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4. APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA NUBE
La principal desventaja que presenta este tipo de servicios es que requieren una conexión a Internet continua y estable, que no siempre es accesible en las escuelas. Como ejemplos de servicios de computación en la nube, podemos mencionar los sistemas para crear, almacenar y compartir documentos en línea; y el alojamiento y la sincronización de archivos. Dentro del primer grupo, encontramos servicios gratuitos como Google Drive (https://drive.google.com) y SkyDrive (https://skydrive.live.com). Dentro del segundo, se destacan DropBox (www.dropbox.com), EverNote (http://evernote. com/intl/es) e iCloud (www.apple.com/la/icloud).
El aprendizaje colaborativo El trabajo grupal en el aula no es nuevo; hace ya varias décadas que los educadores lo utilizamos como una metodología que permite desarrollar la socialización, la cooperación, el respeto por las diferencias, el compromiso personal y la responsabilidad en el cumplimiento de las tareas. El trabajo en equipo promueve el aprendizaje colaborativo, que se caracteriza por la participación activa de cada integrante del grupo, donde la interacción es un elemento clave para el logro de los objetivos. El aprendizaje individual se basa en un proceso social de construcción colectiva de los conocimientos, en el que cada alumno aprende con otros y de otros, lo cual potencia el valor de las relaciones interpersonales. Si bien esta metodología puede ser empleada sin apoyo de las TICs, el uso de sistemas de computación en la nube aporta un valor agregado al trabajo colaborativo. El empleo de estos sistemas como apoyo al aprendizaje promueve:
• La creación de espacios compartidos donde dos o más alumnos −e incluso el docente− pueden trabajar sobre un mismo documento simultáneamente.
• El desarrollo de habilidades para acceder, almacenar, modificar y manipular información compartida.
• El aumento de la motivación individual y grupal. • El desarrollo de habilidades sociales de interacción y comunicación mediatizadas por las TICs.
• La evaluación conjunta de los logros y las dificultades tanto durante el proceso como en la concreción de los objetivos propuestos.
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