Er musik virkelig så fedt?

Af Esben Hoffer Henriksen, lærer og vild med musik

Jeg underviser i musik på vores efterskole og er derfor måske lidt farvet i min holdning til faget. Her kommer alligevel et par tanker om noget af alt det ekstra, der kan følge med at dykke ned i musikken.

Der er i dag et meget stort fokus på unges trivsel eller mangel på samme. Det er min oplevelse, at mange kæmper med at turde fejle, turde præstere, turde være uperfekte og meget mere. De har alle sammen en klar ide om, hvor skiven er, men tør ikke skyde af frygt for at ramme ved siden af. Efterskolen er et sted, hvor det er muligt at udfordre sin frygt for at fejle. Men det er blevet sværere at få de unge mennesker til at turde udfordre sig selv.

Et sted jeg oplever mange få succes med at udfordre sig selv og sit mod er i musiklokalet. Det er mit klare indtryk, at når man lykkes med at udfordre sig selv i musiklokalet, trækker det tråde til andre fag. Fra mit måske lidt farvede syn har musik nogle klare fordele i arbejdet med de unges mod.

Når man spiller musik sammen og synger sammen, udløses oxytocin i hjernen og vi bliver derfor lidt gladere. Det skaber også en samhørighed med hinanden, der gør det lidt lettere at danne venskaber i musiklokalet. I sammenspillet med andre oplever man at have en plads på holdet, der er svær at undvære. Det lyder bedst, når alle er med. Det er tydeligt for den unge selv, om man udvikler sig på sit instrument og man får let en følelse af at lykkes, når man øver sig og forbedrer sig. Der er oftest fra alle i lokalet et større fokus på, hvordan det lyder fremfor, hvordan man ser ud. Det gør det lidt lettere at blive accepteret som den, man er.

Når vi skal præstere til en koncert, er nerverne også med. Men fordi vi øver os og arbejder sammen som et hold, oplever mange at få succes og få en god oplevelse, selvom der er publikum på. Jeg oplever, det ofte hjælper de unge med at hvile mere i sig selv og turde deltage i undervisningen og fremlægge for klassen.

Så du kan nok se, at musik er livsnødvendigt at have på en efterskole. Her er det muligt for mig at arbejde med de unge menneskers mod, selvtillid og relationer. Jeg er glad for, det får lov at fylde meget på vores skole.

På vores efterskole er der heldigvis mange fag, der hjælper de unge mennesker med at få gode oplevelser med at turde. Selvom jeg oplever, det bliver sværere at få dem til at turde, er det vigtigt, vi bliver ved med at prøve. For det er her efterskolen med sin diversitet og sine nærværende voksne kan gøre en forskel. Musiklokalet er for mig det bedste sted at arbejde med de unge – heldigvis er der også forskel på de voksne på efterskolen.

Berlin 21-22