Mattekojan Förskoleklass_Smakprov by Gleerups

Mattekojan Förskoleklass – Bondgården

Sofie Olsson

LE KFU LL MATE MATI K FÖ R HÅLLBAR G RU N D Lek fram kunskaper i grodan Gugges härliga Mattekojan-värld. I varje kapitel träffar han ett nytt bondgårdsdjur som lär honom, och klassen, matematik. Ge eleverna inre matematiska bilder och god förståelse. Arbeta även i NO, Sv och Bild med sagor, djurfakta och kopieringsunderlag. Elevbok – Innehållet utgår från Skolverkets Hitta matematiken.  10 kapitel med basinnehåll, talområde: 0-10  två mål och ett spel per kapitel  vartannat kapitel behandlar taluppfattning, vartannat övriga områden  20 Guggesidor med kluriga uppgifter, längst bak i boken  karta över bondgården Lärarhandledning  handledning och didaktiskt stöd  saga med problemlösning till alla mål  fakta till läraren om varje djur  lättarbetade aktiviteter för konkret förståelse  hur du kan förenkla och utmana, vad du bör observera och vanliga missuppfattningar  kopieringsunderlag för undervisning både i matematik och om djuren

BONDGÅRDEN

Digitalt lärarmaterial  inlästa sagor med problemlösning att projicera  alla elevbokens sidor för projicering på stor skärm  övningsgenerator, där du skriver ut individanpassade uppgifter  lärarhandledningens kopieringsunderlag samt Uppgifter på hög nivå, Kartan över bondgården och mycket annat att skriva ut Digital elevträning  enkelt spel till varje mål

Unikt för Mattekojan är att du enkelt kan integrera NO-undervisning Grodan Gugge träffar en ny djurfamilj i varje kapitel. I lärarhandledningen finns saga och kort fakta om varje djurfamilj. Eleverna kan färglägga bilder som kopieras för respektive djur. Bilderna kan hjälpa eleverna att skapa egna ”faktaböcker”.

Det finns mer att upptäcka Det här smakprovet består av en utvald del av den kompletta boken, för att du som lärare ska kunna utvärdera innehållet före köp. Vi har också ett stort sortiment av digitala läromedel som du kan prova gratis på gleerups.se. Har du några frågor eller synpunkter är du välkommen att kontakta Gleerups kundservice på 040-20 98 10 eller via gleerups.se

Beställ den riktiga boken Vid beställning av boken ange Elevbok: ISBN 51110813 Lärarhandledning: ISBN 51110875

401435 Denna bok får ej säljas

SMAKPROV Ur Elevbok & Lärarhandledning

VÄLKOMMEN TILL MATTEKOJAN FÖRSKOLEKLASS 1 Gugge träffar ankorna_________ 1 TALUPPFATTNING OCH TALS ANVÄNDNING

7 Gugge träffar hönsen TALUPPFATTNING OCH TALS ANVÄNDNING

MÅL 1: Lika många _______________________

MÅL 1 1: Talraden och tallinjen 0 till 10

MÅL 2: Talen 0 till 5 _______________________

MÅL 2 2: Öka och minska med 1 och 2

2 Gugge träffar hästarna________ 11 GEOMETRI – ALGEBRA

8 Gugge träffar kaninerna SAMBAND OCH FÖRÄNDRING SANNOLIKHET OCH STATISTIK

MÅL 1: Geometriska former ________________ 12

MÅL 1 1: Dubbelt och hälften 0-10

MÅL 2: Mönster __________________________ 16

MÅL 2 2: Tabeller och diagram

3 Gugge träffar fåren TALUPPFATTNING OCH TALS ANVÄNDNING

9 Gugge träffar mössen TALUPPFATTNING OCH TALS ANVÄNDNING

MÅL 1: Antalsbegrepp

MÅL 1 1: Antal tillsammans

MÅL 2: Dela upp talen 4 och 5

MÅL 2 2: Skillnad i antal

4 Gugge träffar katterna

10 Gugge träffar korna

GEOMETRI – ALGEBRA

MÅL 1: Symmetri

MÅL 1 1: Volym

MÅL 2: Programmering i karta

MÅL 2 2: Likhetstecknets betydelse

5 Gugge träffar grisarna

Guggesidor

TALUPPFATTNING OCH TALS ANVÄNDNING MÅL 1: Talen 5 till 10 MÅL 2: Jämna och udda tal

6 Gugge träffar hundarna GEOMETRI MÅL 1: Längd MÅL 2: Vikt

MATTEKOJAN FÖR ÅRSKURS 1–3

Sist i elevboken finns 20 extra sidor med kluriga uppgifter, två till varje kapitel.

