Programa Ampara SP realiza 355 acolhimentos de pessoas em situação de rua na primeira semana de atuação

A Prefeitura de São Paulo, por meio da Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social (SMADS), realizou 355 acolhimentos de pessoas em situação de rua, por meio das equipes do Ampara SP, projeto lançado na segunda-feira (10). Na primeira semana de atuação das novas equipes, foram realizados 917 atendimentos à população em situação de rua. Do total de barracas existentes nos 15 pontos mapeados previamente pelo Ampara SP, houve redução de 55% dessas instalações, depois da oferta de acolhimento em vagas fixas da rede socioassistencial, sendo em Centros de Acolhida ou hotéis sociais.

Nesses pontos, foram identificadas 440 barracas. Após a açã o do Ampara SP, realizada entre os dias 10 e manhã do dia 17, havia 198 barracas, portanto 242 a menos.

As equipes, formadas por profissionais interdisciplinares, tais como pedagogos, sociólogos, terapeutas ocupacionais e arte-educadores, prestam atendimento acolhedor, humanizado e assertivo ao público em vulnerabilidade social.

Os pontos atendidos pelos profissionais nesta primeira fase foram: Armênia, Cruzeiro do Sul, Marechal Deodoro, Pateo do Colégio, Minhocão, Praça do Patriarca, Jabaquara, Paraíso, Ana Rosa, Praça da Sé, Parque Dom Pedro e Centro Histórico.

andar, correr, saltitar, escalar, pular, arremessar, lançar, quicar e segurar. Para crianças e adolescentes é recomendado praticar 60 minutos ou mais de atividade física por dia, dando preferência àquelas que aumentem a respiração e os batimentos cardíacos, além de incluir atividades de fortalecimento dos músculos e ossos em, pelo menos, três dias na semana. A atividade física pode ser executada durante o tempo livre, nas tarefas domésticas, no deslocamento e até no ambiente escolar. No seu tempo livre: nas horas vagas, a criança deve se dedicar a alguma atividade física com os amigos, familiares ou até mesmo sozinho, como caminhar, correr, empinar pipa, dançar, nadar, pedalar, jogar futebol, vôlei, basquete, peteca, fazer ginástica ou artes marciais, ou participar de brincadeiras e jogos, como esconde-esconde, pega-pega, pular corda, saltar elástico, queimada, entre outras. Na escola: participar das aulas de educação física é fundamental. Além disso, também é recomendado aproveitar o tempo do recreio ou intervalo para brincar com os amigos em brincadeiras que envolvam o movimento. Nas tarefas domésticas: ajudar os familiares com algumas atividades da casa pode contribuir para que a criança ou adolescente se torne uma pessoa fisicamente ativa como, por exemplo, jardinagem, limpar a bicicleta, passear com o animal de estimação, dar banho ou recolher o lixo, entre outras.

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Programa realizou a ação na zona central da capital paulista Leia mais em: www.jornalveracidade.com.br