Competencia lingüística y comunicativa en el niño preescolar

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8 de abril de 2016

Competencia lingüística y comunicativa en el niño preescolar.

Campo Competen Compete formativo: cia. ncia para Lenguaje y la vida. Comunica ción.

Competen Competen Aprendiza Estándar cia cia jes es lingüística. comunica esperado curricula tiva. s. res.

Proceso de compren sión lecturaescritura.

Primer grado de preescolar.

Conversar y dialogar implican comprensión , alternancia en las intervencion es, formulación de preguntas precisas y respuestas coherentes, así como retroaliment ación a lo

Oralidad. Guturación Gorgeo, Balbuceo, Primeras palabras… Grafismos primitivos Escritura sin control de cantidad. Escritura fija. Escritura indiferenci ada: (Presilábic

Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.

Competen cias para el aprendizaje permanent e. Para su desarrollo se requiere: habilidad lectora, integrarse a la cultura escrita, comunicars e en más de una lengua, habilidades

Habilidades receptivas (hablar y escuchar).

Usa el lenguaje para comunicars e y relacionars e con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.

Adquieran confianza para expresarse , dialogar y conversar en su lengua materna.


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