LÄRARHANDELDNINGEN Unikt för Mattekojan FK är att du inte bara arbetar med matematik. Du kan även integrera med NO, Sv och Bild. Här får du ta del av lärarhandledningens innehåll.

Sofie Olsson

BONDGÅRDEN

LÄRARHANDLEDNING

BAKKGRUNDEN 85-90% av illustrationens blå himmel så syns den gröna rubriken lite bättre

Gugge träffar ankorna

TALU PPFATTN I N G OC H TALS ANVÄN D N I NG ankbonde

anka älling

grodor

gräs

pellets i vatten

nötter

maskar

MÅL och I N N E HÅLL 1 Lika många 2 Talen 0 till 5

fiskar

säd

bär

B EG R E PP och O R D lika många

noll

tre

antal

ett

fyra

tal

två

fem

siffra Saga och kort fakta till läraren om ankor finns i lärarhandledningen.

MÅL 1

Lika många Jag målar lika många cirklar som det är grodyngel.

1. Måla lika många.

Här jämför eleven antalet föremål i två mängder genom att låta ett föremål från den ena mängden bilda par med ett föremål från den andra mängden, den så kallade ”Ett-till-ett-principen”.

2. Måla lika många.

KAPITEL 1

3. Dra streck till lika många.

4. Måla lika många.

5. Rita lika många streck.

Uppmärksamma eleverna på att det femte strecket dras diagonalt över de fyra lodräta strecken: Elever som vill träna mer kan gå till Guggesidorna, längst bak i elevboken.

KAPITEL 1

MÅL 2

Talen 0 till 5

Antalet ägg i varje bo skrivs med tal tal.

noll

ett

två

tre

fyra

fem

Tal kan skrivas med siffror eller bokstäver.

1. Måla lika många.

0 1 2 3 4 5

Uppmärksamma eleverna på att noll är ingenting samt att talens namn både kan skrivas med siffror (0, 1, 2, 3, 4 och 5) och bokstäver (noll, ett, två, tre, fyra och fem).

2. Dra streck till rätt tal.

Gör gärna aktivitet ”Ange antal” inför övningen. Visa olika antal fingrar på din hand, pärlstavar (kan byggas av piprensare med indianpärlor) samt talblock. Låt eleverna berätta vilket antal som visas. Observera särskilt om eleverna kan säga talens namn samt om de kan koppla samman talets namn med rätt siffra.

KAPITEL 1

3. Måla rätt antal.

4. Måla rätt antal.

5. Ringa in i grupper med rätt antal i varje.

2 TVÅ

3 TRE

4 FYRA

5 FEM

6. Dra streck till rätt tal.

1 3 5 2 4 0 ETT

FEM

TVÅ

TRE

FYRA

Uppmärksamma eleverna på att talen skrivna med bokstäver har samma färg som talblocken. Liknande uppgifter, men på en klurigare och djupare nivå, kan eleverna arbeta med längst bak i elevboken. Sidorna heter Guggesidor.

NOLL

KAPITEL 1

MATERIAL:

Fem i rad

1 4 2 3 3

5 0 1 1 4

3 2 4 5 1

4 5 3 0 5

0 1 3 2 2

REGLER:

Ställ din spelpjäs på valfri bild i din egen bok. Turas om att slå tärningen. Flytta det antal steg som din tärning visar, med- eller motsols. Räkna antalet i bilden där du hamnar. Markera talet i mitten av spelplanen med ett kryss X på talet. Vinnare är den som först får 5 i rad  .

