I nostri alunni si sentono genericamente rispettati dalla maggior parte dei docenti (questo dato è valido anche per i docenti che dimostrano una certa rigidità). Tale rispetto si configura come autorevolezza, capacità di relazionarsi, venire incontro e ascoltare gli alunni. Molto nettamente è percepita la differenza tra il rispetto dell’alunno come persona e la disponibilità ad ascoltare le sue esigenze. Le due cose dovrebbero andare assieme...
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