleonora Sambasile

Olivier Grinnaert

‱ Membre effectif

‱ Membre supplĂ©ant

CSEM Conseil SupĂ©rieur de l’Education aux MĂ©dias

FEBECOOP FĂ©dĂ©ration Belge de l’économie sociale et coopĂ©rative

Eleonora Sambasile

Renaud Bellen

‱ Membre supplĂ©ant (DĂ©signĂ©e par le CSEP)

‱ Membre

PAGE 84 RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 ‱ ARCHIVAGE ET MÉDIATHÈQUE

CONTACTS ET CONTRIBUTIONS

STRUCTURE FAÎTIÈRE

Rue du Marteau, 26

1210 Bruxelles

+322 250 13 10 – +322 218 58 85

Administration générale

Direction

Renaud Bellen (renaud.bellen@gsara.be)

Comptabilité

Etienne DepĂšre (etienne.depere@gsara.be)

Informatique

Roberto Paredes (roberto.paredes@gsara.be)

Secrétariat

Karine Morales (karine.morales@gsara.be)

Ouvrier polyvalent

Milaim Gorqaj (milaim.gorqaj@gsara.be)

Service Communication

Chargé de Communication

Pierre Vangrootloon (pierre.vangrootloon@gsara.be)

Graphisme

Clément Hostein (clement.hostein@gsara.be)

Coordination EP

Ateliers médias (Axe 1)

Olivier Grinnaert (olivier.grinnaert@gsara.be)

Outils de réflexion (Axe 3)

Eleonora Sambasile (eleonora.sambasile@gsara.be)

Campagnes de sensibilisation (Axe 4)

Justine Esser (justine.esser@gsara.be)

Coordination de la revue «Causes Toujours» (Axe 4)

Nadid Belaatik (nadid.belaatik@gsara.be)

MédiathÚque - Archivage

Diffusion

Sandra Démal (sandra.demal@gsara.be)

Archivage

Alain-Brice Haeghens (alain.haeghens@gsara.be)

Service de production

Directrice de production

Valentina Masi (valentina.masi@gsara.be)

Réalisation

Benjamin Durand (benjamin.durand@gsara.be)

Technique

Diego Certuche (diego.certuche@gsara.be)

Montage image

Roberto Ayllon (roberto.ayllon@gsara.be)

Geoffroy Cernaix (geoffroy.cernaix@gsara.be)

Pauline Piris-Nury (pauline.pirisnury@gsara.be)

Montage son

Maxime Thomas (maxime.thomas@gsara.be)

Jean-Noël Boisse (jeannoel.boisse@gsara.be)

Maxime Lombaerts (maxime.lombaerts@gsara.be)

Étalonnage

Jean Minetto (jean.minetto@gsara.be

Atelier de production

SecrĂ©taire de l’atelier

Stefanie Bodien (stefanie.bodien@gsara.be)

RÉGIONALES

BRUXELLES

Quai Demets, 23 1070 Anderlecht

+322 218 80 88

Responsable régional

Thibault Coeckelberghs (thibault.coeckelberghs@gsara.be)

Animatrices

Louise Barreau (louise.barreau@gsara.be)

Clémentine Lenelle (clementine.lenelle@gsara.be)

CHARLEROI

Rue de Montigny, 39 6000 Charleroi

+327 165 19 45

Responsable régional

Bernard Fostier (bernard.fostier@gsara.be)

Animateurs

Léandre Nicolaï (leandre.nicolai@gsara.be)

JérÎme Noël (jerome.noel@gsara.be)

RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 PAGE 85 ‱CONTACTS ET CONTRIBUTIONS

LA LOUVIÈRE

Rue Kéramis, 26/6

7100 La LouviĂšre

+326 488 21 20

Responsable régionale

Lindsay Dumma (lindsay.dumma@gsara.be)

Coordination pédagogique ISP

Valli Ardito (valli.ardito@gsara.be)

Secrétariat

Fouziya Bahi (fouziya.bahi@gsara.be)

Formateurs ISP

Éric Thomaes (eric.thomaes@gsara.be) - Fabrice

Selleslagh (fabrice.selleslagh@gsara.be) - Pauline

Delespesse (pauline.delespesse@gsara.be) - Karine

Thiels - karine.thiels@gsara.be - Nathalie Thiels (nathalie.thiels@gsara.be)

Animateur EP

Marc Cerfontaine (marc.cerfontaine@gsara.be)

LIÈGE

Rue d’OugrĂ©e, 69

4031 Angleur

+324 344 52 02

Responsable régional

Éric Lumay (eric.lumay@gsara.be)

Coordination pédagogique

Cécile Maon (cecile.maon@gsara.be)

Secrétariat

Sylviane Malay (sylviane.malay@gsara.be)

Formateurs

Samuel Maréchal (samuel.marechal@gsara.be) - Michaël Inzillo (michael.inzillo@gsara.be)Arnaud Hoeckers (arnaud.hockers@gsara.be)

LUXEMBOURG

Rue Fonteny Maroy, 13

6800 Libramont

+32 475 51 33 86

Responsable régionale

Laurence Schalkwijck (laurence.schalkwijk@gsara.be)

TOURNAI

Rue de la citadelle, 124

7500 Tournai

+326 976 72 69

Responsable régional

Damien Seynave (damien.seynave@gsara.be)

MENTIONS LÉGALES

NumĂ©ro d’entreprise / TVA BE 0418.141.759

GSARA asbl

Rue du Marteau, 26

1210 Bruxelles

Tel. +322 250 13 10 – +322 218 58 85

Email info@gsara.be

Website www.gsara.be

FACEBOOK

https://www.facebook.com/GSARA.asbl TWITTER

https://twitter.com/Gsara_asbl INSTAGRAM

https://www.instagram.com/gsara. asbl/

YOUTUBE

https://www.youtube.com/c/GSAR AAsbl

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RAPPORT D’ACTIVITÉS DU GSARA — 2022 PAGE 87
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Rapport d'Activités - 2022 by GSARA asbl - Issuu