Spel befäster elevernas kunskaper på ett roligt och lärorikt sätt. Spelet kan även skrivas ut från det Digitala lärarmaterialet.

Gugge träffar hästarna

G EO M ETR I – ALG E B RA hingst

sto föl

hö

morötter

MÅL och I N N E HÅLL 1 Geometriska former 2 Mönster

saltsten

kraftfoder

äpplen

gräs

B EG R E PP och O R D geometriska

rektangel

mönster

former

kvadrat

mönsterdel

hörn

triangel

sida

cirkel

Saga och kort fakta till läraren om hästar finns i lärarhandledningen.

MÅL 1

Geometriska former

Kan du formernas namn?

HÖRN

SIDA

REKTANGEL

KVADRAT

TRIANGEL

CIRKEL

1. Måla rätt form.

Rektangeln, kvadraten och triangeln avgränsas med räta (raka) linjer som kallas sidor. Cirkeln har inga räta linjer och därför inga sidor. Ett hörn är en punkt där två sidor möts. Rektangeln och kvadraten har 4 hörn, triangeln 3 hörn. Cirkeln har 0 hörn.

2. Tre av formerna har lika många hörn. Vilken form ska bort?

3. Tre av formerna har lika många sidor. Vilken form ska bort?

KAPITEL 2

4. Rita lika.

5. Måla formerna i rätt färg.

6. Hur många? Ringa in.

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 KAPITEL 2

MÅL 2

Mönster

MÖNSTERDEL

Ett mönster har en del som upprepas flera gånger.

MÖNSTERDEL

1. Ett äpple saknas i varje mönster. Vilket?

2. Måla klart mönstret.

Uppmärksamma eleverna på att det matematiska begreppet mönster innebär att samma mönsterdel upprepas hela mönstret igenom. Förenkla genom att låta eleverna säga äpplenas färger i kör: röd, grön, grön, gul … röd, grön, grön, gul … röd, grön, grön, gul. Gör gärna rörelser till mönstret. Låt exempelvis rött motsvara en klapp, grönt en stamp osv.

3. Måla klart mönstret.

4. Rita hästskorna som saknas i varje mönster.

KAPITEL 2

5. Måla klart mönstret.

6. Måla ett eget mönster.

Observera om eleverna ser mönsterdelarna. Uppmärksamma eleverna på att en och samma mönsterdel ska upprepa sig genom hela mönstret för att det ska vara ett korrekt matematiskt mönster.

7. Gör klart mönstret.

KAPITEL 2

MATERIAL:

Mönsterspelet = valfri form

START

Fortsätt ditt mönster om du landar på rätt form eller

3 REGLER:

Spela på en spelplan. Välj varsitt mönster (1, 2 eller 3). Ställ era spelpjäser på start. Turas om att slå tärningen och flytta fram motsvarande antal steg. Du får måla vidare på ditt mönster om du hamna på rätt form eller om du hamnar på en stjärna. Om inte, går turen över. Den som först målar klart sitt mönster vinner. 20

Spel befäster elevernas kunskaper på ett roligt och lärorikt sätt. Spelet kan även skrivas ut från det Digitala lärarmaterialet.

AKTIVITETER FÖR KONKRET FÖRSTÅELSE Ta dig tid att arbeta konkret med din klass!

Sofie Olsson

BONDGÅRDEN

Mattekojans aktiviteter hittar du i lärarhandledningen. Alla aktiviteter är väl beprövade. De är lättanvända, roliga och utvecklande.

LÄRARHANDLEDNING

Till varje mål, i alla kapitel, finns förslag på aktiviteter som ger konkret förståelse för det eleverna ska arbeta med i elevboken. Därför kan aktiviteterna med fördel utföras innan klassen tar fram elevboken. Aktiviteterna kan naturligtvis göras när som helst. Om du till exempel upptäcker att en elev saknar förståelse för ett visst matematiskt innehåll, kan du gå tillbaka till tidigare aktiviteter. E

= enskilt

= i par

= alla

E P A Hoppa på larven: Träna baklängesräkning genom att rita en larv av cirklar på skolgården. Skriv talen från 10 till 1 i cirklarna. Låt en elev i taget hoppa längs larvens kropp samtidigt som talen ropas ut.

