6 ¡Soy una persona única!
BLOQUE
EN ESTE BLOQUE DESCUBRIREMOS
6.1 Somos diferentes
6.2 El placer de ayudar
6.3 Somos irrepetibles
6.4 Te doy la bienvenida
6.5 Mi mochila
6.6 ¿Qué me llevo?
Diferentes pero iguales
6.1 Somos diferentes
1 Yo me pregunto.
Me dibujo
Te dibujo
Mis cualidades Tus cualidades
2 Nadie es mejor ni peor... es diferente.
3 Reflexiono.
¿Cómo reaccionas cuando alguien tiene gustos o costumbres distintas a las tuyas?
¿Por qué crees que es importante que todos seamos diferentes?
TERMÓMETRO DE BIENESTAR
6.2 El placer de ayudar
1 Tiempo para mí.
2 Adivina, adivinanza.
3 Comparto con mi clase.
Cuando ayudo me siento...
Qué te hace sentir mejor... ¿dar o recibir ayuda?
Dar y recibir ayuda nos enriquece y fortalece nuestras relaciones.
Cuando me ayudan me siento...
4 Reflexiono. ¿Qué harías si ves a alguien que necesita ayuda, pero no te la pide?
TERMÓMETRO DE BIENESTAR
Mandala
AYUDA
Dime qué suena
1 Componemos un acróstico.
D IFERENTES
2 Tiempo para mí.
Para mí, la diversidad es...
3 Reflexiono. ¿Por qué crees que es importante que todas las personas se sientan incluidas?
La playa
6.4 Te doy la bienvenida
1 Mi vecino imaginario.
2 Tiempo para mí.
¿Qué hace a esta persona única y especial?
¿En qué se parece a mí? ¿En qué es diferente?
¿Qué puedo aprender de él? ¿Qué puedo aportarle?
3 Comparto con mi clase.
Cada uno es diferente, eso es lo especial, colores, formas, voces, ¡es nuestro festival! Algunos cantan alto, otros susurran al viento, pero todos somos parte del mismo movimiento. En la diversidad está la belleza de ser, unidos, juntos, siempre podremos crecer.
4 Reflexiono. ¿Cómo te enriquece conocer otras costumbres, tradiciones, formas de ver la vida?
La nube 6.5 Mi mochila
1 Tiempo para mí. Mis historias y experiencias.
2 Comparto mi mochila.
3 Comparto con mi clase.
Lo que más me ha gustado de tu mochila es...
4 Tiempo para mí. Completa tu diario emocional.
5 Reflexiono. ¿Por qué es importante escuchar las historias de las demás personas?
Hablamos
TERMÓMETRO DE BIENESTAR
¿Qué me llevo?
1 Me observo. Céntrate en el momento presente y completa el escáner corporal.
¿Qué siento?
¿Dónde lo siento? ¿Qué necesito?
2 Reflexiono.
¿Por qué eres una persona única y especial?
3 Debatimos.
¿Recuerdas alguna vez en la que te hayas sentido diferente al resto?
¿Qué tipo de ayuda recibiste en aquel momento?
4 Me lo llevo a casa. En familia, compartid vuestras mochilas de historias, vivencias, tradiciones...
TERMÓMETRO DE BIENESTAR
Hablar Apoyo
Calmarme Hacer algo diferente
Delante Detrás
1
Conozco y aplico técnicas de atención plena.
2
Utilizo el emociómetro del aula.
3
Ofrezco mi ayuda a quien lo necesite.
4 Pido ayuda cuando la necesito.
5 Comprendo que la diversidad me enriquece.
6 Me gusta compartir las historias que forman parte de mi mochila en familia.
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