8 3

E A Tal och antal: Vik talkort 0-5 på mitten och lägg dem i en korg. Kop.underlag: Talkort 0-10. Låt en elev i taget ta en lapp ur korgen och ta upp motsvarande antal pärlor ur en skål. Trä pärlorna på en piprensare och lägg talkortet under pärlstaven. För att kunna ta upp rätt antal pärlor måste eleverna vara säkra på räkneramsan. Övningar som tränar och stärker denna finns under rubriken Ramsräkning i avsnittet Didaktik och praktik. UTMANA eleverna genom att öka talområdet till 0-10.

E Spåra i sand eller ris: Häll sand eller ris i ett

kartonglock eller på en bricka. Låt eleverna spåra siffrorna på rätt sätt med pek- och långfingret tätt ihop. Utveckla övningen genom att låta eleverna skriva stora siffror med krita eller penna på ett dragspelspapper (vik ett A4-papper så att fyra rader skapas). Skriv den första siffran på varje rad och låt därefter eleven fylla på med siffror. OBSERVERA om eleven formar siffran på rätt sätt. Arbetshäfte att skriva ut, som visar hur man skriver siffror på rätt sätt finns i Dig.lärarmaterial: Sifferskrivning/Spåra siffror.

3 3 3 3 3

E P A Antalsjakt: Dela ut talradsremsor från 0-5 eller 0-10, Kop.underlag: Talrader. Uppmana eleverna att leta upp föremål av olika antal i naturen och placera dem ovanför rätt tal på talraden.

E P A Ramsräkning med kroppsrörelser: Gör olika kroppsrörelser samtidigt som talen sägs. Klappa till exempel händer när de jämna talen sägs och stampa när de udda talen sägs. Exempel: • Ett (stamp), två (klapp), tre (stamp) ... • Ett (hopp), två (klapp), tre (hopp) ...

”1”

”2”

”3”

”4”

M AT T E K O J A N F K • L Ä R A R H A N D L E D N I N G

SAGA SOM FÖLJER ELEVERNA FRÅN FK TILL ÅK 3 Vill du få sagan Från förskoleklass till åk 3 finns en saga om grodan Gugge och hans äventyr. Sagorna introducerar varje mål. Här kan du skapa nyfikenhet, bygga lärorika samtal och ge eleverna förförståelse inför kapitlens matematiska innehåll.

uppläst hittar du en ljudfil i det digitala lärarmaterialet.

I sagan till mål 1 i första kapitlet föds Gugge i bondens ankdamm. Ankorna lär Gugge begreppet ”lika mycket”. I sagan till mål 2 får Gugge lära sig talen 0 till 5. Han blir dessutom hjälpt att rädda sig från den farliga dammen upp till bondgården. I varje nytt kapitel lär Gugge känna en ny djurfamilj. Han träffar först ankorna sedan hästarna, fåren, katterna, grisarna osv. Djuren lär Gugge matematik, allt utifrån kapitlets två mål. I sista kapitlet bestämmer sig Gugge för att ta sig ner till ängen. Vad som händer där, får eleverna veta i åk 1.

PROBLEMLÖSNING Till varje saga finns en problemlösningsuppgift som du hittar i det digitala lärarmaterialet. Projicera uppgiften på tavlan, läs den högt och låt eleverna lösa den enskilt eller i grupp med konkret material. Presentera gruppernas lösningsförslag för klassen så att eleverna kan lära av varandra.

Vid bondens damm finns 5 gula ällingar. Det finns lika många blå ällingar. Hur många gula och blå ällingar är det tillsammans?

GOD TALUPPFATTNING OCH HÅLLBAR MATEMATISK GRUND Mattekojan har taluppfattning i fokus. Vartannat kapitel behandlar taluppfattning och tals användning. De andra kapitlen bearbetar matematikens övriga områden. Att undervisa i ett område i taget inger lugn och det underlättar din översikt på klassens kunskaper. Mellankapitlen kan uppfattas som lekfullare, vilket ger dig möjlighet att kontrollera att alla elever har förstått taluppfattningen innan de går vidare och bygger på med ny kunskap. Med Mattekojan hinner du också låta eleverna arbeta konkret med lärarhandledningens lättanvända och lärorika aktiviteter. Du hjälper eleverna att skapa inre matematiska bilder, vilket i sin tur hjälper dem att ”se” matematikens logik.

5 22

UNDERVISA MED STORT KUNSKAPSSPANN Skillnaden mellan förskoleklasselevernas kunskaper är stor. Några har sällan mött tal skrivna med siffror, andra kan flera räknesätt. Mattekojan underlättar för dig att nivåanpassa.

FYRA

4 1

Elevbokens tio kapitel ligger på basnivå. Elever som vill arbeta mera kan gå till de kluriga Guggesidorna, längst bak i elevboken. I mitten av elevboken ligger sifferskrivningsträningen. Du väljer när eleverna ska träna på detta. Till elever som behöver utmanas finns Uppgifter på hög nivå. Dessa uppgifter har vi valt att inte placera i elevboken, utan som kopieringsunderlag. Med övningsgeneratorn i dig.lärarstöd kan du skriva ut arbetsblad till elever som vill ”räkna, räkna, räkna”. Du klickar i räknesätt, talområde och antal uppgifter, och skriver ut. I dig.elevträning finns enkla spel till varje mål.

ÄMNESINTEGRERING

4 1

FEM

5 1 2

5 1

Vi lär klassen matematik. Du lär klassen om oss.

Passa på att undervisa om bondgårdsdjuren. Ta tillvara sagor och fakta i NO-, svensk- och bildundervisningen. NO • undervisa om bondgårdsdjuren, underlag finns i lärarhandledningen • låt eleverna färglägga bilder på djuren och maten, som finns som kopieringsunderlag • låt eleverna klippa ut och klistra in bilder och texter och skapa egna djurböcker

SVENSKA • lyssnaövning • textsamtal • återberättande • ordbilder • läsa och skriva

BILD, SKAPANDE, FINMOTORIK • måla, klippa och klistra • skriva • bygga djur av lera • måla tavlor • dramatisera Gugges äventyr

M AT T E K O J A N F K • L Ä R A R H A N D L E D N I N G

SKAPA EGNA DJURBÖCKER VIK

Till dig som lärare finns utvalda fakta, om djuren som Gugge träffar, i lärarhandledningen. När du undervisar tar du naturligtvis även tillvara elevernas egna kunskaper om djuren. Har du anhöriga till eleverna som är kunniga om djuren kanske du vill be dem komma och berätta. Tillverka egna djurböcker genom att exempelvis börja med att vika färgat A3-papper i mitten på längden. Klipp i två delar och vik igen, på andra hållet denna gång. Nu har du oskrivna boksidor i A5-storlek med vikningen på kortsidan. Sätt ihop så många sidor som du tycker passar till elevernas böcker. Skriv gemensamma texter om det aktuella bondgårdsdjuret. Bilder på djurens familj och på vad de äter finns som kopieringsunderlag. Låt eleverna färglägga bilderna, klippa ut dem och klistra in dem i böckerna tillsammans med texterna som ni har författat.

INNEHÅLL

sidan

Hur ser ankan ut?

2-3

Ankans familj och ungar

4-5

Vad äter ankan?

6-7

Vad får vi av ankan? Kul att veta!

8-9 10-11

BAKSIDA

MIN BOK OM ANKAN FRAMSIDA

VAD ÄTER ANKAN Peking-ankan är en allätare. På land äter den frön, bär, nötter, maskar och insekter. I vattnet äter den småfisk och grodor.

SIDA 1

FAKTA TILL LÄRAREN P ek inga nka n Hur ser ankan ut? Pekingankan är en stor ankras som väger mellan 3 och 5 kilogram. Fjäderdräkten är vit. Pekingankan har en platt, gulorange, lite uppåtböjd näbb. Med hjälp av den kan ankan skyffla upp vatten och rota runt efter insekter och andra godsaker i marken. Näsborrarna sitter nära huvudet, så att de kan leta efter mat i vattnet utan att behöva hålla andan. Ögonen sitter på sidan av huvudet. Det gör att den kan se bra åt alla håll. Fötterna är platta, breda och orange. Längst ut på tårna sitter små klor. Mellan tårna har den simhud vilket gör att den kan paddla sig fram i vattnet.

Vad äter ankan? Pekingankor är allätare, det vill säga de äter olika typer av föda. I dammar och sjöar äter de t.ex. fiskar, grodor och alger. På land äter de nötter, bär och frön, maskar, sniglar och insekter. Till skillnad från vilda ankor dyker pekingankan inte efter mat. Ankor i fångenskap äter främst fågelmat.

Ankans familj och ungar Ankhanen kallas ankbonde, anrik eller ankdrake. Honan kallas oftast bara anka. Ungarna kallas ällingar eller ankungar. Pekingankan lägger ett vitgult ägg om dagen, cirka 100 till 200 dagar av året. Ett befruktat ägg kan utvecklas till en älling om det hålls varmt och fuktigt samt vänds en gång om dagen i 28 dagar. I fångenskap kläcks många ägg i äggkläckningsmaskiner.

Vad får vi från ankan? Pekingankor föds främst upp för köttets och äggens skull. Köttet är rött och näringsrikt. I Kina är maträtten Pekinganka mycket populär. Äggen är smakrika och används till matlagning.

Kul att veta!

SIDA 2

Mina vänner finns som kopieringsunderlag. Klipp ut och måla.

✁

VÄLKOMMEN TILL MATTEKOJAN FÖRSKOLEKLASS 1 Gugge träffar ankorna_________ 1 TALUPPFATTNING OCH TALS ANVÄNDNING

7 Gugge träffar hönsen TALUPPFATTNING OCH TALS ANVÄNDNING

MÅL 1: Lika många _______________________

MÅL 1 1: Talraden och tallinjen 0 till 10

MÅL 2: Talen 0 till 5 _______________________

MÅL 2 2: Öka och minska med 1 och 2

2 Gugge träffar hästarna________ 11 GEOMETRI – ALGEBRA

8 Gugge träffar kaninerna SAMBAND OCH FÖRÄNDRING SANNOLIKHET OCH STATISTIK

MÅL 1: Geometriska former ________________ 12

MÅL 1 1: Dubbelt och hälften 0-10

MÅL 2: Mönster __________________________ 16

MÅL 2 2: Tabeller och diagram

3 Gugge träffar fåren TALUPPFATTNING OCH TALS ANVÄNDNING

9 Gugge träffar mössen TALUPPFATTNING OCH TALS ANVÄNDNING

MÅL 1: Antalsbegrepp

MÅL 1 1: Antal tillsammans

MÅL 2: Dela upp talen 4 och 5

MÅL 2 2: Skillnad i antal

4 Gugge träffar katterna

10 Gugge träffar korna

GEOMETRI – ALGEBRA

MÅL 1: Symmetri

MÅL 1 1: Volym

MÅL 2: Programmering i karta

MÅL 2 2: Likhetstecknets betydelse

5 Gugge träffar grisarna

Guggesidor

TALUPPFATTNING OCH TALS ANVÄNDNING MÅL 1: Talen 5 till 10 MÅL 2: Jämna och udda tal

6 Gugge träffar hundarna GEOMETRI MÅL 1: Längd MÅL 2: Vikt

MATTEKOJAN FÖR ÅRSKURS 1–3

Sist i elevboken finns 20 extra sidor med kluriga uppgifter, två till varje kapitel.

LÄRARHANDELDNINGEN Unikt för Mattekojan FK är att du inte bara arbetar med matematik. Du kan även integrera med NO, Sv och Bild. Här får du ta del av lärarhandledningens innehåll.

Sofie Olsson

BONDGÅRDEN

LÄRARHANDLEDNING

Mattekojan Förskoleklass – Bondgården

Sofie Olsson

BONDGÅRDEN

Beställ den riktiga boken Vid beställning av boken ange Elevbok: ISBN 51110813 Lärarhandledning: ISBN 51110875

401435 Denna bok får ej säljas

SMAKPROV Ur Elevbok & Lärarhandledning